每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
推薦事跡材料的范文篇一
在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……
在學校，她同樣做得更出色，她成績優異，是全校學生的學習榜樣，身為班干部的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的很多時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優秀的學生，最負責任的班干部。
由于她的種種優秀表現，她獲得了多項榮譽——優秀學生、優秀班干部、學習標兵……。一張張獎狀，一份份榮譽更是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進。她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
材料三：學雷鋒標兵事跡材料
我叫陳傳福，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優的學生。
自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業都是優，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。
我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學不會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。
我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。
我有著“小大人”般的懂事。我不僅關心班級的事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼，就經常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。
我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀。”好習慣的養成源于平時的積累，有好吃的，我從不一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來;拾到錢或物，我會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。
推薦事跡材料的范文篇二
這是一個尚德明理的書香門第，這是一個崇善博雅的和諧家庭。
男主人趙戰雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業余愛好十分廣泛，以書為伴，沉醉書香是他的最愛。
女主人雷書紅是靈寶市第三小學的一名教師，出于興趣愛好和職業的需要，更是將讀書作為每日必做的一項重要功課。她熱心教育事業，酷愛讀書寫博，是單位同事推崇的讀書偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。
孩子趙煬楷就讀于靈寶市第一高級中學，從小受到家庭讀書氛圍的影響，養成了熱愛讀書的好習慣，唐詩宋詞、散文、游記、科普、生物及世界名著涉獵廣泛，對我國的四大名著更是情有獨衷。
雷書紅家庭是學習型家庭，家庭和睦溫馨，書香濃郁。他們家庭藏書很多，有教育類、文學類、歷史類、科普類等書籍。對于這個家庭來說這么多書籍便是他們最大的財富，這里的每一本書都是他們節衣縮食換來的，他們把它們當寶貝一樣珍藏著。這還不夠，他們每年還要訂閱一些報刊雜志，如《河南教育》、《基礎教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時報》《未來科學家》、《啟迪與智慧》、《紅領巾》、《演講與口才》等書籍。
讀書是雷書紅一家人的樂趣，他們與書朝夕相伴，快樂著，也收獲著。他們家每個成員都注重學習，除了專業知識外，還堅持學習中國的歷史、文化、科學、信息技術，每天都看報上網，關心天下大事，從中吸取新知識，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。他們不打麻將，不打電子游戲，將這些時間用于讀書學習。他們創建了一個讀書的良好的氛圍，并互相影響。
一個人的閱讀史，就是他的心靈發育史。因此讀書要講究方法，孩子讀書需要指導。從兒子蹣跚學步、牙牙學語開始，他們就給兒子訂閱了《娃娃樂園》、《東方娃娃》等雜志。每天都要陪著兒子翻一翻、講一講，當看到兒子一邊聽故事，一邊帶著甜蜜的微笑進入夢鄉的時候，他們心里就充滿了幸福。就在這種幸福的感覺中，一本本故事書慢慢變薄。兒子上小學時，喜歡讀經典文學、科普書籍、歷史書籍;到了中學，喜歡上了沈石溪著作的系列動物小說，喜歡閱讀中外名著。他們與孩子遨游科學世界、品讀春秋戰國、做實驗，與沈石溪、余秋雨、林格倫等名家對話，與孩子交流讀書心得，舉辦家庭讀書交流會，使孩子養成了讀書的興趣和好習慣。
