人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業聚會老師發言稿篇一

我是個很少激動、偶爾沖動的人，卻被今天同學們的濃情盛意深深地感動。雖不善言辭，但我要用“心”來感謝：感謝上蒼給了我一份教師的職業，因而能結識這么多尊師道、重情誼的好學生;感謝這次同學會的發起者、組織者，是你們無欲無怨的辛勞，讓我們能在xxxx年后又坐到了同一間教室，看看熟悉的`面孔，聽聽久違的聲音，重溫往日的師生情，道聲真誠的祝福。

xxxx年，不少同學經過自己不懈的奮斗，已歷練得無比的沉穩，成就了不小的事業，我倍感欣慰!

xxxx年不短，紅顏已褪去，鶴發已染霜。但老去的是容顏，不老的是思念。同學是不解的緣，師生有無欲的愛，只有品嘗過人生的酸甜苦辣，經歷過世事的沉浮變幻，才能更真切地體會到同學間純真的友情，師生間無私的博愛。

xxxx年不長，我就這么渾渾噩噩地過來了，恍若昨日。同學們課堂上專注的眼神，池塘邊晨讀的身影，小井旁悠然的自樂，宿舍里逗笑的詼諧，東邊田壟間伴著朝陽的幻想，西方水壩上陪著夕陽的沉思，還有那巧采的花生，夜挖的山芋。一朝朝，一幕幕，歷歷在目，至今難忘。人是物已非，池塘已不再，我把它珍藏在心底;小井已深埋，深埋在我的夢里。

xxxx年，人的一生能有幾個xxxx年?往日不可追，青春不再來，我真切地期望同學們能把這次聚會當作人生新的起點，帶著新的夢想，踏上新的征程，去實現新的輝煌!

最后，祝老領導身體健康，老同事工作順利，老學生事業大成!

畢業聚會老師發言稿篇二

各位老師、各位同學：

今天，我們在這里隆重聚會，慶祝武漢大學空間物理與電子信息學系89級學生重返校園，暢敘10年相思之苦。首先，請允許我代表空電89的所有同學向黃渝達、紀幸、梁睿、王宇等同志表示衷心的感謝。是你們，讓這次聚會變成了現實;是你們，在不可能有任何回報的情況下，無怨無悔，任勞任怨，為本次聚會付出了大量的時間和精力。真的謝謝你們!

十年彈指一揮間。過去的十年，可能是我們一生中最重要的十年。畢業、就業、成家立業，甚至開創宏偉的事業，一輩子的大事，十年里我們一一體驗。吃過的虧、上過的當、受過的苦，我們不想提他，沒有那些不如意的經歷，就沒有今天心雄萬丈的空電89人。賺來的大錢，奮斗來的輝煌還有吻過的香唇，我們酒后慢慢暢談，這樣的得意，正是我們快樂的源泉。

我們想念伊君，我們想念倪婉，我們想念梁啟聯，我們想念所有在海外求學和創業的同學;我們想念劉毓，我們想念李西平，我們想念吳俊，我們想念所有因故未能參加這次聚會的同學們。我們唯一不能原諒的是陳國光，他不能來的理由居然是媽媽不同意，還有老婆不同意。陳國光不來，我們大家不同意。(玩笑話，國光別生氣啊)

今天，我們隆重聚會，我們共同回憶。我們的眼里滿含十年不見的欣喜，這眼神絕對不包含功利。十年了，許多人十年間就沒有任何聯系，可是，親愛的同學，我們仍然渴望聽到你的消息，我們仍然關心武漢大學的一舉一動，我們仍然愿意在闖蕩十年之后，將本已包裹得嚴嚴實實的心扉，向你完全敞開，我們愿意，我們真的愿意。因為，你是我的同學，你就是和我一起長大的那人，你們是我最信賴的人。我們擁有共同的.成長經歷，我們曾在同樣的環境里生活，我們擁有密切聯系的過去，我們擁有歷經歲月滄桑后彌足珍貴的同學情誼。

今天，我們共同聚會。我們要喝得大醉，我們要把大學四年好好的回味。十年之后，風云際會，我們要把這多年不見的思念，這十年的人生體驗，坦誠相對。今晚，我們必定要醉。我們的同學會，不會搞垮一對算一對，不要搞成攀比會，不能搞成利用價值洽談會。

今天，我們隆重相會。我們要感謝武漢大學，感謝培養過我們的所有老師們，感謝所有讓我們獲益終生的老師們。十年中，因為各種各樣的原因，我們沒能經常來看望你們，沒有機會常回校看看，今天，請允許我代表所有的同學，向你們敬個禮，老師們，你們辛苦了。

最后，再次向培養我們的武漢大學表達我們的謝意，空電89，他會成為武大的驕傲，空電89，他一定不會讓母校失望，謝謝。

畢業聚會老師發言稿篇三

各位同學：大家好!

