無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

治理三亂教師承諾書篇一

1、愛國守法、愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責;忠于人民的教育事業，對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。

2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。

3、教書育人、為人師表。培養學生良好品行，促進學生全面發展。加強師德修養，努力做一名新時代的教師。

4、終身學習。樹立終身學習思想，拓寬知識視野，更新知識結構。 潛心鉆研業務，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。

5、嚴于律己，遵紀守法。嚴格遵守校規校紀，做到充分發揮黨員的先鋒模范作用，做好教師表率。

6、積極參加學校黨組織開展的黨員學習活動。把比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中。

7、加強學術交流，和同事和睦相處，多進行溝通，資源共享，共同學習，共同提高。

8、具有強烈的事業心和責任感，開拓創新、無私奉獻，要在本職崗位上做出顯著成績來。

承諾人：xxx

治理三亂教師承諾書篇二

在上級行政部門的領導下，在有關部門領導的支持下，我校開展“師德師風”建設整頓活動。通過學習、討論交流、自查自糾、學生問卷、家長征求意見等方式發現我校“師德師風”方面存在的不足，現就我校自查自糾方面存在的問題進行梳理后小結如下：

政治學習是提高教師思想水平的道德意識的重要方式。在這次自查自糾評價和學生問卷調查中，對教師的思想素質和道德品質方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質問題。如果這些問題不及時糾正和改進，就會發展成大問題。所以，學校將通過例會、遠程教育培訓和政治業務培訓等活動來加強學習，提高教師的法律意識和道德水平。

通過問卷發現，個別教師在教學中不認真做好自己的教育教學工作，對備課、授課、批發作業、課外輔導以及試卷評改等方面不很認真，出現錯改、漏改等情況，當然，這種情況偶爾發生是很正常的，但出現過多就是不負責任的表現。對于學校安排的工作，個別敷衍塞責，把工作責任當成任務。出現認識不到位，把教書當成一個謀生的職業，而不是把它當作自己奮斗的職業，不能盡好作為教師的責任。

作為關愛學生，應該要關注每一個學生，關注學生的每一個方面。可是從實際的問卷來看，學生提出老師只關注優秀生，并且只關注他們的成績，對于學生的身體健康、心理健康、習慣養成等方面關注不多。并在關注中幾乎都是關注特定對像，而忽視了關注全體學生，甚至有歧途、挖苦學生的現象出現。雖然只是個別現象，學校將對此問題引起特別重視。

從問卷情況來看，部分學生提出對課程不感興趣，究其原因，主要是教師教

學方法單一所至，沒有通過多種手段來提高學生的學習興趣。主要原因是教師注重了經驗而忽視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學生方面，還有相當一部分教師評價學生是以學生考試分數的高低來進行評價學生的“優”或“劣”而忽視對學生學習的過程與方法；情感態度與價值觀形成的評價，把分數作為評價學生的唯一標準。

在學生的問卷及自評中，體現出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機、坐著上課等現象出現。還有學生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團結協作方面，部分教師以我行我素的思想對等同事、領導，有問題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的氛圍不濃，對工作的整體推進造成一定困難。

從培訓和教學工作中來看，教師中極少部分對終身學習的認識不夠，部分教師認為我是高學歷而不加強學習；另一部分教師認為自己年紀偏大，反正離退休已經不遠，抱著混一天算一天的思想。沒有終向學習的意識。對學校舉行的各種培訓不參加或不主動參加，有的甚至參加也不認真學習。

綜上所述，我校在“師德師風”整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風的主流，但是，學校是一個團體，教學工作也是一個團體，作為教師行業也是一個團體。這些行為已經有悖于教師的職業道德，有損于教師的形象。為此，學校將要據本次自查自糾中出現的問題提出整改意見，擬定整改實施方案，通過繼續學習和整頓，努力將存在的問題進行整改，以達到預期目標。努力提升我校的師德師風朝著良好的方向發展。

治理三亂教師承諾書篇三

為全面貫徹《北海市海城區教育系統創建“陽光學校”活動方案》文件精神，深入推進“依法治校，強化監督，糾風惠民”為主題的創建陽光學校活動，3月4日上午，海城區第十小學全體教職工在升旗儀式上，簽訂了《創陽光學校 鑄十小師魂——海城區第十小學教師規范行為公開承諾書》，鄭重向學生、家長和社會承諾，在工作中踐行“五做十不做”，做人民滿意的教師。

海城區第十小學全體教師鄭重承諾：

一、修身立德、淡泊名利、志存高遠、為人師表、廉潔從教，做師德高尚的人類靈魂工程師；

二、愛崗敬業、嚴謹治學、樂于奉獻、團結協作，終身學習，做教育事業的辛勤園丁；

三、公平執教、維護學生權益、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教，做教育公平的踐行者；

四、關愛學生、關注學生身心健康，確保學生安全、嚴慈相濟，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，做仁愛之師；

五、尊重家長，勤于交流、多于理解、善于指導、樂于納諫，做家長之友。

一，不體罰或變相體罰學生；

二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生；

三、不責令學生停課或將學生攆出課堂、班級，不強迫或變相強迫學生轉學、退學；

四、不因學生的過錯嘲諷訓斥學生家長；

五、不私自征訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等，不向學生推銷學習用品、用具等商品；

六、不向學生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費券等；

七、不搞有償家教；

八、不到各種文化補習班任教；

九、不組織、動員學生到民辦學校補課；

十、不利用工作之便謀取私利，不向學生和家長進行有悖于國家、省、市招生規定的招生宣傳并收取好處費。（鄭娟娟）

治理三亂教師承諾書篇四

甲方名稱（學校）：

乙方姓名（教師）：

甲乙雙方根據國家和地方有關法規、政策，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本承諾書。

聘期內乙方應做到：

１、愛國守法，嚴守學校各項規章制度。

２、愛崗敬業，勤奮工作。服從學校安排，圓滿完成學校布臵的各項任務。

３、教書育人，關愛學生。深入鉆研，堅持以人為本，努力提高教育教學質量。

４、為人師表，身正為范。加強教師職業道德修養，樹立良好的人民教師形象。

５、有大局意識，團結協作。積極維護學校利益，為學校發展獻計獻策。

６、樹立終身學習觀念，不斷學習新課程理念和教育科學知識，不斷提高自身業務水平和思想修養。

本承諾書一式兩份，甲方、乙方各執一份。聘期為一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。未盡事宜，以學校規定和制度為準。

學校校長〈簽名〉：

教師〈簽名〉：

日期： 年 月 日

治理三亂教師承諾書篇五

一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。

二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不巧立名目亂收費亂訂資料。

三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。

四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。

五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。

七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。

治理三亂教師承諾書篇六

作為一名黨員教師，在工作中起先鋒模范作用，勤學習，勤實踐，勤思考，勤總結。老老實實做人，踏踏實實做事。結合本人崗位實際，作出如下承諾：

1、加強理論知識學習，豐富自己的專業知識，努力提升自己的教育教學水平。

2、愛崗敬業，勤懇工作，兢兢業業爭取成為一名學校放心、家長滿意、學生信服的教師。

3、關心愛護學生，尊重學生，讓學生愿學、樂學、好學。

4、積極參加學校各項活動，做好黨員教師帶頭作用。

承諾人：xxx

日期：20xx年xx月xx日