人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

《不完美才美》讀書心得500字篇一

也許在現實生活中，我們經常犯錯。冷靜下來想想這何嘗不是這個道理,你所有的痛苦和悲傷都是自己自找的,因為你總是生活在自己的世界中,判斷是錯誤了，一個整天幻想,期望,知道結果是什么樣子,因為一直不甘愿,導致越來越深。陷入長時間的痛苦無法自拔。

其實，不是因為你不知道結局是什么樣，而是總要別人親自告訴你結局怎么用，你才甘心。

所以，你應該學會接受現實，改變自己，而不是別人，下一步就是與你無法改變的一切和平相處。

一切都可以放下，只要以適當的方式，海藍博士說:“道理都懂，但就是無法控制自己。”

在現實中，你確實知道你不能做的事情，可能結果不會好，但你仍然要去做。對于有些事不是你放不下，而是你沒有走對路，你不去面對，而是選擇逃避。

一個簡單的例子:你喜歡一個人,你知道他不喜歡你,你說要放下一切,放下他,但你不選擇面對現實,整天沉浸在他為什么不喜歡這個問題上，然后讓自己難過,糾結?；仡^好好想想，這樣的你真的放手嗎?答案是:不。

因為你沒有面對他不喜歡你的.事實。如果你真的想放手，你必須下定決心刪除和這個人有關的一切。雖然會受傷，但這只是暫時的。在未來，雖然會有傷疤，但不會再疼了。

不是你不放手，而是你沒有使用正確的工具。感謝所有的不完美，與計算機二級證書只差3分，我感到很沮喪。我努力了，但還是沒有收獲。

當我快要崩潰的時候，我看到了海藍博士的話，我感到很平靜。再想想，既然結果已經如此，你只能選擇接受，即使你難過，也不會有什么改變。

如果只一味的后悔和抱怨，只會使自己陷入一種悲哀，無法自拔很長一段時間。

接受你的不完美，因為它們就是你的全部。振作起來，繼續做最好的自己。來吧，一切都會是最好的安排。

《不完美才美》讀書心得500字篇二

大學畢業，正式參加工作，剛好一年。這期間，在楓葉國際學校初中部，擔任初中班主任，2016年9月，接到剛從小學升入初一的小朋友們，現在，他們將度過2017年的暑假，升入初二。這一年的經歷，感觸頗多。

記得初一上學期，期末臨近，孩子們的浮躁難平，自己也疏忽了對學生的日常管理，在主任的提醒督促下，我有所行動，但由于方法和心態不佳，導致效果并不見好轉，十分懊惱，強烈的挫敗感侵襲我，史無前例。

和同事也交流了一些管理方法，其實，別人做的好的地方，我不是看不到，不是不會學，卻總覺得自己一定有什么障礙，還沒有被發現和解決。有自知之明和無明，后者的危險系數可想而知，而我恰好陷入了許多的無明的坑。

我以為自己整理好了心態，去找胡校長簽字的時候，依然壓制不住，控制不住我的淚腺，與胡校長說明了我的困窘和挫敗，胡校長非常認真傾聽我的傾訴，并且畫龍點睛得告訴了癥結所在。推薦了一位海藍老師的公眾號給我，以及海藍老師的著作《不完美，才美》。

我在網上找到并下載，打開我的閱讀器，隨時都能看。寒假期間，我看了60%的內容，結合初一上學期遇到的各種事，工作上還是個人生活上，反思我的心態，情緒狀態，再放電影般回顧我的處理方式，我真為自己感到羞愧，但那確實是自己存在的不足，我原以為自己的脾氣性格比較溫和，是朋友評價里的好脾氣，卻原來是我一直未經風雨，未經事兒的表象。當我經歷一些當下能力不能處理的事，出現了那些負面情緒狀態，現在的我，可以自責，可以難受，因為已經給孩子們、給領導留下了不好的印象，那現在的我能做的就是，勇敢去面對既定的事實，面對那個雖然不好，真實存在的自己。

