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全國低碳日宣傳活動美篇篇一

20__年節能宣傳周和低碳日主題是"節能有道節儉有德"。

二、宣傳時間

6月15日至19日為全國節能宣傳周、6月15日為全國低碳日。

三、活動內容：

學校研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節能減排的意識和信心。 2.注重節能知識宣傳。通過節能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節能低碳知識，倡導節能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節能宣傳周活動順利開展。 3.上好一堂節能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節能低碳主題課，教育學生節約用電、用水和糧食，重點使學生了解節能低碳的重要意義、節能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態文明理念。4.開展一次實踐活動。我校在6月15日"全國低碳日"當天組織學生開展"三少三不"體驗活動，"三少"即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，"三不"即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節能低碳環保生活的認知。

四、工作要求

1.加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作。

2.抓緊抓好，確保活動順利開展。認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

全國低碳日宣傳活動美篇篇二

20xx年6月12日―6月18日

節能宣傳周活動主題：節能領跑綠色發展

全國低碳日活動主題：綠色發展低碳創新

（一）在學校網站發布《xx工業大學20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院（系）、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

（二）開展節能宣傳教育

1.依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息；在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。

2.以宣傳節能減排相關法規為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動；開通“哈工大節能”微信公共賬號，并通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。

3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。

（三）舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創新精神的.建議給予獎勵。

（四）開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節約意識。

（五）邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

（六）優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段，開展節能優秀作品展示活動。

（七）調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。

（八）全國低碳日能源緊缺體驗日專題

1.發布能源緊缺體驗倡議書；

2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；

（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

（二）認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20xx年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

全國低碳日宣傳活動美篇篇三

6月x日至x日，是我國第x個全國節能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。

一、活動目的

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

四、節能活動內容

1.x月x日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2.各班級x月x日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3.發放節能減排、低碳生活倡議書。負責人：xx老師。

4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：xx老師、xx同學。主要檢查內容：一次性用品使用；塑料袋使用；學生騎摩托車、電動車到校；空調溫度低于26度；沒有及時關風扇、燈管；沒有及時關閉水龍頭；紙質可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

全國低碳日宣傳活動美篇篇四

6月13日至19日為全國節能宣傳周，6月15日為全國低碳日，為引導學生從自身做起自覺參與節能減排、踐行綠色低碳生活，華林小學根據上級文件制定節能宣傳周和全國低碳日活動方案：

一、活動主題：

全國節能宣傳周活動的主題是"節能有道節儉有德"。

全國低碳日活動主題為"低碳城市宜居可持續"。

二、活動安排：

（一）圍繞活動主題，準確把握宣傳重點

廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節能、低碳成效，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

（二）結合學校實際，認真組織開展活動

一是"生態文明清新福建"主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態文明政策宣講，增強學生生態文明意識；

二是"愛糧節糧健康消費"主題活動，持續開展光盤行動，把節約糧食作為勤儉節約教育的重中之重，，堅持每月為"光盤小標兵"頒發表揚卡。在師生中大力宣揚"光盤行動"。

三是"勤儉節約從我做起"主題活動，組織開展"節約一粒糧，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一元錢"簽名承諾活動，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣；

四是"綠色環保、低碳生活"主題活動，在校園內征集"節水節電"小妙招，鼓勵師生參與生態型校園、節約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。

全國低碳日宣傳活動美篇篇五

為做好20_年“全國低碳日”宣傳工作，進一步引導踐行綠色低碳理念和行為，根據上海市“全國低碳日·上海主題宣傳活動”總體方案，我局制定了_區全國低碳日宣傳工作方案，具體如下：

一、活動時間

20_年的“全國低碳日”時間確定為8月25日

二、活動安排

20_年“全國低碳日·上海主題宣傳活動”將通過“線上+線下、主會場+外圍場+分會場”的方式開展。_區作為宣傳活動分會場。

（1）觀看“全國低碳日”主題宣傳片

組織單位職工、街鎮環保干部于低碳日當天觀看“全國低碳日”主題宣傳片及碳普惠聯盟簽約儀式、低碳倡議、第二批低碳社區授牌儀式、交流分享、低碳論壇等環節。我局后續將通過“_環境”微信、微博賬號、街鎮微信公眾號等其他網絡宣傳平臺持續推廣“全國低碳日”主題宣傳片。

（2）制作、發布低碳倡議書

聯合街鎮、園區發起低碳倡議，旨在共同營造低碳環境，倡導“綠色辦公、節能降耗”，助力本區碳達峰碳中和。宣傳光伏項目，倡導有條件的企業探索研究分布式光伏項目建設。

（3）外場宣傳活動

布置低碳生活主題外傳宣傳點，搭建線下攤位。集結商家企業開展教學科普，通過傳單發放、低碳宣講、互動抽獎等形式的宣傳活動，向公眾傳遞低碳生活方式。

全國低碳日宣傳活動美篇篇六

節能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據太教發財〔20xx〕6號文件要求，以及國家、教育部關于開展節能減排學校行動的有關精神，為全面推進“節約型、友好型、廉政型”校園建設，現結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，緊緊圍節能減排低碳綠色目標任務，大力開展節能減排活動，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

二、領導機構

為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調；負責對全校節能減排工作開展落實情況，進行監督檢查和信息通報。

三、活動目標

1.建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。

2.通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施，使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。

四、活動時間

6月11日至17日。

五、工作措施

學校節能減排活動要緊密結合“創建節水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現在做起”，扎實做好節能減排各項工作。

1.開一次會。學校利用校會升旗時間，舉行20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排班級召開以“節能有我，綠色共享”為主題的班會。

2.上一堂課。學校組織學生收看節能低碳專題片和宣傳展板。

3.參加一次實踐活動。學校組織學生統一回收廢舊電池活動；發動學生編寫節約用水好習慣、好方法、好措施等。

4.開展一次征文撰寫和點評活動。結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

5.加強學校水、電及辦公耗材的管理，厲行節約，杜絕浪費，并完善節能減排相關制度。

六、工作要求

1.加強領導，組織落實。學校成立節能減排工作機構，并把節能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。

2.分解任務，明確責任。學校層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度，并將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。

3.檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，學校必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。

4.收集資料，及時上報。要重視相關資料的收集整理工作，并及時將涌現出的典型推薦給媒體進行宣傳。