原以為生活的沉淀，時光的流逝，使我年已六十歲的語文老師__不再來。然而，師生離別二十九年后的今天，當我們重新聚首，又看到同學們那一張張可愛的笑臉，我情不禁的熱淚盈眶，__滿懷。我似乎又回到了二十九年前。那時的情，那時的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識的.眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。日月穿梭，光__荏苒，歲月給每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學們風采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著積極向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們師生的情感。二十九年的風風雨雨，你們在改革的大潮中，競爭搏擊，歷經磨勵，接受了諸多生活艱__的洗禮和考驗，你們長大了，成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造著美好的明天與事業的輝煌，書寫著自己歡奏的樂章。無論你現在是工人，農民，還是干部、是個體老板還是勞務大__中的一員，都是我心愛的學生。無論你們的貢獻大小與否，都是祖國大廈上磚瓦棟梁。

為了重溫崢嶸歲月，今天大家放下忙碌的事務，從四面八方走到一起，在這里歡樂相聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。盡管我們由于諸多原因較少聯系，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

今天的聚會，圓了我們多年的夢想。為此，感謝籌備組同學的精心組織和策劃，同時感謝趙健廣同學和他的全體員工的周到服務，為大家的歡聚交流，提供了一個良好的平臺。在此讓我們以熱烈的掌聲表示中心的感謝!

同時希望同學們自此以后，多溝通，多交流，互幫互助，同舟共濟，共同創造更加美好的未來。

最后我為同學們和老師們獻上最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌!合家歡樂，萬事如意!同時，在新年即將到來之際，給同學們，老師們及你們的家人拜個早年，謝謝大家!

畢業聚會老師發言稿篇四

親愛的同學們：

各位老師，親愛的同學們，親愛的朋友們，大家好！

今天咱們xx大學xx屆的22位同學們迎來了一個特殊的日子。首先我代表老師們向前來參加聚會的所有同學表示感謝，向組織領導本次活動的同學表示感謝，向來自各個不同工作崗位的同學表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

親愛的同學們，如今你們都有了家庭，有了自己的事業，有了自己的發展空間。你們已經成為了各條戰線上的中堅力量：我們當中有的人自己創業開店；有的成為公司、單位的技術骨干、有的成為了單位的管理人才，有的是白衣天使；有的教育一線的，學科帶頭人。有的在田野辛勤耕耘，在做著平凡的偉大的事業。

同學們，你們從畢業到現在，已經分別二十多年了，人生能有多少個二十年啊。在這20多年里，相信我們每一個人都有自己的故事，都走過了不平凡的歷程。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多拼搏。無論收獲多少，工作如何，在老師的眼里，你們還是和以前一樣，純真，熱情。今天，見到同學們，老師們真的很高興。

在此，我講兩點：第一，就是見到同學們，聚的這么齊，我很高興，很激動。首先讓我感動的是：想不到在二十年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會。盡管已闊別這么久，但同學們心中依然懷著對老師、對同學的一片深情，相聚在這里共敘分別意、暢談闊別情，是二十載一逢的聚會。

親愛的同學們，此時此刻我仿佛回轉到了20年前，那個時候你們是天真的可愛的十四五歲的少年，那個時候我們老師也不過是個小年青，那個時候你們在學業上的努力，你們的玩耍戲嬉的種種情景，如今還仍然如在眼前。時光如水，歲月如歌，走過，路過，往昔歲月的痕跡，就是時間長河里的一筆豐厚的財富，是我們一生最珍貴的財富！今天，從一張張意氣風發的笑臉上我們彼此都能感受的到心靈的相通，情誼的綿長。

20年前，你們正值青春年華。而今天我們已步入了中年，歲月在每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人身上。在你們身上，多了份責任和深沉，你們依然風采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我衷心地希望我們的師生情，同窗情誼永遠年輕。

第二，是真心希望，大家本次聚會玩得開心，珍視友情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。流年似水啊。

