使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇一

1、堅持四項基本原則，政治立場堅定，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的有關文件，在思想上、言行上和黨中央保持一致。

2、學習認真刻苦，上課認真聽講，遵守課堂紀律，各科成績優良，單科成績在80以上。

3、認真上好早操，體育課，積極參加體育鍛煉，成績達標。

4、關心集體，愛護公物，積極參加學校和團隊組織的各項活動，熱愛勞動，積極肯干。

5、尊敬師長，團結同學，助人為樂，艱苦樸素，有崇高的共產主義理想和道德風尚。

6、嚴格遵守國家法令，敢于同不良傾向作斗爭，模范遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課。

7、綜合考評、各項考核得分名次在本團隊人數前40%以內。

8、操行評定必須為優等。

1、受學校通報批評或處分者；

2、有打架斗毆、吸煙、酗酒、外出租房、違規等行為者；

3、考試、考查有作弊行為者；

4、有無故曠課現象者。

5、考試、考查科目有一門以上（含一門）課程不及格者；

6、存在其它不適合評為三好學生行為者。

1、三好學生的評選由指導教師組織各團隊分別進行，評選出的三好學生報各院系部審核，團委備案。

1、每學年評出的三好學生，由學校統一頒發“三好學生證書”，并填寫先進個人登記表等材料，裝入本人檔案。

2、給予適當物質獎勵。

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇二

你們好！

今天我可以站在講臺上參加四（3）班三好學生的競選，我感到非常榮幸。我今年10歲，是濟南xx實驗小學四年級的'學生。首先，我要感謝我的老師和同學們對我的信任，給了我自我鍛煉的勇氣和機會。

我的性格活潑開朗，但有時有點內向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈和主持。在各類國家級、省級比賽中獲得30多個獎項。最讓我高興的是，今年在第x屆全國少兒英語風采大賽“星光火炬”決賽中，我從全國1000多所小學中脫穎而出，獲得了“特等獎”。在學習方面，我也能做到不浮躁、勤奮、整潔，學習成績優異。我多次被評為我們班里的三好學生。

此外，我是班里跑步最快的女孩，并多次代表班級參加接力賽。我還喜歡游泳，蛙泳和仰泳是我的強項！我出生在一個教師家庭。從小，我的父母就教導我要有禮貌，尊重老人，尊重老師，做更多對社會有益的事情。

這個學年，我通過自己的努力，在老師和同學的幫助下，在學校的小博士比賽中獲得了英語第一名和語文第二名，并為班級贏得了榮譽。我能積極參加班級組織的各種活動，作為語文和英語科的組長，我也盡職收交作業，我最大的幸福就是能在學校做老師的小助手，在家里做媽媽的小棉襖。我喜歡我們班，也喜歡學習，同學們給了我很多快樂，老師教會了我很多知識。

今天我站在這里，不僅是為了三好學生的榮譽，也是因為這是一次難得的交流機會、實踐的機會。親愛的老師和同學們，請相信我，支持我！無論我是否當選，在未來，我都將以“三好學生”的標準，嚴格要求自己，努力學習，培養自己的品德，以優異的學業成績，優良的思想品德，健康的體魄回報大家對我的信任！

謝謝大家！

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇三

小學教育一般是六年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。接下來由小編為大家整理出小學三好學生評選條件，希望能夠幫助到大家！

1、思想品德好。即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

2、學習好。即為“四化”學習的目的明確，學習態度端正，勤奮學習，不斷提高自學能力，學習成績優秀（低年級90分以上，中年級85分以上，高年級80分以上）或有顯著進步。

3、身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康，體育綜合成績在75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。

1、三好學生證書在小學、初中學校用來評優的證明，對于小學和初中的學生來說，三好學生證書可以用來證明該生的學習成績，而且在學校評獎評優的時候如果具有三好學生證書比較多的話會更有優勢，因為只有學習成績優秀或者某一方面特別突出的學生才會獲得該證書。

2、不過這個證書在上高中、大學以及以后出來工作之后，便沒有什么作用了。因為高中、大學并沒有這種證書，而工作以后更多的注重的'是技能的證書（比如會計資格證書、計算機等級證書等）以及個人的工作經驗，并不會有工作單位在意三好學生證書的多少。

