做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇一

我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，dvd5臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

組長：丁恩紅

副組長：孫紹呈

組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

農村中小學現代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農村中小學現代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執行。

實現農村教育信息化，是我縣農村教育跨越式發展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優質教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農村中小學教育信息化提供了堅實的物質基礎，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發展創造了條件。目前，我校設備屬于“衛星教學收視點”。

利用遠程教育設備開展教育教學活動，是一項集專業性與業務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現代遠程教育領導機構和現代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規化、規范化。

模式類別：衛星教學收視點

裝 備：衛星信號接收單元

衛星數據接收系統

衛星電視收視單元

教學光盤播放單元相關外設等。

配備對象：農村小學

應用方式：收看空中課堂節目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農村黨員干部現代遠程教育。

運行要求：通過衛星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設備維護能力。

培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合小繼教《信息技術》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用word 20xx、powerpoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統計各種數據、制作教學

課件；學校校長能獨立運用powerpoint20xx將各種工作匯報（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報（介紹）時能對各種遠教設備運用自如。

培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統一安排的課時，分別在現代遠程教育教室的環境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

通過衛星接收系統收看中國教育電視臺一、二套節目和空中課堂節目、ip遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

利用農村中小學現代遠程教育衛星接收系統下載關于農村實用技術的資源，對大中村黨員干部和農戶展開培訓。

堅持以校本培訓為主的原則。

學校現代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束后及時總結經驗。自查的內容主要是：

1、利用現代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或實施意見。

2、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規章制度及措施。

3、培訓任務的完成情況。

4、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇二

為了最大限度地發揮我校現代遠程教育設備的作用和優勢，切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，讓我校師生能更加充分的受到更好、更優的教育使我校教育教學成績有更大的提高，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，以上級遠程教育精神、工作計劃為指導，以校本培訓為基礎，使教師們掌握先進的教育理念和科學的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。

1、利用遠程教育設施下載與教學相關的教案、課件以及其他教學資料。

2、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師特別是基礎差的教師的培訓和指導工作，讓他們早日掌握利用多媒體技術進行學習的相關操作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。

3、做好微機室的管理和計算機的維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。專人負責計算機網絡教室設備的管理和應用。定期對相關的資料進行整理、分類，以便以后使用時提高課堂效率。

4、教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

5、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，每個月每位教師至少要利用遠程教育資源開展2次教學活動。

6、做好課題科研工作，并注意加強交流，總結經驗，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組每個月至少開展一次利用遠程教育資源進行集體課件制作。

我要通過自己在遠程教育方面的學習和應用，帶領全體教師提高自己的教育教學能力，提高課堂效率，提升自己的業務水平，搞好教育教學工作。使我校的遠程教育工作能夠邁上更高的臺階！

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇三

1、本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

2、 本期教師培訓的內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。

1、 每期開學初，成立 九圩中學遠程教育領導檢查小組，對我校所有遠程教育軟硬件設備進行一次徹底全面的檢查，發現問題及時處理，存在的各種問題應及時解決，以保證全校師生正常的教育教學活動，不能處理的及時上報縣教育局遠教辦。

２、遠教負責人及相關教師年初要擬寫較為詳細具有可操作性的工作計劃上報學校教導處并在教師會上公布。

３、每周星期五下午業務學習時間若無特殊要求則作為遠教培訓時間，培訓要做到有計劃、有記錄、有總結、有提高、有效益，不要流于形式，真正使教師更新教育觀念、教學方法、提高自身業務水平和教育教學能力，掌握好現代化教育手段。

４、每期期中利用遠教設備舉行一次全校性的課件制作大賽和優質課比賽，學校組織教師考評并給適當的獎勵。

５、每期擬定舉辦一次全校性的計算機技能大賽，對表現優秀的學生學校應給適當的的獎勵。

６、不斷健全各項管理制度，力求做到制度管人、管物，不斷提高設備的管理維護能力，確保遠程教育設備正常運行，充分為教育教學服務。

７、遠教管理人員應及時接收、下載整理各種遠教資源、作好記錄、并刻錄成光盤，各種資源目錄打印成冊在教導處公布。

8、遠教項目納入學校工作計劃和學校工作總結中。

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到了讓每一位青年教師都學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

8、本期第一周內把多功能教室的桌椅修好；為確保兩室衛生，在微機室多媒體室統一制定值日安排表。

9、教務處統一安排多媒體使用安排表，做到有準備有計劃。

10、若條件允許的話，本期每位學生自制或學校組織縫鞋套，上信息課或在多功能教室上課時用。

11、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

12、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務的目的。

13、繼續開發和制作學校網站，及時更新內容使其更好的為師生服務。

14、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，做好對全校教師電教、師訓等方面工作的考核、登記。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇四

一、做好衛星接收資源的記錄傳達及日常管理和維護工作，按時將接收的現代遠程教育衛星資源，及時預告給本組教師。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集填寫。及時收集教師和學生的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

