范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇一

大家好!

感謝學(xué)校給了這樣一個機會，讓我站在了這里，為我的人生又增添一個第一次!我演講的題目是《我的職業(yè)是教師》!

記得在高考選填志愿的時候，傳統(tǒng)的父親建議我選師范或醫(yī)學(xué)院，他的理由是這兩種職業(yè)比較適合女性。就這樣，,我有幸成了一名教師。在沒進這所學(xué)校之前，我年輕氣勝、心高氣傲,暗想著:教個區(qū)區(qū)的初級中學(xué)那還不是小菜一碟，易如反掌。可事實恰恰相反，當走上三尺講臺以后，才知道當個“老師”不是我想象的那樣簡單。實踐教學(xué)一年之后發(fā)覺，教學(xué)效果不經(jīng)人意，成績也很一般，處理課堂教學(xué)的突發(fā)事件和做學(xué)生的思想工作也很不成熟，并且城關(guān)中學(xué)的老師們個個都是教學(xué)的精英，工作起來都有”老黃牛”般的精神。頓時覺得我是多么的微不足道，且因當初的輕狂無知而羞愧難當!

我心里很不是滋味，想著自己可能不是一塊做老師的料。也恰是這時，與我同窗三年的高中同學(xué)中，有些人已是公司高級白領(lǐng)，有車一族了;也有部分人正在讀博;還有部分人出國留學(xué);身邊總會聽見這樣的話語 “我工資很低的，只有三、四千元一個月”“告訴你一個好消息，我簽了一分定單，單是提成都有7萬多呢”“去年我的年薪是15萬，今年老板說給我20萬”.........我很迷茫，心也開始澎湃了，很長一段時間都難以平靜……..

我父親的一番純真樸實的話語，讓我有點醒悟了。“不要胡思亂想，那些都是表面的也是暫時的 ，老師總得有人當。我當了一輩子老師，雖然日子過的清貧點，但精神是富足的。現(xiàn)在你已經(jīng)是老師，就安心的當下去，我相信你能當好!但你要記住：做任何事情不下番苦功，是不可能取得好成績的。”

是啊，昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光;今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……? 他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔! 若與他們相比，我便又會感覺到，我的生活其實是富足的，而事業(yè)上卻又顯得那么“清貧”。

常常聽到這樣一句話：一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心。今年是我站在講臺上的第4個年頭。空閑時間不忘學(xué)習，鉆研教材，請教經(jīng)驗豐富的老教師，咨詢班主任管理學(xué)生的問題等等，發(fā)覺，這里面有很多要學(xué)習的東西，而且這里的知識遠遠比課本上的鮮活的多，復(fù)雜的多。我愈來愈感覺到，自己喜歡上了這個職業(yè)——教師。一個一秒鐘讀完的詞語，卻要用一輩子詮釋的職業(yè)!

古人說：“親其師，信其道。”對于教師，受學(xué)生喜愛和歡迎是事業(yè)成功的起點。學(xué)生們的每一個想法、每一份希望與期待，都是我不斷前進的動力，努力奮斗的方向!有孔子說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”也有 “教師無小節(jié)，處處皆楷模。”的話語，我深知教師以身作則，為人師表的重要性。在今后的教育教學(xué)中，我會嚴格要求自己，力爭成為學(xué)生心目中的好教師!

同船過渡，尚需修行五百年。這個和我一生相伴的職業(yè)與我，或許是一種千古之約!讓我豪情滿懷地告知天下人：我的職業(yè)是教師!教書育人，舍我其誰!

