范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇一

下節還有我的課，課間十分鐘，我就坐在教室的一個空座位上休息一會。無意間抬頭看了一眼自己的板書，太不好意思了：我自己以為寫得很漂亮、很整齊的字，在我的眼里，卻被扭曲成了伽西莫多，簡直丑死了。

我總覺得我的板書在改變，特別近一段時間，我力圖以一種全新的板書出現在學生的面前。所以，我對我的板書尤為自信，有時候還有一種想法，希望哪位老師能瞥一眼我的板書，自然是想得到夸獎。可僅僅變換一個角度，從講臺走到學生座位中，板書感覺竟然有如此大的反差：準確的講，這一個個字，就像一個個冥頑不靈的孩子，在這個需要秩序的世界里，不知天高地厚地伸胳膊踢腿。而學生座位，恰是最科學的觀察角度呀。

我也常常坐在學生的座位上，聽同行的觀摩課。盡管他們的課經過精心準備，我依然能挑出這節課存在的一毛一病。什么重點不突出呀，之中文本意義、缺乏能力培養呀，什么教參－陰－影太濃等等，我不知道這是不是吹一毛一求疵。反正坐在學生的座位上，審視同行講課，自己儼然成了一位專家，評頭論足不留情面。如果有可能，自己也坐在學生座位上，聽自己的講課，又會怎么品評呢？我想，我們一定會像一只美麗的天鵝，吃力地低頭看見自己的屁一股，發出驚嘆：“媽呀，這是什么呀？丑死了！”好在這一要求并不難實現，現代化的技術手段可以毫不費力地為每一位教師圓這個夢。

曾經看過一幅攝影作品，題目是《舞蹈藝術家退休了》。展現在我們視野的是一位舞蹈藝術家坐在觀眾席上凝視著落下帷幕的舞臺。攝影藝術家用了逆光，所以，畫面展現的.實景是這位藝術家模糊的背影、那波浪似的椅背以及燈光裝飾的舞臺。我曾被這位攝影藝術家獨具的藝術構思──新穎的選材角度，虛實的完美運用──所懾服。今天，坐在學生的座位上，我才真正體味到這位舞蹈藝術家復雜的心理：舞蹈藝術家在舞臺上奉獻了自己最精美的年華，但也許太匆忙，很少有時間，審視自己的藝術。現在退休了，才能以一位觀眾的目光，審視自己曾經呆過的舞臺，想象自己舞臺上的成功與失敗，總結自己的藝術得失。那椅背輪廓，似一片翻騰的大海，潮起潮涌，難以平靜，恰到好處地烘托了主人公的內心世界。是呀，藝術為觀眾服務，觀眾的目光才是專家的目光，觀眾的意見才最具有權威性*。這回憶錄的第一頁，也許要從這里寫起。

時時從另一個角度反思自己，你才可能正確的看待自己，你才能不斷地校正人生的奮斗方位。你只要什么時候，看見了你真實的形象，聽見了你的原聲，窺透了你的心靈，你的人生才會如一面鏡子，光光亮亮，明明白白。

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇二

書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，是我們拓展視野的媒介。從古代的竹簡、紙帛，到近代的紙張書籍，再到現代的電子書籍。無論讀書的形式怎樣改變，這個古典的中國所散發的書香意蘊永遠都不會改變。在這廣闊無比的書海之中，我看到了自己。

