范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

發現 秘密篇一

——引子

2月5日 星期天

今天，我早早地就起床了，迫不及待地去看我的“大俠”們。輕輕扒開水草，我驚訝地發現：有一只蝦不見了！我再仔細一看，原來它是躲進了箱底的一個大田螺殼中。我又回到房間里翻箱倒柜，找出了兩個海螺殼，把它們放進了我的“水族館”中。不一會兒，其他兩只蝦也住進去了。還剩下的一只蝦，也許是沒伙伴陪它，便自己用貝殼“壘”了一個窩，也算是臨時住所了，多聰明的“大俠”呀！

2月17日 星期五

放學回家后，我興沖沖地跑去看我的“大俠”們。突然，我看到了一副蝦殼，我一天的好心情便被破壞了，心想：一定是別的蝦太餓了，才會把同伴給吃了。因為科學老師講過：自然界中，本來就是弱肉強食，就算是同類，如果太餓了，也會自相殘殺的。當我傷心地回到臥室后，再去看它們時，卻驚奇地發現：四只蝦都在大卵石上曬著太陽呢！我還是不太相信自己的眼睛，伸手把每一只蝦都摸了過去。有一只蝦的身子非常軟，我腦中的謎團也隨之解開了——原來不止是蟬會脫殼，蝦也會脫殼呀！

3月1日 星期三

今天，所有的蝦都脫了殼，我的心情也出奇的好。因為我不僅發現了蝦會脫殼的秘密，我還親眼目睹了蝦脫殼的經過呢！

養蝦讓我明白了：無論做什么事，只要你留心觀察，并持之以恒，就一定會找到問題的答案的！

發現 秘密篇二

從小，我就對動物特別親切，最近學了關于蠶的詩句，于是就開始研究起來。

學校邊的小店在賣蠶寶寶。我去看的時候，還只是一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶寶寶“出世”再買，因為家里總是開空調，蠶寶寶會孵不出來。等蠶寶寶“出世”了，雖然貴，但是容易飼養。

幾天后，我買了六只蠶寶寶，它們非常小，不喜歡光線，總是躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個個孔。

又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個個“公主”，一身雪白，非常嬌小，總讓人感覺它們很柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。

它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶寶寶的盒子里面有一個類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但是我感覺那不是棉球，有一點兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶寶寶要“進化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的降臨。

終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相很像飛蛾的蟲，但是它不會飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，簡直是白娘子轉世。

我發現了蠶的秘密，還明白了科學就是生活的點點滴滴這個道理，我高興得一蹦三尺高！

發現 秘密篇三

“咕嚕嚕，咕嚕嚕……”最后一節是自習課，我可憐的肚子不停的向我發出求救信號，可是我一點食物也沒有，只能不停的用手揉著肚子，以此來安撫它。

隨著我的筆飛快地舞動，我突然，想到了一個問題：我的同桌那么強壯，每天最后一節課應該餓得不行了才對，可是他怎么好像從來就沒有餓過？

想著想著我作業寫的就不專心了，我一邊假裝很認真的寫作業，一邊控制想要吃東西的欲望，我同桌只見寫了幾下，就把手伸進桌堂，然后就會傳出撕扯塑料包裝袋的聲音，隨后他把手拿出來，他嘴里長開了一點，然后用中指輕輕地一推，一個粒狀食品就進了他的嘴。他假裝咽吐沫，然后順便咀嚼一下食物。呵呵，原來是這樣，怪不得他從來都不餓。

哼哼哼，這回你可被我抓住把柄了，正好今天我肚子餓的不行，那么同桌，對不起了，嘻嘻。

我把手伸進了書桌堂，撕了一張紙條在上面寫道：“親愛的同桌，呵呵，沒想到把你自認為吃得天衣無縫，但被我發現了，希望以后我們能夠多多‘合作’，否則……你懂的！”然后我便把紙條塞進了同桌的書桌堂里，順便掏出了一塊糖。

我繼續觀察著他，看到他打開小紙條時那驚愕的表情表情，我偷偷地笑了。

以后每次自習課，他都能和我多多“合作”。不過，這樣長久下去不是辦法，怎么才能脫身？要是同桌向老師舉報我，我也完了，我終于想到一個好方法，第三節課結束后到教室外面吃，這樣他就抓不到我的把柄了，于是，我不再和他“合作”了。

不久，我還是把他舉報給老師了，不是因為我想看他笑話，只是不忍再看他繼續變得“強壯”。

發現 秘密篇四

春天是個萬物生長抑或是重生的季節。在盎然的春色里處處可以看見生機勃勃的景象。為何一夜之間河流便有了生機，為何一陣風拂過便染綠了柳梢，為何一眨眼的功夫滿樹的櫻花桃花便開了。

關于春天有那么多的為什么，然而我們卻都沒有答案。后來我才明白只因為這是春天的`秘密。神秘的春天怎么會那么輕易的告訴你答案了。想知道為什么嗎？若你用心的觀察春天，用心聆聽春的聲音，用心去品讀春天，那么春天便會讓你發現它的秘密了。

小河邊，柳樹爆青了，垂著條條綠色的長辮子，在微風中輕輕搖晃，就像小姑娘在快樂地跳舞；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，一棵棵精神抖擻地探著小腦袋；清清的河水里，小魚自由自在地游著，姿勢很美，尾巴一甩，身體就輕盈地向前游去；河水倒映著藍天白云、綠樹小草的影子，顯得更清更綠了。

花圃中，迎春花、桃花齊爭艷。迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著細小的葉子，真可愛啊！

田野里，麥子綠油油的，像一望無際的大海；金黃的油菜花、又白又細的薺菜花開得正歡，把田野點綴得美麗極了。蝴蝶湊熱鬧似的，在花間飛舞，有時還飛到麥田里，似乎對麥苗也很喜愛。

廣場上，人們正在放風箏。一只只風箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……形式多樣，五顏六色，它們像比賽一樣，看誰飛得又高又穩。地面上，娃娃們的臉上充滿了笑容，大人們也舒展開額頭的皺紋。春風吹在臉上很舒服，不時傳來笑聲，那笑聲順著風箏線一起飛上藍天。

發現 秘密篇五

今天，天空中飄著小雨，我來到我家的寶貝“花草”旁，突然，看到一只蝸牛緩慢地爬上葉子。“為什么只要它走過的地方總會留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”

一連串的問號便在我的腦袋中浮現，好像等著我去解決。

我跑進屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自試驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去試驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物試驗烏龜的方法”來測試蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子…然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們這些食物面前。

大概它們都餓極了，爬向它們喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個試驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓到高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它又縮回去了，心想這只蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次都沒成功，有點泄氣了。忽然。我急中生智，有辦法了，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸下它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小顆粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。

最后，我想知道蝸牛的鼻子眼睛在哪里，就又做了一次實驗，這個真是實驗做完，讓我又發現了一個秘密：大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。

通過這一連串的實驗，真是收獲不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要有所發明，必須從小就要學會觀察，發現問題，并學著解決問題。

發現 秘密篇六

一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發現了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點。

那只蟲子有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的。“爸，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲。”可水蠆嘴邊的“臉蓋”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。

回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產卵，后來才生活在水里。

水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動不動。一會兒，它的背上出現一道裂痕，露出了一點黃色的東西，那個東西動了起來，一個頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個小時后身體慢慢變硬......

蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。

我現在終于知道了水蠆的秘密了。