無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

漢語專業自薦信篇一

您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是xx大學xxx師范學院漢語專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。

我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦練，明天的我也會展翅高飛。

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！敬候您的佳音！

致此

敬禮

自薦人：xxx

年月日

漢語專業自薦信篇二

尊敬的領導：

您好!

我是xx大學xx級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的xxx人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

xxx

二oxx年x月

漢語專業自薦信篇三

貴公司領導：

您好！當您翻開我的簡歷和自薦書時，您感覺到了嗎，一顆真誠的心一直都在期待著。感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我這份自薦信。

我是桂林師范高等專科漢語專業的好范文，我性格活潑開朗，待人坦誠直率，具有良好的組織協調能力和語言表達能力。也鍛煉出了較強的創新意識與團隊協作精神。平時熱愛寫作，喜歡畫畫，體育運動也是我的最愛。大學三年，緊張的學習配上豐富多彩的校園活動，讓我懂得了效率，收獲了健康，令我能以最佳狀態隨時準備迎接挑戰。

在這三年里，我不僅學習了理論知識，還積極參加了社會實踐。因為我知道，大學生是不能光靠學的理論、管理類的書籍，就自命不凡的，更要緊的是理論聯系實際。沒有實踐，沒有經驗，一切都不會好辦。于是，我抓緊課余時間打工，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的課余生活。雖然工作中也會遇到一些麻煩，總會令人手忙腳亂、頭昏腦脹，但時間一長，慢慢地，自己也摸出了一套處理問題的辦法。是啊，萬事開頭難，只要堅強的挺過來了，再回首當初那些坑坑坎坎，留下的只有欣慰。一個深呼吸，我準備欣然前往。

最后，再次感謝您的傾聽。相信，我的努力會令您滿意。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇四

各位領導：

您好！

感謝您在百忙之中閱讀這份自薦材料！首先送上誠摯的祝福。希望你給我一個信心，一個機會。在此表示衷心感謝。

我是池州師范學院中文系漢語言文學教育20xx畢業生。當我從學生生涯畢業十幾年后，我給你們公司發了一封信，請你們注意！我真誠地請領導們在百忙之中光顧我的推薦信。作為一個大學生，我很普通，但絕不平庸。我的簡歷很好地解釋了一切。當我們即將進入這個新的社會時，我們迫切需要一個展示自己的空間，我們渴望為貴公司的發展貢獻我的力量。

大學三年，我用執著和勤奮的奮斗，完成了“讓青春在艱辛和汗水中燃燒”的錚錚誓言，用一系列堅實的腳印走出了人生的創業軌跡。在校期間，我努力學習，努力工作，把工作做好，積累了很多工作經驗。同時根據自己的發展方向積極參加各種社會實踐活動。

學習后也充分利用圖書館閱讀了大量與專業相關的書籍，學到了很多課堂上學不到的知識和技能。我也特別注重綜合能力的培養。我在擔任班長和學生支部主席期間，積極組織各種集體活動和社會實踐，具有良好的組織協調能力。

畢業在即，我愿意推薦自己。“一個裝置做出來，好處就鈍了，騎馬就知道好處。”我以初出茅廬的豪情真誠地期待著明眼人和聰明人的歧視和來信。給我一個支點，就能創造無限的價值空間。

祝貴公司事業蒸蒸日上，成就更加輝煌！

我在此交流

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇五

尊敬的校領導：

您好！我是中國農業大學中文系漢語言文學專業xx級的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。

大學期間，我謹記“崇德尚學，厚積薄發”這一校訓。我深知知識就是力量，不斷充實和完善自己，圓滿地完成了學校開設的心理學，教育學等課程的學習任務，取得了良好的成績，為從事教育工作打下了堅實的基礎。在教師基本技能方面，經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了一級乙等證書。課余時間，我掌握了word 等辦公軟件及多媒體課件制作技術。除專業課外，我注意優化自己的知識結構，適應時代要求，通過了國家計算機二級考試和大學外語四級考試 。

充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學 一年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”，我本人則被評為“系優秀團干部”、“校優秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，受到全校師生的好評。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的`人民教師！

希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸！

祝貴校事業蒸蒸日上！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇六

尊敬的校園領導：

您好!感謝您在百忙之中親閱我的自薦簡歷!

作為一名師范院校的應屆本科畢業生，我很一般。但假如您繼續瀏覽下去，您會發現：我將是一個不錯的選擇!若能得到您及時的提攜，將是我一生的榮幸!