我看見了自己，在書中，而不是在鏡中，那只是表面的我。我看見的是真正的自己—沒有一絲虛偽、沒有一毫偽裝，剩下的只有平靜如水的內心。書教會了我做一個真實的自己。

我看見了自己，在書中，而不是在鏡中看見的一個不屬于我的自己。在書中看見了一個懦弱的自己。我笑了，但留在心底的卻是苦澀、無奈，不敢接受。

我看見了自己，在書中，而不是在鏡中。相反，這次在書中看見了充斥私欲的自己，充滿偽裝的自己，不知付出，一味推辭，對美好不向往，對現實也不甘接受。

在書中，我看見了許許多多的自己，有好的一面，也有壞的一面。但這只是我自己。書是不會說謊的，即使不愿接受那個真實的自己，它也會坦白一切，告訴你一個真實的你。

沒有書，自己不會完美；有了書，自己不再完美。

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇三

誰能無過散文

誰能無過，人生沒有對錯，有錯就改，看你態度，

誰是誰非，生活都會煩惱，何必計較，自己看淡，

走錯了路，要記得回頭，不要一錯到底，

愛錯了人，要懂得放手，哪怕現在傷心，

人心都是相對的，以真換真，才會珍惜，

感情都是相互的，用心暖心，才能知己，

好緣分，就是不分離，那在乎得失，

真感情，就是在一起，怎計較貧富，

有多少人半路就離去，有多少人中途就轉移，

有幾顆心能專心專意，有幾份情會不離不棄，

歷經風雨，才能看透人心真假，

患難與共，才能領悟感情冷暖，

淡然的未必漠然，用眼看人，會走眼，

熱情的未必長情，用心感受，才是真，

陪你最久的，才是最愛你的人，懂得珍惜，

伴你最長的，才是最深的感情，知道用心，

誰能預測哪一天，就成為最后一天，

誰能感知哪一面，就變為最終一面，

很多人，消失不見了，時光，留不住昨天，

很多情，逐漸變淡了，緣分，停不在初見，

當一些名字只是痕跡，是否忘了珍惜，

當一些感情只是曾經，是否只剩惋惜，

別讓等待的心，等到無望，默默傷心，

別讓想念的人，想到不想，苦苦無因，

人生能相遇，已是不易，愛之所觸，之所以這樣，

心靈若相知，更要珍惜，相處久了，會覺得不舍，

人之相處，貴在交心，才會彼此相互珍惜，

事在人為，必須努力，才會彼此相互鼓勵，

時間久了，有所依戀，很多事無從尋找到緣由，

相處久了，會有感情，卻能夠漸漸平息了自己，

情不知所起，便一往而深，今生就是你，

愛不知所動，便一觸即發，本身就是緣，

恨不知所終，便一望無果，傷心是自己，

痛不知所疼，便一生相伴，付出是努力，

彼此相安無事，轉身就陌路，途遇有緣人，

相互珍惜珍重，無言而守候，溫馨就相愛，

遇見，是一種偶然，是此生難忘的痕跡，

分離，是一種必然，是不可轉還的無奈，

走走停停，再回首，不過是昨日黃花昨日風，

輾輾轉轉，人生中，如同塵埃天涯飄散流離，

驀然回首，沒有什么是永恒不變，

各奔東西，沒有可恰逢原地等誰，

那些痛過的傷，感情錯過，何必再回首，

那些流過的淚，傷心已過，不要在流淚，

那些溫暖的懷抱，呵護每一份在乎你的心，

那些溫柔的纏綿，珍惜每一個對你好的人，

有些東西失去了，就不能再回來，徒留一聲嘆息，

有些感情錯過了，就無法再遇見，人生總會錯離，

愛著一個人，錯過了，都將成為別人的，

傷著一顆心，放棄的，都是曾經擁有的，

視而不見，感情，不是失去后才知道珍惜，

盡善盡美，人生，不是得到后才知道回報，

有些事，努力了，盡心了，成功與否，不必放在心上，

有些人，追求了，付出了，得到與否，不必暗生遺憾，

人生是不可能盡事如意，有過歡樂，有過失意，

生活至始至終都未滿意，有過不舍，有過疼痛，

曾經的痛徹心扉，此時此刻，都煙消云散，

曾經的撕心裂肺，所有種種，過去成云煙，

曾經的喜極而泣，陣陣輕雷，響過就消失，

曾經的傷心欲絕，已經過去，何必再提起，

有時候敢愛，卻不敢言，總覺得，愛一個人，羞于啟口，

誰知道想愛，卻無結果，那就是，切舌之痛，難言之隱，

愛，不是一廂情愿，愛與被愛，而是兩情相悅，

