范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

觀察大自然的日記篇一

水是生命的源泉。沒有了水，包括人類在內的所有生物都會從地球上消失。

之前，我在報紙上看到過這樣一擇報道——“太湖渴了，如今每日要從長江里拿一個玄武湖的水注入太湖。”這是一條驚人的消息。太湖是我們的母親湖，祖祖輩輩都是喝著太湖水長大的，可現如今，人們對水資源的浪費，工廠的亂排污水，使水資源越來越少。長江也并非取之不盡的，用之不完的，當我們用完了長江水時，又該怎樣生存呢?

我想，新聞里你們沒少看到過，那些工業廢水亂排，建筑生活垃圾的亂倒等，使得原本清澈的水源變得渾濁不清，都是河流污染的源頭，

空氣，也是人類不能離開的物質。現如今，大氣污染是我們生存最大的問題。曾經倫敦被工業污染所造成的霧霾所包圍，數年之后的中國，也被這可怕的霧霾所籠罩。空氣之中漂浮著大量pm2。5。這一無法用肉眼所觀察到的物質，大量聚集在空氣之中，給藍天蒙上了一層灰色的紗。曾經，我們用“清新”來形容我們所呼吸著的空氣，如今，我們只能用“混濁”來形容。如果我們再放置不管，終有一天，我們將再也見不到藍天白云，只能看見那灰蒙蒙的霧霾。

我在這兒真心地奉勸那些破壞了環境而混然不知的人：“看看我們周圍的世界吧，這是大自然敲響的警鐘。”

觀察大自然的日記篇二

碧綠的小草

小草，你是碧綠的，你有這剛強的身軀與頑強的精神，你無私地奉獻著，讓我們人類都對你有無比的贊賞啊!無論是在狂風暴雨下，你們仍然挺直著身軀，那小小的身子，竟然能如此地頑強。小草，你是我們大自然的點綴品，你是美的。

枯黃的落葉

夏天已去，秋天已來，時間就像離弦的箭一下子就在我們眼前消失了。秋天，這又是一個大樹小樹該要落葉的季節了。走到樹下，一片片本是綠油油的葉子現已變成枯黃的落葉了，它們都翩翩起舞地從母親的懷抱下掉落下來。撿起一片枯黃的落葉，輕輕地放在手心上，看到它的樣子，好似仍那樣的高興。在這條林蔭小道上都不滿了你們的身軀，一望無際，是那樣的美麗啊!落葉，你是我們大自然的裝飾品，你是美的。

鮮艷的花兒

走進大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進我的鼻子里，哦!原來是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的小蜜蜂引來才怪呢!花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。

小草，那頑強的精神令我佩服!

落葉，那無私的奉獻令我學習!

花兒，那美麗的身軀令我贊嘆!

大自然的美無處不在，只要我們仔細觀察，你就會認為大自然是美的，它會給你啟迪的一位智者。

觀察大自然的日記篇三

我是大自然的一員——小雨滴。

我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦的掙扎著，大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳，可我猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，我還是不敢，生怕摔疼了。這是，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣，于是我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。

不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我是落在了一片大荷葉上了，我在荷葉上面歡快的跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們熱烈地歡迎我們。這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊！好美啊！”

