無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校管理制度細則 學校管理細則篇一

一、收據(jù)必須是財政局購買的行政事業(yè)性收費收據(jù)，不得以其他收據(jù)代替。

二、收據(jù)有專人負責購買、保管，領用人在收據(jù)用完后，交回保管員，每年年底，保管員將用完收據(jù)連號整理后交財政非稅部門，不得擅自銷毀。保管員要核查原始憑證的簽名手續(xù)。

三、開具的收據(jù)應按規(guī)定做到按號碼順序填開，填寫應項目齊全、內(nèi)容真實、字跡清楚，大小寫金額符合規(guī)定，全部聯(lián)一次復寫開具，內(nèi)容完全一致。

四、開錯收據(jù)應在收據(jù)上加蓋“作廢”章，重新開具收據(jù)，不得在開錯的收據(jù)上涂改。

五、不重復開收據(jù)，對丟失的收據(jù)聯(lián)，只能出書面證明，證明中注明開票日期、收據(jù)名稱、對方單位名稱、內(nèi)容、金額、收據(jù)編號。

六、收據(jù)存根聯(lián)保持完整，開錯的“作廢”收據(jù)必須粘附在收據(jù)本中全部保存，不得私自銷毀。

七、收據(jù)不得轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、代開，不得拆本使用收據(jù)，不得自行擴大收費范圍，各種收據(jù)不得混淆使用。

學校管理制度細則 學校管理細則篇二

1、學校開辦商店，必須有“三證”。即“經(jīng)營許可證”、“產(chǎn)品合格證”、“衛(wèi)生許可證”。

2、嚴禁在教學區(qū)設店經(jīng)營，校內(nèi)禁止擺攤設點，店面整潔規(guī)范，有合格的貨架，有專用的食品柜和冷飲冰柜。

3、價格要合理。商店所經(jīng)營的商品必須明碼標價，提倡微利經(jīng)營，決不允許以高于市場的價格出售；

4、存放要規(guī)范。商品按類分開排列，分開存放，禁止混裝混放。

5、商品質(zhì)量要嚴格把關。所購商品從進貨渠道、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)地、品名、商標、衛(wèi)生許可證等都要嚴格把關，禁賣“三無”產(chǎn)品和過期霉爛變質(zhì)產(chǎn)品。

6、食品衛(wèi)生要堅持高標準。商店（或冷飲店）的食品要嚴格執(zhí)行國家衛(wèi)生標準，做好“三防”（防蠅、防塵、防鼠），從業(yè)員每年至少進行1—2次健康體檢，并進行衛(wèi)生知識培訓，持證上崗，禁止有傳染病的人員從事商店經(jīng)營工作。

7、學校商店經(jīng)營體制必須實行承包給個人管理。如發(fā)生學生食品中毒事件其安全責任由商店承包人負責。

8、經(jīng)營行為要規(guī)范嚴格。營業(yè)員必須衣著整潔，文明禮貌。不允許借封閉管理之名強迫學生消費，不允許搞有獎銷售鼓勵學生消費，不允許以任何形式向班組、教師、學生下達消費指標。

學校管理制度細則 學校管理細則篇三

1、以學校名義報上級機關、業(yè)務主管部門的公文，下發(fā)學校各處室的公文，根據(jù)其業(yè)務內(nèi)容，由主管科室代校草擬稿。

2、有關處室代校草擬的文件，應一律送校辦復查，并由校辦公室送有關校領導簽發(fā)。若需有關處室會簽的，應在會簽后送校辦公室復核，再送有關校領導審批簽發(fā)。

3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會議文件一般不重發(fā)。

4、經(jīng)領導簽發(fā)的文件，原則上不得改動，若需改動，須經(jīng)原簽發(fā)人同意。

1、凡收到的一般公文，在收文人登記編號后交辦公室主任批辦，重要文件由辦公室送主管領導后，按照職責交有關處室辦理。

2、各部門對來往文件應有專人負責進行登記、編號，并妥善保管。

3、需要答復和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須注明承辦處室，要求完成日期等內(nèi)容。辦公室主任要負責檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結(jié)，辦公室應填寫完成情況和日期。

4、發(fā)出的公文和歸檔的公文要加蓋公章。

5、公文管理制度由學校辦公室負責貫徹執(zhí)行，并定期檢查全校各處室執(zhí)行情況，將檢查結(jié)果，向主管校領導匯報。

學校管理制度細則 學校管理細則篇四

一、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，恪盡職守，認真負責，堅守崗位。

二、遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

三、執(zhí)行學校應急工作領導小組的決定，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指導學校突發(fā)公共事件應對工作。

四、收集、分析突發(fā)公共事件相關信息，對可能演變的突發(fā)事件，及時向應急領導小組提出處置建議。

五、定期組織修訂學校突發(fā)公共事件總體應急預案，審定各類突發(fā)公共事件專項應急預案和應急保障預案，開展預案演習工作。

六、負責建立健全和維護突發(fā)公共事件信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，規(guī)范信息報送、隱患排查、應急管理宣傳培訓等工作。

七、接報突發(fā)公共事件后，應記錄好接報時間、事發(fā)時間地點、事件的性質(zhì)、影響的范圍、嚴重程度、存在的隱患、采取的措施等，并立即向校長報告，馬上趕到突發(fā)事件事發(fā)地點，及時參與事件處置。

八、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，用書面材料或電話的形式立即向街道應急管理中心報告。

九、做好突發(fā)公共事件的后期處置、調(diào)查報告工作。

學校管理制度細則 學校管理細則篇五

學校的一切財產(chǎn)是國家和人民的公共財產(chǎn)，全體教職工，學生都應自覺愛護和妥善管理，為了延長財產(chǎn)的使用周期，提高使用率，不使學校財產(chǎn)遭到不應有的損失，更好地為教學和師生服務。特制訂以下制度：

一、各校區(qū)總務處是財產(chǎn)管理的主要部門，負責統(tǒng)一收發(fā)、調(diào)配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協(xié)同做好此項工作。

二、財產(chǎn)管理人員要認真做好校產(chǎn)、校具及采購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。

三、財產(chǎn)使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區(qū)每學年進行一次清點、維修和報廢。校產(chǎn)維修、報廢要經(jīng)主管部門簽署意見后，主管校長批準，并要辦好報廢手續(xù)，填好清單。

