在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇一

大家好！

清明節是我國的傳統節日，清明節，又叫踏青節，這正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在清明前后一段時間，人們都會去給逝去的先人掃墓。上個星期，我在團委老師的帶領下，來到了流芳公園，給抗日英雄祭掃，緬懷革命先烈。

還在學校集合時，我就在心里默默地想：革命烈士們為了祖國的解放，不惜奉獻了自己的生命，我們一定要以先烈為榜樣，發揚愛國主義精神！

到了流芳公園，只覺一陣清新的氣息撲鼻而來。我們走進公園，沿著幽靜的小道走著。我有些不耐煩地想，怎么還沒到啊，我們到底要去一個什么樣的地方？我是沒來過的，自然很新奇，且有些神秘感和畏懼感。踏上不算高的階梯，來到一個小廣場，映入眼簾的是一塊參天的紀念碑，上面刻著“抗日陣亡將士紀念碑”幾個大字，雄健有力，令人心生敬畏。

祭掃活動開始了。主持人宣讀了開幕詞，接著，我們向革命烈士敬獻上花圈，代表我們的心意。敬上花圈后，全體同學默哀。我低著頭，腦海中不斷浮現出抗日英雄的影子，很陌生又十分熟悉，心里滿是對英雄的悼念。

我情不自禁地對眼前高大的紀念碑深深鞠了三次躬。然后是學生代表發言。慷慨激昂的演講，似乎把我帶到了從前的戰爭年代，使我心潮起伏：革命烈士們為了民族的解放不惜拋頭顱，灑熱血，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬！沒有他們的浴血奮戰，哪有我們現在的美好生活！

我分明聽到一個響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業。他們的死重于泰山，他們當與青山同在，他們當與大地永存。他們是我們心中永遠的豐碑！我默默注視著眼前的紀念碑，只有他們——這些民族英雄，才配擁有這樣高大的紀念碑，才會受到人們的景仰！

先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血捍衛了祖國的尊嚴，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻。學生代表發言完畢，主持人帶領我們向烈士宣誓，之后我們圍繞烈士紀念碑走了一圈。最后我們來到“烈士群雕”，只見七位抗日軍民或舉刀相向，或跳躍沖殺，或怒目而視，我看著群雕，只覺得英雄如山，氣勢如火！

站在烈士群雕前，我深感今天的幸福生活來之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀換來的??！想到我的身邊，有些同學，寧肯把這學習的大好時光浪費掉?，F在有這么好的學習條件，這樣和平的生活環境，還不都是先烈們的拼搏奮戰換來的！

有這么好的時機學習卻要讓它白白浪費，這如何對得起先烈的英靈！同學們，快快拿起你的書本、紙筆，把對先烈的崇敬之情化為學習的動力，用優秀的成績來回報先烈的付出！

國旗特別的鮮艷，因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染；國歌分外的雄壯，因為它是無數革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響！

同學們，在這個清明節，讓我們一同行動起來，繼承革命先烈們的優良傳統，銳意進取，自強不息，為中華之崛起而努力奮斗吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

馬上就要到春分過后的第十五日，那是中國傳統節日清明節。在這段日子里，萬物生長，都是一副清潔明凈的模樣。它給人的印象卻總是雨紛紛的，就像我們身邊下著的小雨，這就是一年中最標致的清明輪廓。

關于清明節，有這樣一個傳說。春秋時期晉公子重耳流亡時，曾累倒不起，群臣竟找不到一點東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復了精神。多年后重耳當了國君，要賞賜當年的功臣，卻唯獨忘記了介子推。而這時的介子推同母親隱匿在山林里，難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林，以為他會自己出來，不料想最后在柳樹下發現了死去的介子推和他的母親，以及介子推留下的勸君清明的諫言。次年晉文公領著群臣，登山祭奠介子推，那棵柳樹又生長起來，重耳叫它清明柳，又把這天定為清明節，清明節日及感恩之情流傳至今。

