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春天的散文名篇篇一

纖細的雨絲步履輕盈地走過大地，留下了春的印跡，春姑娘笑意盈盈欣欣然撩開神秘的面紗，隨著春風春雨輕盈飛舞，綻放自己的美麗。沉睡了一冬的草兒也開始揉揉朦朧的雙眼，伸伸懶腰，投入春天的懷抱。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！背鮼碚У降拇?，用溫潤柔滑的雨珠喚醒了一冬的沉寂，春草芽兒細細地冒出，朦朦朧朧中，那抹極淡極淡的新綠若隱若現；“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

和藹可親的春，用柔嫩光滑的手掌輕輕撫摸草兒、花兒、苗兒，無聲無息滋潤萬物，莞爾輕盈地邁動了腳步，揮一揮手，不帶走一片云彩；“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香?！鄙癫娠w揚的春，用和煦溫暖的春風喚醒了大地，綠草如茵，柳樹剛剛長出嫩黃的細葉。

桃李爭春，百花爭艷，春色撩人，香滿人間，亂花漸欲迷人眼。

春雨無聲潤物，春風又綠神州，鳥語花香，桃紅柳綠，萬物競自由，到處透著勃勃生機。難怪韓愈說“最是一年春好處”。一年之計在于春，春天給人們帶來了期望和完美。

人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總繪。或許過去你燦爛無比抑或郁郁不振，或許展望未來還有點迷茫，但是我們能夠把握此刻，前方正因為未知，所以才有我們不斷追逐的渴望。

拂曉燃起云朵的紅顏，美麗絢爛在春天綻放。此時此刻，春光爛漫，帶著夢想，揚帆起航吧，少年。勇往直前，無所畏懼，效康熙大帝，豪情萬丈，年復一年，頭頂天腳立地，昂首挺胸，闊步向前，用生命的燃燒之火照亮茫茫前途，用滾燙血液印證無悔人生！人生之路，需要一步一個腳印的踩踏，才能從黑暗到黎明，從黃昏到朝陽，從谷底到山峰。

春風正暖，朝陽正好，就讓我們帶著甜蜜的微笑，去追尋春天的足跡，觸摸美麗的春天吧！這一路收獲的不只是美麗的風景，還有一份厚重的充實、滿滿的幸福和一份的樂觀豁達情緒。

春天的散文名篇篇二

春風拂來，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點點，隨風搖曳，宛如一串串不響的風鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節，去實現她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點點，猶如畫家筆下一幅優美的油畫作品，給人們帶來了新的期望。

春天來了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，

春天來了，春天給人們帶來了更多的信心和期盼，亂穿衣的季節代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風流衣裙將又會飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節將隨著氣溫的回升漸漸遠去，燕子也會隨著季節的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。

春的風，春的雨，春的氣息會讓人們忘掉紛亂復雜的心緒，漫步在春的喜悅里。

春天是播種的季節，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結束語。

人們渴望春天，春天到了，人們會把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會收獲更多的果實，把期望送給遠方的親人，把幸福送給遠方的朋友。

春天的散文名篇篇三

春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊。春天是一年之中最美麗的季節，古往今來的文人騷客，幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天；春天是一年之中，最充滿期望的季節，人們在春天里播種下了種子，便能夠在豐收的季節，收獲無盡的喜悅；春天是一年之中，最具有活力的季節，嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀，點綴了我們的視野......

文章這么開頭，也許朋友們看了，會覺得本人幼稚，也許會笑著調侃：都這么大的人了，居然還像學生一樣，寫起了贊美春天的作文。其實，我個人認為，朋友們看了此文開頭的這一段文字之后，是沒什么好調侃的。因為在諸多的文學網站，像這種贊美春天的詩詞文章，就比老乞丐身上的虱子還多。

話說回來，我為什么會寫下上一段的文字，主要是前些日子，朋友帶著他正讀小學三年級的女兒，來向我請教怎樣描述關于春天的作文的時候，我就這么教她的。何況本人在自己的學生時代，就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚，還被抄寫了在學校的黑板報上。但是，當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文，是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還是中學生的時候，在寫這贊美春天的作文之前，曾有過這么一個故事，當然也是關于如何寫春天的作文的故事。

