總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇一

一、信任來自榜樣的力量

我省田徑裁判隊伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊伍;特別有賴于廖總榜樣力量的帶動，“以身作則、嚴(yán)于要求、以老帶新、培養(yǎng)新人”。在團(tuán)隊建設(shè)過程，引入競爭機制，讓有上進(jìn)的裁判有機會?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力量，共同為福建省田徑裁判的團(tuán)隊打造品牌，爭取成為國內(nèi)一流裁判水平而努力。

二、成功來自每一成員的奉獻(xiàn)

省運會經(jīng)過6天11場的比賽，留給我難忘的回憶。當(dāng)今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現(xiàn)的是全新的面貌：“主動承擔(dān)任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動和影響。從這次比賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則和規(guī)程，注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練;賽中能按規(guī)則執(zhí)裁，盡可能不出錯;賽后認(rèn)真做好小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，圓滿完成賽會的任務(wù)，贏得外界的高度評價，也為福建田徑裁判團(tuán)隊增添了光彩。

三、反思有利于再提升

15屆田徑運動會的比賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國青運會即將就要來臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團(tuán)隊的每一員要認(rèn)真仔細(xì)的回顧反思，找找問題，分析原因、探索對策，以實際行動來改變存在的問題。只有這樣，我相信：xx省田徑裁判團(tuán)隊有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，一定能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)出佳績，并成為國內(nèi)田徑裁判的品牌隊伍。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇二

十四屆上海市市運會田徑比賽結(jié)束了，通過本次比賽收獲良多，酸甜苦辣回味心田。有開心的，有激動的，有遺憾的，有難過的。整整一年的艱苦訓(xùn)練，整整一年的付出只為了這次比賽。4年一屆的比賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個夜晚徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。如今，終于結(jié)束了，緊繃的神經(jīng)一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱苦奮斗的畫面像電影片段在腦海中不斷閃現(xiàn)。

一、比賽準(zhǔn)備

為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅持訓(xùn)練。區(qū)政府、體育局、教育局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視本次比賽，投入了大量的財力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓(xùn)練，慰問教練員和運動員。體育局為學(xué)校一年內(nèi)就添置了十幾萬的訓(xùn)練器材，學(xué)校為了讓學(xué)生更好的訓(xùn)練休息，盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，但是依然提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，對校舍教室進(jìn)行了維修。為了檢驗訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校多次與盧灣少體校進(jìn)行了田徑對抗賽。同時，特別加強了與二線教練員的溝通，第一時間掌握輸送運動員的第一手材料。

二、比賽成績

本次比賽，田徑項目獲得了8金，7銀，8銅，11個第四名，5個第五名，5個第六名，1個第七名，3個第八名，總分為280分左右。上屆市運會田徑項目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。因此，本屆團(tuán)體總分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越往屆。從獎牌總數(shù)和團(tuán)體總分來看是學(xué)校歷史最佳。雖然取得了這樣的成績，作為學(xué)校校務(wù)班子而言，還是有些許遺憾和失落。比賽前體育局給我們學(xué)校的任務(wù)是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計算在內(nèi)的金牌必須不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標(biāo)而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個別強項意外地出現(xiàn)了失誤，這些令我們深深自責(zé)，也更加激發(fā)了我們好好總結(jié)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

三、比賽分析

1、徑賽項目有突破：我校在徑賽項目上向來比較薄弱，徑賽項目參賽人數(shù)多，項目具有普遍性，因此，獲得好成績確實很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運動員進(jìn)入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團(tuán)優(yōu)勢。男女共5人達(dá)到二級水平，我們在徑賽項目上終于完成0的突破。

