在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

感動中國十大人物觀后個人心得感悟篇一

木拉提是一民警察，這是一個光榮的職業，同時也是一個極其危險的職業，木拉提跟他的同事們每天有任務，每天都不分晝夜地工作。因為木拉提以及他的隊伍，使得老百姓能在這里安居樂業，雖然木拉提他們很可能在某次任務中殉職，但他們依然不畏犧牲不分白天黑夜地工作，木拉提的許多戰友都因為執行危險任務而犧牲離開了我們，但木拉提依然為了和平勇敢戰斗著。

還有一位也令我非常感動的人物炎黃，炎黃的真名叫張紀清，是一名普通的老百姓，他為孤兒院，學校，災區捐贈了許多資金，每次捐款都以炎黃的化名填匯款單。

他原本有三百平米的房子，可他為了捐款，賣了房子，住在70平米的屋子里，默默地堅持做好事。

因為他每次捐款都用化名炎黃，人們找了他三十年，直到因為他在銀行匯捐款時摔倒被送去醫院，人們看到他撒落地上的匯款單才知道他就是默默做了三十年善事的炎黃。三十年來，他一共捐了幾十萬元。當主持人問他每次捐款時都怎么想，他卻說：捐款只是一個小事，很多人在捐，只是我捐的時間長了一點而已。

他讓我倍受感動的地方是他做了三十年的好事卻從不留名，其實他的真名是張紀清，正如主持人給予他的頒獎詞：是一個善良的背影，匯入茫茫人海。你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，你是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，你為我們點燃。

感動中國十大人物觀后個人心得感悟篇二

感動中國，感恩你我。愛傳承，從沒有終點，感恩前行，從不曾停歇。

一年一度的“感動中國人物頒獎典禮”舉行了，我一次又一次地被這些人物感動著、感動著。

從20__年的春月起，十多年了，每一年的“感動中國人物頒獎典禮”我都堅持收看，認真地聆聽著那些感人的故事，認真地品味著每一段頒獎詞;十多年了，每一年的“感動中國人物頒獎典禮”已經成為我生命中最重要的一個環節、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動器。

非常感謝中央電視臺為我們帶來的“感動中國人物評選暨頒獎典禮”，這是一檔讓人們體味感動、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節目。我一發現他，就把他當做一個滋養自己心靈、軟化自己感情、培育并保持自己有一顆能感動的心的好節目;事實上，我的這個想法在觀賞每一年的“感動中國人物頒獎典禮”都能得以實現。

至今還記得，20__年“感動中國人物頒獎典禮”還在行進中，我就在感動中寫下了“感動中國20__年度人物評選之感動”，記錄下對于來自四川大涼山的彝族老師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學堅持十八年的感動。

每一次觀賞“感動中國人物頒獎典禮”，都是我靈魂得以洗禮、升華的時刻，我自己很清楚：這些感動中國的人物，他們每個人身上都有著崇高的偉大的靈魂，都有著一種讓我們每一個人感到心靈震撼的精神力量;這些崇高的靈魂是常人無法企及的，也是我這一輩子無法達到的;正如一位偉人曾經說過的那樣：“一個人做的好事并不難，難的是一輩子做好事”。仔細看看20__年“感動中國人物頒獎典禮”中的“好人們”，那個不是做好人做好事十多年、幾十年——陪聾啞兒子讀書十六年的愛心媽媽陶艷波、幫助“發小”三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20__從不留真名的張紀清、十幾年如一日無微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。

每一次觀賞“感動中國人物頒獎典禮”，都是讓我的心與情得以進一步軟化、激發、培育和提升的好時刻;這些感動中國的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤，更能被感動、感化。至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動的心;至今，我還有一些能夠讓自己驕傲的激情，我要感謝諸如“感動中國人物頒獎典禮”之類的節目、影視劇和文學作品。我會很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養、文化陶冶，我會繼續努力地讓自己有一顆能夠感動的心，有一份能夠有一定熱度的激情，思考每一天、努力每一天、快樂每一天、享受每一天。

感動中國十大人物觀后個人心得感悟篇三

2月18日晚8時，“感動中國”2018年度人物頒獎典禮在央視一套首播，南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長張玉滾登上頒獎臺，成為“感動中國”年度人物評選活動舉辦17年來，第16個獲此殊榮的河南個人或集體。在全省教育系統引發強烈反響，大家紛紛表示：無私奉獻者應得到尊崇和褒獎，我們要深入學習張玉滾精神，爭做出彩教育人。

“張玉滾同志扎根鄉村、不忘初心、默默耕耘，用實際行動詮釋了什么是高貴師德、師魂的力量，他的故事直抵人心、感人至深，當選‘感動中國’2018年度人物實至名歸。”省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山說，在我省160余萬人民教師隊伍中，不乏張玉滾、李芳式的好老師，全省教育系統將繼續全面深化師德師風建設，健全完善教師管理機制，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為令人羨慕的職業。

鄭州經開區教文體局黨委書記、局長關希哲說，張玉滾老師為大山深處的孩子們點燃知識改變命運的希望，是新時代人民教師的杰出代表;我們要用他的感人事跡激勵全區教育工作者，圍繞發展目標，落實立德樹人根本任務，強化教師隊伍建設，全面深化教育教學改革。

“‘苔花如米小，也學牡丹開。’張玉滾校長扎根深山，為師為父，用行動和愛為孩子點亮求學道路，是校長、老師的榜樣。”鄭州市緯五路二小校長焦憬說，作為一名教育工作者，要立足工作崗位、樹立堅定信仰，牢記教書育人的神圣使命，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻。

許昌市襄城縣屈莊中心小學老師周旭丹說，作為一名鄉村教師，我要學習張玉滾老師高尚師德，學習他以教書育人為己任的擔當，學習他不忘初心的堅守，學習他安貧樂道的高尚情懷，為鄉村的孩子帶去改變命運的希望。

河南師范大學漢語言文學師范方向的大四在校生王亞倩說，張玉滾老師的先進事跡深深觸動了我，他用微薄的工資資助學生，他不斷學習，將自己打造成全能型老師……作為一個即將踏入社會的“準人民教師”，我將堅定理想信念，積極主動學習，爭做像張玉滾、李芳一樣的好老師。