生活如美麗的萬花筒向大家展示著她的多姿多彩，精彩的網絡世界向雷書紅家庭打開了一扇神奇之門。網上寫博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。雷書紅在博客里設置了“讀書活動”、“悅讀悅美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長”等欄目，在里面寫下了自己與班級孩子的故事，記錄了兒子的成長歷程;她的兒子在博客里面設置了“拒宅行動”、“科學探索”、“快樂讀書”、“詩歌仿寫”、“旅行印記”等欄目，博客里裝載著兒子的喜怒哀樂。
之后，雷書紅老師萌生了幫學生建立博客的念頭。她利用課余時間，手把手親自指導學生建博客，學生博客建好之后，又帶動了家長。雙休日，總有孩子的家長打電話詢問建博事宜，她總是不厭其煩地在電話中教他們。付出就有收獲，班級的孩子個個都開通了博客，部分家長也建立了博客。就這樣，雷書紅老師和兒子、學生、家長一起遨游在寫博的文海中。
2019年至今，雷書紅引領師生、家長一起讀書寫博。她常向師生和家長推薦書目，還在班級進行圖書漂流，書目有《數學神探006》、《森林報》等，舉辦了20多期讀書交流會，她播撒著書香，傳播著文化。趙煬楷、馮若銘株等學生已經寫了200余篇博文，其中90余篇博文曾分獲國家級、省級“金獎”。更為可喜的是，她帶領師生和家長，已經舉辦了20多期讀書交流會。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書交流會。彭文瑤、呂佳琦等40多名學生榮獲河南省“學生博腕兒”、“閱讀天使”等稱號，多名家長榮獲“家長博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優秀輔導教師”，席筱果、建怡昕等20多個家庭榮獲河南省“書香家庭”。
寫博，讓她痛并快樂著。當同事攜家人在弘農春秋園漫步時，她在書海中遨游;當朋友們結伴逛街時，她在博苑中耕耘。當她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點綴著她繽紛的心靈花園時，一切的辛苦與不愉快就煙消云散，唯有喜悅縈繞心間。雷書紅先后寫了530余篇100多萬字博文，其中《閱讀讓我成長》、《書香班級，快樂參與》等博文發表在國家級刊物，帶給了她無窮的驚喜，使她在教師專業化成長的跑道上一路領航。
從家長的博文中，雷書紅老師發現許多孩子癡迷上網絡游戲，假期喜歡呆在家里，把最美好的時光交給了虛擬網絡，成了名副其實的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽光的心態，找回多彩的童年，她決心為孩子營造一方沃土，決定與家長朋友開展一個有益的活動——拒宅行動。
她就此召開家長會，講解這個活動的目的、意義，家長一致擁護。她犧牲雙休日，寫出活動方案，召集家長代表商討具體活動事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動”。他們分別召開了“書香潤心靈”、“電影伴成長”、“郊游樂無窮”等活動，“拒宅行動”讓學生在享受陽光沐浴同時，更是開闊了視野，增長了知識。
張嘉禾媽媽則感嘆：拒宅行動，陪孩子成長，是我們家長的責任。感謝您，雷老師!拒宅行動，讓我們一起努力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在丈夫的支持和幫助下，雷書紅多年來的苦心經營贏來了滿園芳菲。她所教的班級先后蟬聯了八屆河南省校訊通“書香班級”，班級博客圈被評為河南省“明日之星”，班級被評為三門峽市“文明班級”，她先后被評為河南省“教師博腕兒”、“優秀輔導老師”、“最受歡迎的導師”。 她撰寫的博文《一課四上，拾級而上》在國家級博客大賽中，獲得一等獎;《齊讀科普書，共做小實驗》被評為教師狀元文;教學設計《有余數的除法》榮獲河南省特等獎;在《閱讀力量》、《班主任之友》、《中小學數學》、《基礎教育課程》《數學教案選》、《河南教研》、《教育時報》等報刊雜志發表文章300余篇。2019年至今，她多次為全市教師作示范課、觀摩課，并承擔了全市小學數學新課程培訓工作，她帶領老師們編寫了《課時訓練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨干教師、國家級優秀輔導教師，三門峽教學標兵、靈寶市教學名師、靈寶市教學骨干”等多項榮譽稱號。