2、田賽項目受到巨大沖擊：田賽項目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，無論標(biāo)qiāng還是鉛球，都具有集團(tuán)優(yōu)勢，市里多次比賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：第一，本次大賽，個別區(qū)縣引進(jìn)了高水平的運動員，在男b，男c，女b鉛球項目上，我們都敗給了引進(jìn)的運動員。第二，我校對于優(yōu)勢項目產(chǎn)生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標(biāo)qiāng上大意失荊州，過于樂觀的前景導(dǎo)致賽前出現(xiàn)了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點丟失了?？梢哉f，本次的鉛球，標(biāo)qiāng項目遭到了前所未有的打擊。

3、心理承受能力差：本次比賽，有至少3個項目由于運動員賽前緊張，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導(dǎo)致個別本有望創(chuàng)造佳績的項目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平時訓(xùn)練的水平，除了由于沒有絕對的實力，自信心缺失以外，我校業(yè)訓(xùn)處對學(xué)生心理承受能力的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校缺少專業(yè)的心理咨詢老師，也沒有系統(tǒng)的一套運動心理輔助課程。比賽大場面經(jīng)歷的也比較少，運動員實踐經(jīng)驗比較缺乏。這點值得我們在以后的工作中好好總結(jié)。

4、后勤保障不全面：盡管本次比賽賽前準(zhǔn)備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在許多細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出不足。比賽中學(xué)生出現(xiàn)了一定的傷病，但是我們的醫(yī)療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運動員繼續(xù)比賽，而沒有采取緊急醫(yī)療手段，說明我校緊急預(yù)案并不周到。比賽第二天下午本有三個沖金點，但是由于租賃車輛突然離開，導(dǎo)致許多兼項運動員從上午9點以后沒有固定的休息場所，中午得不到充分的休息，許多運動員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴(yán)重影響了第二天的運動成績。這些方面都值得我們在以后的工作中繼續(xù)加強。

四、比賽精神

為了十四屆市運會，我們少體校的教練們體現(xiàn)出了勇往無前，銳意進(jìn)取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴(yán)謹(jǐn)和鉆研是他們每天訓(xùn)練的寫照。這個暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓(xùn)練中左腿突然相當(dāng)疼痛，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他馬上休息動手術(shù)，業(yè)訓(xùn)處也希望他能好好保重身體，把他的隊員暫時交給其他教練，但是，他一定要堅持親自帶，每天依然巍然站立在場上進(jìn)行著訓(xùn)練指導(dǎo)。訓(xùn)練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是榜樣。

韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊是我校的金牌之師，老太太暑訓(xùn)前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀(jì)已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練常常擔(dān)心母親的身體，甚至擔(dān)心到偷偷流淚，學(xué)校本打算讓韓教練回家鄉(xiāng)一個月盡盡孝道，可是她說還是放心不下隊里的學(xué)生，堅持暑假中留在少體校堅持訓(xùn)練，四年一屆的市運會代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割舍她隊里的每一位隊員。

馮利兵教練的母親在暑期當(dāng)中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓(xùn)處的教練們安慰他，鼓勵他。有時候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他堅強的挺過來了，把所有的傷痛轉(zhuǎn)化成對學(xué)生的熱愛，義無返顧的在訓(xùn)練場上。他說：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊里的這些隊員了。”

暑假訓(xùn)練中，半夜有一名隊員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服就趕到學(xué)校，送學(xué)生到醫(yī)院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事一直到天亮。看著她因高燒而紅撲撲的小臉慢慢的恢復(fù)正常，張教練懸著的心總算放心了些。有人問他：“你這樣不累啊?整天都是這樣的事情?！彼Χ鸬剑骸爱吘辜议L放心的把學(xué)生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽!累點也沒什么的?！?/p>

楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應(yīng)劇烈的妻子留給丈母娘照顧，毅然決定返回到工作崗位上;與此同時，將楊教練撫養(yǎng)長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很遺憾，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最后一面，親人的離世終于讓他病倒了，可楊教練上午打針過后，下午就又回到了工作崗位上。

陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的傷心和難過，但他們更多體會到的是作為一名教練員所體現(xiàn)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失斗志和信心!很樸實，很平凡，平凡的如同滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢想。體育事業(yè)對于教練員們來說是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續(xù)發(fā)揚這種少體精神，將少體精神進(jìn)行到底。

五、比賽后續(xù)

不管結(jié)局如何，十四屆上海市市運會田徑比賽已經(jīng)結(jié)束了。這一屆的遺憾和夙愿讓我們在下一屆完成。從比賽結(jié)束的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了未來。我們必須時刻保持憂患意識，用發(fā)展的眼光來看待少體校的改變。

首先，就目前的項目設(shè)置來看，我們學(xué)校的沖金點已經(jīng)基本達(dá)到飽和，下一個階段，我們要大力發(fā)展自行車項目。同時，需要對項目設(shè)置進(jìn)行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運動員，但是也不能認(rèn)死理鉆牛角尖，變通也是必要的。其次，我們的教練員隊伍建設(shè)有待加強和提高，好的運動員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊伍建設(shè)，甚至可以外聘高水平教練。最后，必須把好招生關(guān)和輸送關(guān)，招生是基礎(chǔ)，輸送是保障。

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們前進(jìn)的步伐不會停止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標(biāo)我們不甘心，這種不甘將會化成動力，時刻督促我們再接再勵，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇三

20xx年廈門市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于11月25日在廈門市體育中心閉幕，我們學(xué)校的隊員經(jīng)過3天的不懈努力，取得了團(tuán)體總分第4名的好成績。鉛球組的2名隊員通過自身努力，基本發(fā)揮了水平，賽出好成績。高三(1)班董韜同學(xué)獲得高中男子組第4名，高三(12)班郭碧凝同學(xué)獲得高中女子組的第7名。從整個的訓(xùn)練到最后的比賽來看，發(fā)現(xiàn)存在著一些不足之處，這些在今后的工作中是必須值得重視的。

1、訓(xùn)練周期被打亂，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)

雖然是從暑假就開始了集訓(xùn)，但假期的訓(xùn)練不系統(tǒng)，訓(xùn)練的效果不佳，沒有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的。真正的訓(xùn)練是從9月開學(xué)起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國慶”長假，期中考試和連續(xù)的雨天，正常的訓(xùn)練被打亂了，系統(tǒng)的訓(xùn)練無法正常進(jìn)行。隊員為高三學(xué)生，正處在緊張的時期?；驹诿刻斓牡谌?jié)課后才下來訓(xùn)練，而不到1個小時就天黑了，鉛球運動有一定的危險性，更加無法“摸黑訓(xùn)練”，因此訓(xùn)練的時間也就沒有得到充分保證。

2、傷病影響隊員的訓(xùn)練及比賽的發(fā)揮

鉛球組在訓(xùn)練期間有段時間只有一個隊員在訓(xùn)練，原因是隊員受傷，而受傷的原因并不是鉛球本身的訓(xùn)練所致。而這些傷病由于沒有足夠的時間進(jìn)行恢復(fù)，比賽日期已經(jīng)到了，沒有充足的時間恢復(fù)就進(jìn)行了比賽，間接地影響了比賽時競技水平的發(fā)揮。如何避免隊員在訓(xùn)練、在比賽中不必要的受傷，或者說如何把傷病減少到最低限度，是教練員必須重視的問題。

3、隊員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高

鉛球這個投擲項目是很注重技術(shù)環(huán)節(jié)，它技術(shù)環(huán)節(jié)多，而且動作環(huán)環(huán)相扣，必須要有充分的訓(xùn)練才能較好完成技術(shù)動作?；谝陨戏N種原因，訓(xùn)練受到了影響，我們的隊員在訓(xùn)練、比賽中存在著一些不足，表現(xiàn)在：最后用力時機、出手角度掌握上，滑步動作與最后用力動作銜接上等等。這些也是今天訓(xùn)練時必須逐個解決的問題。