親愛的同學們！可愛的朋友們！回眸歲月，細細地咀嚼同窗好友深情的芳香。擁抱今天，好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。輕松的話語，是橋子清澈的泉水，那是我們之間純真情感的表達。明快的音符，是冬日的雪花，是春天的露珠，是我們同學之間友情的見證。二十年的思念，二十年的牽掛，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

二十年的歲月，滄桑譜寫出皺折的詩行，雖然摧老了我們的容顏，卻帶來了睿智和沉穩；雖然磨平了我們的棱角，卻帶來了淡然與灑脫二十年后的相聚，架起了重溫友誼的橋梁，心還是那么近，情還是那么濃，笑還是那么甜，話還是那么親，穿越時光的隧道，經受人生的洗禮，永不褪色的是日漸增加的同學情。親愛的同學，在這歡聚的時刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；收獲的是夢想，放飛的是希望！

今天的聚會，對到會的老師、同學來講是永恒的師生情緣的一次聚會。因此我們應珍惜這次相聚，一定要放開來玩，放開來唱，來跳，來說，來喧泄。現在，我提出，請大家舉起酒杯，滿飲此杯。最后，我衷心地祝愿在座各位老師健康長壽，合家幸福！祝同學們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意！

畢業聚會老師發言稿篇五

各位老師、各位家長、各位學子：

上午好！今天是我們石筍街小學20xx級4班畢業聚會。

感謝大家的到來，請大家起立，我們一起鼓掌歡迎尊敬的老師。請坐下。

今天我們還要感謝家委會的組長，他們有：賈之恒的爸爸（請為他鼓掌）、郭張翼的媽媽（請為她鼓掌）、劉欣雨的媽媽（請為她鼓掌）、廖曼茹的媽媽（請為她鼓掌）、林靜怡的媽媽（請為她鼓掌）、石沛佶的媽媽（請為她鼓掌）、杜炎恒的爸爸（請為他鼓掌）、還有我們這次活動的總策劃師劉平山的爸爸（請為他鼓掌），有了這些家長的鼎力相助我們的活動才會更精彩，再次謝謝你們。

我們今天的主題是《繽紛色彩、有你一筆》。

回想小孩第一天走進學校，放手的我們心情是多了一份期待，今天老師會跟小孩講些什么，放學回家看到孩子一臉燦爛，蹦蹦跳跳地給我們說我知道這就是1啦！我認識數字嘍！”。那一刻的欣喜與激動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓孩子總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著孩子的成長，充實著孩子的頭腦，增添孩子認識世界的力量。老師的知識讓孩子有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。老師不僅教書育人，還時刻傳遞著與人為善的人生道理，寬嚴之間透露著潤物細無聲的師恩哺育，每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的.人生之路，追尋我們事業發展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路

這六年來，在座的爺爺奶奶爸爸媽媽對孩子們奉獻著樸實無私的愛，有了這些愛，你看孩子們多么的陽光、善良、正直，你們的愛陪著孩子慢慢長大，因此我們想對親愛的孩子們說：親愛的孩子在爸爸媽媽的眼中你是最好的，所以，孩子，你慢慢來，爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾。

這六年來，在座家長經過一次一次活動的碰撞，我們的友誼越來越深，這離不開你們的參與，人生得一知己容易，但得一眾朋友，真的是很快樂的事。回憶以往點滴也是很有感觸，內心不免也有激動之處。感懷之時不免也時時想起你們，所以希望能得到大家的支持，無論來多少家長，我們體會到的是各種不一樣的心情、不一樣的快樂，所以來吧！我們聚在一起海闊天空的聊吧，失去的是你一點點時間而得到的是一份真誠和友誼，只要大家團結齊心，我想這次活動將非常精彩和有意義。

謝謝大家，我的講話完畢。

現在有請我們的主持人郭媽媽上主席臺。

大家歡迎。

畢業聚會老師發言稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

彈指一揮間，十年過去了。十年前，我們在xx中學這塊沃土上孕育著美好的人生。當時你們正是朝氣蓬勃、風華正茂的小青年，為一生的事業，努力學習，團結友愛，互相鼓勵，親如兄弟姐妹，相聚在一起。今天為了重溫那難忘的崢嶸歲月，籌備組全體人員付出了許多勞動，想盡許多辦法聯系到我們師生，給大家提供一個互相傾訴思念和交流人生感情的平臺。我作為你們當年的老師，此時此刻，心潮澎湃，感慨萬千。

