總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

整臟治亂工作總結整臟治亂簡報篇一

學校基本整治有序，校園內無暴露垃圾；校園基無臟亂現象，廁所清潔衛生，校園環境整體優美。

1、各辦公室責任人認真履行職責，采取定期與不定期，明查與暗訪結合等多種形式進行檢查，對存在的問題，有問題的有關人員及時進行整改。

2、領導小組辦公室要對學校各部門開展活動的情況進行督促檢查，協調解決工作中存在的各種問題。

3、學校定期召集全體師生“整改治亂”宣傳動員大會和總結會。

（一）、“整臟治亂”進課堂

1、每班出一期“整臟治亂”黑板報，由行政進行檢查。。

一是提升我校對外開放形象的需要；

二是建設社會主義新農村的需要；

三是我校文明程度、新形象的需要； 其次，要把愛護環境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風，引導大家養成講衛生、愛清潔、講文明的良好習慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優美環境，共同建設我們美好的校園。

3、利用課外活動時間，組織上街清掃白色垃圾的活動。

（二）校園內“整臟治亂”日常任務：

1、教室區域地面必須整潔，門窗、走廊清潔，墻壁無污物、天花板無蜘蛛網。

2、學校廁所每天清掃、沖洗，達到衛生廁所標準。

3、學生宿舍必須保持干凈、整潔，臉帕、衣物等不允許掛在電線上、走廊上，被子疊放整潔，鞋子不能亂扔亂放，做到學生宿舍無異味。

4、教師宿舍要保持室內外衛生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，車輛擺放到指定位置，確保過道暢通。

5、教學樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學生不允許亂扔雜物，不許亂污染墻壁，亂貼亂畫等。

6、各辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網。

（三）校園周邊公路每天清掃，地面無垃圾，雜草。

總之，這半年來經過上級主管部門和學校領導的重視，學校全體師生的配合和努力，結合本校實際整臟治亂工作雖然得到很好的治理，但由于各種原因，一些死角還無法達到要求，希望以后保持好的狀態，盡力把我校塑造得更清潔更美麗。

整臟治亂工作總結整臟治亂簡報篇二

為進一步貫徹落實《玉屏縣“整臟治亂”專項行動綱要》和縣教育20xx年“整臟治亂”工作安排，打造優美的育人環境，結合我鄉學校實際情況，特擬定本年度“整臟治亂”工作計劃。

全面落實科學發展觀，深入貫徹“整臟治亂”活動目標，打造靚麗校園，優化育人環境，以“盡我一分力量，建設靚麗校園，促進環境美化”為主題，積極開展“整臟治亂”活動，創建文明、整潔校園。

1、校園環境：

一是各校要加強學校的環境衛生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操嘗功能教室等無果皮紙屑。無亂丟亂扔，做到教學環境衛生良好。

二是學生和教師生活區無亂堆亂放現象，廚房、廁所及周邊環境無生活垃圾。

三是垃圾存放區要按時處理填埋，確保無異味。

四是要按時對廁所進殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。

五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。

六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。

2、校園周邊環境：

一、校門進出入場所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設點現象。

二是學生途經道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。

1、加強領導、不斷提高“整臟治亂”工作的力度

根據學校實際，建立整臟治亂工作領導小組，蔣校長為“整臟治亂”第一責任人，主要領導親自管，分管領導親自抓，做到責任層層分解，層層落實，實現“齊抓共管”的工作機制。

2、加強學生的環境教育，促進學生“整臟治亂”意識的提高

學校要結合實際，以《公民道德建設實施綱要》、《未成年人思想道德建設》，加大對“整臟治亂”的宣傳力度，促進“整臟治亂”工作宣傳進課堂、進家庭，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。各學校要確保每月一期“整臟治亂”宣傳專欄、有一次“國旗下的講話、有一次課間“整臟治亂”教育活動，每班有“整臟治亂”主題班會教育活動。每期有一次義務參與社會“整臟治亂”公益活動。

