范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇一

爸爸不知從哪里弄來-盆吊蘭掛在了陽臺上。說是吊蘭，其實比一株小草大不了多少。聽說吊蘭有一種頑強的生命力，如果折下一根枝葉插在泥土里，稍微澆一點水，它就會生根發(fā)芽，繼續(xù)生長。

3月30日晴

放學回家，當我把目光投向那盆吊蘭時，我驚呆了——它居然長了這么多，幾根細長的嫩葉由上而下地垂著。迎著微風，它似乎正在盡情地享受著下午的陽光。

4月25日多云吊蘭又長高了。它枝葉通綠。那綠芽晶瑩欲滴，格外養(yǎng)眼。一簇簇綠葉向四周垂下來，像一條條柔軟的絲帶，一陣風吹來，綠葉在微風中輕輕搖曳。幾根細而長的紙條由根部向外延伸，一直垂到盆外。枝條上掛著一個個小球似的葉子，這里一簇，那里一堆，好像是幾根綠色的釣魚竿。而那是一堆堆的“小球”，不正是一條條小魚嗎？

6月18日晴

吊蘭終于開花了，枝條上一朵朵潔白無暇的花兒競相開放，花雖然小，但一陣陣芳香撲鼻而來，隨著風兒向遠處飄去。一只蜜蜂聞到了花香，飛來了，在花的上面盤旋幾圈，落到了花蕊上，為吊蘭增添了幾分色彩。瞧，蜜蜂那忙碌的樣子，就可以想象花兒有多香，有多美。、郭老師：小作者家里的吊蘭帶我們了美感，描寫細致是一個亮點，這是’＼仔細觀察的結果！可以看出小作者的感受更是獨特！

同學徐萍：看，朱俐俐同學對吊蘭開花的描述多么細膩——“幾根細長的嫩葉由上而下地垂著?！薄耙淮卮鼐G葉向四周垂下來，像一條條柔軟的絲帶，一陣風吹來，綠葉在微風中輕輕搖曳。”讓人如身臨其境。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇二

20xx月x日 星期x 晴

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？

我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是

“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”

“哦?！?/p>

發(fā)現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇三

20xx月x日 星期x 晴

在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們去探究。

我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。

吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。

“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。

世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤铡Ｎ覑厶骄俊?/p>