體育組嚴(yán)自毅

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇四

我院青年志愿者協(xié)會于十一月十八日下午二點在階一正式拉開了書法大賽的序幕。選手們踴躍參與，用激揚的文字，渾勁的筆畫書寫出一個個雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書法氣勢和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對書法的認(rèn)識熱愛和追求。

我院書法大賽為期兩天的比賽在會長周亞萍和理事長張治拉的精心組織下，賽場持序井然有序，使得比賽活動有條不紊中進(jìn)行著;在撫州市書法協(xié)會的院長和各位嘉賓到來和大力支持下，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。

本次活動我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會的很多優(yōu)點同時也成在著一些不足，下面就本次活動我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

紀(jì)侓方面：

我協(xié)會各部門成員大部分能夠及時到會場簽到，維護(hù)賽場持序，使得為期兩天的活動能順利地進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門成員因有事未能到現(xiàn)場參與本次書法活動，值得批評的是個別協(xié)會成員未向會長和部長請假上至離場，這一點說明我協(xié)會有少數(shù)成員集體榮譽感不強，思想行為較為散漫。

組織方面：

在組織方面我協(xié)會能夠有序的安排好賽場的各個環(huán)節(jié)，這也是本次活動的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會在這一點做的很到位。

學(xué)習(xí)與合作方面：

在本次活動中，我協(xié)會各部門各成員大部分能夠利用本次活動加強合作與交流。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國書法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書法的書寫層面上去，如觀看選手們的書寫和向市書法協(xié)會院長和評委們學(xué)習(xí)等等。期中不足的是有些成員不能做到主動和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機根本不理會比賽他人，感覺本次比賽與他無關(guān)，而一定要等到部長安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。

宣傳方面：

一場活動的成功離不開宣傳，在方面宣傳方面，宣傳部做的不錯，但還有進(jìn)步的方面。比如說可以通過我協(xié)會成員向各個班級宣傳，還可以通過廣播向全院學(xué)生宣傳。狼更多的學(xué)生參與到活動中來。

對于上述四個方面我提出幾條建議：

一：我協(xié)會可開展一些思想道德討論大賽。加強全體協(xié)會道德孰字修養(yǎng)。

二：開展一些部門和部門之間的合作活動。加強各部門成員的交流與合作。

三：在舉辦活動時，加大宣傳力度等等。

在今后的活動中，我協(xié)會各成員應(yīng)該積極參與各個活動，在會長和各部長的組織督導(dǎo)下，用行動去證明自己。以舉辦活動為契機，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會的優(yōu)良風(fēng)貌。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇五

匆匆地我們，告別了鄭州交通學(xué)院，也告別了往昔的輝煌。曾經(jīng)的曾經(jīng)，演繹的是體育俱樂部的風(fēng)采;曾經(jīng)的曾經(jīng)，抒寫的是鄭州牧專的贊歌。話語柔香，欣欣春意，鄭州牧專踏上了她的交通之旅，那是一個學(xué)習(xí)的過程;體育俱樂部踏上了她交通之旅，那是一個永不言棄的征程。

體育的焰火燃燒在整個鄭州，美麗的校園花開的一片一片?！嵵萁煌ā切蹅サ捏w育館矗立在廣闊的廣場之上，是那么多令人贊不絕口;鮮紅的標(biāo)語，‘歡迎廣大學(xué)校來此交流’又是那么的親切而又充滿關(guān)懷。走進(jìn)體育館的內(nèi)室，由高到低、由上到下，排座依依，給人以無限的觀摩空間。零星的幾個球臺，毅然挺立，點綴著開闊的館室勾人躍躍欲試。同學(xué)們笑容掛在臉上，同學(xué)們的熱情盡在那無盡的期盼。