學習方面：

專業文化知識曾排名全班第二、第一;綜合測評曾排名全班第二、全級6%、9%，全級第一;取得一、二等獎學金。在實習教育中，課堂安排教育得到指導老師的好評，所帶的班級曾取得全校大合唱第三名，我被評為優秀實習生。在學院舉行實習交流總結大會，我被約請發言并作現場模擬教育;在校園主頁的微格教育示范片錄制中，我的《背影》教育片段被選錄。

工作方面：

曾擔任系學生會主席、黨支部副書記、黨辦院辦實習秘書、班長、書法協會理事和博客群組管理員，具有豐富的學生工作和安排策劃經驗;曾多次與其他學生干部團結合作，成功策劃了大型活動，如“中文之聲”歌唱比賽、知識比賽、師范生基本技能展、“三屆同堂”大型畢業生歡送晚會等，取得了校園領導和同學的肯定。我曾取得優秀學生干部、優秀團員、三好學生、優秀青年志愿者、校園服務之星和優秀畢業生等榮譽稱號。在20xx年6月，我被地點黨支部推選唯一一位優秀共產黨員提名人。

特長與愛好：

曾取得學院三筆字大賽粉筆字一等獎、鋼筆字二等獎;校園三筆字大賽粉筆字二等獎、校園首屆大學生基本技能優勝獎;1000米一等獎、征文比賽二等獎、中文之聲歌唱比賽優秀獎、繪畫比賽三等獎;院系足球聯賽冠軍隊員、班際籃球聯賽季軍隊員。

研究性學習:

編輯過感動小學生系列叢書;參與研究香港作家蔡麗雙課題組的論文集取得廣東大學生挑戰杯一等獎;課余時間,積極參與敏思博客日記管理工作。

漢語專業自薦信篇七

尊敬的各位領導：

你們好！

首先請允許我向你們致以真誠的問候與良好的祝愿，非常感謝你們在百忙之中審閱我的材料。

我叫xxx。是四川師范大學漢語言文學專業的一名畢業生，現在即將邁入社會，我渴望一個新的生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作崗位.我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，源于我對貴公司的敬重，我非常想為貴公司的長遠發展與建設貢獻我的一份薄力。

在校期間，我學習著豐富的專業知識與技能，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方式，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.但我深知光靠專業知識是無法充實自己的，利用課余時間我努力充實自己，將理論變為實踐，運用理論與實踐相結合的方式將自己的專業知識掌握的更加全面，但我需要一個展示自己的平臺，我需要用自己的價值與才華去給公司創造更大的財富，帶來更好的收益.我相信我的能力和知識是貴公司所需要的，我真誠渴望，我能為公司的明天奉獻自己的熱情與青春.我的態度是堅定的，誠懇的，做事有始有終，是不輕易放棄的.21世紀呼喚綜合性人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛，思想開闊，辦事沉穩，關心集體，責任心強.

我需要的是一個機會，是貴公司的信任，我也知道說的再好，沒有實際的能力的支撐，那份自信是軟弱的，甚至是不真實的！我需要的是通過自己實實在在的拼搏與努力證明自己，從而得到公司的肯定！

我知道我還是有許多的不足之處，望貴公司給我提出寶貴的指導意見，我一定虛心接受，不斷完善自己，更進一步幫助公司！我的自薦信已步入尾聲，感謝您的翻閱，無論結果怎樣我都會欣然接受！

誠摯感謝！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇八

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中撥冗閱讀我的自薦信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是咸陽師范學院零肆屆中文系漢語言文學專業應屆本科畢業生。家住西安市周至縣，現在面臨就業選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共同揚起希望的風帆，創造人生事業的輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過四年多專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。爲了立足社會，爲了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不管是基礎課，還是專業課，都取得了優良的成績。

學習固然重要，但能力培養也必不可少。四年多來，本人積極參加各種實踐活動，在工作中，煅煉自我、提高自我；在現實中，剖析自我、完善自我。通過不斷的學習和努力，使自己有了較強的溝通和協調能力，更對未來的工作充滿了信心和期望。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，爲貴單位的發展盡自己的綿薄之力。