2019年，她被評為靈寶市最美教師，靈寶電視臺連續報道了她的事跡，用博客和真誠傳遞愛與美的使者;在靈寶教育網站中，上傳了她讀書寫博方面的專題視頻和先進事跡材料;她在靈寶市各學校做了“靈寶市最美教師先進事跡巡回報告”，使眾多教師、學生和家長受益。2019年9月28日，三門峽日報記者吳勝男以“博客里的師愛”為題，在西部晨風中報道了她的先進事跡;靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛與美的使者”為題，在金城晚報中報道了她讀書寫博的事跡;2019年4月29日，她被評為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視臺播出了她最美職工的事跡。
兒子趙煬楷，寫了350余篇博文，多次被評為河南省“閱讀之星”和“小小科學家”，還被評為三門峽市“優秀學生”等榮譽稱號。(17秒)
由于工作成績優異，雷書紅的丈夫多次被單位評為“先進工作者”。
這是一個和諧的家庭，熱愛讀書的家庭。夫妻敬業愛崗，事業有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書裝點了生活，充實了頭腦，提升了品位，從書中獲得了無窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情構建了一個讀書的家庭，和諧的家庭，真愛的家庭，贏得了上級、社區、師生和家長廣泛的贊譽。
路還長，心飛揚，在讀書寫博的世界里，雷書紅家庭一直向著春天的方向播灑勤奮，用讀書寫博傳遞愛與美，讓讀書寫博充實人生。
推薦事跡材料的范文篇三
甘大華，男，1956年生，東溪鎮天橋小學校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅定，思想進步，情操高尚，熱愛教育，關愛學生，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。
甘大華同志在自己人生生涯中，注重學習，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤環境和感召他人，鑄造師德，具有教師風范，在他生活工作的環境和社交圈子內，有很好的口碑。他在工作之余，寫博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國先進文化和傳統美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環境和他人。《女孩，你帶著希望向前走》、《我們都唱學習雷鋒好榜樣》等篇目被多家網站轉載，在忠州論壇發表多篇帖子，其中兩篇被送縣領導參閱，相關部門引起重視并得到整改落實。在教育部主管的《中小學教育》和《西部教育論壇》雜志上發表了多篇有見地的論文。
甘大華同志樂善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災的學生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項義捐等活動累計現金1500元以上。
教育教學工作中，甘大華同志提倡“成才必先成人”、“要想學會做好事，必須學會做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發揮學校教育主陣地，開展形式多樣的社會實踐活動。
帶領師生慰問東溪鎮敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會主義的溫暖，同時教育孩子們敬老愛老，從小樹立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統道德觀念。
開展學習雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動，要求每個學生講一個雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環境，有利于他人，有利于社會的小事。活動評選出“雷鋒班級”2個，“雷鋒好少年”20名。
響應縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號召，開展了“潔凈天橋，品味校園”活動，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環境，書香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現。
開展了“節約一度電、節約一粒米、節約一滴水，節約一分錢”的傳統教育活動，讓學生懂得節約是一種美德，浪費是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動成果，是社會文明的具體表現。