這是海藍老師告訴我的——靜觀自我關懷。

er博士發現，我們每個人都會遭遇兩只箭的攻擊，一支箭是外界射向我們的，它就是我們經常遇到的困難和挫折本身，第二支箭是我們射向自己的，它就是因困難和挫折而產生的負面情緒。第一支箭是外傷，第二支箭是心傷，我們越是掙扎對抗，越是深陷其中。讀書筆記.在面臨困境的時候，我們很多人的體能反應是評判、自責、羞愧、內疚、懷疑，繼而遠離人群，或者抱怨連天，指責他人，也有的人選擇一醉方休。其實，我們完全可以有更好的辦法，比如給困境中的自己提供自我支持，那就是自我關懷。

靜觀——是對當下不加評判的覺知，也就是如實，如是地覺知此時此刻的自己，包括自己的身體、情緒、想法和行為。

自我關懷，就是和自己經歷的這些痛苦相處，并帶著善意和溫柔來對待處在痛苦中的自己。靜觀自我關懷是一種有溫度的關懷。

靜觀說：此刻我在經歷什么?

自我關懷說：此刻我需要什么?

靜觀說：感受你的.痛。

自我關懷說：愛惜正在經歷痛苦的你。

學了海藍博士的情緒管理方法，很多時候在處理學生問題上，很有意識得，先調整好自己的情緒，再解決，但也有處理不恰當的時候，這時候，我會對自己的表現不滿，覺得自己一定有傷害到別人，也傷害了自己。經過自我關懷，先接受自己的不完美，原諒自己，平靜心安，有信心在未來能夠做得更好。停止射向自己的第二支箭，因為內疚和自責的情緒能量很低，不會產生積極的效果和意義，人生中的大多數痛苦，都是自己跟自己過不去。只有積極的心態和行動，才能帶來改變。

世界上最愛我的那個人，就是我自己，人生這一場孤獨的旅行，真正能夠始終陪伴自己的，只有我們自己。所以，只有學會了呵護自己，體察自身所產生的所有能量，才能內心富足，也才能吸引到內心富足喜樂的同道中人。

感謝來到楓葉國際學校，所遇到的一切，有貴人如同胡校，李主任，娟兒，有嚴師如同王主任，有良友如同元元，還有許多正能量，積極陽光、開朗的許多同事，有單純真誠如倆班可愛的孩子和家長們，讓我覺得這個集體很溫暖，我能在這里，成長，是我的幸運，也是我的努力。

學會盤點，感恩自己擁有的一切。

《不完美才美》讀書心得500字篇三

《不完美才美》通俗易懂，用很簡單明了的話闡述了生活的真諦。讀著這本書就好像一位大姐姐坐在身旁和你聊天，不強勢不咄咄逼人，貼心地話語娓娓道，讓人舒服又有收獲!

這本書中，海藍博士講了很多，家庭的，親人的，工作的，朋友的，有一句話很好"其實困惑和坎坷都是生命的提醒，痛苦是靈魂被困擾的吶喊，困惑是智慧的開始，這一切都讓我們更加親近真實的自己。如果能在變幻無常的生活中，學會遇到苦難和不如意時，不對抗、不逃避，改變能夠改變的，接受不能改變的，那么人生不管如何跌宕起伏，我們都能活得安心快樂。

讀完的最深感受就是"有很多道理，你不是不知道，只是不踐行。"不踐行可能是你不愿意接受這樣的事實，比如世界上是沒有完美的。這個事實就是猶如我這種追求完美主義的人所不能接受的?？傁Ｍ约耗茏鲎詈玫?，也得到最后的。隨著慢慢長大才發現，這完全不可能。我們可以做到更好但絕非完美。不踐行也可能是因為自己懶，能做到知行合一的人實在是太少了，應該有相當一部分人是喜歡讀書的，也喜歡思考，但其實那些書讀了用處也不大，因為從不用。沒有經過使用的東西永遠都不是自己的`，只是自己以為自己真的懂了。