謝謝大家!祝在座的各位教師節(jié)快樂!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好!我叫__，是一名特教老師，今天我演講的題目是《用愛撒播希望》。

用愛撒播希望，讓希望放飛夢想。 用情激勵孩子們的好學(xué)意志，用愛健全孩子們的良好品德，用美熏陶孩子們的高尚情操，為孤殘兒童打開知識的大門，裝上求知的翅膀，這就是我對特殊教育事業(yè)無言的承諾。

從我進中心工作的第一天，從我看到我的身邊還有這樣一群孩子，從我了解我的工作內(nèi)容時，我就深知這項工作是多么不容易，因為我每天面對是一群在智力、肢體、行為等方面有著缺陷但仍舊渴求與正常孩子一樣快樂成長、學(xué)習的特殊學(xué)生。

我在心里默默的承諾著，我一定要用我的熱情去感染這群孩子，把知識的種子撒向他們，為他們今后回歸社會打下良好的基礎(chǔ)。就這樣，我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心走上了講臺。但是接觸這些孩子以后，其中的艱難還是超出了我的想象。接收能力差，上課很隨意，溝通有障礙等等，課堂上，他們想做什么就做什么，不高興時就把書本撕掉扔在地上，經(jīng)常打亂課堂秩序。一個簡單的漢字，一道簡單的運算題，都要反復(fù)的教上無數(shù)遍，好不容易勉強記住了，第二天又忘了，而且上課時還時有狀況發(fā)生，經(jīng)常有學(xué)生將大、小便弄到身上，因此我的熱情大大的受到了打擊。當我把我的想法告訴院領(lǐng)導(dǎo)時，院領(lǐng)導(dǎo)的一席話頓時讓我的熱情又燃燒了起來：小楊呀，你知道愛是什么，愛不是掛在嘴上的，愛就是要這種迎難而上的精神，愛就是堅持不懈的付出……是的，我當初不是信誓旦旦的承諾過嗎?難到我就是這樣一個不負責任的人嗎?我馬上調(diào)整了自己的情緒，又回到了孩子們的中間。隨著時間的推移以及我堅持不懈的付出，終于，我的付出有了很大的收獲。現(xiàn)在，班里的孩子每個人都能識100多個漢字了，大部分都還會寫了。和孩子們接觸的時間長了，我漸漸的也發(fā)現(xiàn)雖然有些孩子有不同程度的殘疾，但他們的身上都有閃光點，有的在某一方面還有一定的天賦了，班里有名小朋友叫劉明峰，他的模仿能力就很強，因此我專門為他編排了一些舞蹈，現(xiàn)在劉明峰已經(jīng)成為我們這里的小明星了，每次小朋友表演節(jié)目他都成為我們的主角。

當我通過我的努力讓一名名殘疾孩子叩開知識的大門，一點一滴取得進步時，我感到無比的幸福和快樂。我為自己的職業(yè)感到驕傲，為自己這群特殊的學(xué)生感到自豪。他們雖然都有殘疾，但在我們的心里，他們是最棒的。

教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;粉筆下畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了這群可愛的孩子，我甘愿奉獻我全部的愛，用我的愛撒播明天的希望。

我的演講完了，謝謝大家!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

又是一季秋風爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第36教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀!在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝!下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：

學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。

做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。

拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋!

再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位教育同仁們：

大家上午好!

今天，旗委、政府為我們教育人舉行第_個教師節(jié)慶祝大會，我們深切的感受到了來自黨和政府的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷和關(guān)愛。我非常榮幸作為校園長代表在這隆重而溫暖的場合發(fā)言。首先，我代表全體教育同仁向各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，感謝你們對教育和教育人的支持與厚愛;向奉獻伊旗教育的全體同仁致以節(jié)日的祝福，祝愿大家節(jié)日快樂、人生幸福!