二、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受學校監督指導。加強宣傳，引導全組教師支持和配合，形成濃厚的學習研究的教育科研氛圍。

三、搞好現代遠程教育資源二次開發的研究和推廣工作。為本組教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級和學校組織的現代遠程教育活動提供服務和幫助。

四、認真做好校本培訓工作，利用好資源加強課程改革的力度，努力讓全組老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

五、積極宣傳現代遠程教育的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，促使教師及時轉變教學觀念和方法，全面推進我組我校的現代技術教育。

六、重視安全教育。教育師生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。

七、加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展10—13次教學活動。

八、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式，教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，產生濃厚的學習興趣。

九、建立健全遠程教育教師個人檔案資料的填寫工作。

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，為能使教學更好地適應現代化教育的發展，作為我們教師更應該利用遠程教育技術來拓寬學生學習和運用渠道。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇五

為了提高現代遠程教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充沛利用教育網資源和多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師同學能充沛享受到更好、更優的教育，促進我校教育教學成果的不時提高。特制定本計劃。

我校現有教師51人，同學559人。是現代遠程教育項目學校。學校有遠程衛星接收教室、多媒體教室各一個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，向宣玉校長任組長，負責對學校遠程教育作整體布置，教導主任劉宏宣任副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

本期的工作目標是：以課題研究為動身點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充沛利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識和常用的課件制作方法。

1.遠程教育管理工作人員要和時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一和時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，保護并充沛利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，和時上報并聯系來人修理。教育同學保護設備，堅持多媒體教室清潔。

6.制定好各種計劃和制度，并認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站和課件制作和管理知識。

8.按時接收現代遠程教育衛星ip資源，和時整理和制作光盤。

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節，任課教師參與度達到90％以上，用得好的達60％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對同學進行形式多樣的教育，使全部同學能接受到遠程教育，使同學能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，

3、本學期組織教師收看視頻節目不少于4次，每周三晚自習組織同學收看一次影視節目。所有任課教師要有遠教工作計劃，有運用資源的電子教學設計和反思。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們和時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

5、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便當、協助、示范和指導。強力提供技術支撐。協助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參與上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和協助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必需要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。

7、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的缺乏。協商學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇六

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離信息技術的支持。當代中小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到信息技術教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起農遠工程設備，確保發揮其應有作用，切實服務于學生。同時，教師使用現代技術進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力，或不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合，因此，在培養學生的信息技術意識與能力的同時，還應加大力度培養教師的信息技術素養，著眼于造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為此，特制定農遠工程教學應用計劃。

1、設備設施情況：

我校是潁上縣農遠工程項目學校之一，硬件設備全部為全新的，性能優越。使用至今一年來，由于管理得力，沒出現過大的故障。我校的農遠工程設備裝于辦公室：也就是多媒體教室（含衛星資源接收單元和光盤播放單元），主要用于衛星資源接收、多媒體教學以及光盤播放教學。

2、開展教育教學的環境：

由于我校領導和教師經常關注農遠工程的應用情況，積極使用這套設備進行教育教學，學生具有極高的學習興趣與熱情，能認真地完成相應的任務，具備了一定的計算機操作能力，對信息技術有了初步的了解。因此，方便了教育教學的組織與管理。

我校有兼任電教管理員一名，有著較好的計算機操作與教學能力。其他教師中也有不少能熟練使用多媒體設備進行教學的能力，另外，一些年長的教師也能根據自身的特點，經常利用光盤教學。總之，我校具有較好的利用現代技術手段開展教育教學與教科研的軟件環境。

1、以服務于教育教學為原則，加強農遠工程設備的使用和管理，把教師利用多媒體進行教學的能力納入評先評優的決定性條件，杜絕故意毀壞設備的現象。

2、教師備課使用計算機應做到專人專機，以便于資料的管理。同時，盡量做到資源共享。

3、在教育教學與教師備課過程中，如發現設備運行不正常要及時向負責人報告，課程結束后，任課教師要對設備進行仔細檢查，并作好相應的記錄。

4、每周按課程表安排，利用農遠工程設備進行課堂教學應以每個模塊20課時為標準。

5、教研組教研活動應使用農遠工程設備按組進行，并按校本培訓的要求進行聽課、評課。

6、其他需要使用設備的情況，如觀看名師上課、聽專家講座，學生學習輔導等，可自由安排。

7、每月舉行一次課件制作比賽，定期進行學術交流與研討。

8、任何人不得隨意更改設備設置以及利用工程設備從事與教學無關的活動，如打電腦游戲。

總之，本期內我校將發揮農遠工程的優越性，提高我校學生的信息技術水平與教師利用現代技術手段進行教學的能力。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇七

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短城鄉教育發展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。為了進一步提高學校班班通教室的利用率，加強現代信息技術教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

