時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇一

在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際，本學期，我們中主班組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，提高教師的教科研水平；及保教質量等，努力實現以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平。

今年中班教研組一共有正式成員5名。教研組教師除二名新教師加入外，另外都是在一起工作過的好伙伴、好同事。組內都是年輕的教師，朝氣蓬勃、充滿活力，同樣，我們中班組有一種積極向上、團結互助的風貌，漸漸我們學會了相互間經驗的交流，在探討和建議中，不斷碰撞和提高。

以往的集體備課，更多是對于教學進度、教學內容的安排的討論，這個學期重點圍繞課前活動的準備、活動的組織、活動的反思等方面進行交流和分析，結合《指南》的反復研讀，規范一日工作，提高保教質量。

1、開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業素質和教育實踐能力。

2、加強教研組建設，“集體備課”活動，為教師構筑團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力，促各層面教師的專業成長。

3、配合幼兒園的大課題開展豐富多采親子情景體能游戲活動，滿足幼兒發展的需要。

（一）加強理論學習，提高教師理論水平

（1）及時完成每月的業務資料，認真思考教學活動中的各個環節，根據各班幼兒的年齡特點指定不同的活動目標，認真備課，熟悉教案，提前做好教具、課前的準備，來提高課堂效率。

（2）開展技能培訓，扎實教學基本功

教師積極參與園本培訓，勤于基本功練習，教師之間取長補短。平時多練琴，多畫畫、多做區域材料。

（3）積極開展兩周一次的年級組研訓活動，激發每一位教師的參與意識，做到人到、心到，實現人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

（二）提高教師教育教學能力方面

（1）為了逐步完善教學常規制度，努力提高保教質量。進一步加強班級教育教學及一日生活組織的常規管理，做到活而不亂。以游戲為主要活動，確保幼兒每天戶外及體育活動時間不少于兩小時，室內自由活動時間不少于1小時，并創建好班級的區域，引領幼兒在區域中自主活動。教師要詳實做好“班級交接班記錄”、以不斷提升班級管理成效，力爭班級管理創特色。

（2）創設班級環境，完善區域和主題墻飾；豐富區域、確保每周兩次區域活動的有效開展。結合主題開設主題區域，教師要充分利用現有教、玩具豐富區域材料，也可適當自制耐用材料，以提高區域活動的有效性。區域活動時，教師要投入于幼兒的活動，切實關注幼兒活動情況，當發現問題時，要仔細觀察并尋找對策解決，同時結合觀察和指導情況填寫區域活動表。

（3）積極開展活動。認真做好集體備課工作，活動前、活動后教研組成員積極參與，共同探討，互相交流，對活動提出建設性意見，爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。

（三）關注集體備課，提高教學質量

每次教研活動共同探討公共課在實施教育過程中碰到的各類問題，每次有一位教師備課，主備課人提前備好課，并在前一周的周一將預設方案發給組內其他教師。由教研組長牽頭收集和整理公共課資料并存檔。

（四）保教結合，重視幼兒德、智、體全方面發展

本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶祝活動”“119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

（五）積極做好家園溝通，實現家園同樂

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效，為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，我們中班將通過平時家長的接送時間、家長會、家園聯系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，使家長放心把孩子放到我們手中，從而進一步對我們的態度給予信任，工作給予肯定，實現家園同樂。

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇二

1、在半日活動開放過程中，讓家長進一步地了解幼兒園的教育教學活動和孩子的發展狀況;

2、促進家園合作，增進親子間、家園間的親密感，共同為促進孩子的終身發展打好基礎。

二、

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

三、

3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內容和注意事項，請家長準時參加;

4、認真準備教學內容及孩子操作材料;

5、準備反饋單和簽到表;

6、合理安排各個生活環節。

四、

(一)晨間活動《拍網球》

1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;

2、提高拍網球的技能，提高持續排球的能力。

(二)晨間談話

1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!