新時代辛征程，教育是基礎(chǔ)。國家富強、民族強盛、科技強大，教育是根本。新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“兩個百年”目標還需要一個漫長艱辛的過程，教育是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)，任重道遠，使命重大。

新教師心擔當，師德是關(guān)鍵。教師工作是一份高貴的、偉大的、善良的、富有的事業(yè)。

教師工作是一份偉大的、崇高的事業(yè)!它關(guān)乎個人、社會、國家、民族的興衰。

新時代新教師，必須有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命。我們用一顆守靜的心、樸素的心、仁愛的心，教育、陪伴、影響著一個個生命成長、成熟和完美，收獲著桃李滿天下的富有。正如曼德拉說：“生命的意義不僅是活著，而是我們給別人的生命帶來何種不同。這決定了我們?nèi)松囊饬x。”

教師是一個普通人。我們也有家庭、也有親人，孩子和家人也需要我們的愛和陪伴，因為我們是老師，一次次忍著心酸含著眼淚堅守在教書育人的崗位，因為這是我們的責任。我們也有喜怒哀樂，因為我們是老師，淡定和堅強是我們不變的底色。(舉例)。

在我的工作經(jīng)歷中，有這樣一群人，讓我無數(shù)次的感動。他們用愛心、耐心鼓勵學(xué)生、教育學(xué)生，為學(xué)生解疑釋惑。操場上、宿舍里、教室內(nèi)、校園中到處都是老師教育的身影，他們是老師、是爸爸、是媽媽、是叔叔、是阿姨、是保姆、是保潔、是保安、是警察、是法官、是醫(yī)生、是交通疏導(dǎo)員、是環(huán)衛(wèi)工，為了孩子們的成長，他從參加工作那天起，就裝著良心來、帶著責任去。

這就是教師，對自己只有一顆平凡心，對學(xué)生有一顆愛心，對事業(yè)有一顆奉獻心。

新作為興未來，教師是根本。新時代，教育的生態(tài)已經(jīng)變了，我們的教育思想、理念、方法也應(yīng)該順勢、順時而變，因為世界上唯一不變的就是變。教育的路上，每位教師每天都是新教師。我們之所以是老師，是因為我們一直是學(xué)生。我們要堅守師德底線，追求立德樹人的崇高意識。提高德的境界，增強術(shù)的本領(lǐng)。當好“四有教師”，努力做一個讓學(xué)生瞧得起的、讓自己心安的、讓學(xué)校驕傲的人民滿意的教師，做好學(xué)生引路人，做中國夢“夢之隊”的筑夢人!

在旗委、政府的大力支持下，在社會各界的關(guān)懷下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，軟硬實力顯著提升，教育后發(fā)優(yōu)勢日益凸顯。近年來，我旗教育教育綜合實力躋身全市第一梯隊。但與我旗經(jīng)濟社會發(fā)展和東康伊城市核心區(qū)的地位還不匹配，與伊旗人民期望的教育還有一些差距。針對我旗教育領(lǐng)域存在的一些問題，旗委政府和教育主管部門審時度勢，從教育體制機制方面進行全面、系統(tǒng)的改革，解決了教師中干與不干、干多干少、干好干壞一個樣問題，打通職稱評聘通道，打破了績效分配大鍋飯，進一步激活了學(xué)校辦學(xué)機制，激發(fā)了教育活力，調(diào)動了廣大教師的主觀能動性和工作積性，為我旗教育的持續(xù)發(fā)展和辦人民滿意的教育奠定堅實基礎(chǔ)。

各位教育同仁，教育是公共服務(wù)。公共服務(wù)注重的是態(tài)度、質(zhì)量、水準、形象和品質(zhì)。天下之職業(yè)終將都是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的質(zhì)量決定你的存在價值。黨和國家提出，要在全社會形成尊師重教的良好氛圍。陳寶生部長指出要給教師：“壓擔子、指路子、提點子、給位子、發(fā)票子”。樹尊嚴、給位子、發(fā)票子前提是敢于挑擔子，勇于有作為。教師的尊嚴、地位不是法律賦予的，也不是自封的，而是靠道德、良心、責任、成就贏得的。愿我們?nèi)w教育同仁同力奮發(fā)、有為自尊!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇五

尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經(jīng)歷了合校____的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”而戰(zhàn)!