清明節蘊含著感恩、和諧、積極、新生的內容，清明節不是一個哀傷的節日，而是莊重、感恩、懷古的節日。而我們后人好像淡忘了清明節感恩的本源，僅以祭奠來表達懷念，而在當下的生活中又不加警醒。能看到有人哭喊著無法成為親人彌留之際所看見的最后一張臉，終于知道了子女想要贍養而父母已等不到那一天。

作為中學生，如何踐行感恩的主題，具體內容不必多言，需要指明的是當前存在的普遍心態。我們往往覺得來日方長，陶醉自我。以為只要努力學習為將來的回報打下基礎，就是最正確的事情。有這樣一個辛酸的故事，孩子在和母親頂嘴時說，你開心就好，結果母親停住了，還以為孩子終于長大了，終于懂得體貼自己的父母。

清明節實為感恩節，對于逝者的想念最終還要回歸到對生者的尊重，哀悼最終需要過渡到關懷。讓我們懂得感恩，用今后的時光感激當下陪伴你我的人。

謝謝！

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自高二（1）班的周xx，今天我演講的主題是：不忘過去，不畏將來。

清明又至，思緒難平，感觸頗多。清明，是后人對先烈的緬懷，不忘國恥，不畏將來。清明，是后輩對先輩的追思，不忘教誨，不畏前行。在清明時節，堅持新追求，帶著不忘過去，不畏將來的信仰，邁向新目標。在萬物更新中，用清明文化冷卻浮躁的心，用先賢哲人的高風亮節比對自己的言行，帶著一年之計在于春的緊迫感、責任感和使命感，讓歷史告訴未來，讓文化沖刷靈魂。

我想清明的含義不僅僅是追思故人，這更可以引申為不忘過去，不畏未來。不忘過去是不忘革命先烈的拼搏精神，是他們遇到困難時絲毫不退讓的勇氣，是他們將一件事持之以恒的毅力，是敢于堅持自己想法的執著。這樣的精神不僅值得我們去追隨，更值得將它應用于學習之上。擁有面對難題時的鉆研精神，不斷突破自己的決心，才能更上一層樓。所以說清明不僅是讓我們追思故人，更是在反思自己到底是在超越前人，還是在不斷被超越！

清明時節，天清地明，在孕育未來與夢想的季節里，我們被督促去追趕春風，揚馬鞭策；擁有新的追求，激勵著我們要超越昨天，創造明天。在悠悠春色中，念情轉為豁達，凄冷綻放希望，到處呈現生機。

在清明節祭祀掃墓，千里趕上墳，追憶先前的榮辱浮沉，寄托對未來的美好向往。祭亡意在佑生，掃墓不僅僅是拭去墓碑上的塵埃，更重要的是掃去活人心里的塵埃。在生活中，不背負太多壓力，重歸內心世界的寧靜和清明，用一種平和的心態正確地面對得失。站在逝去的'親人墓前憑吊，追憶先祖的恩德，再次體會到人世間的愛心與溫暖。

回憶不再是生活的負擔，微笑著重新揚起生活的風帆，人生永遠是美麗的春天。讓我們帶著愉快的心情，帶著春天的祝福不斷奮斗，不斷前進！

謝謝大家，我的演講到此結束。

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇四

同學們，老師們：

上午好！

“燕子來時新社，梨花落后清明。”踏著春天的節奏，4月4日我們又將迎來一個重要的傳統節日——清明節。

“清明節”的得名源于我國農歷24節氣中的清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明”稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。

清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗，已有兩千多年的歷史。

為了弘揚民族的文化，清明節和中秋節、元宵節等傳統的節日已被定為我國的法定節日。每當這個時候，我們總是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的陵墓，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德。

每一所學校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，就在上周五，我們初一全體同學去橫山烈士陵園祭掃革命烈士，緬懷革命先輩。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。在危難時刻體現國家和民族的巨大凝聚力。有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