首先讓我感動的是：想不到在十年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會。盡管已闊別這么久，但同學們心中依然懷著對老師、對同學的一片深情，相聚在這里共敘分別意、暢談闊別情，是十十載一逢的聚會。

第二是感到欣慰：曾記否，十年前，你們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，告別同學，走向四面八方。如今的你們已成為了各條戰線上的中堅力量：有的自己創辦公司;有的開店做生意;有的成了企業家，事業如日中天;有的成為公司、單位的技術專業人員、管理人員，頭頂著單位的大梁;有的成為高尚的`醫務人員;有的成為中小學骨干教師;還有的正在為事業摸索滾打著。所有這些使我們當年的每一位老師深感欣慰!

第三是真心希望：希望我們難以忘懷、割舍不掉的那份濃濃的師生之情、同學之情萬古長青!聚會是短暫的，但這次相聚一定會給大家今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆;今天的聚會，對到會的老師、同學來講是永恒的師生情緣的一次聚會。我們應該珍惜這次相聚，更加加深師生之間、同學之間的情誼!

最后祝愿各位同學今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好!祝愿全體師生身體健康，合家幸福，萬事如意!

謝謝!

畢業聚會老師發言稿篇七

各位同學：大家好！

原以為生活的沉淀，時光的流逝，使我年已六十歲的語文老師xx不再來。然而，師生離別二十九年后的今天，當我們重新聚首，又看到同學們那一張張可愛的笑臉，我情不禁的熱淚盈眶，xx滿懷。我似乎又回到了二十九年前。那時的情，那時的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識的眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。日月穿梭，光xx荏苒，歲月給每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學們風采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著積極向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們師生的情感。二十九年的風風雨雨，你們在改革的大潮中，競爭搏擊，歷經磨勵，接受了諸多生活艱xx的洗禮和考驗，你們長大了，成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造著美好的明天與事業的輝煌，書寫著自己歡奏的樂章。無論你現在是工人，農民，還是干部、是個體老板還是勞務大xx中的一員，都是我心愛的學生。無論你們的貢獻大小與否，都是祖國大廈上磚瓦棟梁。

為了重溫崢嶸歲月，今天大家放下忙碌的事務，從四面八方走到一起，在這里歡樂相聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。盡管我們由于諸多原因較少聯系，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的`祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

今天的聚會，圓了我們多年的夢想。為此，感謝籌備組同學的精心組織和策劃，同時感謝趙健廣同學和他的全體員工的周到服務，為大家的歡聚交流，提供了一個良好的平臺。在此讓我們以熱烈的掌聲表示中心的感謝！

同時希望同學們自此以后，多溝通，多交流，互幫互助，同舟共濟，共同創造更加美好的未來。

最后我為同學們和老師們獻上最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌！合家歡樂，萬事如意！同時，在新年即將到來之際，給同學們，老師們及你們的家人拜個早年，謝謝大家！

畢業聚會老師發言稿篇八

今日來參加**級同學聚會十分高興，可以說萬語千言難以表達，謹陳四句話概括：

夢桃源 不是夢看桃李滿園

不名人 非不名見碩果累累

生不能以師為驕傲

師確可以生為自豪

我們聚會的這個地方名叫夢桃源設置，夢者非現實，往往是不能實現之事，夢是尋找的慰藉，但現在——今天她不是夢了，君不見我們師生相聚，歡聚一堂，桃李滿園，滿室芬芳，難道是夢嗎？！

不名人---- 對我等既往可以說是名副其實，但今后，不就是現在不再是，在座的同學們功成名就，事業有成，還能說是無名人嗎？學生非不名之人，老師還是無名人嗎？非也！

此時此刻 我想到魯迅先生的一句名言，“人以文傳，文以人傳”，大意是說，人出名的話，即便是平平常常的文章也被認為是好文章，反之，假如一篇文章一舉成名的話，人也就隨之出了名，也就是人們說的光環效應，愛屋及烏。

此情此景也與之暗合，老師本人名不見經傳，你等出去假如說是我的學生，別人會一臉茫然——“誰呀”，但如今你們是成功人士，老師臉上也光彩自豪，所以就衍生了后兩句話，“學生不能以老師為驕傲，老師確可以學生為自豪”， 我們是“禿子跟著月亮走，占光了”，這個光，不光我占，在座的老師占，學校也占，不僅昨天占，今天占，明天也占，一直占到將來，不讓占也得占。請原諒了，啊….。

