范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇一

——題記

用“快樂”打開保險柜，故事開始回憶。

烈日當空，陽光燒灼著人們的皮膚，令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活，為家人準備可口的飯菜，消除心中的煩悶；爺爺還是和往常一樣，在農田里揮灑著汗水，讓我好不心疼！年幼的我自己玩著游戲，玩著玩著就覺得無聊了，熱得滿頭大汗。既沒動畫片看，有沒有人陪我玩，這么熱的天，干什么好呢？作為饞貓的我開始想起了美食：冰淇淋，桃子，梨……這根本就是做白日夢，怎么可能吃得到呢，唉！我不停得晃悠著。突然，我的目光注視到了爺爺種的桃樹，樹上結滿了紅紅的桃子，讓我垂涎三尺。

“既然他們都在忙，為什么我不能自己摘桃子吃呢，看起來好吃極了。”

“不能摘桃子，桃樹長在河邊，萬一不小心掉下去怎么辦。”

……我的內心在不停爭吵，最終，我還是沒抵擋得住誘惑。

“桃子結得好高哦，我應該再長高一點了。”摘不到桃子的我自言自語道。我可是一個急性子，腳墊著那么久還是夠不著桃子，簡直急死我了。管不了那么多了，還是跳起來方便些。說跳就跳，我連著跳了好幾下，不小心腳一滑掉進了河里。我一下子不知道如何才好，難道我就這么死了嗎？我還有好多零食沒有吃呢，還有桃子，等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地發出求救信號。

我還是很幸運的，在絕望之際，呼救聲被媽媽聽見，趕緊把我“撈”上來，我一上岸就抱著媽媽大哭，說以后再也不淘氣了，把媽媽也變成了落湯雞，哭了許久，可憐巴巴地朝桃子望著，奶奶和媽媽頓時恍然大悟，哈哈大笑起來，但也沒忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子，甜甜的桃子都變咸的了。

我再用“快樂”鎖好保險柜，讓這種快樂繼續珍藏。人生總有一種記憶值得珍藏，用記憶填滿自己的保險柜吧！

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇二

十五年的春夏秋冬，恍然如夢。抑揚之間，我才發現，升入初中已經快三年了。回望初一的自我，總有一種水中望月，霧里看花的感覺。

曾近擁有的舊時光，承載著喧囂與明亮，如同明亮的溪澗，即使白發蒼蒼也不會遺忘。正如我欠你的恩情以及你與我的情誼。

在我的心中，你不僅僅是一位姐姐，因為在你身邊，不缺乏母親的慈祥；不缺乏父親的嚴厲；不缺乏朋友的忠誠，更不缺乏一同并肩奮斗的戰友情。

我三年級，你六年級。

正值貪玩的時候，是你的嚴厲約束了我不羈的心，一句句批評，一次次爭吵，一回回拉手共行。年幼的心產生錯覺，總覺得你是家中的那位母親。我放學比你早，站在門口的那十五分鐘，難道不是為了一顆糖果嗎？但你……

我六年級，你初三。

晚上將近十二點時，書桌前的兩盞燈亮著，點亮的不只是燈，更是你與我前進的方向。多少次，是你叫醒了打瞌睡的我；多少次，是你微笑的對我挑釁：有本事堅持呀！多少次，我向你請求我堅持不住了！然而，這么多”多少次”的背后，卻不懂得你是為我好。

我初三，你高三。

人生最重要的時刻，到了。你應當為你的夢想而實現了。你異地求學，這時，發現與你相隔在雞心與雞脖子之間，才明白你對我的愛，是如此偉大。才明白，你之前的嘮叨最終變得動聽；才明白，愛變得明晰。距離遠了，心卻近了。

我明白你想我，我也想你，這便是你我之間的親情了。

你的糖果，你的教導，你的嘮叨，你的訓斥，你的煩人，你為我所做的一切的一切，難道只因為比我早生三年的血融于水的親情嗎？

在異地的你，真心祝愿，你能夠實現自我的夢想，書寫自我的輝煌。

我會記住你說的：

生命是平凡中的偉大，柔軟中的堅強。

生命是花與花之下扭曲變形的根。

生命就是用堅強把不可能的事變得成功。

如果這些記憶不值得珍藏，那還有什么值得珍藏呢？

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇三

途的風景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。

兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。

那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一齊努力解答出一到數學難題而拍手叫好；校運會時，我們曾為學校運動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實，我們都清楚，有一種歡樂不會持久，正如此時的你，轉身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。