情，不是說有就有，你情我愿，卻要兩人歡心，

人生還是不相遇，如此便可不相識，誰都后悔，

生活還是不相識，如此便可不相戀，何來未來，

愛情還是不相戀，如此便可不相愛，情何以堪，

感情還是不相愛，如此便可不相守，何來人生，

剎那芳華，愿懂得知恩感恩，故作癡情，

原本以為，癡心妄想是習慣，纏綿難舍，

畢竟，無法得到的東西，就算是再完美，不所與你

再好，對你也無濟于事，與其空懷不舍，何來生氣，

失去了，丟失了，你才會知道什么真正的叫好，

錯過了，放棄了，你才會邂逅真正適合的是你，

最好的感情，想來想去都是自己珍惜，

最好的歸宿，至始至終都是不期而至，

對待人生，冥冥中注定，何必去當心，

順其自然，終究還是你，別人留不下，

命里有時終須有，耕耘呵護勤勞，坐享其成，

命里無時莫強求，努力全無收獲，竹籃打水，

與其讓自己痛徹心扉，撕心裂肺，

不如讓自己灑脫歡樂，逍遙自在，

重新開始，必須好好努力，何必怨天，一切會好，

重新來過，何必自生自滅，悲觀厭世，誰能無過，

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇四

誰能讀懂自己-議論文

我想，我不是一個人。

自從來到大學，接觸一些新的事物，我就覺得自己變了，變得更成熟，也更灑脫了。

然而，隨著時間的流逝，以及所接觸的人與事多了起來，漸漸的就感覺到自己又有變化了，不是變得怎樣，而是生出了另一個自己，

一樣的聲音，一樣的臉龐，一樣的記憶，卻有著不一樣的方式，一個說話、處世的方式。

一個我，縱橫捭闔，一切都是虛無，只有自己在盡情演說，思維開闊，一切言語不需絞盡腦汁的去想就脫口而出，我就是一個決策者。

一個我，靦腆害羞，在一些陌生人面前沒有只言片語，在較為熟識的朋友面前也能較為好的打開語言的閥門，但是在對待一個她時，卻總是感到左支右絀，明明心中已醞釀好了很多語言，到了嘴邊，卻又不知道應該如何表述，只能硬生生的咽下去。

時間是一個謎，讓我們不得不去想法揭開它神秘的面紗，而有時揭開后卻迎面撲來了迷煙，迷失了我們自己，也讓他人暈頭轉向。

認真靜下心來想想自己，從前，現在，以后，我都會這樣的生活下去嗎，未來的我將會是怎么樣的一個人？把語言升華為一種藝術的演說家、迷失自己沉迷在人來人往中的上班族、還是那個跑來跑去的采集材料的新聞記者、或者只是生活在最低層的一名普通民眾。

我也問過自己，但答案卻千差萬別，不同的時間，不同的地點，也有著不一樣的答案，到最后也就成了一個謎，迷到的是自己。正所謂“旁觀者清，當局者迷”，或許他人的看法能夠更好的解讀自己。

白駒過隙，時間過得很快，而我卻放慢了腳步，我在聽自己的腳步聲，聽它是由節奏的、無規律的還是無聲的，結果也讓我百味雜陳，因為那幾種聲音都有。當它由節奏的跳動時，我看了看周圍，原來一切都是按照自己心中所想進行下去。

無規律地跳動時，我使勁力氣睜開眼睛看向周圍，一切的一切都是在別人的壓迫下不得不進行；而當我沒有聽見任何聲音時，我抬起迷茫的頭，原來眼前的一切都是按照別人走過的路走下去，然后又按照原路返回。

而最終，我想把腳步在放慢一些，要讓我每走一步，就要向前邁進一步，要看到那個深深的腳印，只有這樣我才能一步步勇敢的走下去，但卻又在擔心，有些人會嫌棄我走得慢而丟下我獨自離開，有些人會在身邊來回移動，卻在不停的催促，很難看到那個和我一起并肩一步一個腳印走下去的人。

我曾仰望天空，看著飛翔的鳥兒，它們那么的自由自在，一定會很快樂嗎？

我也曾閉眼躺在床頭，今天所做的一切都有意義嗎？

我還曾沉迷小說，主人公這樣的生活真的存在么？

我想，不一定吧。

飛翔的鳥兒也會隨著季節的變化不得不遷徙離開，更何況還有“槍打出頭鳥”的說法；每天所做的事，往往都會在睡覺前做一番思想斗爭，心想，明天起來再也不去干那種沒有用的事了，然而第二天醒來，一切就又拋擲腦后；我有想象著成為小說中的主人公，過著一種讓人眼饞的生活，擁有至高無上的地位，但那都只是虛無的想象。