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

漢語專業自薦信篇九

尊敬的學校領導：

您好！我叫xxx，是湛江師范學院教育科學學院20xx屆本科畢業生。我的專業是教育學(語文教學與研究方向)。漢語言文學專業所開設的專業課本專業也全部開設，此外，本專業還開設了大量的教育學、心理學專業課，這是漢語言文學專業所缺少的。本專業與漢語言文學專業都是面向語文教育教學的，所不同的是：漢語言文學更側重文學的深入研究，本專業更側重教育理論的學習，教學基本功的煅煉，教育科研能力的培養。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，力求“外樹形象，內塑素質”。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學、心理學等課程，平均學業績點在3.0以上,連續兩年獲得學年度二等獎學金.期間，我還順利通過了全國普通話等級考試，獲得二乙證書；考取中小學生班主任輔導理c證；通過全國計算機一級考試，能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

除抓好專業理論知識的學習外,我還狠抓教師基本功訓練。一方面，平時自己堅持勤練書法、鋼筆字、粉筆；勤畫畫，剪紙、素描、水彩畫等都有涉及，簡筆畫尤佳；時常自編、自導、自演，話劇，話劇表演多次獲得大賽獎項，如獲全校的第三屆心理劇大賽第五名。另一方面，利用參加學院的“師范生綜合技能賽”，班里組織的小組試講/說課活動、教師組織外出聽課/講課活動、班組織的見習活動、實習活動、假期到輔導班任教、參加雙語班教學活動等一切有可能的機會去煅煉自己說課、試講、文藝表演（舞蹈、音樂、簡筆畫）、調研、編/演/導話劇、cai課件制作等方面教師基本功及教學實踐能力。

學生干部工作上，我曾當過生活委員、雙語教學班的班長、05小語班的黨建聯絡員、黨支部宣傳委員等職務，有較強的團隊管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時，深感責任心及與人合作溝通、合作的重要性。因出色的工作，被評為校級“優秀學生干部”、“優秀團員”。

此外，時常以“雖然捕到魚的只是一個網眼，但你必須得織一張大網，因為你不知將會是哪只網眼能捕到魚”來激勵自已，廣泛涉獵各領域的知識，不斷擴充知識面。我尤其喜愛看有關歷史方面的書籍，我總覺得“以史為鏡，使人明智”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇十

尊敬的學校領導：

您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。

我叫xx，是xx師范學院漢語言文學專業的應屆本科生。值此擇業之際，我以一顆真誠的心和對教育的執著追求，真誠地向你推薦我自己。

大學四年，我一直按照“專業廣、基礎厚、能力強、素質高”的標準鍛煉和發展自己。在學習中，我努力學習，成功完成了語言文學、教育學等課程。由學校提供，每門課程成績優異。可以說我對教育中必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教學實踐中，表現出色，取得了學校最高的“雙優”實踐成績，相信自己能夠勝任中學語文教育工作。

“高樓平地起”，所以我特別注重師范生的“三字一詞”基本功。通過努力，我順利通過了國家普通話水平考試，并以優異的成績獲得了甲級、乙級證書；我總是勤奮地練習書法，尤其是用鋼筆和粉筆。課余也通過書刊、網絡等媒體涉獵各方面的知識，不斷拓展自己的知識面。在此期間，我還以優異的成績通過了四六級和全國計算機水平考試，熟練制作word、cai課件等辦公軟件，也有很強的網上信息搜索能力。

另外，我一直在做學生干部。我做了三年的班長兼社區部主任。本人具有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文化體育社會實踐活動，在文學、藝術、體育等方面有特長。因學習成績優異，被授予“三好學生”、“優秀團員”稱號。

我正處于人生的精力旺盛期，熱愛教育，立志做一名優秀的人民教師。希望貴校能為我提供一個發展特長的平臺，我會盡我所能在工作中取得好成績。我相信我的成長和努力會給貴公司帶來新的活力。

我在此交流

敬禮！

推薦者：xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇十一

尊敬的校領導：

您好！

我是中國農業大學中文系漢語言文學專業07級的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。 大學期間，我謹記“崇德尚學，厚積薄發”這一校訓。我深知知識就是力量，不斷充實和完善自己，圓滿地完成了學校開設的心理學，教育學等課程的學習任務，取得了良好的成績,為從事教育工作打下了堅實的基礎。在教師基本技能方面，經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了一級乙等證書。課余時間，我掌握了word等辦公軟件及多媒體課件制作技術。除專業課外，我注意優化自己的知識結構，適應時代要求，通過了國家計算機二級考試和大學外語四級考試。 充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學 一年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”，我本人則被評為“系優秀團干部”、“校優秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，受到全校師生的好評。 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。 步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的人民教師！

希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸！

祝貴校事業蒸蒸日上！

漢語專業自薦信篇十二

尊敬的學校領導、老師：

您好!