緬懷先輩，大家的方式或許不同，但是我想，不管用什么樣的方式，都有一個最樸素的思想，就是要永遠記住他們，讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷。

如今，時代的列車已經進入到21世紀，新的世紀早已給清明節注入新的內涵，清明節不單單是掃墓祭祖，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創造；懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責；懷有一顆感恩的心，才能以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強則國強?！蓖瑢W們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個瞬間。

憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動起來，在家庭做孝順父母、關懷他人的美德少年；在學校做團結友愛、創新進取的好同學；在社區我們做講究文明、保護環境的好公民；以實際行動呼喚祖國美好的明天！

謝謝！

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇五

老師們，同學們：

大家好！

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。不由得讓每個人心頭感到無比沉痛。我們怎能忘記，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；用雙手托起炸藥包的董存瑞；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉；遼沈、淮海、平津三大戰役中犧牲的無數的革命先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環境，才有了大家的幸福生活，才有了祖國的繁榮昌盛。

此時此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？

戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現在的幸福生活真是來之不易。對小學生來說，你們現在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同，使我們二小的學生都有文明行為，健康成長。

同學們，看你們的學習環境、生活條件多么優越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家；有的同學一有空就看電視、上網玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣；有的同學現在不愛學習，覺得學習是很無聊的事，這樣下去，當他們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現在開始，從點滴小事做起，好好規范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。

安息吧，敬愛的烈士們，你們將永遠活在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇六

老師、同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：清明節。

下面就挑一個來講講：“春秋時代，晉國國君的兒子重耳先生為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳先生還心系百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳先生吃。

重耳先生在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳先生帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳先生采納了這個建議，結果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。

重耳先生非常后悔，把他們葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國百姓每個的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節”。第二年，重耳先生領群臣去綿山祭奠，發現柳樹復活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節”禁火，在“清明節”插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。

我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！

憶往昔，訴不盡我們對先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業，我們祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著建設經濟發達、文明富強、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂！

謝謝大家。

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇七

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是清明節感懷。

四月，草長鶯飛，風和日麗，清明節帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。

清明，淵源于五霸崛起，群雄爭鋒的春秋時期。傳說，跟隨晉文公重耳風雨飄搖19年，忠肝義膽，同舟共濟的一代名臣介子推，于功成身退后，背負老母潛入深山。晉文公尋找不見，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。恪守孝道，懷揣孝心，是介子推的精神遺產，也是清明創設的初衷和緣由。

清明，是一個在親人眼中寄托沉甸甸想念的日子。在這個特定的日子里，無論咫尺天涯，大家都要重返故里，將一份純真的想念，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長成溫馨的慰藉。而那些羈留異鄉的人們，也會用自己的獨特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望。

清明，是一個在文人筆下詩情畫意的日子?！按撼菬o處不飛花，寒食東風御柳斜”，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后，雨是細軟的，風是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?/p>

清明，也是一個后人心中仰視和追思的日子。清明時節，我們更加緬懷新中國誕生六十年來為國家富強，人民幸福、社會進步而獻身的英雄志士。同學們，我們一起點擊一下由團中央、中宣部聯合創辦的民族魂網站吧，那里有我們的先烈們。讓我們在網絡空間里，送束花，點首歌，點支蠟燭，網上祭英雄，共鑄中華魂。

清明，更是春耕春種的日子。春種一粒粟，秋收萬顆籽。人生也一樣，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生。播種，是一個新的開始、新的希望、新的創造、新的起點。讓我們像辛勤的農民那樣，一生播種，播種一生；努力人生，收獲人生。

謝謝大家，我的演講完畢。

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是《緬懷先烈，努力學習，振興中華》。

當我們來到這個世界，首先我們應該感謝我們的父母，是他們給了我們珍貴的生命；當我們坐在明亮的教室里讀書時，我們應該感謝我們的祖國，是祖國讓我們成長在一個寧靜，和平的家園里。可是，今天的寧靜和平是多么的來之不易啊！它是無數革命烈士用鮮血換來的！