四、借用公物及領取有關教學用品，必須有出借手續(xù)，任何人都不準私自拿用公共財產(chǎn)。

五、歸還物品（器材）時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規(guī)章辦事。

六、貴重儀器的購置和出借，必須經(jīng)校領導批準。

七、愛護公共財物，人為損壞的應照價賠償。

八、節(jié)約水電，放學下班要關好電源，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象要予以批評教育。

學校管理制度細則 學校管理細則篇六

為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質(zhì)，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質(zhì)和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質(zhì)，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。

一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。

二、做好家長學校工作的計劃、小結(jié)，按時填寫講課日志。

三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統(tǒng)計好出勤情況。

四、講課要圍繞教材和專題，認真?zhèn)湔n，注意聯(lián)系實際情況，深入淺出，形象生動。

五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業(yè)務工作。

六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。

七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。

八、定期公布家長學校有關工作考核情況。

九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。

學校管理制度細則 學校管理細則篇七

1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。

2、家長委員會每學期召開三次會議，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。

3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。

4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。

1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

2、以《家長學校教學大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學校，對家長進行專題系列講座。

3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。

4、建立教學檔案。

1、要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統(tǒng)計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。

2、學年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

1、每學年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。

學校管理制度細則 學校管理細則篇八

為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，確保師生在校內(nèi)、校外的教學活動中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學工作的正常進行。根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。

一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關電、關水、滅火、關門、鎖門。

二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。

三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務處放行條。

四、財務室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。

五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設備，未經(jīng)許可不準在校園內(nèi)使用電焊電爐。

六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。

七、校園內(nèi)消防設備必須保持完好、有效；每個學期末全校進行一次安全大檢查，堅決杜絕事故隱患。

八、嚴格執(zhí)行毒品管理辦法，化學實驗毒品房要有專人負責。

九、每日下午靜校以后，由專人負責公共教學場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學需要開啟大門。

十、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學校有權(quán)追究其工作或法律責任，所造成的經(jīng)濟損失要由違規(guī)者按價賠償。

學校管理制度細則 學校管理細則篇九

1.管理目標

為使學校校車統(tǒng)一合理管理及有效使用，特制定本制度。

2.適用范圍

學校轎車、客車等的使用、購置、保養(yǎng)、修理、油料、事故處理及保險事項、年檢，均適用本制度。

3.權(quán)責單位

(1)總務部門負責本制度制定、修改、廢止的起草工作。

(2)校長負責本制度制定、修改、廢止的核準。

(1)購置各類校車以堅固耐用、省油、價格合理為原則。

(2)校車超過規(guī)定的使用年限，由總務部門提出報廢，并提出專案購置申請。經(jīng)總務部門主管確認，并呈校長核準后，指定專人選購。2.校車使用

(1)每輛車由總務部門指定專門的司機負責駕駛，非學校司機不得駕駛學校車輛。

(2)因公務需要用車，應填寫“校車使用申請單”(若載有物品，需隨附物品放行單)，經(jīng)部門主管核準后交校長辦公室統(tǒng)一調(diào)度(填寫“派車單”)。未依規(guī)定申請者，不得用車。

(3)公務校車應設置“校車行駛記錄表”，派車人應登記行駛里程、時間、地點、用途，總務部門每月抽查一次。

(4)校車使用前應對校車作基本核查，如有故障、失竊或損壞等，應立即報備總務部門一同處理。

(5)公務校車不得作非公務事務用。

(6)原則上公務車每天應返回學校(派車遠途出差例外)，將車停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按規(guī)定失職所造成的損失，應由責任人賠償。

(7)公務車不得擅自借給他人使用。

(1)各類校車由總務部門安排專人（一般指該車駕駛員）每周最少擦洗一次，如遇雨天，則每日須清洗，以防生銹。

(2)校車各項零件設備的保養(yǎng)，由該校車駕駛?cè)素撠煟毐３滞暾⒆⒁馐欠癖粨p。

(1)凡學校校車，除緊急狀況外，應事先向總務部門上報、檢查、核準、備案后，由該校車司機送學校指定維修廠維修。

(2)公務車行駛途中，發(fā)生故障緊急送修，應先報總務部門主管核準。

(3)由于駕駛?cè)嘶蚺绍嚾耸褂貌划敾蚴韬霰ｐB(yǎng)導致的校車或機件故障所需的修理費，由駕駛?cè)嘶蚺绍嚾素摀?/p>

(1)油料油票由管理部統(tǒng)一購買，由駕駛司機填寫領油申請表獲準后領用。

(2)每月管理部主管應將耗油量及行駛路程抽查一次，以防浪費。

(1)學校各類校車因公務行駛違反交通規(guī)則時，如屬個人過失，其罰款由當事人自行負擔；如屬校車本身不可抗力造成的罰款由學校負責。

(2)校車公務途中遇不可抗力發(fā)生車禍，應及時向附近交警報案，并即刻與總務部門主管聯(lián)絡，學校總務部門主管應派人前往現(xiàn)場協(xié)助處理。

(3)車禍后有關的保險理賠作業(yè)，應由當事人配合總務部門負責處理。

(4)未經(jīng)學校許可擅自使用公車，其事故責任概與學校無關，一切由當事人自行負責。

(1)本學校各類校車的投保作業(yè)統(tǒng)一由總務部門負責。

(2)校車年度檢驗應由總務部門會同責任司機負責。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十

為進一步加強教師隊伍建設，充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性，制定xx市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下：

根據(jù)相關榮譽和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：

第一類：教學能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

1、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，富有奉獻意識和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學工作。

2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應專業(yè)的教學期刊，并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導方案和過程安排，每學期本校上公開課1～2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學科教改工作，積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的教學質(zhì)量要始終處于前列，帶動本學科教學質(zhì)量提高。

1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容：各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務能力、教學工作；科研水平、進修情況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學年度進行，各骨干教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價（填好自我評價表）。并附有關的原始業(yè)務材料（包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等）。考核等第為不合格、合格、優(yōu)秀。

4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽稱號對應崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應待遇。

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十一

第一章總則

第1條為規(guī)范學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進學校教學業(yè)務的發(fā)展，根據(jù)國家和省市地方有關法規(guī)，結(jié)合本校的實際情況，制定本制度。

第2條學校財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國家和省市地方有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度;堅持勤儉辦學的方針;正確處理學校的發(fā)展需要和資金供給的關系、社會效益和經(jīng)濟效益的關系。