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學(xué)習的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心……我們快樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭８髂昙壐靼嘤楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進的堅強后盾。

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風光。

成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇六

各位老師、同學(xué)們：

今天我們隆重集會慶祝第_個教師節(jié)并表彰過去一年奮斗在一線優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!并向受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示崇高的敬意!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工、向仍然關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展的離退休教職工，向始終關(guān)注和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻!

從1956年到20_年，63載光陰歲月，見證了南工校的創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也記載著歷代南工人求真務(wù)實、自強不息、追求卓越的辦學(xué)精神。從一所技工學(xué)校到高級技校再到如今的高等職業(yè)學(xué)校、國家級改革發(fā)展示范學(xué)校;從建校初期的不足300余名學(xué)生到今天的在校生達10000余名;從簡陋的教學(xué)樓、食堂、破舊的實驗室到如今的高樓林立、與大學(xué)食堂媲美的學(xué)生食堂和先進儀器齊全的實驗室的……南工所跨過的每一道溝坎，所取得每一項成就，都匯聚著無數(shù)教職工的智慧，浸滿無數(shù)教職工的心血與汗水。正是在一代南工人的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的南京工程高等職業(yè)學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校，向全體教職工表示衷心的感謝!

慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”是20_年教師節(jié)的主題，也是我們要弘揚和歌頌的主旋律。在這里我們表彰先進，表彰一年來在教育工作崗位上作出突出貢獻的教師和其他教育工作者;我們也要以這次慶祝教師節(jié)為契機，大力營造尊師重教的深厚氛圍，將尊師文化貫穿活動始終，引領(lǐng)學(xué)生、家長和社會各界關(guān)心關(guān)愛教師、理解教師、支持教師，讓廣大教師樂教愛教、甘守講臺、為國育才。要深入推進落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》及我省的貫徹實施意見，促進教師專業(yè)成長，從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)教師。要著力關(guān)心解決教師實際問題，讓教師能真正安心在崗位上奉獻無后顧之憂。

多年來學(xué)校廣大教職工一直堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀教育貫穿育人全過程，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀教育為引領(lǐng)，立足學(xué)校實際，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，讓“自主”真正成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力。五年獲省市先進班集體71個，省市優(yōu)秀學(xué)生干部76名，省市優(yōu)秀學(xué)生85名。獲得省市班主任基本功大賽團體二、三等獎各一項，全能一等獎5項，二等獎1項，三等獎一項，單項一等獎4項，二等獎12項，三等獎5項。連續(xù)兩年榮獲江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助工作“先進集體”和資助工作“先進個人”。20_年被“北京自主教育科技院”及“中國自主教育團隊”授牌為“全國自主教育實驗學(xué)校”。希望未來南工發(fā)展藍圖里，廣大教職員工繼續(xù)堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。堅持不忘初心，建強教師隊伍。學(xué)校將繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力建設(shè)有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能干成事、干大事。

對教師的發(fā)展和成長我提出以下幾點建議:

1.要始終堅持以師德建設(shè)為先，要自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實實踐者和積極傳播者，做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。學(xué)校將加強師德師風考核，實行師德“一票否決”制。

2、要加強對自己道德品質(zhì)和知識的提升。“師者，人之模范也”，“學(xué)高為師，德高為范”，教師對學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在知識、能力，更體現(xiàn)在為人處世，學(xué)生潛移默化模仿。引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生的方向。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，顯然不能稱為合格教師。

3、要熱愛教育事業(yè)。干一行愛一行，我們的教師不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)，更好作為人的一項熱愛的事業(yè)。只有愛上教師這個崗位，才能“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，才能干得有滋有味，才能努力工作，才能關(guān)心學(xué)生，才能培養(yǎng)出更好的合格人才，才能干出好成績。

4、要有出色的專業(yè)知識。教師要具有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，也要是智慧型的老師，不僅要教學(xué)生知識，更要教學(xué)生學(xué)習方法。要不斷地學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平。“給學(xué)生一杯水，就要準備一潭水”。

