在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇一

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。

也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……

除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇二

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

近些年來(lái)，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了。

原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾，尤其是每年春天，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱啊！熱啊！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活。可是好景不長(zhǎng)，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái)，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對(duì)人類的威脅。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：

1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

3、在江邊立上大牌子，上面寫(xiě)上但存方寸，留與子孫耕。

4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽(tīng)者，要予以罰款。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。

伍家崗小學(xué)603班 管xx

20xx年11月1日

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

近視的形成是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，所以在日常的生活中要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。注意保護(hù)眼睛請(qǐng)您注意孩子能否做到以下幾點(diǎn)：

一、正確掌握用眼衛(wèi)生知識(shí)，看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要正確學(xué)習(xí)45分鐘左右要休息5分鐘進(jìn)行望遠(yuǎn)和眼部穴位按摩

二、不吃過(guò)多含糖、辛辣食品，多吃玉米、小米不偏食厭食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，不喝生水，不看或少看電視，不玩電子游戲機(jī)，用電腦是要將電腦光降至能適合自己為止，眼睛與顯示器的距離不低于60厘米，并注意不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就得休息五分鐘，進(jìn)行眼部按摩或用視覺(jué)明眼膏涂抹一次。

三、學(xué)時(shí)光線要適度，不可過(guò)強(qiáng)，不可過(guò)弱，不要躺在沙發(fā)上看書(shū)，不在行駛的車(chē)上或陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字。用眼以視力不疲勞為度，如感到視力疲勞請(qǐng)立即休息每次用眼部超過(guò)40分鐘

四、自己配備毛巾、臉盆，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

五、家長(zhǎng)要監(jiān)督和幫助學(xué)生用藥，注意學(xué)生桌椅的高度、光線最好在左前方不要太強(qiáng)也不要太弱盡量少用護(hù)眼燈和臺(tái)燈。使用增補(bǔ)光源大燈也要打開(kāi)。

六、強(qiáng)化期視力恢復(fù)正常后要正確用眼，定期到服務(wù)中心接受復(fù)查指導(dǎo)，并繼續(xù)用眼膏進(jìn)行鞏固，每天一次或兩次為佳，用眼量要相對(duì)減少。

七、每周至少吃一次魚(yú)，一次羊肝，每天一袋奶，一種以上水果，一定不要挑食偏食，養(yǎng)成良好的用眼和飲食習(xí)慣。每天多看視遠(yuǎn)圖或遠(yuǎn)眺。

八、在家按時(shí)按量涂抹眼膏。使用方法：家長(zhǎng)須先洗手，孩子自然閉目，取毛巾熱敷，以孩子能耐受為度，冬天稍長(zhǎng)，夏天稍短。用食指取藥1。5g左右（花生豆大小4粒）后，擰緊瓶蓋，自眉上1。5厘米至眼瞼下1。5厘米（包括眉毛上，，內(nèi)外眼角眼皮及左右太陽(yáng)穴，整個(gè)區(qū)域涂抹過(guò)程是橫向均勻涂抹，然后閉眼20分鐘即可。睜眼后做眼操。保持20分鐘后可用面巾紙輕輕粘去，用清水洗凈。

適當(dāng)喝些菊花茶、可加點(diǎn)冰糖枸杞水，補(bǔ)足b族維生素，鋅、鈣、鉻等特別提醒：必須保證每日用量和次數(shù)否則影響恢復(fù)視力極為不利。

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇四

老師們、同學(xué)們：

藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求得優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們得健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園得多少角落?

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境得變化，要用熱情支持傳播環(huán)保得觀念，要用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保得重任。近些年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動(dòng)物得朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。

9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋得良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí)，能利用得要充分利用,能少用一只是一只。

10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。

地球得安寧，世界得美好，需要全社會(huì)得共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們得環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色得希望!

