人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全建議書 安全建議書的目的篇一

當前，我縣正處于交通大建設、大發展時期，道路交通出行環境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心，可是，在我們學生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見，交通事故時有發生，交通安全已成為全社會共同關注的問題。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。我們的交通行為關系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個人的義務，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學們發出倡議：

1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”；

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車；

4、排隊乘車，不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車與農用車；

5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”；

6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；

7、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

8、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創造一個更加安全、與諧、有序的交通環境。讓我們高高興興出門，平平安安回家！

安全建議書 安全建議書的目的篇二

親愛的家長朋友：

您好！

本校國慶假期為9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。為了讓孩子過一個安全、文明而愉快的長假，特向您提出如下建議：

1、積極防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天開窗通風；適當飲用預防藥物，有條件的話給孩子接種流感疫苗。

2、教育孩子遵守交通規則。不搭乘無牌照、超載的車船；不在交通要道和危險場地玩（滾軸）溜冰。

3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留，不玩打火機，不參加危險的游戲。

4、教育孩子注意飲食安全。不暴飲暴食；不吃變質的食品或無食品安全標記的食品。

5、教育孩子假期言行文明。引導孩子外出旅游注意行為文明，愛護環境，不破壞公共財物；按時填寫《弟子規假期踐行表》。

6、引導孩子合理安排休息和學習時間。按時適量完成作業；每天保證一小時以上的活動或運動。

7、引導孩子積極參加各種健康有益的活動。可利用時間陪同孩子到國內外名勝古跡、公園去參觀，也可選購一些合適的課外書進行閱讀。孩子每天看電視不宜超過2小時。教育孩子不到網吧、游戲廳、臺球室等場所玩耍。

8、加強孩子人身安全管理。家長盡量在假期多陪同孩子。孩子外出，應了解與誰同行，往何處去，干什么，何時回來等信息。若發現孩子沒有及時回家，要及時查究原因，避免發生意外。孩子晚上不要單獨外出（特別是女生），也不要讓孩子獨自在家。

以上幾條，煩請家長朋友能給予大力支持。

同時，為進一步保障在學校學生的人身安全，請家長配合我校嚴格落實家校接送制度。來校自接（送）學生的家長須為父母等直系親屬（以接送證照片為準），若家長本人因特殊原因委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書。校車接送的學生家長，請帶好接送證，由接送老師核實后方可接送；若家長委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書；如家長申請學生自主回家，則須出具家長親筆簽署的學校免責書。為保證孩子的接送安全“萬無一失”，懇請家長朋友支持學校工作，謝謝！

安全建議書 安全建議書的目的篇三

尊敬的領導同志們：

中小學校園及周邊治安問題不同于一般的治安問題，涉及范圍廣，社會反響大，危害后果不可低估。由于學校和學生的特殊性，學校的安全管理與消除隱患工作，具有仲裁性、長期性的特點，是一個無限循環的過程，不可能一勞永逸。校園的安全至關重要，是為學生提供良好學習環境的重要保障。

學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施。所有組織到學校外活動的都要需經教育局德育科審批。每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。活動來往的交通工具應向具有資質的專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控，各帶班教師要負責到底。

學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》，加強保衛工作，以保證師生和財產安全。全體教工必須認真學習、貫徹“條例”，加強創安和防火意識。學校必須建立“創安領導小組”，制定安全制度，定期召開治安、消防、安全工作會議，分析、布置、檢查工作，及時溝通信息、消除隱患、確保安全。校園內一切土地、房舍、動產、不動產、花草林木和公共設施等公物均應愛護，不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物，須經有關部門及管理人員同意，不得擅自動用和移動。加強學校門衛和來客登記工作，管好大門。加強防火安全工作，每天放學清校后要巡視，檢查各班電器斷電情況。師生在雙休日和節假日期間，一般不得在校玩耍，非本校人員未經同意不許進入校內活動。雙休日、節假日安排好值班表，值班老師準時上班，定時巡視，并做好交接班工作和登記工作，發現問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理。學校重要室：如財務室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗，做好防火、防盜、防蛀等工作。學校要通過各種有效形式，加強學生的安全教育，提高學生安全意識和自護能力。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經教育局領導批準后方能外出。活動歸來也必須向局領導匯報安全情況。加強對學生在校期間的管理，學生未到校上課，班主任及任課教師要及時了解情況，通知家長、上報學校。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。全體師生員工及家屬，應嚴格遵守學校有關安全管理條例，任何人不得滋事、打鬧、起哄、沖擊和干擾教學工作和生活秩序。