2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達能力。

(三)早操

1、能認真地做操，動作有力，精神狀態飽滿。

2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。

(四)點心

1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

2、吃點心時不講話，能在規定的時間內獨立吃完自己的一份點心。

(五)語言活動

(六)數學活動《小豬請客》

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇三

一、常規方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。

二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。

六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八、班級的課外活動還不夠豐富。

一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。

二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規范同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進行。

三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的.實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇四

中班工作計劃時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期，中班工作計劃。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。

一、班級情況分析我班現有幼兒23名，其中有1名幼兒是這學期剛轉入的。多數幼兒能遵守基本的學習活動規則，在日常生活中也能使用禮貌用語，尊敬長輩。通過一學年的培養，幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣，多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動，喜愛動、植物，知道周圍自然現象的明顯特征，學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，他們都有很強的表現力。

二、工作重點與任務

1、創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。

2、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。

3、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識，工作計劃《中班工作計劃》。使幼兒在體、智、德、美全面發展，促使每個幼兒各方面都能協調發展。

4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。

5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

三、學期目標

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內容。

2、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事.

科學方面：

1、這學期我們繼續加強幼兒的學習，除了讓他們快樂的學習，還將培養他們主動、專心的進行數學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。

2、培養關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。并引導他們能用自己的語言描述自己的發現、并與同伴、教師交流。

健康方面：

1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。

2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。

4、掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。

5、能及時收拾和整理小型體育器械。

社會方面：

1、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。

2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創造力。

藝術方面：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。

2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。

3、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美；知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。

四、家長工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

20xx.9

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇五

新學期開始，我在中二班擔任保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行，以下是我在這個學期的工作計劃：

我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差，像午睡時，穿衣服都要老師幫忙，但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的，但有個別的小朋友不會安靜的入睡。進餐習慣都好，但有個別的挑食，不喜歡吃青菜，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作，使家長放心滿意。具體方法、措施

認真執行幼兒園的九項制度，衛生消毒隔離制度和預防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔。空氣暢通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干凈，對公共區的衛生經常打掃并保持干凈。

小朋友在午睡時候，現在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多，要灑上驅蚊露滅蚊。創設一個良好的安靜，通風、整潔的環境。在午睡時，及時給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來，要培養他們自己穿衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。

預防幼兒發生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛生保健也是幼兒護理的基礎，隨時根據天氣變化及時給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預防疾病的發生。

幼兒因年齡小，對一些危險情況的發生無法預防和控制。家長將孩子放心的交給我們，我們就應對孩子的安全負責。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作，對預見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發生。對幼兒進行安全教育。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學時把幼兒衣物整理好，家長來接孩子的時候，協助老師和家長交流。說說孩子當天在園的身體情況，以及當天的表現情況。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。

為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天，對待每一個孩子。

1、開園工作檢查。

2、計劃撰寫。

3、幼兒進餐習慣培養。

1、幼兒洗手習慣培養

2、幼兒疊衣服比賽。

3、幼兒春游。

1、幼兒體育競賽。

2、年度論文撰寫。

3、幼兒自我服務能力培養。

4、幼兒體檢。

1、幼兒穿鞋襪比賽。

2、保教人員技能比賽。

3、親子活動。

1、幼兒自我服務能力比賽。

2、幼兒發展評估。

3、班級會議。（學期總結）

執筆人：xxx

20xx年x月x日

中班工作計劃上學期 春季中班工作計劃篇六

本班現有幼兒39名，男孩26名，女孩13名。其中有七名幼兒是新的插班生。經過半年的中班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高，對于新生我們給予更多的關愛和呵護，使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心。

按照本園的教學教育計劃，按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全,衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

對工作做到主動積極踏實，勇于承擔責任。對幼兒有耐心愛心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適優美良好的生活和學習環境。

1、使幼兒能夠正確運用體育器材，要愛惜器材，能把玩了的器材歸回原位。

2、幼兒的生活衛生習慣還需繼續加強，讓幼兒意識到個人衛生其實是最重要的。知道飯前便后洗手，早晚刷牙的好習慣。

3、使幼兒能夠獨立整理自己的東西，不亂丟放，自己會整理自己的儀表穿著，自己的事情自己做（如穿衣服褲子鞋子）等方面。

4、引導幼兒大膽的進行繪畫，運用多種形式進行。

5、引導幼兒運用日常生活的英語短句。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。主動與家長溝通，增加力度。收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食，不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康的發展。