范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大海 童話篇一
有一天，花盆對魚兒說：
“我聽說大海很美，我們一起去大海玩一玩吧？”
“好啊！可是我們魚類離不開水呀！”魚兒回答道。
“我有辦法。只要把我身上的土和花移走，再裝上一些水，你就可以跳到我這兒生存了呀！”
“對呀，我怎么沒想到呢？我們今晚就出發(fā)吧！”魚兒高興得在魚缸里跳起舞來。
花盆載著魚兒興奮地踏上了去大海的征程。
它們走啊走啊，終于來到了一條水溝。花盆和魚兒跳到水溝里順?biāo)鳌Ｆ∑。揭粭l下水道里。這條下水道真是臭氣醺天呀！突然，花盆和魚兒被一個清潔工人抓住了。清潔工人說：“下水道怎么有魚呀？太臭了！”說完，就把它們給扔了。它們被扔到了一條河里。
它們又在河里漂啊漂……突然前面出現(xiàn)了一條大瀑布。面對如此危險(xiǎn)的處境，花盆和魚兒反而欣喜若狂，因?yàn)樗鼈兪堑谝淮蔚酵饷妫恢纼措U(xiǎn)。它們被瀑布的強(qiáng)大推力推到了天宮，冒然闖進(jìn)了凌霄寶殿。看到這么美的天宮，花盆和魚兒感到非常幸福。
這時玉帝走了進(jìn)來，看到它們，厲聲呵道：
“大膽，天宮乃圣人之地，怎么連你們花盆和魚兒都來了？來了！把它們拉下去砍了！”
“大人，請您聽我說……”花盆嚇出了一聲冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把事情的來龍去脈全盤說了出來。
玉帝聽了花盆的解釋特別感動，他說：“看你們也不是故意來天宮的，我就饒了你們，把你們送到海灘去吧！”
花盆和魚兒只覺眼前一亮，瞬間就到了海邊。
“啊！大海真的很美呀！這次我們可真沒白來啊！”花盆和魚兒不住贊嘆著。
魚兒和花盆歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了大海，融入了大海的懷抱。
大海 童話篇二
有一只貪玩的海龜，不聽海龜祖母的話。祖母說：“沒有15歲的海龜，不可以離開海龜宮。”
可是這只貪玩的海龜打破了祖母的話硬著頭皮沖出了海龜宮。
于是這只海龜離開以后，它就想：我去哪里玩呢？
這時小魚說：“你去岸上玩吧，我聽說岸上特別美。你去了肯定會玩的很開心！”海龜聽了后興奮地問：“真的嗎，真的嗎？”小魚說：“那當(dāng)然了！”于是小海龜?shù)绖e了小魚，就迫不及待的朝岸邊游去。
小海龜以自己的最快速度游到岸邊，急急忙忙的上了岸，哇。這是一片熱帶森林！小海歸聽姐姐們說過，熱帶森林里有好多水果，所以它更加開心了。它到了熱帶森林里看到了它最愛吃水果———大橘子，但是橘子卻長在樹上…吃橘心切的小海龜急昏了頭，轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去想不到辦法怎么才能把橘子弄下來，這可把它急壞了。忽然它想到，自己會爬樹！小海龜迅速爬到樹上開始摘橘子。小海龜摘下一個嘗了嘗，他覺得這個橘子遠(yuǎn)不如自己想象的好吃。在它品嘗橘子的時候一不小心從樹上摔了下來！小海龜大聲喊：“救命呀，救命呀！”可是根本沒有人回應(yīng)它，它不知重復(fù)呼救了多少次，可是始終沒有一個人聽見。于是小海龜拖著疼痛的身體使勁全身力氣剛挪到了岸邊就暈倒了，人們看到了可憐的小海龜立即幫助它放回到了大海，小海龜?shù)臓敔敯阉踊亓思摇?/p>
小海龜醒來后向祖母道歉并講述了自己在岸上就要奄奄一息的經(jīng)歷，祖母耐心的聽完后知道小海龜已經(jīng)知錯了就原諒了它，小海龜它也改正了自己的缺點(diǎn)再也不在貪玩了！
大海 童話篇三
一群鳥兒生活在沙漠邊緣。那里陽光暴烈，空氣干燥，食物奇缺……最難以忍受的，是水貴如金。他們常常渴得嗓子冒煙，翅膀發(fā)軟，但找水卻難似登天。
一天，一只鳥提議：“聽說大海里有很多水，多得無法計(jì)算。我們不如搬到海邊去，何必死守在這個鬼地方？”
另一鳥說：“但大海離我們太遙遠(yuǎn)了，我們能飛到嗎？”
“不管大海多遠(yuǎn)，只要不灰心。總可以飛到的！”
“對，我們同心協(xié)力，再遠(yuǎn)也不怕！”贊成搬遷的鳥兒很快聚集到一塊兒。排成隊(duì)伍，向海邊飛去。
飛往大海的路真是千難萬險(xiǎn)有時，狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉地打來；有時，高山擋住去路；有時，疲勞疾病摧殘著身體。但是，這一切都無法動搖他們飛向大海的決心。一路上，同伴一個個倒下了。剩下的，仍然不屈不撓地向大海飛去。
一天又一天，他們終于飛到了海邊。看到眼前一望無際的海水，他們激動得大哭。
用力地?fù)]動雙翅撲向大海，伸長脖子，想痛痛快快地喝個夠。可是，剛喝了一口，一個個都哇哇地嘔吐起來。他們怎么也沒想到：海水竟這么成、這么澀！
鳥兒們呆了：在飛往大海之前，居然忘了問問海水能不能喝！