校園安全是重中之重，我們要共同為學生創建良好的'學習環境。

安全建議書 安全建議書的目的篇四

親愛的同學們：

“安全無小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們應該保持積極的生活態度，熱愛生活，珍惜生命,創建安全和諧校園環境關系到學校正常的教學、生活秩序以及學校和社會的穩定。為積極營造安全文明健康和諧的大學生活環境，倡導大學生綠色生活、健康生活新風尚，建設文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學發出倡議如下：

1、安全用電，不使用違規電器。冬季歷來是火災事故的頻發期和高發期，隨著氣溫逐漸下降，部分宿舍出現違規電器使用現象，這嚴重威脅著學生的生命財產安全。因此不要在宿舍使用違章電器，不在宿舍煮火鍋，養成人走熄燈、關閉電源、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。

2、自覺維護校園秩序，自覺遵守我校學生行為守則。倡導健康生活方式，不酗酒，不組織喝酒，嚴格遵守學校規章制度，發現有同學喝酒，要主動制止或勸說;一定要加強自控能力的培養，不要讓酒精毀掉了自己的前程。

3、遵守我校學生宿舍門禁管理規定。遵守宿舍作息制度，不晚歸、未歸，不帶外來人員及異性人員進入宿舍，甚至留宿。積極維護校園和諧穩定，保護自身生命財產安全，自覺憑本人“宿舍”一人一卡刷卡進出宿舍，不為非本宿舍住宿生和外來社會人員代刷卡，不借他人使用。不刷卡推擠、跨越、攀爬、異向刷卡、不以一人刷卡多人通過等不文明方式出入。

4、養成良好的生活習慣，管理好個人財物，注意防盜。離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖柜子，若在寢室樓內發現可疑人員，及時向樓管工作人員匯報。貴重物品如手機、電腦、數碼相機等要妥善保管，不要在宿舍里存放過多現金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從我做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學習環境而共同努力吧!

安全建議書 安全建議書的目的篇五

關于安全生產的建議：

一、加強明火管理，廠區內不準吸煙。

二、生產區，不準未成年人進入。

三、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與工作無關的事。

四、在班前、班上不準喝酒。

五、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物。

六、不按規定穿戴勞動保護用品，不準進入生產崗位。

七、安全裝置不齊全的設備不準使用。

八、不是自己分管的設備、工具不準動用。

九、檢修設備時安全措施不落實，不準開始檢修。

十、停機檢修后的設備，未經徹底檢查，不準使用。

十一、未辦高處作業證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準登高作業。

十二、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業。

十三、未安裝觸電保安器的移動電動工具，不準使用。

十四、未取得安全作業證的職工，不準獨立作業；特殊工種職工，未經取證，不準作業。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

安全建議書 安全建議書的目的篇六

尊敬的中小學學生家長朋友：

暑假已經開始了，天氣逐漸炎熱，溺水又將進入高發季。溺水是造成中小學意外死亡的第一殺手，希望廣大家長以此為鑒，務必增強孩子的安全意識和自身的監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強暑假期間孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

我們倡議要教育孩子做到“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領的情況下游戲；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學平安健康成長而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂！

安全建議書 安全建議書的目的篇七

全校師生員工及家屬朋友們：

文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：

1、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不占道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

2、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

3、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人參與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

xxx

x年x月x日

安全建議書 安全建議書的目的篇八

親愛的同學們：

安全是我們生存的前提條件，是維系個人享受生活、學習和集體保持穩定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢？

為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，校德育處、安保處和團委特向大家發出以下倡議：

一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，認真遵守學校的規章制度，杜絕各種安全事故的發生，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質，注重個人修養。團結同學，和同學和睦相處；愛護宿舍和教室衛生，不亂丟垃圾，不從陽臺上往下潑水，自覺維護公共環境，創造良好的學習氛圍。

三、加強自我防范意識，維護自身財物安全。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為同時又要量力而行，要及時撥打110報案。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。

五、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

安全建議書 安全建議書的目的篇九

親愛的同學們：

同學們，我們是學校的主體，我們用心眷顧著同一個家園；我們也是學校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關。為營造安全環境，創建平安校園，讓每一個你我他在安全和諧的環境中，快樂學習、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學生發出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園；做安全的守護者，珍視我們的生命。

一、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。

二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質量較差造成其故障燒毀。晚間學習切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內無人，確保電器斷電。

三、增強食品安全和衛生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好并保持寢室衛生；注意飲食衛生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。遠離施工場地和高危建筑物。

五、增強交通安全意識。認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。

六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨在社會上聯系家教，及時與學校勤工助學中心聯系，遇到難以辨別的信息及時與輔導員老師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯系。

七、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不癡迷網絡游戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。