書中寫了如何和自己相處，如何定位自己，如何和別人交往，接納是其中一個很重要的主題。很多時候，你不開心是因為你不能接納自己，不知道自己應該站在一個怎樣的位置，(fsir)不會和別人交往，不能站在別人的角度去思考。接納上天給予的好的以及不好的安排，相信那些不好的安排最終會成為自己生命的寶藏磨煉自己。因為我們不可能擁有一個完美的人生，而不完美的那些事情其實就是為了讓我們接近完美而存在的。心理學總是把罪歸結為小時候、原生家庭，而那時候的不完美是需要現在的自己用更包容和接納的態度消融的。好多時候，我們蜷縮在自己給自己制造的陰影里，不敢邁步，不敢踐行，怕走出去破壞了現有的規則或者還不如現在好。

其實我很佩服作者，她在自己的醫學行業已經做到頂尖的水平，卻能放下這一切投身到完全沒有把握的心理學領域謀生。她有大房子，卻放棄大房子到汶川給人們做心理輔導。前面的一切看上去都是完美的，但可能她的心不在那里也就不完美。后面的一切看上去那么辛苦，是不完美的，但因為她的努力而日趨完美起。

所以不論書中講了什么道理，作者的經歷本身就是書名最好的詮釋。而不論作者詮釋了什么好的道理，對我們說，如果不踐行，也只是人家的道理、書中的道理、心中的道理，而不是真正的人生而已。

《不完美才美》讀書心得500字篇四

《不完美才美》是一本心理學的書，是一味心靈的雞湯，但又不同于繁雜的敘事說理，而是用一篇篇獨立的文章組成。每一篇的篇幅并不長，卻都能夠詮釋一個淺顯易懂的道理。對于想了解自我，了解生活，了解關系的人來說，從里到外的深入解剖式的學習是一種方式，一個個故事，一個個道理品味，學習，思考也可以成為一種學習的方式。正是這一篇篇的、有故事的、鮮活生動的文章，告訴了我們什么是不完美，怎么看待它的美。

海藍博士的的本行是眼科醫學，在國內外都有很大權威，獲得了博士學位，又做了博士后，事業一帆風順，換做常人正是志得意滿之際，然而海藍博士在年屆38歲之時，突然決定放棄已經在醫學上取得的成就和光環，從零開始，改行學習心理學。試想我們是否有勇氣和動力突然放棄自己現在的事業而轉行到一個相對陌生的行業，也正是這種感受讓我對海藍博士更加佩服，也更能想象到她人生的精彩，更能覺察到她能在心理學取得的成就和本書《不完美才美》能帶給人的思考和改變。

海藍博士說:我們總以為幸福是得到自己想要的`一切，其實幸福是終于知道:人生得意時少，失意時多;如果能在變幻無常的生活中，學會遇到苦難和不如意時，不對抗、不逃避、不抱怨，改變能夠改變的，接受不能改變的，那么人生不管如何跌宕起伏，我們都能活得寧靜和諧。這段話是對人生幸福的解釋，有著佛家“人生就是修行”的影子，但是更加的積極，在人的一生中，我們總會遇到各種不如意，其實關鍵在于我們對待不如意事的態度，不逃避、抱怨、對抗，用積極的心態力所能及的去改變，其實改變的過程就是收獲幸福的征程，也是生命中的精彩。

海藍博士認為:做由心而發的事才是成功的捷徑。由心而發的事必然是自己喜歡的事。或許我們從事的工作不一定是自己最喜歡的，而作為凡人的我們又或許沒有那么大的勇氣和決心去更換職業，從零開始，但是我以為，在長期的工作中，我們其實喜歡上了這樣的節奏，正是因為喜歡所以沒有去改變，那么我們其實是可以做到由心而發的做事的，所以認真的工作就是我們成功的捷徑。

