當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實驗動物專業技術工作總結 實驗動物專業技能篇一

在“迎評”期間，通過理論學習，大家的政治思想覺悟得到了較大的提高，為單位著想和為單位多做貢獻的氛圍逐漸形成；而且大家在本職崗位上認真學習專業知識和操作技能，通過一年的學習和實踐，中心員工在實驗動物的飼養、繁殖、管理和動物實驗的動手能力等方面都有了較大的提高。

我中心認真領會了教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》各指標的內涵和要求，根據校內專家和省內專家的建議，挖掘本單位動物生產和科研工作的有效材料，按照目錄的要求，充分收集支撐材料，進行歸納整理、補缺補差。在整理材料時重點注意了數據的準確性和統一性。在“迎評”建檔工作中逐步提高主動性和自覺性，真正做到了以評促建。

今年11月16日上午，教育部評估專家文歷陽教授、樊小力教授、朱天慧教授、李俊教授和秘書厲巖博士在校領導周克元副院長的陪同下到我中心考察。中心主任王暉教授向專家們簡要介紹了中心的資源 1

建設、管理手段和為本科教學服務等方面的情況。隨后，專家們參觀考察了大動物飼養室、教學用動物周轉室、動物實驗室、spf飼養室和實驗室，并詢問了每學期各種實驗動物的用量、spf級實驗動物對教學的作用以及實驗動物的管理等方面的情況。專家們肯定了中心實驗動物飼養和管理所取得的成績，并鼓勵中心員工再接再厲，更好的為教學服務。

4月和10月，中心的實驗動物生產許可證和使用許可證分別通過省實驗動物監測所的年審；6月中心還順利通過了省實驗動物監測所的檢測，取得了6個合格證，包括3個實驗動物質量合格證——spf級balb/c裸小鼠合格證、spf級sd大鼠合格證和spf級km小鼠合格證；3個環境設施合格證——spf級實驗動物環境設施合格證、spf級動物實驗環境設施合格證和普通級動物實驗環境設施合格證。今年中心繁殖生產的實驗動物全部實現了spf級化，為本院科研和教學水平上等級創造了條件。

學院的實驗動物使用量較去年略有增加，其中教學使用動物為：小鼠10140只，大鼠541只，豚鼠180只，兔6654只，狗93只，雞144只，青蛙4437只。科研使用動物為：小鼠1657只，大鼠1370只，豚鼠40只，兔164只，裸鼠295只。

教學和科研使用動物經費共計371841.67元，購買設備使用動物

經費167036.00元，總使用經費為538877.67元。

今年是連續第五年給研究生開設《實驗動物學》課程，共有78名研究生選修了本門課程，授課教師全部具有碩士學位和教師資格證書。授課教師認真備課，對所講內容和課件都進行了精心的修改和補充，授課效果良好；同時增加了動物的實驗課安排，提高了研究生的動手能力，為他們今后開展動物實驗打下了基礎。

①獲廣東省科技計劃項目課題1項、學院面上項目課題1項和學院青年基金資助課題1項。

②有1篇論文在國家級期刊發表，另有20 篇論文參與科技交流。 ③實驗動物大樓二樓和四樓實驗室經過改造和裝修已初具規模，且購進了一批先進的儀器設備，可用于開展多項實驗研究。 ④一年中共參與或承擔科研實驗約40項。

今年12月上旬，中心有3位同志參加了在海南舉行的 “第五屆中南地區實驗動物科技論壇”，共有20篇論文在論壇上進行了交流。通過交流，提高了中心的知名度，同時也增長了我們的見識，找出了差距和優勢，為實驗動物中心的進一步發展創造了有利條件。

今年6月下旬，中心派3位同志參加了省實驗動物監測所舉辦的全省實驗動物質量標準化和網絡管理知識培訓班。中心主任王暉教授

應邀作了經驗交流，向與會的全省實驗動物單位就實驗動物質量標準化和實驗動物許可證的申請匯報了經驗，并和各單位同行廣泛討論交流了意見。本次培訓是為了進一步貫徹國家《實驗動物許可證管理細則》和《廣東省實驗動物許可證管理細則》，配合政府對實驗動物許可證管理的要求，切實推進我省實驗動物標準化水平的提高和實驗動物科技進步，充分利用現有的網絡技術資源，增強各單位與管理部門、各單位之間的信息交流與溝通。

東莞校區臨時實驗動物室從今年 3 月份開始動工，到6月份基本建設完成。教學用的大鼠、小鼠已經開始飼養繁殖，外購實驗動物全部到位。本學期東莞校區所需的教學用實驗動物包括大鼠、小鼠、兔、青蛙等全部由臨時實驗動物室按質按量按時提供，未出現任何差錯。

為了“迎評”的需要，根據專家的建議，在今年10月份，中心對實驗動物大樓的二樓和四樓實驗室進行了改造和裝修，并于“迎評”前順利竣工。改造和裝修后的實驗室全部對學院師生員工開放，滿足了學院師生員工的科研需要，為學院的科研發展進一步創造了條件。