當年的故事是這樣的：在我讀中學的時候，老師曾布置了一篇描述春天的作文，如果寫的好，會抄寫到黑板報上去，供同學們學習。當時我就按著自己對春天的印象，寫了一篇自認為不錯的作文，因為我是憑著自己的感覺所寫的，并且認為寫的很深刻，也很實在。

當時那篇作文主要的資料好像是這樣的'：春天，真是一個糟糕的季節，忽晴忽雨，忽冷忽熱，實在讓人受不了。上課的時候，人總是犯困，一副昏昏欲睡的感覺，提不起精神。也許是季節的原因，導致了這種現象，但是講課的老師是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中，有一位數學老師，一看到某同學打瞌睡，他就會扔過去一個粉筆頭，讓他清醒清醒。還有，也許是季節的原因，一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣，好像是過敏了，感覺他們挺難受的。偶爾，自己的牙齦也會浮腫，這也許是上火的癥狀吧！同桌的女同學，更糟糕，她居然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣，抓抓那里，撓撓那里，實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學，上課總是低著頭，之后才發現，他原先是因為季節性過敏而導致手心脫皮，所以上課時，他低頭注視著自己的手心，在扯皮呢！這真是一個糟糕的季節。唯一讓人感覺振奮的就是我們的講課老師，孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著知識......

我記得當時，我的作文差不多就應是這么寫的。我想當時，我只是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文，沒想到，不僅僅沒得到老師的表揚，還被責令重寫。

也許在學生們的心中，老師就是權威吧！因此老師讓我重寫，那我就乖乖的重寫吧！但是，讓我氣憤的是，當時老師讓我重寫也就算了，還帶著一種嘲諷的口氣，將我的作文在課堂上念了出來，這樣不僅僅引起了同學們的哄堂大笑，還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學，所以這下，那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象，因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在，沒想到在同學們的笑聲中，我卻感覺到了自己似乎很另類。

之后，老師私下倒也跟我解釋了他的意思，老師對我說，不是我的文章寫的不好，而在當時，學生如果寫這樣的文章，無論寫的怎樣樣，都是不允許的。倘若在考試的時候，寫這樣的文章，很有可能就是零分。老師這么做，也許會一時的讓我難堪，但是老師的目的，是完全的為了我好。

時隔多年，我的那兩個同學，也許他們此時看到我這篇文章的時候，雖然我猜不到會有什么樣糟糕的情緒，但是我還是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了，當年的確是自己拎不清，此刻就在這篇作文中，我就向他們道個歉，說聲：“對不起”。期望我真誠的歉意，能得到他們的原諒。因為當時我的的確確只是憑著自己真實的感受，在寫作文的，并沒有嘲笑他們的意思。

此刻，又是春天。我不僅僅按照當年我老師的意思，教朋友的女兒怎樣寫贊美春天的作文，此時，自己也又寫下了這一段關于春天的文字。春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊，春天多完美......

此時，我想起了一位朋友對我說過的一句話：在中國大陸，所有的事物都是完美的，都是需要被贊美的。所以，中國大陸的春天，自然是全世界當中，最美麗的春天......

春天的散文名篇篇四

春天，美麗著，開著嫩綠的芽樹——已經能夠活蹦亂跳的年齡，在灰色的枝杈上生生地長著、翠綠著、鮮活而清盈著，使灰的世界迎來春的生機盎然與跳躍而準備著持久著的生命。

窗邊的喇叭花開著它的清艷而淡麗，在清晰而摻攪了朦朧的黃跟土黃|色的串串花蕊間映襯它的存在，為世界添姿添彩。

人們時刻準備著迎接春天的到來及豐碩與喜悅，似乎有些急不可待，而也習慣了在穩妥中變換著自己的衣著，在等待中步步為營，小點小綴，抓住自己的那一份感覺，章顯自己的鋪設陳列與跳躍的彌藏。個性隨著感覺走，有些牽強，大眾的安排已成一種程序，已是一種潮流，又時隱時現，抓不好，孤單著、晦暗著，堅持走著自己的日復一日，似乎有了無味，無了新鮮、無了生機與還有的鮮活；甚至內心還摻攪一份或重或輕顛的刺激性漣漪，這要隨個人的喜好、沉穩度而定著。