我們不能忘記狼牙山五壯士的驚世壯舉；抗日戰爭的滾滾硝煙；我們不能忘記：先烈們在槍林彈雨中挺起了堅毅的身軀；在硝煙彌漫中發出了震天的吼聲；是先烈們，用熱血奏響了壯烈的凱歌，是先烈們用鮮花般的青春譜寫了光輝的篇章。說到這里，我的心情也變得有些沉重的，但沉重的心情也難以表達對英烈們的綣綣思念；我們的心情是悲痛的，悲痛如果能換來我們的覺醒，煥發我們的力量，去學習，去拼搏，去奮進，英烈們才會含笑九泉。

同學們，我們不能只在“清明節”才想到革命先烈，而應該時時刻刻悼念革命先烈，繼承他們的遺志，高舉建設四個現代化的偉大旗幟，刻苦學習，發憤圖強，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗！

憶往昔，訴不盡我們對先烈無限的崇敬；看今朝，說不完我們對明天無限的憧憬！同學們，我們是二十一世紀的幸運兒，是振興中華民族偉大事業的希望，讓我們從現在做起，勤奮學習，掌握本領，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！我的演講完畢！

學生清明節發言稿 小學生清明節發言稿篇九

尊敬的老師，同學們：

大家好！

在半年前，我心中清明節的主旋律是快樂，因為它意味著假期的到來。我曾經也經常來到這里玩耍，對這塊正氣碑頗有印象，但也只是覺得它很肅穆，很突兀，從沒因思索這正氣二字而折煞腦筋。每每我在這塊土地上擲下歡樂，都不曾發覺這地里埋藏的一段不朽之骨，一曲悲愴之歌。

直到我知曉了這正氣碑后的故事，我對清明節就下了另外的定義，懷有了更特殊的情愫。他們是新四軍中的成員，成天在槍彈上飛躍，在刀尖上行走，只為完成精忠報國的夙愿。

從參軍那天，他們就把生命置之度外。在那最壞的一天的到來之際，他們也很淡然，沒有屈服在日寇的刀下。就這樣，兇殘的敵人，將他們拋向了滾滾的硫酸水之中，任兇猛的硫酸水，淹沒他們的頭頂，灼燒他們的臉龐，侵蝕他們的肉身。

他們的名字我無所知曉，但他們絕對配得上英雄的稱號。他們將“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”詮釋得淋漓盡致。

憶往昔，崢嶸歲月，金戈鐵馬。每當這個時候，我們的眼前就會浮現出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰士，渣滓洞里昂首挺立的員劉胡蘭，每當這個時候，我們就會想起那些建設祖國鞠躬盡瘁的模范人物……從古至今，時間的波瀾又淘盡了多少英雄人物！可有誰知曉，他們就是一縷正氣，一直在世間升騰。

也許那凄風苦雨的歲月是遠了，但每當看到地理書上，我國無法躋身于發達國家的行列，我也總會惆悵。我等晚輩，風華正茂，恰同學少年，又何不可勇敢頑強奮力向前，挑起復興，建設中華那任重道遠的使命！我們無須去拋頭顱，灑熱血，但我們何嘗不能將那些最微不足道的事做得盡善盡美，煉出剛毅的品格，和氣量呢！在體育課上咬咬牙堅持跑完800，1000米是堅持，在數學課上，動動腦攻克難題是智慧，在晚自習上，開開口為同學解答就是友善。在食堂，少插一次隊，在課間，少聊一些明星八卦，同學之間，少紅一次臉，少橫一次眉。

又到清明，雨也紛紛，淚也紛紛。地下沉睡著偉人先烈，就讓陽光下的我們演繹絢爛的傳奇！

我的演講完畢，謝謝大家！