那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你。”當考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點失落，我們呆在學校蹲在一個角落仰望天空，很藍！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我，只因為想要我冷靜下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。

中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復習的你，本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單可是的話：“別鬧，認真學習。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的追求，也看到你轉身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。

靜靜走在學校鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨日的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你。”呵呵，花落有再開之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠是好朋友呢？我相信必須能夠吧！

魚僅有七秒的記憶，初中的時光轉眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇四

兒時一個人的時候，我常常坐在小巷青青的石板上，享受那里的歡樂與寧靜。

早晨起來，背上小書包，挨家挨戶的敲著門，叫上小伙伴和我一齊上學，這條小巷，只要到了上學或放學的時間段，我們就會放聲歌唱“小么小兒郎，背著那書包上學堂”“春天在哪里呀，春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……是啊，小巷里充滿了我的回憶。

小巷常常是極安靜的，除了偶爾有開關水門的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外，還有那臺階前坐著的幾位滿頭銀發的老人在悠閑的搖著蒲扇。每當節假時到，我便邀約朋友們聚在小巷內玩耍，游戲也就那幾個——躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段，我總是躲在巷尾的一側，有人來了，我們就敲敲壁板，以此來告訴小伙伴。

在四季輪回的時候，它的景色卻是不一樣的。春天，正值百花吐艷的時候，小巷里的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。夏天，小巷涼快極了，兩大堵墻攔住了耀眼的陽光，每當我放學回來，總要和陰涼的小巷說：“外邊太熱了，還是小巷涼快！”秋天，小巷里一派豐收的景象。冬天，屋檐上結滿了霜，小巷里反倒挺溫暖。在冬日里，兩堵墻擋不住這溫暖的陽光，小巷里，到處撒滿了金光，顯得溫馨。

傍晚，炊煙裊裊，太陽掛在山上，搖搖欲墜。小巷此時只剩下炒菜的滋聲，陷入了深深的寧靜。晚飯過后，老奶奶們一個之后一個搬著小板凳出來能涼，一個人一把小扇，閑話家常。待天全黑時，也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……

不管以往是多么美麗動人，時間也會無情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷，建立成學區房，我們不得不搬離小巷，住進了小區。以往被鎖存在心中，遺忘在一個寂寞的角落。我與同學來到此地，原先的小巷早已不見蹤游，原先長久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。

夢回小巷，你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說早安……一段如夢的記憶，值得珍藏！

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇五

咦？這本書是……？看著靜靜躺在桌下陰影處的書，一切，似乎回到了三年前……

“這本書是你的嗎？”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書，我不禁問道。“是呀，這是去年我收到的生日禮物，很漂亮吧？我最喜歡這本書了。”她說。“可以借給我看看嗎？”我小心翼翼地問。“當然可以，不過要小心點哦。”說著，她就把書交到了我的手上。我捧著書，開心地說：“謝謝你，我會小心的。”說完便迫不及待地打開了書。

彎下腰，輕輕地從陰影中拾起了書，拂了拂上面的灰塵，一下子就翻到了那被撕破的幾頁處，不由輕輕地嘆了口氣……

回家寫完作業后，第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看，后面的內容是個極大的誘惑，令我深深地著迷了。看了不知多久，有些喝了，放下書準備去倒水喝，卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽見“嗤”的一聲，被我抓住的那幾頁就與書本分家了。我一時傻了。

封面上還殘留著幾個發黃的小點，我苦笑了一下，那是當時哭泣很久留下的淚痕吧……

第二天，剛到學校，同桌就問我：“書看完了嗎？怎么樣，是不是很好看？”我有些不知所措：“對不起，我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽不見。同桌愣愣地看著我，過了一會兒，她小聲地說：“真的嗎？”我輕輕地點了點頭。空氣仿佛停止了流動，許久，她輕輕地對我說：“沒關系，不就破了幾頁嗎？雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物，但，只要你賠給我一本，我就原諒你。”“真的嗎？”我問，可是分明看見她眼中似乎有淚。

