每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的游戲看圖寫話篇一

游戲規則是老師給每個人發三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統一打亂，再請同學上來隨意抽取三張紙，拼成新的句子。

我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。

老師請了一位同學上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點火。

輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續續地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應。老師大圣地重復了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續了很久，我都快笑破肚皮了。

在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。

我最喜歡的游戲看圖寫話篇二

寒假里的一天，媽媽回家遞給我一個小盒子，說是送給我的禮物。我一看有禮物，欣喜若狂，急忙打開盒子看。可很快我的小歡喜一小子消失得無影無蹤了。

原來它既不是我喜歡的小游戲機，也不是精美別致的工藝品，只不過是一個普通的不能再普通，甚至有些簡陋的小盒子，上面寫著“數字華容道”五個字。

媽媽看我這么失望，就說：“你可別小看它哦！它可是暗藏玄機的，要想解開它，可不是那么容易的。”哼！我才不信呢！我拆開盒子，這是一個接近正方形的封閉棋盤，就像一個拼圖模塊，里面羅列著1~15張數字木牌，每個木牌大小一樣。我看了一下說明書，大概意思是把數字打亂，然后重新移動，在最短的時間內把它恢復原狀。

我心里想著：這不是挺簡單的嘛！我開始試著玩了起來，一開始挺簡單的，誰知在我移動“8”的時候，無論怎么移動木牌，好像都在繞山洞，走來走去還是原地，屢試屢敗，可真傷腦筋，我不得不求救于媽媽。媽媽笑著說：“這華容道，還是得有耐心，要慢慢思索，一條路走不通，就試試走其他的路看看，總有一條路是正確的。”

聽完媽媽的話，我開始心平氣靜地思索每一步對策，最后，終于把數字都恢復原樣了。我發現這數字華容道看似簡單，其實暗藏玄機，每步都能千變萬化，每次都有多種選擇，但最后能快速將1~15數字木牌快速歸位的只有一條正確的道路，而我就是要找出它其中的規律。

漸漸地我喜歡上了華容道，一有空就拿出來玩，而我變換的速度也越來越快了。我們變成了好朋友，在彼此間架起了一座美好的智慧之橋。

我最喜歡的游戲看圖寫話篇三

我玩過很多游戲，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜歡的還是打卡片。

打卡片游戲是我們孩子們最喜歡的游戲。它的玩法很簡單：最少兩人，最多五人，就可以玩了。先是找一塊空地，我們圍在一起，用“石頭剪刀布“的方法決出一、二、三……然后，各自拿一張薄卡放在地上，從第一個開始，用厚片來打地上的薄卡，如果被打的卡片翻過來了，這張卡就歸你了，并且還可以接著再打。如果被打的卡片沒翻過來，就換下一個人。

暑假里，幾乎所有的孩子都在玩兒打卡片游戲，在小區里，我的打卡片技術已算是不錯的了，但跟我的好朋友上孟比起來，還是差好幾個檔次。

有一次，我和小孟、童童在小區里打卡片，我們三個人當中數小孟最厲害，童童最弱。每次童童都是被打的最慘的，常常一連輸掉幾十張卡片，最后一張也不剩了。

童童垂頭喪氣地傷心極了，正準備回家，小孟攔住了他：“童童，我送給你10張卡片，我們繼續玩吧！”剛剛還愁眉苦臉的童童立刻露出了笑臉，興奮地接過卡片，重新回到了我們的游戲當中。

小孟的這一舉動讓我驚訝不已，我就問：“你為什么要給童童卡片呢？這樣你不是虧了嗎？”小孟笑嘻嘻地搖著頭說：“不虧呀！他沒卡了，就沒人和我們玩了，那還有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原來是這樣啊！怪不得我們都喜歡和小孟玩兒呢！他不僅打卡技術高，而且還是一個很好的朋友。

打卡片游戲不僅好玩，還能讓我交到好朋友呢！我真是太喜歡打卡片游戲了！

我最喜歡的游戲看圖寫話篇四

你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，不知道了吧，它就是畫嘴巴了。

有一次，我們的老師在黑板上畫了一個人，只是沒有畫嘴巴，老師說：“來玩一個蒙著眼睛畫嘴巴的游戲吧。”同學們爭先恐后地舉手，誰都想第一個去試一試。終于，老師讓唐××第一個給大家示范，可他剛上去就睜了一下眼睛，這被老師看見了，說他作弊。于是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊，他又開始畫了，這次，他卻畫在了圖畫的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二個畫嘴巴的是唐××，他一著急，把嘴巴畫在了腿上，他不服氣，就又畫了一次，可第二次畫的時候又畫在了脖子上，于是，他垂頭喪氣的下臺了。