同學聚會，實屬不易，畢業二十年再聚，更加不易，大家都是在百忙之中專程前來，其動力無疑來自于情誼，真是令人感動。特別應該提出的是這次聚會的策劃者、組織者，付出了大量的勞動，付出了很大的心血，給今天的聚會提供了可貴的平臺，我們大家都深深的感受到這一點，為此我提議，讓我們以熱烈的掌聲對此表示由衷的感謝。

謝謝大家。

畢業聚會老師發言稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人生十年，彈指一揮間。十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒有改變的，就是師生間、同學間純樸、真誠的書窗情誼。無論是當年年輕的老師，還是青春歲月的同學，現在都已經是銀發蒼蒼，飽經滄桑，歷經人生歲月的艱辛。

回憶十年前，我們每個同學都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪中對我們每個同學的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現。

畢業分配后，師生們天各一方，平時聚少離多。有時幾個老同學偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。

社會是個大熔爐，我們每個人都經歷過艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅強。那個年代，我們大多數人都有著相同的經歷，那就是下過鄉、住過貧困山區農民的土坯房，參加過憶苦思甜會、吃過憶苦思甜飯。白天在田間勞動，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環境下，我們每個知青都有過憂慮：“貧困山區農村的面貌何時能改變?農民的出路在哪里?”畢竟我們個人的能力是有限的，在那個年代，對客觀現象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因為我們親身經歷和飽嘗了貧困山區農民生活的艱難。

回城后，我們有了固定的職業。當每個人領到二、三十元的工資后，我們當時感到很榮耀，很滿足。但我們沒有感到驕傲，因為我們知道，現在我們已經是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長，我一定努力工作，爭取在自己的崗位上做出一些成績來。

成家立業后，為了子女的升學、就業、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔子加重了。有時感到生活的沉重與無奈，但是一想到人生的責任和義務，心情也就自然而然地平然下來。

風風雨雨十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的.歲月使我們重新認識了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會有收獲。

光陰任苒，現在我們已近花甲之年，大多數同學已經離職退休，人生的這個段落可以劃個句號了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標尚未明了之時，師生十年聚首給了我新的啟示，開闊了我的眼界，那就是首先要堅持鍛煉身體，保持一個良好的精神狀態;二是要廣交社會各界朋友，多交流健康心得和經驗;三是貢獻余熱，多回報社會和奉獻愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實際問題，使我們大家都擁有一個健康、愉快、充實和幸福的晚年。

我相信，通過努力，今后的同學、師生聚會一定能成為我們奉獻愛心，回報社會的一個動力，我們翹首期盼著。

畢業聚會老師發言稿篇十

親愛的同學們：

你們好!

今天見到你們，我真是太高興了，也太激動了，激動得我不知千言萬語該從何說起。記得我們相識時，我正值壯年;分別10載，我將步入中年。在我看來，這是我人生中最美好的一年。因為這一年我不僅認識了你們，還在于這一年我終于解決了讓我苦惱已久的婚事。

那么接下來我就長話短說，我要表達兩個意思，三個關鍵詞——歡迎、祝賀、祝福。

首先，第一個意思，歡迎同學們的到來，歡迎同學們相逢相聚在這個不同尋常的日子里。

第二，對同學們取得的業績，表示衷心祝賀。光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，10年就已過去。10年了，同學們也都長大了，成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造著輝煌的`事業，書寫著自己生命的樂章，無論你現在是工人、干部，或者是個體創業者，凡是從化子坪鎮初級中學走出去的都是我們心愛的學生。我們都獻上我們教師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌!我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學生，同學們，你們永遠是老師的驕傲，永遠是母校的驕傲。

最后，祝大家事業發展，事業有成，事業輝煌!

祝大家愛情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福!

祝大家身體健康，天天開心快樂!