在師生中深入廣泛開展了“文明禮儀伴我行”活動，制定了天橋小學師生文明禮儀大全，包括語言、行為、衣著、集會、尊老、愛幼等16個大項共計87條，引領師生的文明觀念，規范了師生的文明言行，開展與陋習告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識搶答賽”活動兩次，評選出文明禮儀之星25名。
開展“綠色校園”創建活動，舉辦“綠色環保校園”講座一次，樹立師生愛護地球，愛護環境，愛護生命的理念，多年來一直堅持開展植樹活動，綠化美化校園，學校被評為縣級綠色學校。
開展讀書活動，營造書香校園。充分發揮學校圖書室的功能作用，每天安排師生一定時間讀書，要求作讀書筆記，寫讀書心得，凈化靈魂，提升精神。
開展“聽黨的話，永遠跟黨走”的教育活動，舉辦了主題演講賽，評選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動，取得優異成績。
帶領教師參加走訪家庭的社會實踐活動20余次，了解學生，了解家庭，了解社會，了解民情，發揮學校、家庭、社會三方面的教育功能，讓家長，讓社會對教育滿意。
甘大華同志作為一名共產黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤著他人，為社會文明和諧貢獻了一份力量。
推薦事跡材料的范文篇四
一個設身處地為他人著想，一個奉獻大于索取，以幫助他人為樂的人，心中一定寫滿了愛。 就是這樣一個被諸多患者信賴的好醫生。
醫生在20xx年醫務工作中，始終遵循：實行人道主義，救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨。認真鉆研業務，刻苦學習、不斷攀登醫學高峰。掌握了過硬的業務技術，并在艱苦的條件下，克服一切困難，開展消化內科及消化內鏡介入工作。工作中視病人如親人，任勞任怨，兢兢業業，恪守職業道德，廉潔行醫。努力弘揚白求恩、林巧稚精神，立足本職作奉獻，把追求自己人生的崇高理想和為人民服務宗旨化為實際行動，二十五年如一日，自強不息，奮斗不止。以過硬的業務技術，良好的醫德醫風，在群眾中樹立了美好圣潔的白衣天使形象。出色業績得到了同仁的認可和廣大群眾的好評，獲得了各級部門的表彰。
一、患者的康復就是醫生最大幸福
醫生，學習上孜孜不倦，業務上精益求精，工作上兢兢業業。他愛崗敬業，有著強烈的責任感和使命感，心中始終裝著病人，視病人如親人，他總是保持與病人24小時聯系的暢通，有時深夜接到病人家屬的一個電話，都會毫無怨言地趕到病床前。不僅承擔了本院的醫療工作，還經常犧牲業余時間到外院會診幫助解決治療上的難題。 醫生總是說，再嚴重的病人，醫生都不能放棄治療，只有讓病人看到醫生的信心，病人才會有信心。在醫療過程中有時患者對某些治療方法不理解，醫生不僅不介意和計較這些，還耐心地做醫護人員的思想工作，最終醫好了病人，也改變了患者家屬對醫生的偏見。他總說：只要我們善待患者，加強溝通，設身處地為患者著想，為患者提供溫馨、細心、愛心和耐心的服務，就會贏得患者對我們的尊重和認同，和諧的醫患關系就一定會建立起來。
醫生總是想病人之所想，急病人之所急。只要病情需要，都能隨叫隨到，毫無怨言。深得廣大患者、家屬和同事們的好評。 20xx年9月，醫生所在科室收住一名重癥胰腺炎患者，入院時病人已瀕臨死亡，經綜合治療，病情仍十分危重，隨時有死亡的可能。為了挽救患者的生命，醫生一周吃睡在病房，日夜守候在患者身邊，嚴密觀察病情變化，及時解決治療中出現的問題，使患者順利度過危險期，避免了腎衰和呼吸功能衰竭。兩周后患者病情穩定下來，一個月后終于脫離了危險，搶救獲得成功。家屬無比感激，逢人即夸獎醫生急病人之所急，想病人之所想，不分親疏，熱心為病人及家屬排憂解難的良好醫德。
20xx年1月，正當事業蒸蒸日上的時候，他女兒被確診患上了骨肉瘤，遭此塌天大禍，剛強的七尺男兒也忍不住失聲痛哭。在親人、朋友、同事、患者的愛心關懷下又重新站了起來，他白天依然若無其事地照常工作，每天晚上照顧患病的女兒，一有急、重患者，他總是將女兒托付給保姆，不分白天、黑夜的工作在臨床一線上。醫生救治過的很多患者及其家屬，得知他女兒患病后，紛紛前來探望，給了他莫大的鼓勵與安慰。很多農村患者家屬大老遠帶來了自家產的玉米、雞蛋和青菜，為他女兒補養身體。這些東西雖然不值幾個錢，但讓感動的是醫患之間這種水乳交融的樸實情感。
愛能產生愛，用他心中的“大愛”使病人感受到了人情的溫暖、人性的芬芳，20xx年6月一位皋蘭縣19歲的農民不幸患了肝硬化合并胃底靜脈曲張破裂大出血，急需進行內鏡下栓塞治療，而栓塞劑需要3000余元，但患者家屬卻無法支付，絕望中患者及其家屬一度想放棄治療，醫生知道這件事后主動幫其墊付了醫療費，栓塞治療進行的很成功，臨出院的時候患者的父親含著熱淚說：“薛主任，你對我們真是太好了，你真是孩子的再生父母啊!