后勤服務(wù)中心

20xx年xx月x日

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇五

第一部分 前 言

致: xxx公司

我們非常榮幸能有機(jī)會(huì)向貴公司恭呈我們?yōu)橘F公司專門(mén)設(shè)計(jì)的保險(xiǎn)建議書(shū)。

本方案是經(jīng)我公司多名專業(yè)人士集結(jié)多年工程項(xiàng)目保險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)貴公司具體情況，經(jīng)過(guò)對(duì)貴公司的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)構(gòu)成和可能導(dǎo)致的后果影響進(jìn)行深入的分析后提出的保險(xiǎn)建議，目的是通過(guò)運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類和控制，力求以最經(jīng)濟(jì)的費(fèi)用為貴公司提供最完善的風(fēng)險(xiǎn)保障。

如果貴公司對(duì)本建議書(shū)中的各項(xiàng)內(nèi)容有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。

衷心希望能夠與貴公司攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

第二部分 風(fēng)險(xiǎn)分析

注：風(fēng)險(xiǎn)分析為參考格式，內(nèi)容根據(jù)具體項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整

一、項(xiàng)目概況

二、風(fēng)險(xiǎn)分析

1、 自然災(zāi)害

暴雨、水災(zāi)、洪水泛濫

造成地下水位的明顯上升，使建筑物的基坑塌陷，地基、地下室、水箱、管道、臨時(shí)結(jié)構(gòu)等浮起和浮動(dòng)。

風(fēng)暴、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)

受強(qiáng)大的風(fēng)力影響，未完工的結(jié)構(gòu)非常容易遭受風(fēng)暴破壞。如貨棚的鋼結(jié)構(gòu)在沒(méi)有加入起穩(wěn)定作用的斜撐之前，經(jīng)受不住水平方向來(lái)的風(fēng)壓；薄殼結(jié)構(gòu)在只完成部分覆面鑲板時(shí)十分脆弱。

地震、地崩

不對(duì)稱的設(shè)計(jì)和不同性質(zhì)材料結(jié)合的建筑物在地震中比較容易受損；磚混或裝配材料結(jié)構(gòu)的房屋很容易受損。如遇到災(zāi)難性地震或地崩，將會(huì)對(duì)建筑物造成毀滅性的破壞。

地面下陷、下沉

地面下陷、下沉使樁的承載力量發(fā)生變化，建筑物可能因?yàn)殚_(kāi)裂或傾斜危及安全。圈中人保險(xiǎn)網(wǎng) 風(fēng)險(xiǎn)管理

海嘯、雷電、凍災(zāi)、冰雹、雪崩、火山爆發(fā)及其它人力不可抗拒的破壞力強(qiáng)大的自然現(xiàn)象。

2、 意外事故：

火災(zāi)

火災(zāi)是最頻繁的威脅，也是最具破壞力的。對(duì)于木制腳手架和模板等臨時(shí)建筑物、儲(chǔ)存的木材和塑料建筑材料、臨時(shí)工棚和臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)、機(jī)械設(shè)備、修理車(chē)間（有燃料和潤(rùn)滑劑），施工管理人員都要特別注意火災(zāi)的防范，否則將會(huì)帶來(lái)難以預(yù)料的損失。

爆炸

常常與火災(zāi)相伴，給予建筑物毀滅性的破壞。

塌方

一般如工地位于持續(xù)緩慢位移的坡地，或因雨水、雪水融化滲入軟土層而可能位移的斜披上，人為的擾動(dòng)很容易引發(fā)泥土或巖石層的滑坡。若圍護(hù)墻或其它臨時(shí)措施不合適也可能造成該事故的發(fā)生。

其它不可預(yù)料的以及人力無(wú)法控制并造成物質(zhì)損失或人身傷亡的突發(fā)性事件。

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇六

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸。在此，我向大家提出以下幾條建議：

(1)多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，不踩踏草坪。

(2)不用化學(xué)藥品，

(3)立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌，

(4)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，

(5)珍惜水源，不浪費(fèi)，

(6)地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做。

地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇七

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！ 感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和厚愛(ài)。

孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不牽動(dòng)著家長(zhǎng)和老師， 孩子身體的健康與否更是值得我們關(guān)注的問(wèn)題。 那么， 你考慮過(guò)你孩子的早餐是否合理嗎？

根據(jù)我們的調(diào)查， 全校有 84%左右的同學(xué)能在家吃父母準(zhǔn)備的早餐， 有 1%左右的同學(xué)經(jīng)常不吃早餐， 有 15%左右的同學(xué)是從校門(mén)口的小攤上買(mǎi)早餐并在路邊吃。全校 60%的同學(xué)認(rèn)為小攤上的早餐不衛(wèi)生， 86.2%的學(xué)生知道早餐對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育是有影響的。 57.6%的學(xué)生希望早餐的營(yíng)養(yǎng)能更均衡， 32%的學(xué)生希望改進(jìn)早餐的衛(wèi)生狀況。

早餐是一天中最重要的一頓飯， 不吃早餐則導(dǎo)致身體機(jī)能的早衰， 膽固醇增高、肥胖、 發(fā)育不良和消化道疾病。 學(xué)生不吃早餐， 上午學(xué)習(xí)極易疲倦， 空腹使胃部不適和頭痛， 嚴(yán)重影響孩子聽(tīng)課學(xué)習(xí)的效率。 由于身體熱能不足， 產(chǎn)生大量的體能消耗， 造成代謝的紊亂。 空腹過(guò)長(zhǎng)還會(huì)引起消化液分泌減少， 容易使孩子得胃病甚至留下病患。 而在校門(mén)口小攤上用早餐， 衛(wèi)生狀況堪憂， 極易導(dǎo)致腸道傳染病、 傷寒、甲肝等疾病的發(fā)生和傳染。

現(xiàn)在， 學(xué)校倡導(dǎo)我們的家庭和學(xué)校共同配合， 杜絕學(xué)生空腹上學(xué)及其在校門(mén)口小攤吃早餐等現(xiàn)象， 提倡學(xué)生在家吃營(yíng)養(yǎng)均衡、 衛(wèi)生健康的早餐。

各位家長(zhǎng)， 關(guān)注孩子早餐， 是關(guān)注孩子的健康和未來(lái)， 父母每日親手做早餐，使孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的親情和艱辛， 這對(duì)他們成長(zhǎng)成人至關(guān)重要， 同時(shí)又能讓孩子身體健康精力充沛地投入學(xué)習(xí)， 也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。 謝謝！

附一： 早餐的營(yíng)養(yǎng)注意事項(xiàng)

1、 學(xué)生的早餐既要提供足夠的熱量， 又要能活躍腦功能， 應(yīng)以低脂低糖、 高蛋白的食品為主。

2、 早餐應(yīng)占全天總熱能的三分之一。

3、 搭配一些新鮮蔬果或水果， 保持體內(nèi)酸堿平衡。

附二： 早餐的食品材料

1、 谷類食品： 面包、 米飯（粥） 或饅頭。

2、 動(dòng)物類食品： 雞蛋或肉類。

3、 牛奶或豆?jié){等大豆制品。

4、 新鮮蔬菜和水果。

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇八

號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類：

如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的，地球 ，從表面上看，雖然高樓林立、環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患，興趣一個(gè)例子：看到我家鄉(xiāng)的木蘭溪，在50年代初本來(lái)是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，介現(xiàn)在這已是魚(yú)蝦絕跡的.污河。

國(guó)此，我鄭重地向你們這些號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類提出建議：

一、在校園里的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣，來(lái)水池用水的師生，都可以看到這些警示語(yǔ)。

二、在晨會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)水意識(shí)。

三、以“節(jié)約用水”為主題，每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一個(gè)班隊(duì)會(huì)，讓每名同學(xué)都暢談自己的建議和意見(jiàn)。

四、在教學(xué)樓的每個(gè)樓層安設(shè)紅領(lǐng)巾服務(wù)崗，由少先隊(duì)干部輪流在課做好監(jiān)督和指導(dǎo)，如控制好水龍頭的開(kāi)關(guān)，用完水后擰緊水龍頭等。