很多時候都認為，最了解自己的是自己，而事實卻不然，自認為自己是怎樣的人，卻會做出另樣的事，而過后還是會認為這就是自己。

受過你傷害的人知道你做了什么錯事，懂你的人知道你做了什么傻事，想你的人知道你會做些什么事，愛你的人會為你做一些你應該做的事。

我也曾對自己作為不同的兩個人向某人提起，問他們對平時的我，有沒有分離兩面的感覺，得到的答案卻是“沒感到有什么異同啊”，這讓我感到很是困惑，難道我想多了？或許真的是吧！

我在想，我能不能夠對自己做一次整合，把過去、現在與將來劃歸為一體，把分離開的兩個自己進行融合，然后再慢慢思索考慮扼殺整合后的并發癥和后遺癥，這就像一次大型手術，進行的不是一種手術，而是幾種高難度手術的一次性手術的融合，這就需要更多的精力去準備，準備充分了，成功率也就有所提高。

很多接觸我的人，相信對我都有不一樣的看法，他們眼中的我到底是怎么樣的呢？只有給予了我最真實的評論，我才敢對這次的整合做出一個合適的方案。

可能是我想多了吧？這或許就應該是一個人該有的真實生活吧？

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇五

姐姐是一名歌唱演員，每次看姐姐演出，無論觀眾是多是少，發現她在舞臺上都很投入，一顰一笑，一招一式，非常到位。

我曾問她是怎么做到的，她認真地回答：“看見自己！”

我不禁笑起來：“在舞臺上，只能看見臺下的觀眾，哪能看見自己呢？”

姐姐說：“如果我只是看見臺下的`觀眾，那我就無法演唱了。看見自己，才能投入到演唱中，這是一個演員最基本的素質。”

前些日子，朋友借給我看日本著名導演黑澤明撰寫的自傳《蛤蟆的油》，說是在日本，蛤蟆油是一種非常珍貴的藥材，為了獲取這種油脂，人們把癩蛤蟆固定在鏡子前，讓它從鏡子里看見自己。當這只癩蛤蟆無意間看見鏡子里的自己時，立刻嚇出一身“冷汗”：原來自己長得奇丑無比，真是太恐怖了。這時，人們就會及時采集癩蛤蟆皮膚上分泌出來的油脂，這就是提取癩蛤蟆油脂的方法。

黑澤明在這本書的后記中寫道：“看見自己，才會感覺羞愧驚恐，汗如雨下，才會知道自己的問題和不足。希望這蒸餾出來的結晶，能給人帶來一點警醒和感動。”

能看見我的臉 誰能看到你的樣子篇六

總厭惡與他的個性，那么易怒，粗聲粗氣。

那一年我十四，他從外地回來。

“拿，給你的禮物！”他丟下它，然后進屋。

飯桌上。“你知都么，胖子工作特熱頭，連他兒啥年紀了都不曉得！那天他娘不在，他去接兒子，才疑問他兒子在那個年級啊？生日也沒給他過過，只寄了錢去！這號父親實不稱職！”

“實不稱職？爸，你曉得我幾歲？”

“十三？對吧？”

“十三？！那生日？”

“……”

是的，這個人我稱他爸。他是個實不稱職的爸，我堅信。他出生于貧困的家庭，爺爺奶奶以種地為生，多子，處處都要花錢卻處處沒得錢花。于是爺爺奶奶早起晚歸，但也不見得好轉。他只由個姐姐帶著，見父母跟見生人似的。父母的淡漠似乎是一種根由，使他變得粗糙。他說他從不記得自己的生日。于是現在他當爸了，他也不曉得我幾歲。

十三歲，記憶停在了一年以前。

“爸爸，爸爸，考了滿分！”

“是么！不要驕傲啊！”

“爸爸，爸爸，粗心，考砸了！”

“知道錯在哪里就好！”

似乎，也有過親切和關愛……

記憶再倒過整整八年。

他垂下手，自然地伸出食指。我用幼小的手握在上面，緊緊地，似乎會丟掉。他俯下親切又陌生的臉：“小跟屁蟲！”