3、加大檢查評比力度，促進工作扎實開展

學校要開展好班級衛生評比制度，由少隊指導，學生組成評比小組對各班的教室、區域等環境衛生進行評比，可根據實際情況納入班主任工作考核內容。同時，學校要加強對各辦公室、功能教室的衛生工作檢查，對工作不力的要提出指導。

4、落實責任，使“整臟治亂”工作落到實處

學校少隊要組織義務監督員隊伍，對學校“臟亂”問題進行監督舉報，學校要及時對工作梳理并落實整改。校長在平時檢查和暗訪中，對“整臟治亂”工作開展不力的班級，將納入學校考核和通報批評。同時，按照屬地管理原則，各校要及時與鄉黨委、政府及村支部、村委會溝通協調，對不服從黨委、政府及村委“整臟治亂”工作安排布署，造成“整臟治亂”問題突出的，中心小學將在全鄉進行通報批評外，將上報上級教育主管部門進行處理。

5、加強信息報送制度，及時上報“整臟治亂”工作開展情況

各班要在每月25日，專門上報“整臟治亂”工作開展情況，把本月所開展的“整臟治亂”活動及下月的活動安排上報“整臟治亂”辦公室。由總務處匯總后上報教育局。上報材料作為學校年終考核參考依據。

學校將“整臟治亂”納入學校年終綜合考核目標，按照“整臟治亂”考核表對各班進行考核，考核結果與校長考核和學校考核掛鉤。

1、因工作開展不力、辦事拖沓、工作推諉、失職、瀆職而影響全鄉“整臟治亂”工作的，根據情節輕重對單位主要負責人實行誡勉談話，年終考核一票否決。

2、在上級領導的明查暗訪中，被各級通報批評的，不得參與年度綜合目標考核，同時追究領導責任。

整臟治亂工作總結整臟治亂簡報篇三

歡迎參考與借鑒本文《整臟治亂簡報范文》。

負責人：冉茂財

成 員：黃 亞 高興亮 韓學勝 何琴麗 周莉丹 胡偉

王 娟 鐘復興 劉正宇 吳 輝 趙 欣

2015年3月17日

2015年3月17日下午一點鐘，數學與計算機科學系的學生參加了2015年以來的第一次“整臟治亂”活動，為了加大“整臟治亂”力度，近日，數學與計算機科學系針對整治過程中的問題，果斷采取措施加大“整臟治亂”工作力度。

自“整臟治亂”專項行動開展以來，數學與計算機科學系將“整臟治亂”工作納入市黨委、政府核心工作內容，列入重要議事日程，大力整治 “五臟”、“五亂”，整臟治亂工作取得突出成效，一把手親自抓的良好格局。在整治過程中，受居民素質不高、“野廣告”難以根除等問題依然存在。針對以上問題，要采取措施加以解決，著力構建“整臟治亂”長效工作機制。

一是加強學校治理。為搞好學校暴露垃圾問題，在學校旁邊的天橋上增加垃圾桶一個。二是實行“野廣告”專項治理。針對小街小巷“野廣告”多、難以治理、易于反復等問題。三是充實整治力量。

王“一口痰里到底有多少細菌，將它不負責任地吐到

娟：上,會造成多少無辜的人被細菌傳染。”

目前，我市防治“非典”工作進入了關鍵階段，為進一步遏制“非典”疫情的蔓延，凈化市容環境，市城管執法局加大了對隨地吐痰和亂扔垃圾的處罰。在處罰的同時，醫學專家從科學的角度向人們闡釋了一口痰的危害。 北京軍區總醫院呼吸科主任告訴記者，痰其實就是肺里的膿液，細菌就包藏在膿液中。當人們呼吸到不干凈的東西時，這些東西在人體的呼吸道中經過特殊“處理”，最后會通過咳嗽被排出體外。所以即便是身體健康的人，他們吐出的痰也是不干凈的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身體患有各種疾病的病人，他們的痰液里存在著更多的致病菌。