節(jié)水需要大家共同努力。希望全校師生都增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水。

xxx六一班李紅

20xx年11月12日

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇九

xx市市長(zhǎng)：地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。

2.倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。

3.要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。

5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。

6．水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

至此

敬禮！

xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書(shū)，也期望我這小小的推薦書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

xxx

日期

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇十一

我覺(jué)得公司的制度還是有些松散，還需嚴(yán)格要求員工，我認(rèn)為嚴(yán)格的公司才是一個(gè)好公司，才會(huì)有好的員工，俗話說(shuō)：棒子下出孝子。

不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn)，素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)變能力，提高推銷(xiāo)能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。

目前公司處于缺少人員，應(yīng)加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務(wù)員工作量，方案如下：一樓4個(gè)二樓abcd區(qū)個(gè)一人，目的幫服務(wù)員開(kāi)單拿酒水，以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時(shí)間在不忙或收市幫收桌和餐具等。

對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個(gè)月評(píng)一次或三個(gè)月由經(jīng)理和部長(zhǎng)監(jiān)督平時(shí)工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請(qǐng)假、方可，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。

做一張表格，經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo)，每個(gè)星期 日檢查，如有完成另定目標(biāo)，并做出衛(wèi)生總結(jié)。

管理人員應(yīng)對(duì)員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評(píng)后安撫。

有德無(wú)才、培養(yǎng)后用、有才無(wú)德、限制使用、有德有才、提拔重用以上純屬個(gè)人建議，只作為參考，我個(gè)人覺(jué)得這公司還是很好的，無(wú)論工資或員工待遇方面還蠻好的，借此機(jī)會(huì)

想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。

公司合理化建議內(nèi)容

1、各個(gè)部門(mén)的溝通要流暢，保持高度的和諧。

建議改進(jìn)的方法：加強(qiáng)各門(mén)門(mén)之間的感情的溝通，在不損壞各部門(mén)利益的基礎(chǔ)之上要使各個(gè)部門(mén)的小利益同公司的大利益相互和諧，使幾個(gè)目標(biāo)和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進(jìn)步。對(duì)于些工作文件政策之類的書(shū)面規(guī)定，一定要全面的落實(shí)，特別是銷(xiāo)售和財(cái)務(wù)部門(mén)要及時(shí)地聯(lián)系。不要等到問(wèn)題發(fā)生實(shí)在解決，那時(shí)不僅事倍功半，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重的影響積極性。

2、一切要以事實(shí)說(shuō)話。

建議改進(jìn)的方法：在我們的工作過(guò)程中，一切要以事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥下藥，不僅要進(jìn)行全面地了解，還要進(jìn)行辯證的眼光看問(wèn)題。對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)的溝通。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，及時(shí)給你機(jī)會(huì)也不要信口開(kāi)河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是要有所收獲。不要拿著公司的資源給自己謀利益。

3、提高工作效率。

建議改進(jìn)的方法：有些事情我們不能的干一件說(shuō)一件，好多事情是可以歸結(jié)成一類的，要盡量歸結(jié)成一個(gè)制度或是流程，避免重復(fù)。比如我們對(duì)一些代理商的政策，我們銷(xiāo)售部門(mén)都執(zhí)行好幾個(gè)月了，財(cái)務(wù)竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽(yù)受到很大的打擊，我們的一些政策要及時(shí)地下發(fā)給各個(gè)部門(mén)，別再讓我們每次給代理商落實(shí)政策時(shí)都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊，我們也跟著倒霉，代理商對(duì)我們的信譽(yù)不再信任，我們對(duì)公司的一些爭(zhēng)將不再積極了。這是很危險(xiǎn)的，建議將公司的一些政策切實(shí)落實(shí)到各個(gè)部門(mén)避免此類情況再次發(fā)生。

建議書(shū)與倡議書(shū)有何區(qū)別篇十二

環(huán)保建議書(shū)敬愛(ài)的環(huán)保局：地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。

８、地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。