八、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，善于化解同學之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人，警惕未經許可進入宿舍的外來人員，睡前關好門窗。

九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學習、就業中存在的客觀問題，科學合理地定位自己，自立自強，用正確方法渡過難關。

十、增強身體健康、思想陽光意識。積極鍛煉身體，健康體魄。時刻保持陽光心態，注重心理健康，遇到心理問題時，不悲觀、不慌亂，積極與學校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區，做一名身心和諧的當代大學生。

親愛的同學們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規范人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落里，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

安全建議書 安全建議書的目的篇十

衛生局的叔叔阿姨們：

您們好！

每當我中午放學回到輔導班，總會看到一些同學在大口大口地吃著薯條、肉腸等不健康的食物，臉上露出了享受的表情。此時，我就會為他們倍感嘆息：才上小學，就用這些“毒藥”來糟蹋自己的身體健康，讓自己折壽，多可悲啊！為了早日幫助他們“改邪歸正”，我想對您們提出三點建議：

一、他們買的垃圾食品大部分來自于一些早餐店鋪，而這些店鋪也極有可能銷售“地溝油食品”，所以我希望派人加強檢查的他們的食品安全，同時我覺得學校周邊早餐店的早餐也要加強管理，我聽同學說過，他吃過一元錢的肉腸！試想一下，一元錢的肉腸能有什么安全可言？希望您們能把“販毒者”都趕盡殺絕，讓他們無所循形！

二、從生產的源頭來杜絕垃圾食品。有一些“三有食品”也屬于垃圾食品，但卻能正大光明地出售，就是因為它們有一個“偶爾吃一點不會有事”的頭銜。所以，我希望您們可以適當限制一下可樂、薯片這些“三有食品”的生產及出售數量，保護我們的健康。

三、有一些很隱蔽的小賣部，看上去無牌無照，您們也可能會疏忽這個漏洞，那里的食品簡直沒有安全性可言，所以我希望您們可以多留個心眼，多去檢查一下這些小賣部的食品安全，讓我們無論在何時何地都能吃上安全的食物！

希望您們認真有效地工作和全民積極地配合，可以將佛山順德由“美食之城”升級成為“安全美食之城”！

一個希望生活在安全美食之城的小學生

20xx年11月23日

安全建議書 安全建議書的目的篇十一

同學們：

近階段，城市的中小學生交通安全事故頻發，自3月以來，一直對8例中小學生交通事故殺死三人死亡，5人受傷不同程度的影響，引起社會關注。文明是城市的交通標志的文明，遵守交通規則是每個公民的責任與義務，一個新的時代的中學學生，更應該做的文明，實踐交通倡導者，提倡，共同維護安全、平穩、有序的交通環境，用自己的實際行動表明高中學生的現代風格和功能!出于這個原因，我們建議：

1、努力學習，嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法”做起，從自己，提高交通安全意識和交通法律理念，牢記交通安全。

2、而不是無證駕駛機動車，不是沒有駕駛執照或舊機動車。沒有駕駛機動車到學校。

3、遵守交通規則，應當按照交通信號和管理人員的指揮騎，注重友誼文明;在貧窮的交通，無可爭辯的和搶劫，不擁擠，以免更多的交通堵塞。

4、文明騎自行車，不亂穿馬路，而不是反向騎，不闖紅燈，不騎的行，而不是通過臨界點，而不是在電動機車道騎機動車。

5、而不是在公路自行車追逐玩耍，不與人并排騎阻礙交通安全(文明)交通行為倡議書，不要騎自行車和貨物，而不是聽音樂而騎術與耳機，廣播，或與人騎自行車。

6、自行車安全記在心，將放慢了道路;不是機動車當接近一個激烈的轉變，而不是和用于機動車qianghang方式，下山。

7、過馬路的行人或行人設施;不要超過，通過流量隔離護欄。

8、熱情的交通法規和交通安全知識的宣傳，爭做交通安全青年志愿者午餐和義務。讓家人、朋友、同學一起遵守交通安全。

9、乘車到文明禮讓，提出“老、弱、病、殘、韻”乘客座位，做一個文明的司機。

10、嚴重的交通違法行為和交通事故，及時撥打“110”安全(文明)交通行為倡議書、“122”報警求助，汽車被盜的及時報警。

同學，美麗的汕頭是我們的共同生活的家園，并具有安全文明的交通環境是我們的共同愿望。遵守交通規則的不僅是我們的義務，但我們應盡的社會責任。我們真誠地希望和學生在一起，共同建設和平汕頭、和諧汕頭。