一、學習改變命運，奮斗成就未來。

二、道路多歧，善擇者少走彎路；人生多惑，善辨者少入迷途。

三、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

四、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

五、一個人除非自己有信心，否則無法帶給別人信心。

六、相信自己的目標，努力，努力，在努力！

七、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。

八、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

九、試試就能行，爭爭就能贏。

十、只要愿意學習，就一定能夠學會。

十一、只有堅持才能獲得最后的成功。

十二、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

十三、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

十四、少壯不努力，老大徒傷悲。

十五、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

十六、除了時間，什么也不屬于我。

十七、你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。

十八、讀過一本好書，像交了一個益友。

十九、青春，不只是拿書握筆的力量。

二十、不怕學問淺，就怕志氣短。

二十一、讀書破萬卷，下筆如有神。

二十二、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

二十三、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

二十四、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

二十五、一個人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見陽光。

二十六、挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。

二十七、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

二十八、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

二十九、努力是成功的基石，只要努力，相信明天會更好。

三十、積一時之跬步，臻千里之遙程。

三十一、最淡的墨水也勝過最強的記憶。

三十二、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！

三十三、學會忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。

三十四、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

三十五、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

三十六、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

三十七、知之為知之，不知為不知，是知也。

三十八、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇四

學生德智體全面發展，符合個人綜合獎基本條件，且綜合測評班級排名在10%內，學年平均成績80分以上且無不及格現象。

優秀學生干部要符合個人綜合獎基本條件，從熱心公務、堅持原則、辦事公道、以身作則，服務意識強，群眾基礎好，工作積極主動，富有開拓精神，在自己負責的工作崗位上做出顯著成績，連續任職翌年的現任校、系學生會和班委會干部中擇優評選。

二、遵守校紀校規，無違法違紀行為;

三、熱愛專業學習，成績優秀，無不及格科目;

五、積極參加社會實踐活動、集體活動和公益勞動，具有較強的分析問題、解決問題和創新能努力。

六、班級民主評議較好。

七、無下列任何情況：

1、曠課或遲到、早退三次以上；

2、宿舍衛生較差或違反宿舍規定；

3、兩次以上不參加集體活動；

4、吸煙;

5、不敢同班內不良行為做斗爭。

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇五

大家好！

我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這里認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。

以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。

評選三好學生演講稿小學評選三好學生演講稿三分鐘篇六

一、具有固堤小學正式學籍的在校小學生。

二、模范遵守《小學生日常行為規范》、《濰坊市中小學生禮儀常規》和學校的各項規章制度，有較強的法制紀律觀念，誠實守信。

三、思想積極要求進步，熱愛集體，尊老愛幼，團結同學，主動幫助他人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中起模范作用。

四、熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦奮斗的精神，養成良好的勞動習慣。

五、學習積極努力，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，文化課成績優良。

六、堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，體育課成績優良；美術、音樂課成績優良；具有良好的生活習慣和健康的心理品質。

七、勤奮好學，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，在學習中樂于探究，勤思好問，勇于創新，初步具有主動解決問題和分析問題的能力，積極參加研究性學習和社會實踐活動，并取得一定成果。文化課成績優良。

八、積極參加體育、科技、文娛等活動。體育成績達到《學生體質健康標準》良好以上等級；具有較高的審美素質，美術、音樂課成績達到良好以上等級。

九、珍愛生命,注意安全。有良好的衛生習慣?；顫姌酚^，善于與人合作，具有健康的心理素質。

十、積極參加為社區、為集體、為同學服務等有益活動，熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦奮斗的精神。

一、具有關心政治、熱愛集體、團結友愛、誠實守信、紀律嚴明、積極進取、奮發向上的良好班風。全體學生能夠自覺遵守《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《濰坊市中小學生禮儀常規》和學校的各項規章制度，形成自我管理，自我教育的班級管理機制，在“市北區小學生素質發展評價手冊”中思想道德素質均為合格以上，且至少95%達良好。

二、刻苦學習科學文化知識，學習風氣濃厚，創新精神強，積極開展各種學習活動。同學之間互相幫助，學習方法科學，學習成績穩步提高，考試無作弊現象。

三、積極開展文體活動，個人和環境衛生搞得好，有良好的衛生習慣和健康的身心素質。全體學生都能達到《學生體質健康標準》。

四、積極組織開展社會實踐等集體活動，已形成參加社區服務和實踐的制度。全體學生熱愛勞動，有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，大部分學生能夠培養自己的特長，并確實達到學有專長。

五、班干部積極主動地做好班級工作，為同學服務意識強，模范帶頭作用發揮得好，在同學中威信較高，成為同學們的帶頭人。班委會有例會和分工制度，實行干部輪換制，加強學生自我管理，班組重大活動有記錄，形成一套科學的班級管理制度。

六、本年度被評為校級先進班集體。

校級三好學生：

低年級：班級學生總數的15%（四舍五入）;

中年級：班級學生總數的20%（四舍五入）;

高年級：班級學生總數的25%（四舍五入）;

2.以級部為單位到校長室審核校、區級三好學生推薦名單。

3.學期末請各班填寫完校級三好學生和區級三好學生審批表。