如果我只成了一片樹葉的重量，那我想做一只沖著天空的那片，陽光照著，能夠看看天空看看大地，重要的不被壓蝕而終將悔恨短暫的生命，搖擺、飄忽著；其實只是在喘著不壓著的呼吸，期望能有不必須哪片細微的風把我吹拂得輕盈，至少它有著與樹根截然不同著的兩種世界，感覺的差異同樣妙幔著，盡管也輕飄著。

以前一棵樹的厚重；一個人的自在；大河磅礴、呼嘯、浪花翻卷著，時常會是內心的滌蕩！——有著大樹的沉穩，透著涼爽；有著瑣碎、枝葉飄零的輕盈與悲憫；亦有著以前人的自在而邏輯著的幻想以及沉醉……

在春天里，一切都有著生命的始端：人們想象著有一個春的盎然，有一個好的生命的始末，至少這一年里，四季的往復，冬去春來，夏繁秋收，直至生命的萌動，準備著踏步前行（亦或駐足賞花或悅目）：或輕盈妙蔓、或矯健輕快、亦或步履匆匆、內心踏滿充實與愉悅。

在這春天里，我拾檢起自己的整塊與零碎，左西右東、渾濁、拼湊、匯集的片段，零星地、忘我地、真實地、深情而又木納地演繹著我想就應有的存在。不知是無力著還是蕩氣徊然著，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有著艷色有著實際的資料，也與我的真實無關。

內心里的座落又第一次想到了春的姿色，時常整塊的厚重讓我覺得堵截了以前生命的流暢，那或許也是真實的富有；對生命的尊重、對人的尊重、應有著完整的過程、有著個體（性）的存在，平等地來到這個世界上、平等地擁有生命、平等地被放置于這個地平面、這世界的空間里；另還有了這真琢的注視與眼光。我被真視得怕了、透了、無力了、木納了，又能怎樣呢？那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行動與思維交織著，現實與思想認識鋪墊而共存著；記著馬列的思想；物質行動的第一，不要讓認準的初始認知在半途的憂擾中而變置了一、二。

春天，期望有著不錯的拓展空間，雖然，以前泛濫地彌布著自我的影幻，雖然內心思想里只沉浸了戀著著的情感、以及過往著的生活點滴與青春，只是我的生命又重回這春的始端，這春的季節不可凌亂！

春天的散文名篇篇五

柔柔的一抹蔚藍，悠悠的一朵云彩，風兒正輕輕地吹動搖籃，看著時間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。原先，春天來了……

當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？

春天，花開如詩的季節。在微風的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，連成了片，匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個色彩繽紛的季節里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧靜!

春天，不失為一個踏青的好時光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們去猶豫的呢？換上輕裝，我們去野外踏青吧！

生活需要時常調劑，情緒需要時刻呵護。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……

人的心會在雷鳴的夜晚，感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴，也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來了一場久違的春雨。

春雨如煙似霧、如夢似幻，悄悄地落下來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？

一會兒工夫，雨點兒越來越急，越來越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動與守候，也留給了萬物新的面容與微笑。

在春雨過后的時節，帶上簡約的心，去鄉間的石子路上多走走，你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上，任細細的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

雨點噼里啪啦的就掉下來了，灑在頭上、落在臉上，說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。

就這樣，萬物煥然一新，為我們迎來了踏青的好時光?？嗟奈嗤渎柫⒂曛?，紫紅的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！

邀上幾個知心的朋友，帶著簡單的心出游，定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草，還有什么比這個時刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會在蔓延的氣息當中，慢慢陶醉我們早已出游的心。

當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒，在這個踏青的季節里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個美麗的季節，感謝這一份簡約的情懷！

拍拍路邊的野花野草，隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響，我們刻錄了一頁頁完美的風景，定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？

在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節里，快樂人生，笑對生活，擁有著這樣一份簡約的情緒，果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧靜，剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

春天，是一個適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光！在這個踏青的季節，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！