第3條學校財務管理的主要任務是:合理編制學校預算;依法多渠道籌集辦學資金;加強核算，提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失;建立健全財務規(guī)章制度;對學校經(jīng)濟活動進行財務控制和監(jiān)督;定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。

第4條根據(jù)我市教育局2010年1月1日印發(fā)的《市民辦學校財務會計管理規(guī)定》，結(jié)合學校章程，我校采用《小企業(yè)會計制度》進行會計核算。

第二章財務管理體制

第5條學校的財務活動在校董事會和校長的領導下，財財務部門統(tǒng)一管理。學校設置財務部，財務部設主任一名，財務副主任一名，會計一名，出納一名。

第6條學校財會人員的崗位職責

一、財務主任的崗位職責

1、在學校董事會及校長的領導下，嚴格遵守財經(jīng)紀律等各項制度，隨時檢查各項財務制度在學校的執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)違反國家財稅法規(guī)及本制度的行為，應予抵制，并及時書面報校董事會及校領導。

2、審核學校的會計原始憑證是否符合會計工作規(guī)范的要求，是否符合國家的稅務、會計的有關規(guī)定，對不合理、不合法、不合規(guī)的原始憑證應予拒絕受理，并且退回經(jīng)辦人。

3、確保按時按質(zhì)按量向校長及董事會提供反映學校經(jīng)營情況的財務會計資料。負責學校年度預決算的編制工作，并就預算執(zhí)行情況進行差異分析，報學校領導和校董事會，按時做好月度財務核算，并就月預算執(zhí)行情況進行分析。

4、審核記賬憑證，審核或編制內(nèi)部管理財務報表，編寫財務分析報告，按時上交校領導及校董事會。

5、嚴格審核學校的各項費用開支，審核學校收繳費是否符合物價管理規(guī)定，組織好學費的收繳、入庫、上繳工作，親自或督促班主任及時催繳學費。

6、協(xié)助總務處及組織財務人員對學校的資產(chǎn)(包括現(xiàn)金、固定資產(chǎn)、教學設備、圖書資料、其它財產(chǎn)物資)進行定期和不定期盤點，核對賬實是否相符。

7、在堅持各項規(guī)章制度的前提下，協(xié)調(diào)好與各個部門的關系，做好服務工作，積極配合好學校領導，當好家，理好財。

8、做好資金的安全保障工作，配合好總務處，做好學校資產(chǎn)的安全保障措施，確保分布在學校各部門的財產(chǎn)安全與完整。

9、協(xié)調(diào)與當?shù)囟悇铡⑽飪r部門、銀行等學校外部的往來關系。

10、參與經(jīng)濟合同的評審工作，防范經(jīng)營風險，做好學校對外簽訂合同的預審、備案、保管、整理工作。

11、安排指導財務人員各個崗位的工作，并組織學校財務部門每月的工作小結(jié)會，總結(jié)學校財務工作中存在的問題與不足，提高財務工作水平。根據(jù)招生收費工作需要，安排好節(jié)假日人員的值班工作。

12、按時完成校董事會及學校領導交付的其它臨時性工作，同時以身作則組織與帶好財務隊伍，將財務工作做得更好。

二、財務副主任崗位職責

1、財務副主任由集團公司指派，不駐校，不坐班;

2、第月15日前向財務主任收集上月的財務報表、財務分析及預算執(zhí)行情況、稅務申報資料、銀行對賬單等資料;

3、可不定期進行賬務與報表等資料的對照復核，必要時向財務主任進行相關情況的咨詢;

4、了解學校預算編制與執(zhí)行情況，協(xié)助財務主任嚴格執(zhí)行學校年度預算;

5、協(xié)助財務主任作好學校的財務經(jīng)營建議;

6、做好學校董事會安排的其它工作事項。

三、財務會計崗位職責

1、按照國家財經(jīng)法規(guī)、會計制度及學校有關規(guī)章制度的規(guī)定，編制記賬憑證、會計賬簿(不包括現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬)的登記與結(jié)賬、對賬，做到賬務處理手續(xù)完備、數(shù)字準確、賬目清楚。

2、銀行劃款繳交學費發(fā)票的開具，并做好學生繳費與發(fā)票相對應的備查工作。

3、按要求預編內(nèi)部會計報表，編制對外財務會計報表，負責稅務申報，完成教育、物價、稅務等政府管理部門規(guī)定的具體工作。

4、做好收款收據(jù)、發(fā)票、統(tǒng)計資料、財務會計資料及其它財務資料的歸檔、整理、裝訂、保管、備份工作。

5、學校供應商貨款結(jié)算的預審工作。

6、財務主任或?qū)W校領導安排的其它工作。

四、出納崗位職責

1、嚴格執(zhí)行國務院關于現(xiàn)金管理的制度，做好現(xiàn)金、支票收支存的日常工作，每日登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬，并與會計賬核對，以保證賬賬相符。

2、嚴格執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額管理規(guī)定，超過部分必須送存銀行，不坐支學費，不白條抵現(xiàn)，堅持學費款與費用款分管的原則，堅持收支兩條線。

3、對個人借款、個人費用、分期付款、先付貨款(定金)做好備查登記工作，確保學校資金的安全。

4、每日編制現(xiàn)金流量表，月末編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，對未達賬項要及時查詢，并督促相關人員及時處理。

5、不得將出納工作隨意交他人代管，如確有必要離崗時，必須由財務主任指派他人代管，而且必須做好交接工作。

6、做好現(xiàn)金的日清月結(jié)工作，保證賬實相符，遇有情況，必須及時上報財務主任。

7、做好員工膳食收費系統(tǒng)的日常工作。

8、招生收費的統(tǒng)計、復核、檢查與對賬工作，完成財務主任交付的其它工作。

第三章學校預算管理

第7條預算是指學校根據(jù)教育教學發(fā)展計劃和任務編制的學年度財務收支計劃。學校預算的主要內(nèi)容是支出預算。

第8條預算編制方法支出預算，應根據(jù)學校開展教學及其他活動需要和財力可能測算編制。支出預算的編制，應在保證學校人員經(jīng)費、行政辦公經(jīng)費支出的前提下，妥善安排其他各項支出。代支款項不納入學校支出預算，代收代支款項應納入“代管款項”科目進行明細分類核算。