海藍博士說:我們經常想的最傻的三件事:以為自己是天底下經歷最悲催的人;以為心目中的偶像樣樣順心，處處如意;以為別人的生活都比自己的容易。仔細想想確實如此，我們常常會犯過分在意自己，別人對自己的看法或參與沒必要的攀比的錯。還是海藍博士說的:離得遠，你看到的都是自己想象中的故事。走近了才知道，有的高富帥好看不中用;所有的功名后面都有不為人知的艱難和困苦。其實，別人是好是壞，和你真沒什么關系，做好自己的事情吧。

世間本不完美，放開那一些改正瑕疵的想法，接受并享受不完美的自己、生活，做一個快樂的人，做一個在不完美中發現美的人，就會真正的體會到不完美才美。

《不完美才美》讀書心得500字篇五

悅讀完海藍博士《不完美才美》一書對我觸動很大，受益匪淺。這本書的文字如行云流水般的優美、流暢，讓我對她文字駕馭能力深深地折服。

海藍博士用自已的人生經歷和心路歷程結合大量的案例，能很好地幫助到我們面對自已的痛苦、情緒、親密關系，找尋到自己的幸福之道。

書中《輕松愉快才是做父母的正確方式》這一節我感受最深。海藍博士說：“你和孩子的關系決定了孩子會不會聽你的，聽多少。想要管孩子要先和孩子搞好關系”。

海藍博士還教我們用賦分的方式衡量和孩子的關系：在管教孩子之前不防先問問自已，如果用10分來衡量你和孩子的關系你能打幾分，然后問孩子你給媽媽或爸爸打幾分，如果孩子打6分，那接著問爸爸或媽媽怎樣做才能達到8分。如果孩子的打分低于8分先別急著管教，先和孩子搞好了關系再說，否則說得再多也是白費口舌、心火直竄。

每個家長都認為自已很愛孩子，但是愛與不愛你說了不算，孩子說了才算。

讀到這時，我關上書靜靜地想，孩子是每個家庭幸福的關鍵點，每個父母都是那么愛孩子，做父母的誰都想讓自已的孩子有個前程似錦的未來，有個幸福美好的人生。

那如何才能讓孩子以后能成為人生的贏家，孩子以后怎樣的生活才稱得上是幸福呢?

很多家長也許會說，我現在這樣打拼不就想給孩子置辦豐厚的家業，讓他以后生活無憂嗎?很多家長也許會說，我現在給孩子報各種班，不就是想讓孩子不輸在起跑線上，讓他以后考一所好大學嗎?說實話，這也是我的想法。

接下來我又想,如果告訴你孩子的生命只有一年,家長們會怎么想呢?想到這時我的心驟然縮緊，覺得如果真是這樣的話一切都不重要了，我只要我的孩子健康快樂，讓我每一天都能見到他。

我想這時家長的想法應該都會是一致的吧?？梢?，家長的想法是會隨條件和環境的變化而變化的。這時我想到了司機開車，首先要知道目的地，然后才能確定路線，路線可以根據路況的變化而變化，但是方向一定是向著目的地不會變的。

所以我覺得很多家長覺得和孩子的關系不好處、覺得孩子不理解自已就是因為沒有明確目的地也就方向。

有了海藍的指導和自已的思考后，我有了一種醍醐灌頂、豁然開朗的感覺。

我明白了孩子是借由我們的身體來到世界來完成他們的使命，他是一個獨立完整的人。

我的任務就是幫助他完成他的使命。我要用對孩子最營養的養料—“愛”來滋養、澆灌他，有時也許就是一個溫暖的眼神、有時也許就是一個支持的擁抱……

一切由“愛”出發，我們的親子關系一定會越來越好，我們的孩子一定能活出“圓滿自足”的本象。