多時間和人力呀，另外他們還采取了抓、刷、獎、斷等措施：抓一一采取順藤摸瓜、突擊蹲點設伏守候、引蛇出洞的.辦法，抓一一獲書寫辦假證等垃圾廣告號碼者，并追尋源頭，緝拿制假者;刷一一組織人員清洗亂貼亂畫，加大宣傳與整治力度，調動社會力量參與治理城市“牛皮癬”活動;獎一一發動社會力量共同參與治“癬”行動，實施舉報有獎的辦法，凡舉報抓獲辦假證野廣告者給予獎勵;斷一一對于一些頑固不化的人員，請電信部門協助，將其電話停機，從源頭控制，從根本上造成威懾力。

街邊的墻上、電線桿上、廣告牌上，看到一個個辦證的電話號碼，

以及一張張膏藥般的小廣告，亂貼亂畫現象可謂屢禁不止。

10時，記者自南三條市場行至北國商城，發現中山路沿線街邊的墻上、電線桿、廣告牌，甚至是街邊商店的卷閘門上，都有小廣告、辦證電話的“身影”。在天鴻大廈旁邊的一面墻上，一塊白漆蓋過了幾個“辦證”電話，可是，一個號碼開頭為130的新辦證電話又寫在了它的上面，白地黑字，非常醒目。記者沿中山路一直向前走，發現這樣的現象非常普遍。一名城管隊員向記者介紹說，前一階段，城管部門在全市范圍內對辦證電話、招聘廣告之類的小廣告進行了大規模噴涂。現在，又有一批新的電話噴在上面，有關部門將繼續采取有力措施加以清除。在一個電線桿上發現了一條小廣告，上面寫著某夜總會;亂貼亂畫;這種行為不;僅違反了城;市管理的有;關規定，還嚴;重損害了城;市形象;們每個人從;自身做起，講;究社會公德，不要給我們這座漂亮的城市“抹黑”，同;“以前隨處可見的垃圾不見了，道路變寬了，路面干凈;針對臟亂差現象，鎮黨委、政府轉變工作思路，結合實;開展;“整臟;治亂”;工作以;來，臟、;亂、差;現象得在一個電線桿上發現了一條小廣告，上面寫著某夜總會誠聘男女公關，月薪萬元以上，包食住，要求身體健康、五官端正，并附有聯系電話。這個廣告記者在同一個電線桿上看到了三四張。向前走不遠，一個電線桿上出現了出租房屋、尋人啟事等小廣告。每一個電線桿、廣告牌上，都有小廣告被刮掉的痕跡。雖說小廣告被清理掉了，可是，黑色的痕跡看上去依然扎眼。

亂貼亂畫這種行為不僅違反了城市管理的有關規定，還嚴重損害了城市形象。愿我們每個人從自身做起，講究社會公德，不要給我們這座漂亮的城市“抹黑”，同時也希望每一位公民行動起來，同亂貼亂畫行為作斗爭，履行公民應盡的職責，自覺維護城市形象和文明。

“以前隨處可見的垃圾不見了，道路變寬了，路面干凈了。”

針對臟亂差現象，鎮黨委、政府轉變工作思路，結合實際，采取有力措施，狠抓落實“整臟治亂”工作。一是制定《銅仁市“整臟治亂”管理公告》并張貼在交通主要干道和人流集中地區，實現處罰有規章可循;二是抽調人員充實鎮“整臟治亂”工作小組，劃分責任區域進行巡查，糾正經營違法占道、車輛亂停亂放、垃圾亂倒等問題，做到處理不遺留死角;三是聘請幾名保潔員每天打掃、清潔垃圾池，擦除野廣告，保證垃圾不過夜。

開展“整臟治亂”工作以來，臟、亂、差現象得到了明顯的遏制，整體環境、農貿市場、公共廁所、交通秩序、基礎設施、衛生保潔等方面均得到較大改善，整治取得了明顯成效，有力推進”“三創三建”工作的有序開展。