醫生廉潔自律，文明行醫。一直以來他以白求恩、林巧稚、吳登云同志為榜樣，恪守職業道德，廉潔行醫，全心全意為患者提供優質服務。深受廣大患者尊敬和好評。在醫院歷年的職業道德考核中均被評為優秀。 20多年救治了多少病人，醫生已經記不清了。可是他的丹心仁術，卻鐫刻在病人們的記憶中。這些年，醫生走在街上，常有陌生人來到他面前說：“醫生，是你曾經救了我。”在公交車上，也常會遇到不熟悉的乘客爭著為他買票。雖然已記不起這些人的名字，但一說起搶救經過，他依然記憶猶新。是醫生這個職業，給生命創造了奇跡。醫生知道，敬畏生命，熱愛生命，守護生命，這是他畢生的職責。
20xx年如一日， 醫生一如既往地做著為人民健康服務的工作，任勞任怨，無怨無悔。20xx年的努力結果，為醫院取得了較好的社會效益，為醫院的發展騰飛做出了貢獻。
二、勇挑重擔 艱苦創業
84年8月，畢業分配在蘭州市第二人民醫院消化內科。當時蘭州市第二人民醫院地處城鄉交界，醫療條件相對落后，醫療設備簡單。有著強烈責任感和事業心的他，看在眼里，急在心里。他克服種種困難條件的制約，刻苦學習，努力鉆研，虛心求教，并勇挑大梁，在醫療設備落后，配套設施不全的情況下，克服萬難，迅速在我院開展了消化內鏡介入的各項工作，其中內鏡下注射組織膠治療肝硬化胃底靜脈破裂出血及內鏡下金屬止血夾治療消化道出血兩項新業務填補省內的空白，具備較高的理論水平，熟練掌握各項技術操作，在搶救消化系統急、危、重病人方面有較高水平，大量病人慕名而來。所在科室病床利用率達100%以上。幾年來無差錯事故發生，挽救了眾多患者的生命。作為消化內科學術帶頭人，他還積極進行臨床科學研究，有8項科研在市科委立項，四項研究通過省科委的科研鑒定，達國內先進水平，2項填補了省內空白，1項獲得蘭州市科學技術進步二等獎，三項獲得蘭州市科學技術進步三等獎。現正在進行的4項科研已取得了較好的臨床效果。在積極進行臨床科研的同時，不斷學習新技術，開發新業務，在消化和消化內鏡診斷和治療的許多方面在省內達領先水平。并通過臨床實踐不斷總結經驗，撰寫臨床論文46篇，先后在全國和地區性雜志和會議上發表。本人多次被評為先進個人，所領導的科室連續十年被醫院評為先進科室。20xx年5月被蘭州市委，市政府評為蘭州市“百佳服務明星” 努力工作，為醫院消化疾病治療水平的提高做出了貢獻，現在我院的消化疾病治療水平達到省內同級醫院領先水平，他的出色工作得到了上級的認可。
醫生模范遵紀守法，恪守職業道德，廉潔行醫，愛崗敬業，業務精益求精，技術水平高，深受廣大群眾的好評和上級的認可，尤其是在職業道德方面為廣大醫務工作者作出了表率，樹立了良好的白衣天使形象。
推薦事跡材料的范文篇五
，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。
作為湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業有限公司工會主席。
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業務水平,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!
