在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇一

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數學課，我遇到一道題不會，，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，每次看她的畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？

有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇二

我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。

在上課時

“夏琦，你來回答這個問題。”數學老師發話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答。”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安。“真的是這樣做嗎？”數學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不。不。是，應。該。這樣。做。”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。

在課間活動時

“夏琦，來男生這兒來玩。”男同胞們發話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。

在放學路上

總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。

總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇三

啊~一眼就升五年級了！但又出現了兩個問題！一個就是學習能否比以前更好，第二個問題就是同桌了！這學期我會和誰坐在一起呢？不好說呀…以前的同桌和我都是冤家！就說韓子旭吧！他個子比我高一點，練過跆拳道。有時我忘帶涂改帶，向他借一下，他都不給。有時我不小心碰了他一下，和他說了對不起，他還要踢我一腳，哎~老天！賜我一個好同桌吧！

果真，神仙顯靈！開學第一天，陳意欣就讓我和宋桌宸坐到了第一組第三排！現在我就充滿自豪的給你介紹一下宋桌宸！

他，一個圓嘟嘟的腦袋摸上去像刺猬一樣的頭發兩個圓溜溜的棕色大眼睛粗粗的脖子大大的獨子和寬而胖的大腿樣子就像國寶大熊貓哩。

他的特長是乒乓球，愛好是游泳，個子和我差不多高！他可是我們班的搞笑天才，程老師都被他逗過一次呢！

那天，正是教師節。上語文課時，程老師問我們：“今天是教師節，大家想對老師說什么呢？”有的說老師像媽媽，有的說老師像家…這時，宋桌宸站起來說：“老師像給我們知識的大餐，老師像w c，為我們排除不必要的大便！”說完，全班哄堂大笑，老師也忍不住笑了！

他的學習也是全班排名第二的！有一次上數學課，我忘了帶鉛筆，想向他借用一下，但看到他那么認真的在做題，就沒好意思去打擾他。

看，這就是我的同桌！

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇四

她的名字叫李景榮，今年14歲了。一頭烏黑的頭發披在肩上漂亮極了，遠遠望去像柳樹姑娘的柳枝那樣長長的。隨風翩翩起舞。一張櫻桃似的小嘴可愛極了。她的個子高高的，身體胖乎乎的，像樹木立在地上那個一動不動。臉白白的向天空中的白云一白。

她很喜歡體育，每當足球賽開始的時候，她高興的欣喜若狂。像一張白紙立在那一動不動。每次叫她都聽不見，只聽見哈哈的笑聲響遍整個屋子。

她還很喜歡小鳥，每當看到小朋友們準備打鳥都阻止不住了。記得有一回我們走在回家的路上突然看見有一只小鳥受傷了。她就連忙走上前把那只小鳥抱在抱在懷里，當時我們又沒有具體的醫療防備，她就找了一片樹葉給小鳥包扎起來。過了一會就把小鳥醫好了。小鳥得上很快就愈合了。它激動地說：謝謝你們了。”說完飛向了蔚藍的天空無影無蹤了。

李景榮還很愛說笑話，有一次她說：把你的衣服脫了。”我說：脫了會涼的。”她笑著說：不能脫就穿上大棉襖吧。”她逗得我哈哈大笑起來。她就這樣經常說笑話，我愿與她開開心心的在一起。我會天天笑口常開的。

這就是我的同桌，一位既可愛又大方，幽默，樂于助人的同桌。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇五

說起同桌，我還真換過很多同桌，但我印象最深刻的一個是她， 矮矮的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭，這就是我那性格多變的同桌——崔馨元。

課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式，高興時，她便憑著自己的心情有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本在那里對口型，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，急忙拿出課外書來讀，愛讀課外書是她最喜歡的課外活動，可是上課鈴聲一響，她就又像被施了魔法一樣安靜地坐在凳子上，等老師來上課。

調皮的同桌還有滑稽可愛的一面，她自創了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍，不僅如此，它還會改變李白的`詩，每次都惹得我們啼笑皆非。