第9條預算編制的報審批程序?qū)W校預算由學校按照人員經(jīng)費、行政辦公經(jīng)費這兩大經(jīng)費支出項目提出預算方案，該預算方案應根據(jù)“以收定支，適當結(jié)余”的原則編制。學年度預算應在每學年開始的暑期編制完成，并上報學校董事會。校董事會根據(jù)上學年度的經(jīng)費支出預算執(zhí)行情況，批準下學年度的預算。

為保證學校教學活動的正常開展，董事會一般應于每學年度開學前(即每年的8月20日前)批準學年度預算方案。如因故未獲批準，校長有權(quán)根據(jù)學校的實際情況，先行支付相關費用，待預算方案獲得批準后，先行支付的費用應納入批準的的預算方案。

校長在批準的預算資金范圍內(nèi)，根據(jù)學校的教育教學情況，決定預算內(nèi)資金的具體使用。

第10條預算的調(diào)整學校預算在執(zhí)行過程中，如果國家相關政策或法規(guī)有較大調(diào)整，對預算執(zhí)行影響較大，確需調(diào)整時，可以報請學校董事會調(diào)增或調(diào)減支出預算。學校根據(jù)董事會的相關批復，重復前款相關程序。

第四章收入管理

第11條收入是指學校開展教育教學及其他活動依法取得的學雜費收入。

第12條學校收入包括:

一、財政補助收入，即學校從財政(教育)部門取得的各項事業(yè)經(jīng)費，主要是教育行政部門按學校收取的公辦學生的學位數(shù)撥付學校的事業(yè)經(jīng)費。

二、學雜費收入，即學校開展教學及其輔助活動依法取得的收入，包括按物價部門核準收取的應收費用，主要是學生繳納的學雜費。

三、其他收入，即上述規(guī)定范圍以外的各項收入，包括社會捐贈，利息收入等。

第13條學校必須嚴格按照國家有關政策規(guī)定依法組織收入;各項收費必須嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù);各項收入必須全部納入學校賬戶，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。

第14條學校收費管理的具體規(guī)定

一、學校收費項目的規(guī)定

1、學雜費，即向?qū)W生收取的教育成本費。

2、學習、生活用品費(即代收款項)，用于學生日常生活、學習的用品。

3、其他費用，指未納入上述收費項目，但按政府部門規(guī)定、根據(jù)學校教育教學需要而零星收取的費用。

二、收費人員的規(guī)定

1、教育成本費、代收款項統(tǒng)一由財務部或由學校授權(quán)招生辦收取，其他人員或部門未經(jīng)授權(quán)不得以任何理由收取。

2、學生零星款項(如校服、紅領巾款)由生活教師(走讀生由班主任)收取，并及時交到財務部。

3、學生的市外交通費由校車長代為收取，電話磁卡費由總務處代為收取，統(tǒng)一交到財務部。

4、對于其他因工作需要確需由非財務部收取的費用，必須事先征得財務部的同意，并在其指導下才能收取，否則作違規(guī)處理。

5、其他費用的收取按財務部的相關規(guī)定辦理。

三、收費金額的規(guī)定

1、成本費按學校規(guī)定收取，代收代支款項按家長選擇的就讀方式收取。

2、對于本花園的物業(yè)業(yè)主子女，須持集團房地產(chǎn)開發(fā)公司的證明，按規(guī)定享受優(yōu)惠。

3、教職員工的子女在本校入學，其成本費收費按學校規(guī)定辦理，先到人事部辦理預審手續(xù)，經(jīng)校長批準同意后，按批準的金額收取。

4、其他費用的收取，按物價部門批準、由學校公示的價目表收取。

四、收費流程

(一)學費及代收費

1、老生:家長選擇就讀方式——>財務派發(fā)繳費通知——>家長繳費(現(xiàn)金/存折/銀行轉(zhuǎn)賬)——>財務匯總學生就讀方式統(tǒng)計表并報總務一份——>總務制作就讀卡片——>學部、總務提供服務——>家長向?qū)W部重新申請選擇就讀方式——>財務計算補退費——>總務更改就讀卡片——>學部/總務根據(jù)相應收費標準提供服務。

2、新生:家長選擇就讀方式——>招生辦辦理入學手續(xù)——>家長繳費(現(xiàn)金/存折/銀行轉(zhuǎn)賬)——>總務制作就讀卡片——>學部、總務根據(jù)相應收費標準提供服務——>家長向?qū)W部重新申請選擇就讀方式——>財務計算補退費——>總務更改就讀卡片——>學部/總務根據(jù)相應收費標準提供服務。

(二)市外交通費校車長期統(tǒng)計學生乘車考勤——>校車管理員匯總——>校車長簽字確認(電子表格發(fā)財務)——>財務審核匯總——>校車長定期收取車費并上交財務。

五、其他

1、財務部于每學期開學前按規(guī)定制定價目表，置于校內(nèi)網(wǎng)，以供查閱。

2、財務部每學期定期(如一個月一次)提供學生就讀方式明細表給學部，學部生活老師或班主任應認真進行核對，如有學生交費與服務不符的，應通知家長向?qū)W部辦理轉(zhuǎn)檔手續(xù)。

3、學生臨時休學的，學部應于三天內(nèi)書面通知總務及財務，以便辦理暫停服務手續(xù)，待最終確定結(jié)果后，再按規(guī)定辦理正式手續(xù)，否則，因此造成的損失由學部相關負責人員承擔。

4、校財務部將不定期對學生交費情況進行現(xiàn)場核對，將核對結(jié)果告知校辦。校辦應將核對情況作為當月績效考核內(nèi)容之一，如現(xiàn)場核對結(jié)果與實際情況有出入，將對直接責任人員(如生活老師、班主任、學部主任、德育主任等)給予100—500元的經(jīng)濟處罰，并直接從其當月績效工資中扣除。

5、其他未述及的收費管理，參照現(xiàn)有相關規(guī)定辦理。

第五章支出管理

第15條支出是指學校為開展教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。

第16條學校的支出包括:

(一)主營業(yè)務成本:即學校開展教學及其輔助活動發(fā)生的支出。其內(nèi)容包括與教學直接相關的教師工資、津貼、補貼、獎金、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、租賃費、折舊費、教研活動支出、教學資料支出和其他費用等。

(二)管理費用:包括教師以外的管理人員、工勤人員及其他人員的工資、津貼、補貼、獎金、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、租賃費、折舊費、修繕費、取暖費、物業(yè)費等。

