在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名著中的擬人句以及書名 名著中的擬人句并說明出處篇一

2、這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。《班主任》

3、雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。《海燕》

4、楓樹真善于交際呀！沙沙沙沙地總是低聲嘮叨個沒完沒了。《綠山墻的安妮》

5、小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”《濟南的冬天》

6、風雨能摧一殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？《櫻花雨》

7、玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。《屋里的春天》

8、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風一流水應(yīng)和著。《春》

名著中的擬人句以及書名 名著中的擬人句并說明出處篇二

1、《春》鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。

2、《班主任》這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。

3、《屋里的春天》玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的`積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。

4、《海燕》.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。

5、《濟南的冬天》小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：你們放心吧，這兒準保暖和。

6、《綠山墻的安妮》楓樹真善于交際呀!沙沙沙沙地總是低聲嘮叨個沒完沒了。

7、《櫻花雨》風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么?

8、《海燕》雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

9、《綠色蟈蟈》綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

名著中的擬人句以及書名 名著中的擬人句并說明出處篇三

1、波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。《海燕》.

2、這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。《班主任》

3、小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”《濟南的冬天》

4、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。《春》

5、雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。《海燕》

6、楓樹真善于交際呀!沙沙沙沙地總是低聲嘮叨個沒完沒了。《綠山墻的安妮》

7、風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么?《櫻花雨》

8、玻璃窗上的冰花已給太陽曬化了，窗外的積雪還是厚厚地蓋在地上，對面的屋頂也是白皚皚的。冬天全沒有離開大地的意思，好像要長久賴下去似的。《屋里的春天》