第三個上臺的就是我們班畫畫最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以畫好，我被蒙上眼睛后轉了三圈，被老師送到了黑板前，老師看我暈頭轉向的樣子，說：“你慢一點，可別摔了。”我裝作若無其事的樣子說：“沒事的，老師。”我來到黑板前，左摸摸，右摸摸，終于，我找到了一個位置，畫了上去，可我睜開眼一看，竟然畫在臉蛋上了，同學們在座位上悄悄地說：“連畫畫最好的趙子陽都畫不好，我們一定也畫不好。”

最后一個上臺的就是楊××了，他在老師和同學們的指導下，終于把嘴巴畫到了合適的位置，教室立馬就響起了熱烈的掌聲。

這個游戲太好玩了，它不僅豐富我們的業余生活，還給我們帶來了無限的樂趣，我以后會經常玩的。

我最喜歡的游戲看圖寫話篇五

今天，我來到，看見老師拿了四塊板子，頓時心想：應該不會是我們不聽話，用來打我們的吧？后來，老師微笑著說：“我們今天上一堂非常好玩的游戲課，名字叫——過河拆橋。”

這個游戲的規則非常簡單：兩個人一組，同時站在鋪在地板的板子上,并不能超出木板。地板被當作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一個人雙腳踩在木板上，另一個人單腳踩在木板上。兩個人合作前進,只要其中一個人碰到放電視機的桌子就算成功，用時最短的就是最后大贏家。

我們六個男生抽簽，我抽到了2號，陳泊豪抽到1號。第一輪是我和陳泊豪合作。我站在前面，陳泊豪站在后面。陳泊豪把一只腳抬起來，我把陳泊豪踩的那塊鋪到前面，我再踩到那塊木板上，陳泊豪把后面那塊拖到前面，我又把那塊扔到了終點，跳到了終點，陳泊豪卻掉到河里被“淹死”了。其他的同學都幸災樂禍地發出“哦哦”聲。我們用時1分12秒。

第二輪是游秦瑋和黃建誠，他們才剛走一步就互相擠了下去，我們哈哈大笑，他們只用了7秒就結束了游戲。

第三輪是何劍越和鄭志銘。何劍越站在前面，鄭志銘站在后面。鄭志銘把他自己踩的板給了何劍越，何劍越把木板扔到了前面，可能是他太緊張了，一下子沒跨過去，所以失敗了。他們用了20秒結束。

最后一組輪到陳雨薇和朱琪了，陳雨薇站在前面，朱琪站在后面。只見陳雨薇先把朱琪踩的那塊木板拉到了前面，并跳到了前面那塊木板上。朱琪跳到了陳雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就這樣她們順利到達了，并獲勝了。

此時,女同胞們萬分激動，一起拍手祝賀，個個笑逐顏開。而我們男生們卻垂頭喪氣的。這真是幾家歡喜幾家愁啊！雖然我沒有獲勝，但卻讓我度過了一節最喜歡的游戲課。

我最喜歡的游戲看圖寫話篇六

我喜歡玩很多游戲，有樂趣無窮的跳大繩，有考驗智慧的捉迷藏，有妙趣橫生的丟沙包，但是，我最喜歡的還是作文課上老師領我們玩的游戲——閉著眼睛畫畫。

開始，老師說了游戲規則：參賽的同學，先給大家講自己要畫什么，然后閉上眼睛。如果在比賽中，參賽的同學睜開了眼睛，就等于放棄這場比賽。最后，誰畫的最像，誰就算贏。

老師先叫了兩名同學走到了前面。他們各自說了自己要畫什么。第一名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽，一朵白云和一片小草。第二名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽和一朵白云。他們拿起粉筆，閉上了眼睛，在黑板上摸了摸，好像在黑板能摸到畫畫的地方一樣。他們左畫畫右畫畫，然后都得意洋洋地對老師說：“我畫完了！”結果一睜開眼睛，他們都大吃一驚，一看，自己的作品好漂亮呀！同學們一陣哄堂大笑，老師走到哪里都能聽到歡聲笑語。

看！第一名同學的杰作：太陽的臉長到了光芒的外面，樹桿像雞爪子一樣，結果還把白云畫到了樹上，真是一幅“美麗”的畫呀！再看看第二名同學的杰作:太陽的光芒長到臉上，白云畫的像小船一樣，樹畫得還算好！

終于到了我們畫畫了，老師先讓我們跟同桌交流一下要畫什么。我信心滿滿:我要畫一棵大樹，茂盛的小草，圓圓的太陽。開始，我們畫了起來，我心想：“我會不會畫好呢？”畫完了，睜開了眼睛一看！簡直難以置信，這是什么？我把太陽畫得像一個彎月亮，小草畫到了樹上，真好看呀！我們都捧腹大笑，都不知道自己畫的是什么。我的臉熱乎乎的，笑出了眼淚，這堂課真有趣啊！

游戲課讓我明白了，眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛真的很辛苦。盲人在黑暗的世界中生活，多么艱難，讓我們多給他們一些關愛吧！