報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)方面的調(diào)查報(bào)告篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，社會(huì)用字也越來(lái)越廣。但是在用字中，出現(xiàn)了很多繁體字，簡(jiǎn)化字和一些錯(cuò)別字，為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字，我做了一次調(diào)查。

通過(guò)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫(xiě)成了繁體字。如：把“針”字，寫(xiě)成了“針”；把“鐵”寫(xiě)成了“鐵”；把“見(jiàn)”寫(xiě)成了“見(jiàn)”。

2、有一些人，寫(xiě)字時(shí)為了簡(jiǎn)便，把字寫(xiě)成了錯(cuò)別字。如：把“雞蛋”寫(xiě)成了“雞旦”；把“豆腐”寫(xiě)成了“豆付”。

3、有的人為了寫(xiě)字省事，把一些字寫(xiě)成了簡(jiǎn)化字。如：把“演員”寫(xiě)成了“員”。

總之，在現(xiàn)代社會(huì)中，用字不規(guī)范的情況隨處可見(jiàn)，是社會(huì)的一大弊病。

為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字，并倡導(dǎo)大家都來(lái)寫(xiě)規(guī)范字，我提出以下幾條建議：

1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

2、對(duì)周?chē)褂貌灰?guī)范字的人進(jìn)行規(guī)范字的宣傳教育。

3、以自己的實(shí)際行動(dòng)，使用規(guī)范字。

請(qǐng)大家用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們社會(huì)中的用字情況更加規(guī)范，讓文字保留它耀人的光彩。

寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)方面的調(diào)查報(bào)告篇二

正確的漢子是中華兒女的象征。可現(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語(yǔ)、濫改詞語(yǔ)濫用諧音字的商販。

早上，我去買(mǎi)書(shū)時(shí)看到一個(gè)名叫緣來(lái)飾你的飾品店，其實(shí)想這樣那樣亂用詞語(yǔ)的還有很多，例如：用玲瓏踢透的宣傳標(biāo)語(yǔ)行容某球鞋;用騎樂(lè)融融的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌自行車(chē);用充氣斗牛的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非，還對(duì)教育下一代造成一定影響。

有個(gè)二年級(jí)小孩兒寫(xiě)了這樣一段話：

早就聽(tīng)說(shuō)收集郵票是一件騎(其)樂(lè)融融的事，聽(tīng)說(shuō)街上有個(gè)郵票展覽，我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動(dòng)。街上車(chē)死(水)馬聾(龍)，人來(lái)人望(往)。

令人感到不可思議的是，這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日?qǐng)?bào)上，這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學(xué)生也在使用錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫(xiě)錯(cuò)別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開(kāi)辦幼兒園，用那些兒時(shí)的傷痕去教育下一代，下下代。這樣的話，漢字、詞語(yǔ)將完全癱瘓，語(yǔ)文課程也將封閉。還有的人說(shuō)先學(xué)英語(yǔ)，再學(xué)語(yǔ)文，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很重要，我要?jiǎng)衲銈円痪洌鹤约簢?guó)家的語(yǔ)言都搞不明白，學(xué)習(xí)外語(yǔ)又有什么用呢?

一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言代表這個(gè)國(guó)家的根基;一個(gè)民族的語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)國(guó)家的智慧。如果一個(gè)國(guó)家失去語(yǔ)言，那么這個(gè)國(guó)家將會(huì)垮掉;如果一個(gè)民族失去語(yǔ)言，那么這個(gè)民族將會(huì)消失。

讓我們攜起手來(lái)，保衛(wèi)我們的語(yǔ)言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語(yǔ)言吧!否則國(guó)家將會(huì)垮掉，民族將會(huì)消。

寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)方面的調(diào)查報(bào)告篇三

近幾年來(lái)，社會(huì)上的文字使用存在著許多混亂現(xiàn)象。從餐廳的菜單到商店的招貼，有許多方塊字讓人摸不著頭腦，即使翻遍《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》也都找尋不到。假如沒(méi)有足夠的想象力，只怕你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白餐廳的盤(pán)子和商店的柜臺(tái)里究竟裝了些什么。就連那些出版社，浩浩蕩蕩推出的圖書(shū)，也是錯(cuò)字病句紛至沓來(lái)，讓輿論發(fā)出“無(wú)錯(cuò)不成書(shū)”的驚呼。鑒于此種情況，我們開(kāi)展了一次社會(huì)用字調(diào)查。

9月6日——9月10日我和學(xué)生們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校周邊店 面及報(bào)刊、電視廣告進(jìn)行了調(diào)查總結(jié)。

本次調(diào)查共找出不規(guī)范用字40余處，我將其歸類(lèi)整理，大致情 況如下：

1. 使用繁體字。

有一些酒店、賓館的招牌使用了繁體字。如：“泊車(chē)”寫(xiě)成“泊車(chē)”。沿街店面的一些招牌和廣告牌有使用繁體字情況，我們發(fā)現(xiàn)特別是一些古董店。如“珍寶軒”、“石頭記”。

2.使用別字。

這類(lèi)情況比較普遍，尤其在廣告及招牌上經(jīng)常出現(xiàn)。如：某網(wǎng)吧廣告語(yǔ)“一鍵(見(jiàn))鐘情”;某花店廣告“詩(shī)情花藝(畫(huà)意)”;某理發(fā)店廣告“胡絲(思)亂想”;某洗衣機(jī)廣告“愛(ài)不濕(釋)手”;

某牙膏廣告“ 牙(啞)口無(wú)炎(言)”;某飯館廣告“食(十)全食(十)美”;某話吧廣告語(yǔ)“語(yǔ)(雨)過(guò)添(天)情(晴)”;某結(jié)石病廣告“大石(事)化小，小石(事)化了”;某熱水器廣告“隨心所浴(欲)”;某蛋糕廣告“步步糕(高)升”;某營(yíng)養(yǎng)液廣告“口蜜腹健(劍)”等。

3.使用錯(cuò)字。

飯店門(mén)口招牌“抄(炒)飯”;零售點(diǎn)廣告“另售”;家具店“家俱”;裝潢公司“裝璜”;報(bào)紙上失物啟事“啟示”;安裝公司“按裝”;菜市場(chǎng)標(biāo)牌“蕃(番)茄”;停車(chē)場(chǎng)廣告“仃車(chē)收費(fèi)”;單位橫幅“歡渡(度)春節(jié)”等。

1.使用繁體字的情況。

這種情況可以看出在社會(huì)用字上我們受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響之深。加上我國(guó)早期的一些出版物有用過(guò)繁體字的現(xiàn)象，所產(chǎn)生的影響一時(shí)還難以消除。另外繁體字筆畫(huà)較多，書(shū)寫(xiě)起來(lái)能給人一種典雅的美感，視覺(jué)效果較好，估計(jì)這也是人們喜愛(ài)使用繁體字作招牌字的原因。特別是一些古董店更是首選使用繁體字，以增加其古色古香之味。但繁體字不易辨認(rèn)，在一定程度上給人們帶來(lái)了不便。

2.使用別字情況。

使用別字的現(xiàn)象是商家為了追求一種廣告效果而使用別字來(lái)代替成語(yǔ)或熟語(yǔ)中的一些字。在公共場(chǎng)所這樣用字，會(huì)起到擾亂視聽(tīng)的不良作用。

3.使用錯(cuò)字情況。

公共場(chǎng)所使用錯(cuò)字來(lái)做招牌的情況不容忽視，像這樣容許錯(cuò)字出現(xiàn)在招牌或廣告牌上的現(xiàn)象反映了有些人對(duì)規(guī)范使用社會(huì)用字的要求不是很高，甚至是漠視。

首先，政府部門(mén)高度重視語(yǔ)言文字的使用情況，加大宣傳和管理力度，努力營(yíng)造一種正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好氛圍，并制訂和完善相應(yīng)的法律法規(guī)，對(duì)于在公共場(chǎng)所出現(xiàn)的語(yǔ)言文字做出硬性的規(guī)定，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象予以相應(yīng)的處理。