當您翻開這一頁的時候，您已經為一個充滿活力的小伙子打開了通往機遇與成功的第一扇大門。您能于百忙之中抽出時間審閱這份自薦材料，我萬分感激，同時也倍感榮幸。希望它能在閱讀時為您帶來輕松感，能夠得到您的認可。

我叫羅鋒，來自一片紅色的土地——湖北麻城，求學于中國教育名城黃岡，是黃岡師范學院文學院漢語言文學專業200xx屆本科畢業生。在這人杰地靈的土地上，在這學風濃郁的校園中，我付出了艱辛的努力。大學四年，我一真以“精中文，重能力，通教學”為努力的方向，利用課余時間大量閱讀古今中外名著，不斷提高計算機操作水平和英語聽說讀寫的能力，積極參加校內外實踐活動，一直擔任各級學生干部，可謂“四”年磨一劍。四年來，我在師友們的幫助下，學習成績穩居本專業前列，各方面能力得到顯著提高，黨性修養得到不斷加強。今天，我也以扎實的專業基礎知識，過硬的教師技能(鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作、板書設計、教法教態等)，踏實穩重的工作態度強力“亮劍”!我自信不會輸給任何人，我也已經為從事“太陽底下最光輝的職業”作好了充分的準備，希望能夠成為一名秀的“人類靈魂的工程師”。

“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”，貴校可謂當地基礎教育事業的泰山，也是由一大批作秀教師匯成的河海。我雖只是一名普通的大學畢業生，既沒有高深的資歷，也沒有豐富的教學經驗，但我有一顆不斷進取的火勢的心，有一股敢拼搏、求創新的勁頭，希望能成為貴校泰山中的一分土壤，成為貴校優秀教師河海中的一絲細流。我定會以自己優異的表現回報領導、老師對我的信任!

祝您工作愉快，確身心健康!祝貴校事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇十三

尊敬的領導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意，并感謝您閱讀我的自薦信。

我是一名于xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上， 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！

隨信附上個人求職簡歷，最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。期待您的回音！

誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達！

xxx

20xx年xx月xx日

漢語專業自薦信篇十四

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我叫xxx，是廣西師范大學文學院20xx屆漢語言文學專業本科畢業生，值此擇業之際，我懷著一顆真誠、務實、謙虛的心向您毛遂自薦。

在“尊師重道，敬業樂群”的校訓影響下，大學四年中，我注重學習，勤讀書，多思考，成績名列前茅，被評為校級年級學習標兵，并獲得國家勵志獎學金。通過系統的學習，我對語言、文學體系有了全面理解，打下了扎實的語文知識基礎。

“學高為師，身正為范”，以此為鑒，我還著重訓練，提高了教師職業技能。我達到了語文教師普通話、粉筆字等各項標準，在校級院級學術論文大賽和講課大賽中多次獲獎；課余我通過各種途徑擴充知識面，在各類刊物上發表較多文章，并通過大學英語四、六級，國家計算機二級考試。

大學期間，我善于經營每一個細節，抓住每一個機會鍛煉自己，積極參加各項活動，如征文比賽、詩歌朗誦比賽、書法比賽、知識競賽等，并在比賽中多次獲獎。此外，我在高中就已成為一名中共黨員，并在長期擔任學生干部，有很強的適應力、組織策劃能力、實際動手能力和團隊協作精神。在各類實踐活動中，受到一致好評。在廣西賀州市高中進行教育實習后，我對教育事業的熱愛由感性升華到理性，深深理解到它的內涵與積極作用，思想上打破了傳統的教育世界觀，體會到素質教育文化的協調發展，以及現代化教育的特點與發展趨勢。

我性格溫和，與人為善，人際關系融洽；樂觀向上，自信穩重，謙虛謹慎，踏實肯干，能夠迅速融入新的環境中。“上善若水，厚德載物”，以此為目標，并憑借著扎實的專業基礎、優秀的教師職業技能、豐富的社會實踐經驗、良好的心理素質和對教育事業的熱愛，我有信心能勝任中學語文教師的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！如果有幸成為貴單位的一員，我將以辛勤的勞動、優秀的成績證明您的選擇。再次感謝您的審閱！

祝貴校教育事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月x日