畢業聚會老師發言稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

渭水翻騰秦嶺笑，諸葛五丈同歡歌;元旦佳節剛剛過，轉眼春節就要到。在這一元復始、萬象更新的喜慶日子里，我們又迎來了xx屆五丈原中學“數學自學輔導實驗班”學生的同學大聚會。作為老師我有幸被邀前來參加感到很榮耀，很驕傲。首先我向同學們表示熱烈的祝賀并預祝聚會圓滿成功。

你們這屆同學是我從教32年來代過三年或四年的一屆學生，這在一般教師生涯中是不多見的，這也說明我們師生之間有著特別的情誼和緣分，我是很珍惜的。想當年你們風華正茂、天真爛漫，好像早上xx點鐘的`太陽，給我留下了深刻的印象;看今朝同學們成熟穩健、陽光帥氣，男生豪爽、女生美麗，老師感到很成功好欣慰。

同學們：天有陰晴圓缺，人有悲歡離合。今天我們能夠相聚在一起，這是我們多年堅持和努力的結果，也是我們以后感情加深的基礎和緣分，相信同學們能夠保持關系、加強聯系、互相關心、共同順利。

最后，再次祝愿我的學生們工作順利、生活快樂、家庭幸福、身體健康!

謝謝大家!

畢業聚會老師發言稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家新年好！

今天，我們在這里舉行xx九四屆四班畢業二十年聚會。首先，讓我們以熱烈的掌聲向發起組織本次活動付出巨大心血的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來參加聚會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

199x至20xx，二十年跨越了兩個世紀，我們彼此的想念與祝福、期盼再相聚的心情，恰如萋萋芳草，更行更遠還生。二十年的風雨滄桑，二十年的天各一方，消褪了我們的書生意氣，卻抹不去我們永不褪色的記憶。忘不了：二十三年前，您懷揣夢想，帶著幾分青澀、帶著幾分懵懂，來到了我的面前；您剛入班時的拘謹及吶吶半晌；您由班里的小不點兒到不知不覺中的大個子；您聽課時的專注眼神和聽懂老師講解后的心理共鳴；忘不了：您受到表揚后的`興奮和挨批后的沮喪；您早自習遲到后從后門悄悄溜進教室時那膽怯的身影和歉疚的目光；您在老師提問后轉身做鬼臉兒時的頑皮淘氣；您在登上山頂才想起自己不敢下山時的可掬憨態；忘不了：您在周記里總結得失的“成長歷程”、向老班我吐露心聲的滾燙話語；您在每次考試后勝不驕敗不餒的陽光心態；您以寬容之心去擔待去理解同學或老師的不足；忘不了：您把四班當成了一個和睦的大家庭，您尊敬師長、愛護同學，對待同學親如自己的兄弟姐妹；忘不了：在學校搞大型活動時，您積極參與，為班集體出謀劃策的無私奉獻；我們四班的籃球隊橫掃年級聯隊時的霸氣……

三年的高中磨練，二十年的如歌歲月，使你們從翩翩少年步入“而立”抑或將近“不惑”。二十年中，雖然我們失去了諸多聯系，但同學間、師生間那份真情與牽掛還在，那份祝福與感動還在，那份一見面就想哭的沖動還在，那份“仰天大笑出門去，吾輩豈是等閑人”的豪氣還在，那份“做一個大寫的人”的執著還在，那份“嫉惡如仇”、“快意江湖”的瀟灑還在，那份“自信人生二百年，會當水擊三千里”的雄心還在……

親愛的同學們，這二十年中，老師真的很想你們啊！你們工作還好嗎？你們生活還好嗎？你們在他鄉還好嗎？只要你們過得好，只要你們過得幸福，那就是老師最大的幸福！同時老師也希望我們今后多聯系、勤溝通、共勉勵、齊奮斗！

再聚首，時光已遠走；再聚首，淚眼朦朧！最后，我只想說：i miss you ! i bless you !

畢業聚會老師發言稿篇十三

光陰荏苒，轉眼間，你們畢業已經二十年，也是218班離開新化一中這個娘胎二十年了。

二十年的日子不算短。看，你們一個個都為人妻、為人母，為人夫、為人父，你們的寶貝兒女只怕快和你們齊肩，甚至還高了點吧？而我呢，業已衰老，頭發早就是黑少白多，一副老態龍鐘之像了。

二十年的日子也不算長，特別是在我看來，二十年前的景象，仿佛就在昨天。可不，你們的容貌，你們的笑靨，你們的歡聲，你們的笑語，還是和昨天一樣。你們在我眼前一出現，我就知道你是218班的，只可惜，有些同學的名字我有點記不起來了，真是慚愧。怪只怪我老化得有點太快，早晨的事，有時下午就忘了呢，以至于招來老伴一陣陣的不滿與訓斥。