(三)財務費用:包括利息支出、匯兌損失及相關手續(xù)費等。

(四)營業(yè)外支出:與學校教育教學活動無直接關系的各項支出，如固定資產(chǎn)的盤虧等。

第17條學校開展非獨立核算經(jīng)營活動，必須以不影響正常教學活動為前提。在開展非獨立核算經(jīng)營活動中，應當正確歸集實際發(fā)生的各項費用，并按照一定的比例合理分攤。

第18條學校的支出應當嚴格執(zhí)行學年度初由校董事會批準的年度預算計劃。超預算支出項目，報董事會批準后，由財務主任及財務副主任共同簽字確認、由校長審批后方可執(zhí)行。

第19條學校要加強對支出的管理，各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。

第20條學校的費用支出管理制度。

第六章年度凈收益及其分配

第21條年度凈收益是指學校年度收入扣除辦學成本后的余額。可以按照國家有關規(guī)定彌補以前年度經(jīng)營虧損，其余部分并入學校結(jié)余。

第22條在每個會計年度結(jié)束后，學校應當從年度凈收益中，按不低于25%的比例提取學校發(fā)展資金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新;按不低于5%的比例提取獎學助學基金，用于支付學生獎學金、助學金、開展勤工助學活動報酬及困難學生補助等;按不低于10%的比例提取風險保證金，用于學校發(fā)生意外事故和學校終止的善后處理。

本條各項資金提取累計未使用總額達到本年度預算支出總額的70%時，不再進行提取。

各項基金的使用須在年度預算內(nèi)做專項預算并報董事會批準后實施。剩余部分按國家相關規(guī)定，由校董事會決定其分配方案或其他用途。

第七章資產(chǎn)管理

第23條資產(chǎn)是指學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。

第24條學校的資產(chǎn)包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

第25條流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、各種存款、應收及暫會款項、借款、存款等。存款是指學校在開展教學及其他活動過程中為耗用而儲存的資產(chǎn)，包括各類材料、燃料、消耗物資和低值易耗品等。

學校應當建立健全現(xiàn)金及各種存款的內(nèi)部管理制度(從企業(yè)會計制度相關規(guī)定)，對應收及暫付款項應當及時清理結(jié)算，不得長期掛賬;對確定無法收回的應收及暫付款項，要查明原因，分清責任，經(jīng)規(guī)定程序批準后核銷。對存貨應當進行定期或者不定期的清查盤點，保證賬實相符，存貨的盤盈、盤虧應及時進行調(diào)整。

第26條固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值500元以上、專用設備單位價值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。學校的固定資產(chǎn)分類及折舊年限如下:

一、房屋和建筑物，折舊年限為20年;

二、專用設備、交通工具和陳列品，折舊年限為10年;

三、一般設備、圖書和其他固定資產(chǎn)，折舊年限為5年。

上述固定資產(chǎn)折舊年限的規(guī)定，可根據(jù)國家相關財務制度進行調(diào)整。

第27條學校固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓，一般經(jīng)單位負責人批準后核銷。大型、精密、貴重的設備、儀器報廢和轉(zhuǎn)讓，應當經(jīng)過有關部門鑒定，報校董事會批準。

第28條學校應當定期或者不定期地對固定資產(chǎn)進行清查盤點。年度終了前，應當進行一次全面的清查盤點，做到賬、卡、物相符。對固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧應當按規(guī)定的程序及時處理。

第29條無形資產(chǎn)是指不具有實物形態(tài)而能為使用提供某種權(quán)利的資產(chǎn)，包括商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術、商譽及其他財產(chǎn)權(quán)利。學校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應當按照有關規(guī)定進行資產(chǎn)評估。

第八章負債管理

第30條負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或勞務償還的債務。

第31條學校的負債包括借入款、應付及暫存款、代管款項等。代管款項是指學校接受委托代為管理的種類款項，該類款項的管理原則為按實收取、按實支付、多退少補，不能有結(jié)余。

第32條學校應當對不同性質(zhì)的負債分別管理，及時清理并按照規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項負債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。

第九章財務清算

第33條經(jīng)國家有關部門批準或校董事會決議等，學校發(fā)生劃轉(zhuǎn)撤并時，應當進行財務清算。

第34條學校財務清算，應當成立財務清算機構(gòu)，在業(yè)務主管部門、校董事會或其授權(quán)機構(gòu)的監(jiān)督指導下，對學校的財產(chǎn)、債權(quán)、債務等進行全面清理，編制財產(chǎn)目錄和債權(quán)、債務清單，提出財產(chǎn)作價依據(jù)和和債權(quán)、債務處理辦法，做好資產(chǎn)的移交、接收、劃轉(zhuǎn)和管理工作，并妥善處理各項遺留問題。

第35條學校的財務清算結(jié)束后，經(jīng)業(yè)務主管部門、校董事會或其授權(quán)機構(gòu)的審核批準后，分別按照有關規(guī)定處理。

第十章財務報告和財務分析

第36條財務報告是反映學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。學校應當定期向各有關主管部門、校董事會及其他有關報表使用者提供財務報告。

第37條學校報送的年度財務報告包括資產(chǎn)負債表、收支情況表、現(xiàn)金流量表、有關附表及財務情況說明書。

財務情況說明書，主要說明學校收入及支出、年度凈收益及其分配、資產(chǎn)負債變動，對本期或者下期財務狀況發(fā)生重大影響的事項，以及需要說明的其他事項。

第38條學校的財務分析是財務管理工作的重要組成部分。學校應當按照業(yè)務主管部門及校董事會的規(guī)定和要求，根據(jù)學校財務管理的需要，定期編制財務分析報告。財務分析的內(nèi)容包括學校預算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。財務分析指標包括預算收支完成率、人員支出與公用支出分別占總支出的比率、資產(chǎn)負債率、學生人均支出增減率等。學校可以根據(jù)本校特點及不同時期的實際情況增加財務分析指標。

第十一章會計檔案管理及其他

第39條會計檔案管理會計檔案是學校經(jīng)營活動過程中形成的財務會計資料、文件等。

一、會計檔案的內(nèi)容，主要包括:會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計報告、查賬報告、驗資報告、財務管理制度、會計制度、學校章程、合同、協(xié)議、權(quán)利證書、繳費名冊等。