不過我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫作業或看書時，她總是使一些伎倆來引起我的注意，有時不停地晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前；當我繼續認真學習時，她不但沒有聽我的勸告，還變本加厲，真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

這就是我性格多變的同桌，有這樣的同桌真拿她沒辦法。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇六

童年多姿多彩，像一條清澈的小溪，也像一首動聽的曲子，更像一串多彩的泡泡。雖然美麗，但卻短暫……我今天就來介紹學生生涯中不可缺少的一部分——同桌。

我的同桌叫吳凌峰，雖然貌不驚人，但卻十分有特點。他長著一對“狐貍眼睛”，微微的向上翹，兩個珠子更不老實，不停的來去，好像要蹦出來似的，扁扁的鼻子安在小小的臉蛋上，顯得十分滑稽，讓人忍不住哈哈大笑。

說他是一只猴子真不假，他生性有急性子，還有些粗心。我告訴你們，他開學的五六天就把鋼筆帶到學校來。你們可能會想，帶鋼筆也沒什么嘛！別急，慢慢聽我往下講。上課時，語文老師叫我們寫寫字書，他快速地把鋼筆找出來，可找了半天，“你怎么了！”我說。“我忘帶鋼筆了！”他不好意思地說。你看，他是不是急性子。

雖然他缺點一大堆，可是，我卻跟他相處得很融洽，無話可談，而且，我們的東西都是交換用的。為什么呢？這都是因為開學的第二周的一節語文課，我們正在寫生字，一不小心，他就寫錯字了。便拿起我的文具盒抽出一張修改紙來，當時我正想發怒，他就裝出一副可憐巴巴的樣子說：“課代表，你不要這么小氣，我知道你很大方的……”沒等他話說完，我便擺出了一個手勢，示意他拿去。下課了，他一副忍痛割愛的表情說：“你這么大方，我不能這么小氣，以后我可以用你的東西，你也可以用我的東西，好不好？”“成交！”

你看，這就是我的同桌，一只名副其實的“猴子。”

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇七

我的同桌叫李嘉勁，是個性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發雷霆。我們經常玩犯賤游戲，他被我耍的團團轉。

有一次，我說：“要不要我給你抄答案啊？”他說：“好啊！”我說：“除非太陽從西邊出來。”他說：“我就知道你會這樣。”

有一次，我在寫日記，我還念給別人聽：“我敢跟你賭一件事，我語文考試一定能考到80分以上，賭不賭。”我故意把賭不賭咬的很重 。“我語文考試一定能考到90分以上。”李嘉勁說。“好，誰怕誰。"我說……

結果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過來的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。

我真是服了他啊!

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇八

本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發生了好幾次大戰，哎，就拿那次來說吧。

那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她并沒反應，后來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我干的好事，于是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然后看到了看他，輕聲地說：“笨蛋！”可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：“小的，下課后戰場見。”

不一會，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，于是，一場戰爭瞬間爆發了，她先大喊：“白癡，你扔了紙團，還不承認。”我也不甘示弱，說：“不是我扔的！”她這下可火了：“我最煩不誠實的人！”她像一只母老虎直逼我，“你別裝了，就是你干的。”這下我心中的怒火被燃燒起來：“不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人！”看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰爭才平息下來。

現在呢？哦！我們和好如初了。

如果說，我的小學時光是一首難忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。

我的同桌記敘文500字 我的同桌記敘文500字初中篇九

不久，老師給我換了新同桌。

我的新同桌叫李紅遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發生的幾件事改變了我對他的看法。

有一次上數學自習課，作業本發下來后，我發現自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當時很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發生一樣。

還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見后就問她怎么了，經過詢問，才知道是班上幾個同學在課后嘲笑李倩學習不好，所以李倩很傷心。李紅遠知道原因后非常生氣，就去找那幾個嘲笑李倩的同學理論，還硬讓他們幾個給李倩道了歉。

一天，我以前的同桌問我跟李紅遠坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優點的，你一定沒有看都他的優點。”

雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質就值得我學習。