安全建議書 安全建議書的目的篇十二

親愛的同學們、機動車駕駛員們：

平安是人生最大的祈求與向往，是幸福生活的源泉和保障， 平安一生是每個人對生命的終極追求，然而，從你到我、從司機到行人，誰都離不開交通安全，參與交通，有多少粗心大意者卻血濺馬路;有多少人為了趕一點時間而自毀前程;有多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……!動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍，我國平均每六分鐘就有一人死于車禍，在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

近年來，我校校園人、車、路三者矛盾日益突出，學生上、下課期間人、車爭道，險象環生，擁擠的車輛和堵塞的交通以及超速駕駛和酒后駕駛現象讓人堪憂。創建“平安校園”，維護校園良好交通秩序，需要全體師生共同努力，和諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，從自我做起，從點滴做起，自覺學習和遵守交通法規，為此，湘大機關團委特聯合學校保衛處綜合科、校學生會青年志愿者服務部，共同向全校師生提出以下倡議：

1、行人自覺靠右行走，過馬路走人行橫道，不要多人并排在道路中間行走。

2、行人不要在校園道路上追逐嬉戲和進行體育運動(特別是球類運動)。

3、在上、下課人、車流量高峰期，要特別注意來往車輛，與機動車保持距離。

4、騎自行車時，不騎飛車(脫手、撒把、快速)、不急轉彎、急剎車，不扶身并行、互相追逐或曲折行駛，不騎車帶人，在經過危險路段時，一律下車推行。

5、機動車駕駛員在校園內自覺將車速控制在25公里/小時，并在學生上、下課高峰期，盡量避免駕駛機動車在人群中穿行。

6、機動車駕駛員在經過子校、幼兒園路段時，請自覺按照交通指示標志繞島單向行駛，請勿在此路段非停車位停放或在停車位長時間停放，即停即走。

7、機動車駕駛員在綜合辦公樓及其他有停車位的地方泊車時，請自覺將車停在規定的停車位內，并整齊停放。

8、機動車駕駛員在師生上、下課人流高峰期間，自覺停車減速，禮讓行人。

9、機動車駕駛員在經過東坡村至學校東大門路段時，應減速慢行，不隨意將車停在道路兩旁。

各位師生，安全校園需要大家的配合，讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，自覺履行自己的義務，互相監督提醒，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的校園交通環境奉獻我們的力量!

安全建議書 安全建議書的目的篇十三

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

交通安全，人人有責。交通與我們的生活密不可分。在來園、離園的路上，我們經常會看到一些人不遵守交通規則，他們闖紅燈、逆向行駛、不走規定車道，這些都是不文明的交通行為。特別在我們幼兒園門前的那條小路，經常擠滿了車輛，人們總是從車縫間穿行，他們淡薄的安全意識增加了許多交通隱患。

本周是我園的“交通安全宣傳周”，在此，向全體教職工、小朋友、家長朋友們發出如下建議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

2、當我們走在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

3、當我們穿過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，規范行車，規范停車。

5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。

6、遵守交通規則是文明學校評定的重要條件之一，因此，每個教職工都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把遵守交通法規牢記于心。

老師、小朋友們，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，為交通的安全及暢通，為寶貴的生命，請遵守交通規則吧！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

安全建議書 安全建議書的目的篇十四

尊敬的各位家長：

你們好！

今天下午期末考試就要結束了，先祝莘莘學子取的優異的成績。

下午接孩子回家的車輛畢然很多，當前接送孩子上下學車輛亂停亂放、人車搶道、隨意橫穿道路等引發道路擁堵現象，帶來了極大的交通安全隱患。

為了孩子和您的生命財產安全，xx初級中學家長委員會真誠發出如下建議：

1、自覺將接送孩子車輛離校門口遠一點兩側排隊、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學生隊伍。

非機動車不在機動車道內行走，不妨礙機動車正常通行，車輛禮讓行人。

2、盡量讓孩子自己步行進出校區，盡早培養孩子的獨立意識和自理能力，這樣對孩子的安全成長更加有利。

3、根據交通法規：成年人駕駛電動車、自行車載人不得超過一人；駕駛其他車輛按照核定人數載人，堅決杜絕拼車接送孩子。

4、請不要駕乘農用車、載貨車、拖拉機、報廢車和無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學生。

另外超員或者酒后駕駛接送學生都是嚴重的交通違法行為，違者將會受到法律的嚴懲。

5、教育孩子上下學不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過馬路或街道要左看右看，注意躲避車輛。

6、xx初級中學家長委員會懇請大家，從每一位家長做起，以身作則，言傳身教，自覺遵守交通法規，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹立一個良好的榜樣。

xx初級中學家長委員會

xxxx年xx月xx日