二、會計檔案的整理與裝訂會計檔案在歸檔之前應分類整理、裝訂，會計檔案封面的內(nèi)容應填寫齊全，相關人員簽字蓋章確認。

三、會計檔案保管1、學校財務部應指定專人妥善保管好學校會計檔案;2、對于會計檔案的歸檔必須制作歸檔清冊，相關保管人員、經(jīng)手人員、借閱人員必須在清冊上簽字，以明確責任;四、會計檔案的保管期限1、原始憑證、記賬憑證為15年;2、銀行對賬單及銀行存款余額調(diào)節(jié)表為15年;3、會計賬簿為15年;4、會計報表及會計報告類為15年;5、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬為25年;6、年度決算會計報表為永久保存;7、會計檔案歸檔清冊為25年;8、合同、章程、協(xié)議、驗資報告、權(quán)利證照、許可證、繳費名冊保管期為公司存續(xù)期。

第40條財務人員工作移交制度財務人員工作移交，是指財務工作人員崗位變動(辭職、離職、調(diào)崗)時，為保持財務工作的連續(xù)性，對某一財務崗位進行交接的一項工作。

一、須辦理財務工作移交的事項1、經(jīng)管人員崗位變動，如內(nèi)部調(diào)動、換崗等;2、經(jīng)管人員辭職、離崗等;3、經(jīng)管人員臨時離崗(3個月以上)。

二、移交人員的職責1、已經(jīng)受理的經(jīng)濟業(yè)務尚未填制會計憑證的，應當完成填制;2、尚未登記會計賬目的，應當完成登記，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人員印章;3、整理好自己所管理的有關資料，并就未了事項寫出書面資料交與接交人;4、將自己所經(jīng)管的現(xiàn)金、支票、發(fā)票、物資、材料、證件、印章等編制清單，逐項清點;5、對自己所經(jīng)管的工作詳細地向接交人員交待清楚，直到接交人員能夠完全延續(xù)移交人的工作為止。

三、接交人的職責

1、對接手的物資、資料、證件清單逐項清點，如有疑問，應向移交人詢問;

2、對自己所接手的工作，應詳細向移交人詢問清楚，直到能夠?qū)⑺庸艿墓ぷ餮永m(xù)性地開展為止;3、涉及到債權(quán)債務的，應當逐項核實清楚，防止壞賬、呆賬的出現(xiàn)。

四、監(jiān)交人的職責1、協(xié)調(diào)解決交接雙方爭議，不能解決的應上報處理;2、通過交接工作，檢驗財務工作，檢討工作中存在的問題及解決問題的方法，以不斷改進工作方法，提高工作效率。

五、交接責任1、監(jiān)交人應對交接過程中出現(xiàn)的爭議予以及時解決或上報解決，否則，由此引起的后果，由監(jiān)交人負責;2、移交人對移交前所經(jīng)管的工作承擔責任，接交人對接管后的工作承擔責任;3、由移交人沒有向接交人交待的事項引起的后果，由移交人負責;4、對移交時急需處理的事項，接交人應當及時處理，否則，由此引起的后果，由接交人負責;六、移交工作的監(jiān)交人員1、會計、出納人員的工作移交，由財務主任監(jiān)交;2、財務主任的工作移交，由上級領導指定授權(quán)人監(jiān)交。

第十二章附則

第41條本制度由學校財務部負責解釋和修訂。

第42條本制度自2010年3月1日起施行。此前的學校財務管理規(guī)定同時廢止。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十二

第一章總則

第一條

為規(guī)范和加強中小學校的財務管理，深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《國務院關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》(國發(fā)〔2005〕43號)文件精神和《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《中小學校財務制度》，結(jié)合我縣實際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于全縣各級人民政府舉辦的普通初中、職業(yè)初中、九年一貫制學校、普通小學、特殊教育學校，高級中學等也可參照執(zhí)行。

第三條

中小學校財務管理的基本原則是:執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、制度;堅持量入為出，勤儉辦學;正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系，社會效益和經(jīng)濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

第四條

中小學校財務管理的主要任務是:合理編制部門預算，實行國庫集中收付、政府采購和預算外資金收支兩條線管理;建立健全財務規(guī)章制度;對學校經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督。

第二章財務管理體制

第五條按照農(nóng)村義務教育“以縣為主”的管理體制要求，以中小學經(jīng)費實行“校財局管”的管理辦法，并由縣級財政、教育行政部門及農(nóng)村中小學共同組織實施。

縣級財政部門的主要職責:按有關政策和要求，組織預算編制工作，按規(guī)定程序和時間下達預算控制數(shù)和批復農(nóng)村中小學預算;按批準的農(nóng)村中小學年度預算和用款計劃，及時撥付資金。每年新學期開學前，要按國庫直接支付或授權(quán)支付的辦法，保證農(nóng)村中小學運轉(zhuǎn)資金及時到位;對農(nóng)村中小學預算執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，對使用效果進行考核;定期向縣級人民政府報告農(nóng)村中小學預算執(zhí)行情況;定期向上級財政部門報告農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制實施情況。

縣級教育部門的主要職責:在編制好本級教育行政部門預算和執(zhí)行部門預算的前提下，組織、指導農(nóng)村中小學校編制本單位年度預算草案，匯總報送同級財政部門;根據(jù)縣級財政部門下達的預算控制數(shù)和預算批復，向各農(nóng)村中小學下達預算控制數(shù)和年度預算;匯總審核農(nóng)村中小學校用款計劃，及時向財政部門提出申請;加強教育經(jīng)費的管理和監(jiān)督，對農(nóng)村中小學校的預算執(zhí)行情況進行檢查和內(nèi)部審計;定期向上級教育行政部門報告農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制實施情況。

農(nóng)村中小學校的主要職責:認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策，在校長的領導下，組織學校教務、總務、財務和教師代表研究、確定預算建設草案，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校匯總，各中心學校在規(guī)定的時間報送縣教育局;根據(jù)學校的實際情況，按批準的年度預算向縣教育局申報用款計劃，按要求定期報送預算執(zhí)行情況報表。

第六條

按照財政“四項改革”的要求，中小學校的財務嚴格實行部門預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理。建立健全中小學校預算編制制度，各項收入統(tǒng)一編入縣級財政預算，并由縣級財政部門按照財政國庫管理體制的規(guī)定辦理資金支付。

第七條

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位分別設立中小學財務核算點，以學校(教學點)為基本核算單位，分別按政策規(guī)定的標準，核算中小學經(jīng)費，各中學和村小(教學點)實行報帳制，但學校的資金所有權(quán)、使用權(quán)、財務自主權(quán)不變。中小學校的賬戶按照國庫單一賬戶體系管理的規(guī)定，在本地金融機構(gòu)開設零余額賬戶，核算學校的財務收支，賬戶的管理按照國庫集中收付管理的相關規(guī)定。