后來，我買了一本書還給她。“那這本書呢？”我舉著被撕破了的那本書問。“那就轉贈給你吧。”她微微一笑。“我們還是好朋友嗎？”“當然！”

輕輕地合上書，把它鎖進抽屜里，把這段友誼好好地珍藏——總有一種記憶值得珍藏！

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇六

沿途的風景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。

兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。

那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一起努力解答出一到數學難題而拍手叫好；校運會時，我們曾為校園運動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實，我們都清楚，有一種快樂不會持久，正如此時的你，轉身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。

那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你。”當考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點失落，我們呆在校園蹲在一個角落仰望天空，很藍！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我，只因為想要我冷靜下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。

中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復習的你，本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單不過的話：“別鬧，認真學習。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的追求，也看到你轉身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。

靜靜走在校園鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨天的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你。”呵呵，花落有再開之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠是好朋友呢？我相信一定可以吧！

魚只有七秒的記憶，初中的時光轉眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇七

在我的記憶中，總有幾顆熠熠發亮的明星，而它們，值得我永遠去珍藏。

暑假里的一天，看著鑲著畢業照的相框，思緒飄回四年級......

那是一節體育課，進行自由活動時，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來......

我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫務室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細密的汗珠，頭上冒著熱氣。

“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見幾個同學在下面抬著我哩！我此時就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應該是抬才對）到了醫務室。

到了醫務室，看看這些“人肉單價”們，個個氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。

坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機會，而來把我抬到醫務室？

這個問題終于在三年后得到解答。因為，是友情的力量，戰勝了自私心，他們才會過來。

“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現實，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級......

那是一年一度的秋季運動會，我和同班的另一位同學榮幸地主持了這次運動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。那些運動員們，好像勁更足了，一個個摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。

接力賽上，環形跑道上刮起了兩陣風：運動員們跑步形成的風以及主持人們的“加油風”。

本來我們班體育水平差，我們班的運動員漸漸地落于外班后面。這時，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”

聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時像一只獵豹，撲向前方的選手......超過了一名同學、兩名、三名......他與第一并肩齊驅了！

不遠處，便是決定命運的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米！！！小宋領先于“第一”，率先撞線！

頓時，舉班歡慶，舉班沸騰！

忘不了同學們之間的友誼，也忘不了與同學們同呼吸共命運的時刻......

母校、老師們、同學們......我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因為和你們的記憶，永遠不能忘。

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇八

童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的`微笑，是永遠值得珍藏的記憶。

——題記

“嘿，我在那里。”

小時候，很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個人一齊剪刀石頭布，輸的那個就要把其他躲起來的人找出來，被找到了還能夠再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就當小偷。我常常都是當小偷。然而那時候，小笨真的很笨，總是藏的不好，所以每次當警察發現時，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在那里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了，只是有時我跑可是警察就會被捉到。這時，小笨會很內疚的說：“都是我害你的。”我都會笑笑說：“明白就好拉，這次要藏好咯。”在湊到耳邊，兩人齊聲道：“排我當警察，我不捉你。”然后便一齊哈哈大笑。那個時候，小小的心滿是天真與完美。呵，總有一些記憶值得珍藏。

“哈哈，跑吖跑吖！”

那時，纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次，纏到他答應后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，當我一松手，他就會背著我向前跑。我都會異常的興奮，拍著手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好！跑了一會，他就停下來，我總會跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“當然——不！還要不要跑呢？”我就嘟著嘴說：“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當我剛把話說完，爸爸已經又把我背起向前跑：“哦。跑咯！”在爸爸背上，留下了許多歡笑。那個時候，天，那么藍那么美。呵，總有一些記憶值得珍藏。