各校的代表隊依次進(jìn)入，比賽漸漸進(jìn)入準(zhǔn)備階段，然而開場前的比練卻已經(jīng)開始了，我們開始熟悉場地，放眼望去，各校開始了他們的歷練，一個個臺前是他們認(rèn)真的面孔，一次次的對戰(zhàn)昭示著他們必勝的信心。看著他們，我們只是贊嘆，看著他們，我們只是羨慕;看著他們，我想起了我們，我們平時只是一味的亂打，沒有一點章法，沒有一絲想法去聯(lián)系基礎(chǔ)，我感到很是慚愧。

比賽是開始了，但是出場的順序是隨機的，自然是我們先上的是我們的精英，第一場我們盡力了，但是卻輸了，第二場是女生我們更沒有自信也是輸了，接二連三我們輸了三場，自然第一個比賽我們輸了。我們知道他們盡力了，但是……

第二場我們也輸了，這時我們也真正看清了我們和別人的差距，但是我們絕不言敗，‘勝敗乃兵家常事’又怕什么呢/今天不行，不代表我們以后不行，我們?nèi)钡氖腔A(chǔ)、缺的是練習(xí)，我們可以重頭再來。既來之，則安之，我們沒打贏，但可以學(xué)習(xí)嗎、特別是農(nóng)大，他們的技術(shù)水平很是正規(guī)，僅憑三個人卻也是贏得冠軍，不得不承認(rèn)是他們的技術(shù)優(yōu)秀。很多的地方是我們值得學(xué)習(xí)的，基礎(chǔ)上其一，那基本上是無可挑剔，自信是其二，那是霸氣凜然，其他的……

我們是比賽完了，但是那種比賽氣氛卻永遠(yuǎn)不能讓我忘記，我的感覺會很是復(fù)雜，說不出，自然也不想說，但是我們卻不得不面對現(xiàn)實，那一分爭勝的執(zhí)著，只有化作前進(jìn)的動力。

‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’我們的命運、我們的前程、我們的尊嚴(yán)，需要我們自己去努力，去爭取、去奮斗、去拼搏。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇六

為慶祝新中國六十周年華誕，推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作，深化中小學(xué)生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎。

對本次活動，我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準(zhǔn)備，經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學(xué)語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時布置，認(rèn)真籌劃，各語文教師在認(rèn)真研究、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的?？傊瑑?nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

師生同臺獻(xiàn)藝，共同進(jìn)步。每個班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。 經(jīng)過參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學(xué)，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外，老師的音調(diào)，音準(zhǔn)，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文，形式上略顯單調(diào)。

比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應(yīng)繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當(dāng)代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對較少，且處于記憶力最好的時期，學(xué)習(xí)語言能力強，通過誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇七

為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

5、從現(xiàn)在起全校同學(xué)堅持每天練習(xí)寫字一篇。

為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇八

為提高全體教師的書寫意識，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學(xué)期計劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計劃學(xué)校的工作實際。學(xué)校于20xx年5月10日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽，活動按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果?，F(xiàn)將此次比賽活動做如下總結(jié)：

一、組織工作

此次活動時間比較緊，為使這次活動取得較好的效果，讓教師們賽出水平，賽出美好心情。學(xué)校校務(wù)人員利用半天時間全方位的構(gòu)思活動過程，5月9日下午每人根據(jù)自已的分工，投入到比賽前的安排工作。馬吉飛校長充分發(fā)揮自己的智慧和電腦特長，精心設(shè)計書法比賽專用稿紙，構(gòu)思獨特，將比賽專用紙設(shè)計具有書法文化內(nèi)含的龍門對，體現(xiàn)了濃重的“書法蘊涵”，可以說，比賽用紙格式的設(shè)計和比賽內(nèi)容的選擇，大大提升了這次比賽的檔次。馬校長獨具匠心的設(shè)計為比賽活動增添了濃墨重彩，提升了比賽的質(zhì)量。另外，這使全體教師有一個積極參與的熱情，使活動讓教師滿意，也使整個活動有一個極高的透明度。學(xué)校主管教學(xué)的業(yè)務(wù)人員對此次活動做了周密細(xì)致的安排，比賽過程安排詳實，明了，整個過程非常嚴(yán)密，讓大家參與比賽，讓大家評價作品，人人參與到活動中來，這樣賽出的結(jié)果才有可信度，才能得到大家的認(rèn)可。