第八條

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的財務核算點要有專門人員擔任會計、出納工作一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)2-3人，大鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-4人。各中學和各小學只設立報帳員，財務核算點分別為各中小學校設立帳本。中學財務核算點的會計負責為有關中學代理記帳，小學財務核算點的會計負責為各小學代理記帳，并辦理學校的會計核算、資金收付、會計報表、檔案管理等財會業(yè)務。學校可成立教職工選舉推薦產(chǎn)生的民主理財小組，負責對學校每月收支匯總表進行初審，校長終審。學校對會計原始資料的真實性、合法性、完整性負責。

第九條從事財務工作的人員必須由具備會計從業(yè)資格的人員擔任，學校財務人員要保持相對穩(wěn)定，不得隨意撤換和調(diào)動。

第三章預算管理

第十條按照財政“四項”改革的要求，中小學校必須編制完全的部門預算，將學校的各項收入和支出全部納入部門預算，統(tǒng)一納入縣級財政預算。

第十一條預算編制原則

預算編制應正確體現(xiàn)和貫徹國家有關法律、政策、方針和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《預算法》、《教育法》和《義務教育法》，堅持“量入為出，收支平衡，保證重點，公開透明”的原則，不得編赤字預算。

第十二條預算編制

中小學校預算主要包括收入預算、支出預算、政府采購預算。收入預算包括財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入和其他收入;支出預算主要包括基本支出(人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出)和項目支出等。

中小學校預算編制時應將預算內(nèi)、外收入全部納入預算，統(tǒng)籌考慮。本著量入為出的原則，合理安排各項支出，重點保證教職工工資、公用經(jīng)費、校舍維修改造、資助貧困生等支出。

第十三條預算執(zhí)行

各中小學校在預算執(zhí)行過程中，應視資金的用途，采取網(wǎng)上申請或手工填寫《中小學校用款計劃表》，向教育財務部門提出用款計劃，教育局財務部門對各學校的用款計劃審核匯總后報財政部門，財政部門根據(jù)教育財務部門分校匯總表對各學校所需資金進行直接支付或授權(quán)支付。

第十四條預算調(diào)整

中小學的預算執(zhí)行中原則上不予調(diào)整，但國家政策發(fā)生變化或自然災害等不可預見因素，直接影響到中小學正常教育教學活動時，可由中小學校提出預算調(diào)整申請。預算調(diào)整的申請應包括調(diào)整的事項和原因、調(diào)整的必要性、調(diào)整的金額等。預算調(diào)整必須符合法定程序。

中小學校的預算支出應當按照預算科目執(zhí)行，即按申請(指定)的用途使用資金。不同預算科目之間的預算資金需要調(diào)整使用的，必須報縣財政部門批準，不得擅自改變資金用途。

第四章收入管理

第十五條

中小學校依法從各渠道取得的收入必須全部納入部門預算管理，不得隱瞞、截留、坐支、挪用，不得公款私存，謀取私利。取得收入時必須使用財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)，并嚴格按照收支兩條線管理，納入財政專戶儲存。

第十六條中小學校的收入主要有財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入、其它收入等。

中小學校代收的課本費、作業(yè)本費等不屬于學校收入，但必須納入財政預算外資金專戶儲存，在學校財務部門通過往來賬戶核算，代收費收入應與學生結(jié)算，多退少補。

第五章支出管理

第十七條

中小學校的各項支出，必須按國家和當?shù)氐慕y(tǒng)一開支范圍和定額標準執(zhí)行。嚴格區(qū)分人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、項目經(jīng)費的使用，保證專款專用。中央和省用于農(nóng)村義務教育的經(jīng)費不得挪作它用，中央和省補助的中小學校公用經(jīng)費不得用于償還各類非債務。

第十八條

中小學校支出包括:人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出、項目支出、勤工儉學支出、撥出經(jīng)費、上繳上級支出、結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建支出等。

人員支出主要包括基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費和其他人員支出等。

對個人家庭的補助支出主要包括離退休費、退職費、撫恤和生活補助費、醫(yī)療費、住房補貼、助學金和其他補助支出等幾項。

公用支出是指維持學校正常運轉(zhuǎn)和滿足基本辦學需要而形成的支出，包括日常公用支出和專項公用支出。日常公用支出主要有:辦公費、印刷費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、會議費、培訓費、福利費、勞務費、租賃費、零星維修費、專用材料費、工會經(jīng)費、其它日常支出等;專項公用支出主要有:辦公設備購置費、專用設備購置費、交通工具購置費、圖書資料購置費、其他專項支出等。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十三

憲法規(guī)定“公共財產(chǎn)神圣不可侵犯”，保護公共財產(chǎn)是每個公民義不容辭的光榮職責。學校公共財產(chǎn)是學校開展政黨的教育教學工作必不可少的物質(zhì)基礎。為切實保護我校的一切公共財產(chǎn)，使其更好地服務于教育教學工作，全體師生員工須遵照執(zhí)行。

。

學校每學期組織人員對公共財物進行一次全面清查，并登記造冊，落實財產(chǎn)管理責任人。每學期對公物進行必要的檢查維修。

一是建立公共財物借、還登記制度。凡是向公共財物管理責任人借、還公物，均記錄好借、還公物的品種數(shù)量及日期和其它應有的說明。凡有損壞或遺失，借物人須昭價賠償或負責維修好。登記薄將作為財會檔案予以保存?zhèn)洳椤６菚嬕⒔∪敭a(chǎn)管理財薄，及時準確地做好記錄，做到物物有賬，賬物相符。

凡是班上的講桌、講凳、衛(wèi)生工具，毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品，班級牌，均由該班全體學生共同負責保護、管理。如有人為損毀，由該班自行解決維修或昭價賠償?shù)膯栴}。

實驗器材管理由古剛義負責，微機室器材管理同廖長清負責，團隊室公物管理由李建負責，體育器材管理由體育教師共同負責，油印室的公物管理由張鳳仙負責，油印資料老大需要教導處先登記，再由張鳳仙記錄及油印。檔案室的公物管理由工會負責，雜物保管室由黃澤林負責，錄音機、聽力磁帶、教參、教學掛圖由教導處負責管理，伙食團公物由李建輝負責，段學良負責對電器、辦公用品等進行發(fā)放與登記。辦公桌椅經(jīng)編號、登記后由各位教師負責管理。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十四