5、要熱愛學(xué)生。每個學(xué)生都一塊璞玉，只要我們盡心培養(yǎng)，都有可能煥發(fā)出美麗的光澤。我們強調(diào)熱愛學(xué)生，就是要從以人為本的高度，真心實意地去關(guān)心他們，為他們的成長鋪路搭橋，幫助他們獲得一個充滿希望的未來。

6、要有現(xiàn)代化發(fā)展觀念。十三五期間，省教育廳將大力建設(shè)職業(yè)教育現(xiàn)代化工程。我希望，我們?nèi)w教師要圍繞這個中心任務(wù)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校、建設(shè)現(xiàn)代化智慧校園、實施現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)、以及現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)，貢獻自己的力量與智慧。

老師們，同志們。教師是人類最崇高的職業(yè)，即便是受到世間最華麗、最美妙的詞藻贊揚也理所當然。學(xué)校各部門要進一步強化“教師至上”的理念，在教師培養(yǎng)方面下功夫，努力提高教師的待遇，改善教師工作條件，后勤服務(wù)保障支持要到位。希望全校教師統(tǒng)一思想，提高認識，凝心聚力，加強改革，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)高水平現(xiàn)代化示范性學(xué)校而努力奮斗。

最后，祝全校教職員工和離退老同志，節(jié)日快樂，身體健康、闔家幸福!

教師節(jié)表彰座談會主持詞 教師節(jié)表彰講話篇七

各位老師、同志們：

九月丹桂香，教師迎佳節(jié)。

春風化雨育桃李，碩果累累正飄香。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第_個教師節(jié)，隆重表彰一批在教育發(fā)展工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，營造尊重知識、尊重人才、尊重教育的濃厚氛圍。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的各位，并通過你們向全體教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

成績令人鼓舞，但我們也要清醒地看到，我鎮(zhèn)教育發(fā)展中還存在不少問題和短板。一是由于學(xué)校布點較多，導(dǎo)致教師嚴重缺編，學(xué)科不均衡，特別是幼兒教師缺口較大。二是項目建設(shè)資金投入力度不夠。東鎮(zhèn)幼兒園和景家小學(xué)附設(shè)幼兒園需要遷出新建;茨溝小學(xué)、景家小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)急需解決;茨溝中學(xué)、茨溝小學(xué)、景家小學(xué)操場軟化也迫在眉睫。三是學(xué)校信息化建設(shè)相對滯后。由于經(jīng)費不足，茨溝中學(xué)、東鎮(zhèn)九年制、景家小學(xué)的一體機缺口較大，還不能做到班班通。四是少數(shù)教師師德師風存在問題。教師群體中，有的干工作拈輕怕重，講待遇爭先恐后;有的忙于自己的事，心思不在工作上;有的職業(yè)素養(yǎng)不高，存在體罰與變相體罰學(xué)生;有的法律意識淡薄，酒駕屢禁不止;有的學(xué)校酗酒成風，過度飲酒，嚴重影響教育教學(xué)工作。

汗水鑄就輝煌，經(jīng)驗彌足珍貴。回顧一年來的工作，我們深刻體會到，加快教育發(fā)展，一要堅持深化改革，持續(xù)釋放教育發(fā)展活力;二要深入強化質(zhì)量，不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平;三要始終牢記使命，強力推進教師隊伍建設(shè);四要不斷形成合力，大力營造尊師重教氛圍。所有這些，都必須在今后工作中加以堅持和發(fā)揚。

20_年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是我們黨實現(xiàn)百年奮斗目標的大考之年，是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的攻堅之年，更是我鎮(zhèn)全面創(chuàng)建省級“雙高雙普”工作的沖刺之年。我們要堅持按照全鎮(zhèn)教育工作總體思路和目標任務(wù)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)、砥礪奮進，全面完成好各項工作任務(wù)。借此機會，我就今后的教育工作提幾點希望和要求。