我校現有教師10人，聘請學前班教師1名，在籍學生103人。學前班13人。學校有班班通教室6個，目前二年級教室設備在維修之中。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

按縣、鎮上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉班班通的操作方法；

②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；

③學習常用的課件下載、修改的方法。

1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2、每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他小學拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

6、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每班每學期不少于358節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、結合恩施市“一師一優課、一課一名師”的活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

4、為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡用多媒體資源上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

1、教師班班通登陸基本知識培訓。

2、利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動。

3、對教師在課內網備課、找資源進行培訓。

1、組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比活動。

2、教師課件制作培訓。

1、 組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

1、組織語數英青年教師作一節用遠程教育資源進行課堂教學的優質課并進行評比。

2、觀看電腦收的

3、繼續開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4、教師課件制作展評總結。

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇八

為把國家配發的遠程教育設備用好，充分發揮其更大效益，大力促進我校教育教學質量的提高，結合我校實際，特制訂本學期學校現代遠程教育工作計劃：

農村中小學現代遠程教育優質教育資源，主要通過中國教育衛星寬帶傳輸。快速傳輸大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地根據自己的教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，從而提高學校的教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為對農村中小學教師進行不間斷培訓的一個教師培訓點。讓教師們了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

從學校領導到每位教師都高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

學校成立了遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；管理人員負責對遠程教育的具體實施工作。

農村中小學現代遠程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

（一）抓好教師的培訓工作

要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在20xx年后半年要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原來“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉農村中小學現代遠程教育資源各版塊內容。

（二）加大農村中小學現代遠程教育資源的課堂應用率

為使農村中小學現代遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了農村中小學現代遠程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

（三）遠程教育資源為農村服務

我校地處農村，遠程教育資源中有許多能為農業提供幫助的知識。我們準備搞一些送知識下鄉的活動，向農民介紹一些科學種植的`方法，讓遠程教育資源為農村服務，然后逐步推廣。

（四）加強學校衛星收視點建設工作

逐步把我校衛星接收室建立成遠程教育中心站點，主要負責教育教學資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學業務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識提高，電腦操作技能的培訓，課件制作的指導等工作，同時還滿足部分師生及農村科普培訓的需要。

（五）做好網絡教室與遠程教育資源的整合工作

把農村中小學現代遠程教育資源共享到網絡教室，并建立好校園網站和校內虛擬網站。每周開放網絡教室，使每個教師都到網絡教室里面學習到更多、更新的知識。

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時接收農村中小學現代遠程教育資源，上好農村中小學現代遠程教育資源應用培訓課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來，提高教育教學質量。

4、經常向師生進行有關遠程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規范操作行為的發生。

5、定期進行安全檢查，對電源、門窗、計算機等設備隨時檢查，發現問題及時處理。

6、建立健全農村中小學現代遠程教育儀器設備檔案，認真填寫設備使用記錄、維護記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以便更好地利用農村中小學現代遠程教育資源進行教育教學。

8、加快校園網建設，搭建網絡平臺。本學期我校以遠程教育為契機，加快校園網建設，在教育網中建有自己的網站，利用網絡平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學能力。利用多媒體教室開展教學競賽活動，促進教師的信息技術，盡早應用到教學實踐中。

遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，才能促進學校整體教學水平的提高！

學校遠程教育工作計劃 小學遠程教育培訓內容篇九

信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，科學技術特別是信息技術好生命科學的不斷突破，對世界政治、經濟、文化和人們的生活方式正產生深刻的影響。

農村中小學現代化遠程教育是經國務院決定，發展農村基礎教育的重點工程。運用信息化手段和方式，向農村地區提供優質教育資源，提高農村教育質量，還為農村精神文明建設和農民科技培訓提供支持。

新學期伊始，對本校遠程教育信息的接受、記載、登記，對教師的校本培訓等工作做了一下計劃：

每天按時接受網臺資源，并做好記載，對好的有價值的資源進行刻盤，為本校收集優質資源，服務于廣大師生。

如實認真地填寫《遠程教育項目學校專用教室使用登記表》、《遠程教育項目學校資源下載登記表》、《遠程教育項目學校資源借用登記表》等。

農村教師大多只對電腦會簡單的操作，大多數教師還不會上網查看信息，對遠程教育更是一知半解。本學期利用課余時間對電腦操作不熟練的教師進行指導，達到每位教師能自己在網臺上查找自己所需的資源，并會利用這些資源到教育教學中去。

還利用課余時間對全體教師進行word、excel、及powerpoint的基本運用培訓，讓每位教師熟練掌握基本的運用軟件的操作，能制作簡單的課件。

遠程教育項目學校除了為教育教學提供有價值的資源外，還為廣大農村黨員培訓提供資源，為農民朋友們提供科學技術培訓資源，熱情為農村朋友做好服務，力爭讓接受的資源發揮更大的作用。