今年下半年，學院為實驗動物大樓新安裝了21臺空調，并購置了一些儀器設備，包括有實驗動物無菌飲用水器、人工氣候箱、凈化

工作臺、干燥箱、電子分析天平、腦立體定位儀、動物呼吸機各1臺，動物手術臺和無影燈各2臺，凈手器4臺，抽濕機6臺。此外，還購置了小鼠不銹鋼架7臺和大鼠不銹鋼架13臺。這些儀器設備的添加改善了中心長期以來較落后的實驗條件，為學院動物實驗的開展創造了條件。

工會工作在大家的努力下取得了一定成績，凡是學院組織的各種活動中心員工都積極參加。如參加各種社會公益活動，捐款支持貧困戶；積極參加各種健身和文藝活動。在學院舉行的“迎評”比賽中，中心員工團結一致，奮力拼搏，取得了第五名的好成績；在今年的校運會上，我們也取得了不錯的成績。

治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心負責人，還是崗位負責人，或是一般的員工，都時時繃緊治安消防工作這根弦，定時堅持自查。在學院每次治安消防工作的檢查中都取得了好成績，一年來沒有發生任何事故。

環境衛生工作和消毒防疫工作是關系到人員和實驗動物健康的大問題。我們堅持每日一小掃，每周一大掃，定期消毒，不間斷滅野鼠，做好個人衛生，有病不接觸動物，嚴格樹立無菌操作觀念。

本中心是集動物生產、動物發放、《實驗動物學》教學、動物實

驗為一體的部門，它涉及的點和面非常廣，為了能搞好管理，中心經常開會討論，布置工作。而且中心實行崗位責任制，保證每項工作都有專人負責管理，各項工作都有條不紊地運作。在具體工作中注重強調分工，又注重提倡協作。

實驗動物中心

20xx．12．23

實驗動物專業技術工作總結 實驗動物專業技能篇二

不知不覺間，來到天津醫科大學實驗動物科學部已經有半年時間了，時間雖然不長，但在實驗小鼠飼養管理的工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多知識經驗。感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時間里，我通過自身的不懈努力，各項工作均有條不紊的展開，當然也存在諸多不足。回顧過去的20xx下半年，現將工作總結如下：

我們實驗動物部一直以飼養實驗小鼠和大鼠為主 ，也有飼養其他動物，比如：兔，狨猴等。我的大學本科就是動物科學，對動物相對還是熟悉的，所以飼養和管理過程還是順利的。通過這半年來的了解和學習，對相關的流程有了越來越深的認識。

我負責的是spf屏障環境的飼養管理工作，屏障環境動物實驗室的條件要求很高，對屏障環境內的物理、化學、微生物等因素都有嚴格的要求和標準，對動物實驗室的管理及所有進入動物實驗室的人員、物品和實驗動物都有特殊的.要求。所以屏障環境內的工作也更為繁多，要求更加嚴格。在飼養過程中，我們不斷的改善飼養環境，從而使實驗動物更好更健康的成長，得到科學嚴謹的實驗結果。我的工作過程同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題也得到了一些解決。

1、在這半年的工作實踐中，配合實驗人員完成工作，和同事的相處和睦，這個過程中最重要的是團隊意識。今年9月份3樓屏障環境首次開始啟用，初始時有大量的工作，很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時、有效和清晰。

2、工作的每一步都需要認真負責，力求精細化，在這種心態的指導下，工作中才能取得了令自己滿意的成績。

3、經過一年的飼養，我深刻理解了飼養實驗動物不是一件簡簡單單的事，每個工作細節都是需要認真推敲，爭取優化工作流程，而這需要每個工作者的細心，經驗和合作。

1、在之前大部分實驗環境就是普通的清潔級，spf級別屏障環境是條件更好的飼養環境。屏障環境運行后，送排風機組、空調機組、高壓消毒鍋都要不間斷的工作。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對穩定，小鼠飲用水是過濾后的高壓水，水質也基本保證。空氣通過空調送風，紫外線消毒。

2、在喂養方面。我們的飼料都是國家標準的實驗大、小鼠飼料。個別轉基因小鼠由于體質較弱，我們補飼精制軟料及小葵花籽。從目前的狀況看來，小鼠的精神很好，進食都很主動。

經過半年的工作學習，我也發現了自己離一個合格的飼養員還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，這也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，半年工作中，前期發現飼養的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏飼養經驗；但后期我有了很大的提高，對整個飼養開始分析也有了認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中繼續加強學習力度。

1、缺少平時工作的知識總結

這一年在工作總結上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，我盡量每天都寫工作日記，此項也作為重點來提高自己。

2、做事有時缺乏耐心

缺乏耐心是我的一個缺點，如果工作更積極主動一些，認真耐心一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。

明年的實驗課題增加，工作強度會比較大，我會吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己。多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真去做事情。以上就是我工作半年以來的工作總結。

實驗動物專業技術工作總結 實驗動物專業技能篇三

專業簡介

學科：理學

門類：生物科學類

專業名稱：動物生物技術專業

動物生物技術是一門應用現代生物技術來研究動物生命活動規律的學科。

專業信息

培養目標：本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

◆掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；◆了解相近專業的一般原理和知識；

◆熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；

◆了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；

◆掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主干學科：生物學。

主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。

實踐教學：包括教學實習、生產實習和畢業論文（設計等，一般安排10－20周。

修業年限：4年。