其次，每一個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想意識(shí)，自覺(jué)為凈化語(yǔ)言環(huán)境作貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)語(yǔ)言文字得以正確使用并能健康發(fā)展，是每個(gè)公民的責(zé)任，對(duì)于新聞媒體、出版部門(mén)來(lái)說(shuō)，更是責(zé)無(wú)旁貸的。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)于媒體來(lái)了解信息，尤其是對(duì)于識(shí)字量不多的未成年人來(lái)說(shuō)，意義尤為重大!因此，整頓規(guī)范媒體、出版物的用字，就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者，應(yīng)當(dāng)明確自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。在某種意義上說(shuō)你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模，而不能因?yàn)樽约汗ぷ魇韬鰧?duì)他人造成誤導(dǎo)。

第三，那些文化水平比較低的人群，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。至少眼前用到的非常有限的幾個(gè)字應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)。賣(mài)豆腐的不應(yīng)該把豆腐寫(xiě)成“豆付”，賣(mài)雞蛋的也不應(yīng)該把雞蛋寫(xiě)成“雞旦”，小吃部的老板更不應(yīng)該把啤酒寫(xiě)成“啤九”。

第四，學(xué)校機(jī)關(guān)等文化部門(mén)應(yīng)當(dāng)大力提倡和帶頭餞行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”。在這一點(diǎn)上應(yīng)當(dāng)成為其他行業(yè)和部門(mén)的表率。 我們常說(shuō)要大力弘揚(yáng)中華民族的燦爛文化。但是就連作為文化載體的文字，都不能保持其“原汁原味”的本色，所謂弘揚(yáng)豈不是“毛將焉附”了嗎?規(guī)范使用漢字，保持祖國(guó)語(yǔ)言的純潔健康，應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)中華民族文化“系統(tǒng)工程”中的“基礎(chǔ)性項(xiàng)目”，引起社會(huì)各方的充分重視。

寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)方面的調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查時(shí)間：20xx.x.22-25

調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校及附近

調(diào)查目的：了解漢字不規(guī)范使用情況，增強(qiáng)大家正確使用漢字的意識(shí)，促進(jìn)漢字健康發(fā)展。

生活中，我們時(shí)時(shí)處處都會(huì)用到漢字。可以說(shuō)，漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒(méi)有了漢字，不可想象我們的生活會(huì)變成什么樣。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生。這種現(xiàn)象不僅會(huì)損壞我們城市的文明形象，更嚴(yán)重的是還會(huì)影響漢字的健康發(fā)展。為此，我們小組利用課余時(shí)間，開(kāi)展了社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種：

一、由于讀音相同而用錯(cuò)

比如把進(jìn)寫(xiě)成了近，把珍惜寫(xiě)成了珍稀。出錯(cuò)率最高的是的、地、得這三個(gè)字。應(yīng)用的寫(xiě)成地該用得寫(xiě)成的。我們小組共十個(gè)人，有九個(gè)人的日記里都有用錯(cuò)這三個(gè)字的問(wèn)題。

二、由于字形相近而寫(xiě)錯(cuò)

比如把席寫(xiě)成了度，把期望寫(xiě)成了欺望。我們教室后面的黑板報(bào)上，就把虛心使人進(jìn)步寫(xiě)成了慮心使人進(jìn)步。

三、由于粗心而多筆少畫(huà)

比如在武字的斜鉤上多寫(xiě)一撇，在具字的里面少寫(xiě)一橫。像這樣由粗心造成的錯(cuò)別字還有很多。在我們學(xué)校門(mén)口，有個(gè)賣(mài)蛋卷的，他就把八筆的卷寫(xiě)成了九筆，變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字。

不調(diào)查不知道，一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn)，用錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)漢字的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字，規(guī)范使用漢字，這是一件人人有責(zé)的事，希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，為凈化漢字做出最大的努力。