我在一中工作近三十年，但當班主任的機會并不多，也就是三四屆而已。因前段日子是“河里無魚蝦也貴”，硬把我這騾子當馬騎，學校整整要我教了十年的畢業班，而后段呢，我的身體又不爭氣，特別是耳朵有疾，聽力下降迅速，以至于晚上的下班輔導，成了我的畏途，因要把耳朵放到人家的嘴巴邊，叫人好不尷尬！離講臺都漸離漸遠，更遑論當班主任了。

218班是個光榮的集體。你們還記得不？那年頭學校里每年都是要評文明班級的，所謂文明班級，實際上是一種綜合評優。一個年級就評一個或兩個，而1991年和1992年這兩屆（高一、高二）的文明班級，都是由我們218班獲得的，這是我們大家的名譽，也是我們大家的驕傲。

為評文明班級，各個班都使出了渾身招數，而我卻是異常輕松的，得來毫不費力，為什么？很簡單，因為218班是個特殊的班級。特殊在什么地方？地方可多了，只說兩點吧，一是班干得力，二是同學們自覺。

我們班的班干好啊，除了成績一流，還特能吃苦耐勞，工作能力也不錯，個個都能夠獨擋一面。班里的日常工作，我是不太操心的，一切都放心大膽地讓班干們去干，讓他們在工作中磨礪自己，鍛煉自己，使自己的工作能力得到更進一步的提高。這有利于他們的當前，也有利于他們的長遠。

我們班的班干厲害，這是大家有目共睹，公認的。記得當年評省級的三好學生和優秀學生干部，在激烈的競爭中，唯一的兩個名額（三好學生和優秀干部各一個）最終都落入了我們班的羅奇志和劉雪峰兩同學囊中。在三年級分班時，我們218班的班干，個個都是香餑餑，無論分到哪個班，都得到了重用。記得217班得到了劉雪峰，班主任好不高興！他是個有名的懶鬼，得到劉雪峰后，他就當起了甩手掌柜來了，連期末的工作總結都要劉雪峰寫，就差沒把學生的評語鑒定讓他代勞了。

在218班，我對班干是非常信任的，工作可以放心大膽地干，這樣，我就可以騰出手來，干其它的事情了。

那么，我干什么呢？抓學習嗎？不，不。對于218班，我最放心的就是學習了，因為你們太自覺，學習太認真了。響鼓不用重錘，再錘，你們就該累垮了。

你們還記得當時我常說的一句話嗎，“該學習時就放肆學，該玩時就拼命玩（當然也包括適當的休息）”。前一句你們是做到了的，后一句則還有點問題。所以，我的任務就是要想辦法督促你們休息，好好地帶你們玩。

你們還記得嗎，下晚自習了，我經常來趕你們去睡覺。晚餐后，我也不欣賞你們在教室里用功，我只想把你們趕到操坪上去，球場上去，或者是趕到四周中的田野里去。

我還想盡辦法在班內舉辦一些有益身心、有益才干培養的各種活動，目的就是讓你們在繁重的學習之中，換換腦子，好好休息，好好玩玩。你們還記得嗎，我們班舉行過乒乓球賽，羽毛球賽，長跑比賽，爬山比賽，引體向上比賽，我們還舉辦過中秋猜謎活動，軟、硬書法比賽，講演比賽，等等。星期天的上午，別的班級同學都在教室里坐著學習，而我們卻在外面熱火朝天地進行各種比賽和游玩。別人多羨慕，而又多埋怨。他們埋怨他們的斑為什么就不能像218班一樣，也到外面去活動活動呢？

其它班，他們敢嗎？到外面活動，這是有前提的，前提就是班上的學習風氣要濃厚，成績要好，遵守紀律，不出亂子。特別是成績要好，領導們嘴上雖不太敢常把此掛在嘴上，但成績沒上去的班級，在學校是不太吃香的。這樣的班級，班主任不敢提課外活動的事，恐怕學校當局也不太會批準同意的。