從此這就是我的新家了。每天，我和小魚們一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……

觀察大自然的日記篇四

生命，

最好的療愈師，

是走進大自然，

從自然中吸收能量。

與大樹連接，枝繁葉茂。

與太陽連接，能量具足。

與月亮連接，靈性充盈。

與大地連接，心懷坦蕩。

與花草蟲鳴對話，慈悲共情。

與風和舞，萬種情致無限。

生命原本智慧具足，

充分調動原本具足的內感官，

用心聆聽感受，心自然安靜，

身體自然通透，性情也自然平和。

人物本無區別，皆為一體。

每一片葉子是全息的。

人體的每一個細胞也是全息的。

人活于世間萬物之中，

只是物質能量的振頻高低不同。

在三維的空間里，

人的眼睛看到的，

只是呈現出的不同三維物像，

這似乎超出了你的認知。

我眼中的你，

也是你眼中的我。

彼此的意識量子牽纏，

由于心靈的意念不同，

形成的能量場域也不在同一頻率上，

致使人與人的遇見 或錯過或擦肩。

人生一世不長，

與大千世界相比，

人會生出那么多的傲慢心，

那么多的分別心，

那么多的貪嗔癡念惘。

原本無需過度向外索求什么，

你想要的，

其實在你的內在都已經有了。

從外在來看，

生命所需要的，

大自然也都已經無償的賜給了我們，

但只因人的心始終是“睡著”的，

所以才始終沒有看見。

在長期與自然的緊密連接中，

讓我擁有了一雙“光之手”，

經由我，成為你的“能量的管道”，

運用“靈觸催眠”，

輕柔撫觸之間，

喚你夢中醒來，

找到通往生命源頭的那條路。

－－內心的覺醒，

才是生命真正的活著！

觀察大自然的日記篇五

“3月12日，氣溫最高5℃，最低零下7℃，東風一至二級，晴轉多云。北海冰融” 。

他進公園，不是像一般人那樣為了游覽，而是為了對公園里山水、花草等進行觀察。他想知道：哪天北海的冰開始融化，哪天桃花開放，哪天白色的柳絮飛舞，哪天布谷鳥初次鳴叫……幾十年對大自然的觀察，練就了竺可楨一雙敏銳的眼睛。他能從千樹萬枝中發現長出的第一片綠葉，從喧鬧的城市噪音中聽出第一聲蛙鳴，透過空中密如蛛網的電線看到第一只燕子，從春風中辨認出第一絲柳絮……。他把看到的都記錄在大自然日記里：

“3月12日，北海冰融。”

“3月29日，山桃始花。”

“4月4日，杏樹始花。”

“4月15日，紫丁香始花。”

“4月20日，燕始見。”

“5月1日，柳絮飛。”

“5月23日，布谷鳥初鳴”

觀察這些普普通通的自然現象有什么用呢？冰融花放，絮飛鳥來，都是物候學的信號，它們同氣候的變化關系十分密切。弄清楚動植物的生長、發育過程和活動規律對氣候的反應，可以用來預測農時，指導農業生產，還可供預報天氣時參考。竺可楨就是在這一思想的指導下，堅持在北海公園觀察了23個年頭，從而繪制出一幅十分珍貴的北京春季物候現象變化曲線圖。

觀察大自然的日記篇六

大自然，你就是美麗的，你就是可愛的，你就是純潔的，你就是充滿生機的，你就是完美的。

嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，此時她灑下點點甘露滋潤著人間。看，金黃色的.蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這就是大自然的春天。

春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，此時匯成了一個色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這就是大自然的冬天。

春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

大自然，你就是完美的。

觀察大自然的日記篇七

水的天然循環是通過其三態變化實現的。太陽為水分子提供能量，使其運動加快，達到一定程度后，一些水分子便克服了分子之間的相互作用，變成水蒸氣，擴散到空氣里，在高空中遇冷凝結成云。云隨風飄移，再遇冷又轉變成雨或雪，降落到地面。江入江河湖海，滲進山川土地。大自然就是通過水分子的運動，既實現了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配，周而復始、源源不斷地為地球上的生物補充淡水資源。

地球上水的儲量很大，分布范圍也很廣，但是大約97。5%的水集中在海洋和咸水湖中，跟人類關系密切的淡水資源約占地球水量的2。5%，可供人類直接利用的江河水、湖泊淡水以及淺層地下水僅占13%，占地球總水量的0。3％。

水的天然循環給我們帶來了淡水，但是，天然水中往往含有泥沙、可溶性礦物和細菌等，為滿足生活和生產的需要；人們要根據天然水水質的不同而進行相應的淡化處理。

天然水有硬水和軟水之分。含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱之為硬水，不含或含有較少鈣、鎂的礦物稱為軟水。可以通過一定的化學方式將硬水轉化成軟水。

自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、滅菌等凈化操作，使之達到飲用水標準，再輸送到千家萬戶。自來水在輸送過程中還可能受到二次污染，所以要煮沸殺菌后再使用。

觀察大自然的日記篇八

都說大自然的孩子是在山中長大的頑童！我這回一定是當了大自然的孩子。

當我和爸爸媽媽開著車往山上走的時候，那一只只盤旋的老鷹在山頂間追逐著，嬉戲著。我多么想和它們一樣展翅翱翔，遨游那寬廣的天空啊！那是我的夢想。

來到大山上，山頂仿佛穿透了大氣層，沖出宇宙。我為最高的那座山起了個名字，叫作“絕龍峰”。這個名字是因為在我聽《封神榜》時，說書的先生說“絕龍嶺是所有的山嶺中最高的一個山嶺了”。我想這座山這么高，一定可以稱為絕龍峰。

