認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

老舍我的母親小說讀后感篇一

對于“母親”這一詞，我想，應(yīng)該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護(hù)你，對于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務(wù)”一會吧！

老舍的母親生于農(nóng)家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐……

讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨(dú)自承包，只有晚上睡覺時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的'話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來形容——“心痛”！

其實(shí)我的母親沒什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。(.)

讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個(gè)機(jī)會好好學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

父母對我們的愛總是難以回報(bào)的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？

老舍我的母親小說讀后感篇二

昨天，我讀了《愛的教育》中的《我的母親》，我看完以后，我的感觸特別深。我又想起我以前是如何對母親，和應(yīng)該如何對母親。

他的父親在信中提到：

安利柯啊！你要記住在你的一生當(dāng)中，將會經(jīng)歷許多痛苦，但最大的痛苦莫過于失去父母。當(dāng)你長大成人以后，當(dāng)你經(jīng)歷人生的種種艱難困苦之后，你將會千百次地回憶起你的母親來。渴望能再聽到她的聲音，哪怕一分鐘也好。那時(shí)當(dāng)你再想種種讓母親失望的事情，你不知有多懊悔，你多想再投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次！到那時(shí)你會為了母親贖罪而情愿付出你的一切！

讀到這里，我的眼睛濕潤了，老師又有感情地讀了一遍，我忍著沒讓眼淚留下來，我也感動(dòng)這一段：

不幸的孩子啊！如果你現(xiàn)在使母親傷心，將來你向她乞求寬恕永遠(yuǎn)敬重她也沒有用了，因?yàn)樗央x你而去了！那時(shí)你后悔莫及，你的良心也永遠(yuǎn)得不到安寧。你的靈魄會感痛苦，因?yàn)槟赣H溫柔慈愛的形象己經(jīng)蒙上了一層悲哀和責(zé)備的陰影。

讀了《我的母親》我一定要好好對母親。

老舍我的母親小說讀后感篇三

今天上午第一節(jié)課，我們在學(xué)習(xí)老舍的文章《我的母親》。

老舍的母親具有軟中帶硬的個(gè)性。老舍說，母親的這種性格也傳給了他。可是，我認(rèn)為只傳到了“硬”，沒有傳到“軟”。

老師問:“你們知道老舍是怎樣死的嗎？”

同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的一個(gè)男同學(xué)說:“老舍是被敵人打死的。”

中間的一位男同學(xué)說:“老舍應(yīng)該是自殺的。”

老師說:“你們不知道就不要瞎說。”說完，下課鈴聲響了，老師讓我們中午回家查資料，確定老舍是怎樣死的。

放學(xué)回家后，我向媽媽要手機(jī)，查老師讓我們完成的任務(wù)。我輸入“老舍是怎樣死的”，然后按搜索鍵，點(diǎn)開第一條就有。只見上面寫著:

文革開始的時(shí)候就害死了偉大的老舍先生。1966年夏天，風(fēng)暴呼嘯而至。8月23日，老舍去北京文聯(lián)“參加運(yùn)動(dòng)”，他們把莫須有的罪名強(qiáng)加到老舍頭上，老舍受到了人格上的侮辱。如此不堪忍受的侮辱降臨頭上，老舍毫不猶豫，平靜而堅(jiān)定地選擇死亡。8月24日凌晨，年近古稀遍體鱗傷的老舍先生獨(dú)自出了生活了16年的百花院，來到德勝門城外的太平湖，在太平湖邊坐了整整一天和大半個(gè)夜晚，然后步入湖中自盡，期間沒有人知道。

讀完后我心情很沉重，要是老舍先生能像母親一樣“軟”一下，忍一下，不就能過上好日子了嗎？所以我勸天下遇到很大困難，覺得過不去了的人都不要自殺，因?yàn)槿桃蝗蹋щy總會過去的。