說到守紀，我們班可說是令行禁止，極少有違紀的，至于亂子，我們聽都未聽說過。我們班的課好上，老師、領導沒有哪一個不稱贊的。至于成績，我們班更沒可說的，要平均成績有平均成績，要尖子成績有尖子成績。前兩天我翻了翻你們當年的成績單，每個學期的人平成績，我們班絕大多數是年級第一名，只有一個第二名，這樣的成績，哪個班敢跟我們比？至于尖子成績，我們就更有份量了。當時學校每期期末都要排定年級的前十六名予以表彰的，我們班多次得過年級的第一名，名額上我們也是屢屢占別班的便宜（兩個保本，多于兩個就是占便宜了），最多的一次（二年二期）我們班竟然進了六個，占全年級的37.5%，這可是個破紀錄的數據，這樣的紀錄，恐怕到現在還沒有班級破過呢。

我喜歡你們，也樂于融入其中，成為你們當中的一份子。所以我有事沒事，就喜歡往教室、寢室跑，和你們扯談，和你們嬉笑。

同學們也很喜歡我，信任我，帶來的錢糧，都很放心地寄放在我家里，到時再慢慢地取用。那時我用一個專門的本子來登記這些東西，前幾天偶爾翻出，還覺得挺溫馨的。

不但對我，對我的家人，你們也是很樂于交往的，何師母都被你們叫親了，連人的性格都被你們叫變了，變得隨和可親，對我都不太發脾氣了。還有我的小孩子，也和大家混得很熟的。

還記得放國慶假、元旦假時，很多人都回去了，但我們班卻還有一些同學由于經濟原因或其它原因，留在學校未回家。中國的節慶日往往是個團圓的`日子，也是個人情感最脆弱的時刻。師母怕你們孤單，怕你們想家，提出來要接你們到家里來過節，但我又擔心你們不來，怕傷了你們的自尊心，所以我提出，大家都出點錢（大概就是個一兩塊吧），我提供場地，也出些菜，大家在我家里來個大會餐，大家好高興。買菜、洗菜、切菜，都爭著干，我們同學之中人才多呀，我至今還記得，劉倩的刀工，炒菜的功底，比師母都強咧。當然，師母也不錯，家里的壇子菜是全搬出來了，還蒸了大家都喜愛的米粉排骨、做了醋湯魚。那個飯我們吃得好不痛快，那歡聲與笑語，至今還在耳邊繚繞呢。

我還喜歡到你們的家里去，做做家訪。高中的老師一般是不做家訪的，通常都是在學校等家長來。當然也有少數老師偶爾也去家里造訪一下，但一般是遇上了特殊情況，多半是去告狀的。我做家訪，可不是去告狀，我也沒什么狀可告，你們的表現太好了，我喜歡還來不及呢。我做家訪，主要是和家長互動互動，聯絡感情，創造一個良好的家長、學生、老師的和諧環境，一種融洽氛圍。在離學校十里的范圍內，你們的家庭我都走訪過的。最遠的我到過爐觀的龍爪塘，到過蘆茅江煤礦。對于我的到訪，家長好不高興，你們知道后，也喜形于色，甚至還有點感動。

在我們班，師生關系融洽，感情深厚，這是最令我高興和自豪的。我總覺得，師生之間的情感關系是否融洽，是培養一個學生好的品德，造就一個好的班級集體所必不可少的基本條件。

這么優秀的一個班級，可惜只存在了短短的兩年。依慣例，到了三年級，班級全部扯散，再重新編班。這一重新編班，218就與我們之中的絕大部分同學無關了，老218進入了新218的，僅僅是四個人而已（羅奇志、李社明、曹燦和李月新），我好不惋惜與痛心。這個分班，也極大地影響到我們班很多同學的情緒，很多人不習慣新的班集體，不能適應新的環境，待慢慢適應了，高考也就來了，害得當年我們班很多同學考的成績不理想，甚至名落孫山。

不過，現在好了，通過我們的努力，我們班絕大多數同學都進入了高一級學校，有的還進一步讀了研究生，成為了碩士、博士，當起了專家、教授、學者。還有很大一部分同學下海了，成了企業的管理者，甚至當起了老板，成為了企業家。這一切，我好不高興。但是，面對成績，你們可千萬不要滿足和驕傲啊。專家、教授固然光彩，但當個院士行不行？小老板也神氣，當個大老板，乃至于當個蓋茲又如何？

你們的過去是優秀的，現在也是優秀的，今后必定還是優秀的。優秀的人才，必有光明的前程。

218，是唯一的218，也是永遠的218，在我心中，她已經成為一種經典，一種永恒。218班的同學們，在此我祝福你們，我愛你們！

20xx年9月28日，寫于新化一中陋室居