總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學校行政人員工作總結 學校行政人員工作篇一

首先，我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會，并積極開展工作。

1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記錄，會后做好保密和及時歸檔。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和復印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。

3、與其他同志一起做好辦公室電話業務咨詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。

4、解決和安排上級單位布置的工作，做到重大問題及時上報。

5、做好學校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良后果和對學校產生不利影響。

6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢和簽字工作。

7、做好學校的接待工作。

8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。

9、開展創先爭優活動。

10、完成評優相關工作，如評選骨干教師的制表、統計、填寫資料及上報工作。

11、協助其他處室、工會開展各種工作。

辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，但是我仍然時刻做好著心理準備，決不辜負領導對我的信任。

其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接受新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意為學校服務的宗旨和正確的'世界觀、人生觀和價值觀。

當然，我也發現自己還存在一些問題。

1、主要是作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到為校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有余而力不足。

2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。

所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。

1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰斗員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也懇請領導對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能更加完善。

學校行政人員工作總結 學校行政人員工作篇二

行政后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校發展的基礎保障，其主要的任務是“服務”與“管理”。20xx—20xx學年第二學期已經結束，本學期為了給師生提供優質服務，保障學校整體工作不斷穩步發展，工會、總務處、辦公室和信息中心諸位老師大膽實踐，認真工作，不斷創新，為營造一個良好的育人環境，付出了努力和艱辛?，F總結如下：

一、做好常規工作，強化服務意識。

一年來全體后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識，全心全意為師生服務，為教學第一線服務。工作中，相互協調，遇事不敷衍，不推諉，努力為師生創造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環境。做到及時發放教學教育用品；主動了解會議、教科研及少先隊活動的日期、人數等，以保證按時參加教育局組織的各項活動；及時做好教育教學用品的日常維護與維修；積極協調綠化養護工作順利進行。學生用桌椅和教師的辦公桌椅的安裝已經全部完成，為暑假后學生的開學做好了準備。

二、加強安全管理，力保師生安全。

學校的安全責任重于泰山，師生的人身安全牽動著千家萬戶。在工作中，經常巡視，排查哪些地方存在安全隱患，哪些環節易出問題，然后對癥下藥，制訂措施。如徐主任發現學生上下樓擁擠的問題，馬上利用班會時間和課余時間，教育引導學生上下樓梯靠右行。

建立了安全監督檢查的長效機制。嚴格執行值班制度，每天上、放學要與保安一起在校門口值班，并且每天對校園的安全巡查不少于4次；校長、分管副校長、安全管理員每天要對學校進行安全巡查；每月組織一次全面的安全隱患排查。通過巡查建立安全臺賬，對出現的安全隱患及時整改。并且按照教育局的要求，每周三課間操時間都會進行相關演練。

學校還加強了學生的晨午檢工作，對發現的疑似手足口病例，勸其及時到醫院就診，一周后，持醫院康復證明方可返校，有效杜絕了手足口病的傳播。

三、加大宣傳力度，提升學校品位。

本學期辦公室能快速、客觀地報道學校各項工作、活動。在各級報紙和網站發表信息近百篇，對學校工作從不同側面進行了宣傳。尤其是我校科技創新學院的建立和3d教學的實施，山東電視臺進行了專門的宣傳報道，大大提升了學校的知名度。

四、嚴格財務制度，確保規范合理。

本學期繼續加強財務管理，成立“物資采購領導小組”、“物資采購監督小組”，做到收入發票統一，進出發票手續齊全、責任到人，制度健全；緊縮開支，以確保教學的正常經費；逐步改善辦學條件；嚴格按區物價局核定的收費項目和標準收費，無亂收費現象。在總務處和財務室老師的努力下，財務工作有序規范，清清楚楚。

五、加強教師管理，提升師德水平。

我們加強了教師職業道德修養，樹立了良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主、和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

六、關注建設綠化，確保施工質量。

1、針對施工中出現的問題，多次以口頭形式和書面形式向籌建處反映，尤其是學校雨季存在大面積積水現象，排水系統存在較大隱患。我們還積極提出合理化建議，為進一步完善施工中出現的問題提供了參考。

2、積極協調樹木綠化和草坪綠化的工作人員，提出綠化建議，促進了校容校貌的改觀。我們建議暑期將所有草坪進行重新栽種，確保草的質量和后期的管理。

七、完善食堂制度，保護師生健康。

學校主要加強了采購、加工、存放，餐具的清洗消毒等幾個主要環節的管理。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每天的衛生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。把各項工作做實做細，為師生的健康保駕護航。

回顧一學期的工作，在學校領導及后勤人員的共同努力下，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，有些工作受到領導的贊可；由于總務后勤工作事務繁雜，還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務還很多，我們決心大膽探索，不斷實踐，努力創造新的業績。

學校行政人員工作總結 學校行政人員工作篇三

人事處一學期來堅持以魏校長的教育思想為指導，圍繞學校的工作任務和目標，緊扣學校20xx年工作重點，根據學校行政的統一安排，重點做了以下幾個方面工作：

1、做好新教師的上崗培訓工作。

今年新招聘8位教師，開學前組織的新教師培訓。培訓的主題是：走進書生中學，了解魏書生的教育思想，了解書生中學的規章制度。通過培訓使新招聘的教師盡快熟悉書生中學的工作環境，盡快走上工作崗位，適應工作的需要。

2、做好一年一度的教師職稱評定工作。

今年在職稱評定時遇到一個嚴峻的問題，中高級教師職稱指標小，而符合條件的教師多。召開了符合條件的全體教師會議，會上陶校長作耐心細致的說明：一是要大家能正確對待，二是學校也盡量考慮教師的利益，盡量爭取逐年解決。大家都能理解學校的實際情況，夠到條件沒能評上的教師也能正確對待。

3、為教師辦實事。

本學期重點解決了校編教師的醫療保險參保工作。以前校編教師的醫藥費都是由學校報銷，為了使校編教師的醫療更有效地保障，參加醫療保險后，解決了教師的后顧之憂，為以后繼續做好這項工作，打好基礎。

4、做好教師變動的善后處理工作。

本學期我校有一位教師辭職，三位教師待崗。學校本著人性化的處理意見，對這幾位教師做了妥善的處理。其他調入和調出的教師，也能及時做好遺留問題的處理。

5、本學期為了配合學校中心工作，繼續制定和完善學校制度和有關規定。

（1）甲流期間，制定了《關于甲流期間書生中學教職工病假的暫行規定》。

（2）制定了《關于教職工產假的重新規定》。

（3）制定了《書生中學關于禁止有償家教的有關規定》（有待行政會議討論）。

6、人事處做的都是日常事務，而關系到的是教師的切身利益，因此本著履行好學校賦予的職責，堅持為教師服務的宗旨，既要服務教師，又要堅持原則。

一學期來，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱情地為教師服務，不厭其煩地解答教師的疑難問題。

下學期人事處在做好常規工作的同時，著重做好以下兩件事：

1、根據學校工作的安排做好20xx學年教師增資方案的測算；

2、繼續努力做好教師住房公積金工作。