看著天空中盤旋的老鷹，忽然，我想到個法子---爬到山上，展翅飛翔。開始爬山。“嘿咻嘿咻……”累的我上氣不接下氣。山中的石頭千奇百怪。有的石頭粉嫩嫩的，上邊有著黑色的斑點；有的石頭是五顏六色的；還有的石頭竟然是純白色的，像玉一樣閃耀著我的心靈……我拉著妹妹的手一步一步的往小山頂上爬。終于爬上了山。到了山上，我們展開雙臂，小小的手上下晃動著，像候鳥一樣張開自己的翅膀，我試試感受大自然的風，仿佛我就是老鷹飛到了天上，風兒吹拂著我的頭發像一條條柳絲。啊，啪！妹妹掉下去了。幸虧這只是一個小山包。不然妹妹的小命都快不保啦。而我這只自由自在的老鷹還沉浸在自己的世界里。“哇”的一聲，妹妹哭了，我回頭一看，妹妹掉到地上了。我立馬下了山，扶著妹妹看見妹妹什么事兒都沒有，我這心疼著呢，妹妹卻一下子沖我吐了個舌頭。哈，我被這個小乖乖給戲弄啦。

大自然的孩子是快樂的，是開心的，是美好的，是有趣的！我多么希望我能夠再當一次大山中的孩子啊！可是美好的時間總是很短，我們要開車走了。

觀察大自然的日記篇九

xx年06月30日 星期六 天氣：晴

前幾天，我們學了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。

課文學完了，但我們從小在城里長大，我和妹妹都還不認識蒼耳呢，我們好想認識認識它。正好，今天我們要到農村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個機會，帶我們到田野里去認識蒼耳。

田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要認識的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。

走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因為害怕老黃牛踢到我們，我們只能遠遠的看著牛毛中的蒼耳。快到小爺家門口的時候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠在天邊，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過去，蹲下身子仔細觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認識蒼耳啦！

今天我們認識了蒼耳，明天我們要認識更多的東西，用自己的知識，解開大自然的奧秘。

觀察大自然的日記篇十

兩個月以來,自然老師對我們的態度有所改變,對我們就象親媽媽一樣,認真給我們講題、一絲不茍地上課，我十分喜歡她，可今天的自然課她的作為太令我失望了！

上課做卷子時，有一道題難住了我，左思右想總也解不出來，這時耳邊想起了李老師的話：“有不會的問題向老師請教，她會耐心幫你解答。”

我大步流星地走上講臺去，我輕聲的問，生怕打擾了正在安心做卷子的同學們：“老師，我有一道題不會，您看，它……”我說完后，自然老師大喝一聲，把我嚇了一跳，正在做題的同學們也不安心起來，教師里變的躁動。“你怎么搞的？不認真審題！應該這樣做……瞧瞧，這么簡單的題連你這種尖子生都不會！”我羞得臉一陣紅，一陣白，盡管我還是不太明白，但還是不敢再問了。

我會的座位上，附近的同學安慰我：“沒事，不要生氣……”事后，我又請教了另外一位同學，他耐心的告訴了我，令我十分感動。

其實，我并不是討厭自然老師，只是對她的作為感到反感而已，想傾訴、說出來而已。況且，我相信下次見自然老師的時候，她一定會變和藹的！

老師點評：我認為你敢上去問，就已經很了不起了！別在意老師的態度，反正問題都已經弄明白了嘛！

自然老師的態度是不對的，她應該耐心的給學生講解，要不然你寫個條子，不要留名，防在她的講桌上，提醒她一下吧！

觀察大自然的日記篇十一

今天午會課上，老師叫我們介紹搜集到有關大自然啟示的資料進行交流，同學們爭先恐后地舉手介紹自己的資料。

同學們收集的資料還真是五花八門啊!有張礫丹同學講的蝴蝶和衛星控溫系統;有周旭同學講的害羞草為什么會害羞;有劉航同學講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊!

其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里，有一個生物的名字叫烏賊，它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險是便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌，現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

通常讓我們覺得惡心的動物，其實它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧，蜘蛛它吐的絲有黏性，可以將它的食物牢牢地黏在網上，生物學家對蜘蛛絲的研究發現，其強度相當于同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示，于是生物學家們試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。利用紡織技術把這種纖維加以紡織或者做成復合材料，可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結構材料。

“叮叮叮”下課了，我們的午會也結束了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會課。