把完美，都打包收藏

很喜歡冰心的那首小詩：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”是啊，再美的夢，莫過于童年罷。然而，再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風箏，捉不著邊。那些完美，都會隨著時間的洪流，一點一點地被時間遺忘了。所以，在沒被時間掩埋的時候，我要把完美，都打包收藏，留在記憶深處。因為，總有一些記憶值得珍藏。

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇九

一向以來覺得自我還沒長大，可是，不知哪一天起，青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。

原先，無知少年在漸漸長大，有了一種叫做記憶的東西，它讓我拿起筆，在紙上慢慢地回憶，把那些記憶的片段寫成，把它們記錄下來。

回憶是一種完美的感覺。一段以往走過的路，一個以往經歷的故事，變成一段段的回憶。也許不久以后，在文字中會讓你看見那時的完美，那時的笑容……

幼兒園的時光里，我是最無憂無慮的，無拘無束的日子里，我一天天長大。開心地唱著跳著，在玩耍中學習著。春天里，我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意，我偷偷地躲在墻角，惹得他們焦急地尋找；夏天里，我喜歡跟著舅舅去捉知了。我舉不起長長的竹竿，只會在一旁著急，又不敢叫起來怕驚跑了在樹枝上叫得起勁的知了；秋天里，我喜歡跟著媽媽去江邊找秋天，在滿地的金黃色的銀杏葉里歡樂地奔跑；冬天里，我喜歡躲在暖暖的被窩里一點一點地匍匐前進，玩鉆洞的游戲……

小學時代，我認識了那么多的同學們。我們一齊學習認字背古詩，一齊學習加減乘除；我們一齊在知識的海洋里歡樂遨游，領略科學的奧秘語言藝術的魅力；我們的足跡遍布學校，學校的櫻花樹下有我們一齊嬉戲的身影……

轉眼來到初中階段，還有不到半年時間，那些從陌生中結識的親愛的同學們，立刻我們又要分離了。剛上初中時，總感覺三年很長，我有大把大把的時間去等待。哪知，時光不會停下，秒針滴答滴答聲里，一分鐘一小時一天就已飛逝！異常是初三，一開學就得知班里有十來個同學分到了a班，班主任鼓勵留下來的我們要加油追上去一齊奮力一博，此時不博更待何時！才經歷第一次月考，此刻已過了第三次月考了，立刻要迎來上學期的期末考了。三年的的記憶里，或許是歡喜的或許是憂傷的，但我相信，許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來一段三年時光嗎？感激同學教師在我不可再來的三年青春歲月里，我們一齊并肩前行，一齊奮斗迎接中考到來。

古詩云，“少壯不努力，老大徒傷悲。”更有警語：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”朋友們，趁年輕，為了留下一份值得珍藏的記憶，我們要把握住今日！

總有一種記憶值得珍藏600字記敘文篇十

人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計其數，我不止一次的回頭，尋找我留下的點點滴滴。

我參加過合唱團，在跟隨大團唱了幾周后，我被分入一個小組團——男生小組唱。當得知了我們要進行訓練時，我甚至有些不知所措，比較長這么大，頭一次參加音樂表演，內心充滿了緊張。

每到訓練日，放學后音樂教室就會傳出陣陣歌聲，幾次訓練下來，我發現我發出的聲音與別人的格格不入，老師也發現了這一點，并明確的指出這是跑調，要我多多練習，不然就會被開除團隊，不再讓我唱了。

我喜歡音樂，在我孤獨的時候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時候，音樂帶給了我鼓勵，在我成功的時候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。

我便更加努力地去練習，別人在喝水休息，我在練習；別人在閉目養神，我在練習；別人在聊天說笑，我在練習。我把我的時間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓練中，我還懂得了要想實現自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個人的音樂教室，室內的一切都是我的忠實的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進步，i can do it ！我相信我能做到，我確信我已經戰勝了跑調，我期待著，下一次的集體練習。

這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒有一個不和諧的音符，我做到了！我終于體會到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅持，等的就是這一刻！多個星期來，我終于看見了藍天白云，樹綠了，花紅了，我發自內心的笑了！因為，我戰勝了困難。

人生路上很長很長，我戰勝了一個困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠方，留下了一個堅定不移、前進的背影。