一要夯實基礎(chǔ)，提檔進位，充分發(fā)揮教育在富民強鎮(zhèn)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。“十四五”時期，將是我鎮(zhèn)經(jīng)濟爆發(fā)式增長、發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，茨溝做為漢濱的北大門，我鎮(zhèn)將迎來黃金發(fā)展期。我們必須鞏固提升義務(wù)教育均衡和教育扶貧發(fā)展成果，積極推進農(nóng)村教育資源優(yōu)化調(diào)整，加快擴充移民搬遷社區(qū)教育資源，不斷夯實教育基礎(chǔ)，擴大教育成果，有效推動經(jīng)濟和社會實現(xiàn)大發(fā)展快發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府今后會更加關(guān)注群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，牢牢把握教育的公益性和普惠性原則，進一步辦好學(xué)前教育和義務(wù)教育，重點解決幼教不規(guī)范和義務(wù)教育資源配置不均衡問題，重點向邊遠地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜，加快縮小教育發(fā)展區(qū)域差距。繼續(xù)完善教育扶貧和助學(xué)制度，讓經(jīng)濟困難家庭的學(xué)生學(xué)有所教。積極實施教育品牌戰(zhàn)略，積極幫助扶持一批有基礎(chǔ)、有條件、有潛力的學(xué)校加快發(fā)展，創(chuàng)辦名校，打造名牌，提高茨溝教育的知名度，增強茨溝教育的吸引力。

二要優(yōu)先發(fā)展，營造氛圍，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面。優(yōu)先發(fā)展教育，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，將優(yōu)先規(guī)劃安排教育發(fā)展、財政資金將優(yōu)先保障教育投入，公共資源將優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。改革和完善教師管理制度，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理和安全管理，強化校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，切實維護教育環(huán)境的安全穩(wěn)定。要在全鎮(zhèn)大力營造尊師重教的濃厚氛圍，政治上關(guān)心，工作上支持，生活上體貼，不斷改善教師待遇，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

三要為人師表，塑造形象，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一是踐行“行為世范”。國無德不興，人無德不立。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。全體教師應(yīng)以人格魅力來樹立教師威信，讓學(xué)生受到潛移默化的教育熏陶;要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以模范行為影響和帶動學(xué)生，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門，用公平的師愛成就每個學(xué)生的精彩人生。二是要強化本領(lǐng)。教育質(zhì)量是教育發(fā)展的生命，教師承擔著為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，要牢固樹立終身學(xué)習理念，不斷更新觀念、拓展學(xué)習方式，努力掌握精深的學(xué)科知識、深厚的教育知識、廣博的文化知識。悉心引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)學(xué)生初步形成適應(yīng)個人終身發(fā)展的知識、能力和品格。三要強化使命擔當。著名教育家陶行知說過：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”，教師的使命神圣光榮，選擇了教師職業(yè)就選擇了奉獻與清貧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師在無私奉獻中所展示出的人格和道義的力量，是教師精神最生動、最深沉、最燦爛的詮釋。廣大教師要自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，在傳道、授業(yè)、解惑中不斷書寫更加動人的育人篇章。以一流的業(yè)績贏得教師、學(xué)生、家長的信任和理解。

各位老師、同志們，教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐功!我衷心希望全鎮(zhèn)廣大老師和教育工作者，樹立高度的責任感和神圣的使命感，奮發(fā)進取，扎實工作，為促進茨溝教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展再立新功;衷心希望全鎮(zhèn)上下，繼續(xù)營造尊師重教的良好社會氛圍，一如繼往地關(guān)心和支持我鎮(zhèn)的教育事業(yè)。讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以奮力趕超的氣魄，只爭朝夕的氣概，追求卓越的精神，求真務(wù)實的作風，不斷追求高遠目標，全力譜寫茨溝教育事業(yè)改革發(fā)展的新篇章，為實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)宏偉目標做出新的更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者以及教育界離退休老同志節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家。