整臟治亂工作總結整臟治亂簡報篇四

根據相關部門的部署，我酒店認真組織開展了“整臟治亂”工作，進一步預防和控制各種傳染病的發生和流行，給客人以及內部員工創造一個干凈、整潔、衛生、舒適的環境。

領導小組堅持抓好我校“整臟治亂”工作。進一步提高了酒店環境質量和員工的衛生意識，改進了酒店環境衛生水平。

我酒店在全面開展各個項目的查漏補缺、整改、鞏固和提高工作，將“整臟治亂”工作的各項任務納入經常化、制度化和規范化的軌道。

1、主要領導負總責，全面指導“整臟治亂”工作。

我酒店把“整臟治亂”工作作為“一把手”工程，堅持“一班人”合力抓，形成主要領導負總責、分管領導具體抓的創建領導體制，分解任務、督促落實，把“整臟治亂”工作落到實處。把創衛工作作為“整臟治亂”的突擊目標，在人力、物力、財力各方面給予大力的支持，確保了“整臟治亂”工作的順利進行。

2、掀起“整臟治亂”高潮。

通過召開動員大會傳達有關精神，宣傳創衛的重要性，發動酒店內部人員共同參與到“整臟治亂”工作中來，營造濃厚的宣傳氛圍，掀起“整臟治亂”高潮，使“整臟治亂”工作深入人心。

三、強化日常工作，抓好重難點。

堅持屬地化管理的原則，以班級為單位，實行目標管理責任制，健全衛生管理制度、措施，組織開展創建活動，并定期對其進行檢查督促，以抓點帶面推動“整臟治亂”工作的落實。

將“整臟治亂”工作列為績效考核依據之一。各辦公室、各部門人員分別按照整治重點、整治區域及主要任務，針對自身存在的臟亂現象，開展集中整治突擊，做到不手軟、不留死角、不留后患、徹底有力。

桐梓縣金甌酒店

20xx-8-30

整臟治亂工作總結整臟治亂簡報篇五

（一）明確職責、加強領導。

成立學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時層層劃定班級管理范圍和落實職責，提高了教生的環境保潔意識。

（二）結合實際，加強宣傳教育，進一步提高認識學校利用廣播、簡報、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳，各學校分別按照整治重點、整治區域及主要任務，針對臟亂現象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。堅持一日天三掃并組織全體學生進行徹底的整治，增強了廣大師生“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的學習氛圍。

（三）加大檢查力度，限期整改。

學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組對各功能區進行檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改通知。

（一）學校廁所必須定班負責每天清掃、沖洗，達到衛生廁所標準。

（二）小賣部加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經營秩序規范，商品保質保量，食品、飲用水等符合衛生標準。

（三）學生宿舍必須保持干凈、整潔，臉帕、衣物等不允許掛在電線上、走廊上，被子疊放整潔，鞋子不能亂扔亂放，做到學生宿舍無異味。

（四）教師宿舍及教師家屬房要保持室內外衛生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。

（五）教師車輛不許亂停亂行，必須停放于學校指定的停車處。

（六）教學樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。

（七）各處室、教研組辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網。

（一）進一步加強對“整臟治亂”工作重要性和必要性認識。

（二）環境衛生進一步改善。特別是校園環境衛生得到了進一步改善。

（三）師生素質進一步提高。思想觀念、行為方式和精神面貌發生了明顯變化。

一是個別師生對開展此項工作重要性和必要性認識不足；

二是在工作機制上還需進一步完善；三是整體工作水平還需進一步提高。

（一）加強學習，提高認識。全面貫徹落實市、縣、鎮“整臟治亂”工作會議精神，結合實際，組織全校師生進一步學習市、縣、鎮“整臟治亂”文件精神，提高全校師生對做好“整臟治亂”工作重要性和必要性認識。

（二）加強制度建設，建立長效機制。進一步建立健全和完善“整臟治亂”工作制度，不斷總結經驗，用制度的形式固定下來，形成長效機制。

（三）加強宣傳教育，著力提高全校師生素質。通過開展多種形式的宣傳教育活動，結合思想政治工作開展，努力營造良好的氛圍，在全校不斷掀起開展“整臟治亂”的新熱潮，使全校師生文明素質進一步得到提高。