二、教師的參與過程

本次活動全體一線教師全部參與比賽全過程，參賽人數(shù)齊，25名一線教師全部參加。整個過程校務(wù)人員和幼兒教師也都參與，一同進(jìn)行評價。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，所有的教師參與了書法作品的評價過程，采取記名投票的方式，每人根據(jù)自己的欣賞標(biāo)準(zhǔn)評出前十名優(yōu)秀者，教師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長和校務(wù)人員進(jìn)行唱票，評出最終結(jié)果。

三、比賽情況和結(jié)果

這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評價的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評選，評出一等獎6名，二等獎9名，三等獎10獎。

田徑比賽活動總結(jié)與反思篇九

一、本次運動會，短跑隊完成了既定任務(wù)，沒有出現(xiàn)重大失誤，應(yīng)當(dāng)說本次運動會短跑隊的表現(xiàn)是杰出的。其中，男、女子100m、200m的項目，較去年都有較大提高;接力項目上較去年也有所突破，男子4×100m奪冠更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)系的歷史。

二、備戰(zhàn)1個多月，短跑隊共測試百米成績4次，二百米成績一次，四百米成績一次。從記錄的成績看，臨近運動會測的兩次明顯比前三次好，前三次及后兩次成績各自的差別不大。結(jié)合比賽成績看，成績與平時成績差別不大，微有提高。

三、從技術(shù)的角度看，包括起跑器的使用，本次備戰(zhàn)沒有做過多講解。但需要強調(diào)兩點：一是起跑，當(dāng)發(fā)令員喊完“預(yù)”字時，運動員就應(yīng)當(dāng)已經(jīng)體臀完畢，準(zhǔn)備起跑;二是撞線，即將到達(dá)終點時，運動員應(yīng)當(dāng)彎腰撞線，但不應(yīng)當(dāng)減速。這兩個方面應(yīng)當(dāng)在平時注重加強練習(xí)。

四、從運動會的成績上看，參賽運動員都發(fā)揮出了自己的最佳狀態(tài)。但是，從預(yù)賽成績以及決賽成績的對比上看，普遍是預(yù)賽成績較好。因此，在下次運動會備戰(zhàn)時，應(yīng)但注意運動員體力的提高。結(jié)合部分運動員的訓(xùn)練出勤率不高，但是比賽成績優(yōu)異的情況，整體要求是，減少訓(xùn)練時間的長度，加大訓(xùn)練力度。具體是，減少以小步跑等項目為代表的素質(zhì)性訓(xùn)練的時間，加大以蛙跳為代表的力量性訓(xùn)練的力度，并多跑幾組30m、60m沖刺。鑒于這種改變，短跑隊的訓(xùn)練在開始階段(減去適應(yīng)性的一周，本階段在兩周左右)可以兩天一練，重點在加大力量性訓(xùn)練的力度，在后期可以一天一練，并保持訓(xùn)練的力度。每天訓(xùn)練的時間，建議維持在1h以內(nèi)。

五、需要強調(diào)的一點是，訓(xùn)練量的增加應(yīng)當(dāng)是逐步的，不要急于求成。

六、從整個備戰(zhàn)過程看，一直比較順利，只是備戰(zhàn)之初由于訓(xùn)練量較大出現(xiàn)了部分運動員受輕傷的狀況。另外，本次短跑隊出現(xiàn)了兩名高素質(zhì)女選手意外不能參賽的情況，幸虧長跑隊員的及時補充。以后應(yīng)當(dāng)注意替補隊員的選拔和訓(xùn)練。