為了保證學校的教學常規(guī)能正常實施，我校現(xiàn)對各教學環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定，希全體教師參照執(zhí)行。

（一）教學計劃

1。學校要在開學前或?qū)W期初制定出教學工作計劃。學校教學工作計劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關教學與教研的工作要點，結(jié)合學校的整體計劃，作出周密的安排和布置。

2。學科工作計劃要體現(xiàn)科學性和連續(xù)性，有完成各項工作的指標要求、措施方法和日期，有針對性地解決教學改革的問題，并制定相應重點工作進程安排表（行事歷），做到長計劃，短安排，每周都有明確的計劃，明確的工作重點和工作目標。做到有計劃，有安排，有檢查，有總結(jié)，并形成常規(guī)。

（二）備課

1。教師備課要堅持個人鉆研與集體備課相結(jié)合，應重視教學資源的開發(fā)、積累與共享，集體備課應注重實效，避免形式主義、拿來主義。

2。備課要做到“五有”、“五備”。“五有”即腦中有“標”（課程標準），胸中有“本”（教材），目中有“人”（學生），心中有“數(shù)”（差異），手中有“法”（方法）。“五備”即備學生、備教材、備教法、備課標、備學法。備教材時提倡教師綜合研究不同版本教材，做到心中有數(shù)。教師要對照課程標準通讀教材，系統(tǒng)而準確地把握教材的知識結(jié)構(gòu)，明確各單元教學重點及在教材中的地位，恰當?shù)卮_定單元和課時的教學目標、教學內(nèi)容和教學重點。變“教教材”為“用教材”，最終能夠形成具有教師個人風格的教案。

3。精心設計教學方案。教案內(nèi)容一般包括：教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學手段、板書設計、教學步驟、練習反饋、作業(yè)布置、教學后記等。教師個人已用的同課教案或網(wǎng)絡上搜集的教案，可以作為參考，但要結(jié)合不同班級學生實際及教學要求進行調(diào)整和完善。

（三）上課

1。教學目標明確。教師在上課時要做到課時教學目標清晰具體，合理定位課時目標在整個學段中的地位和作用，能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等課程目標有機地融入到每一個教學環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容、教學行為之中。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。要注意區(qū)別課程目標與課時目標。教學目標應相對集中，不宜太多太雜，并表述為具體、可操作的條目，讓學生清楚明白。

2。方法科學有效。教師要根據(jù)教學目標和內(nèi)容、學生實際和自身特點，科學地選擇教學方法和教學手段。合理使用多媒體。倡導啟發(fā)式教學，教師要引導學生在學習中主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教師要注重激發(fā)學生思考，引導學主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。要為學生自主、合作、探究學習提供充分的時間和空間。自主、合作、探究學習應注重內(nèi)涵和實際效果，避免形式化傾向。要善于觀察和分析學生的學習情緒，學會設問；要鼓勵學生多提問，敢于對教師的講授提出不同的見解。

3。教學行為規(guī)范。教師要做到儀表端莊，衣著得體，舉止大方；語言規(guī)范，語速適當，表達清晰；板書工整，條理清楚，書寫規(guī)范美觀。教師應當尊重學生，不輕易打斷學生的發(fā)言，不諷刺、挖苦、歧視學生，不得侵犯學生合法權(quán)益，嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。要按時上下課，嚴格按學校課表上課，不得擅自調(diào)課、停課，上課不得無故離開教室，上課期間不得使用手機，不做與教學無關的事。

4。課后反思及時。完成每課時授課任務后，要指導學生對本課教學的目標達成情況、教學內(nèi)容要點等進行歸納總結(jié)；要從教學效果、個人體會以及存在的問題等方面，進行簡要總結(jié)并形成教學后記。

（四）作業(yè)與輔導

1。精心設計作業(yè)。要根據(jù)課程標準和教材要求，精心選擇具有代表性、典型性的內(nèi)容。鼓勵教師自行設計作業(yè)，如采用現(xiàn)有資料中的習題，應經(jīng)過親自研做，科學嚴格的篩選。要充分考慮不同學生的差異，有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時適量地布置一些貼近學生生活和社會實際，具有探究性、實踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。

2。作業(yè)量要適當。要嚴格控制學生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至四、五至六年級每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時以內(nèi)，初中各年級每天完成的課外書面作業(yè)的時間不超過1。5小時。原則上當天布置的作業(yè)要在當天完成，嚴禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學生。

3。批改反饋及時。作業(yè)批改應以教師批改為主、學生互改自改為輔。一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學生代替批改，對學習困難學生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。要依照作業(yè)要求采取評分、等次、簡要評語等多種形式對學生的作業(yè)給予評定。存在共性問題的作業(yè)要及時講評。

4。注重差異，分類指導。輔導應根據(jù)不同的對象提出不同的要求，有計劃、有組織地進行。要通過輔導，使學習困難的學生及時解決課堂遺留問題，完成作業(yè)，查漏補缺，排除后續(xù)學習的障礙。以個別輔導、分散輔導為主，不得以集體輔導為名進行集體補課。

（五）考試評價

1。明確考試目的，強化考試的診斷和反饋功能。注重對學生平時學習情況的考核，發(fā)揮考試的評價功能，恰當使用考試結(jié)果。不能將學生成績排隊公布，不能按成績分類編班。要將每次考試的成績記錄在學生的學業(yè)檔案中，讓學生明確努力的方向。

2。做好命題工作，保證試題的質(zhì)量。要建立嚴格的命題、審題制度，增強命題的科學性。命題要根據(jù)學科教學實際和學生學習的實際，依據(jù)課程標準和教材，突出考查學科的主體知識，加強與社會實際和學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學生分析問題、解決問題的能力。試題編排要有梯度，題型應靈活多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，適當控制客觀題的數(shù)量，不出偏題、怪題。各學校要逐步建立本校的題庫。

3。嚴格控制考試次數(shù)。采用考試與考核結(jié)合的方式，每學期只在期末進行一次考試，如選用市教育局教研室提供的試題，必須按照規(guī)定的時間和要求進行考試，考試工作由鎮(zhèn)（街）宣教辦和學校組織，考試結(jié)束后向市教研室提交有關數(shù)據(jù)和試卷分析報告。

4。做好考試組織工作。學校要統(tǒng)籌安排，組織各部門分工實施。考試時間應依據(jù)校歷、教學時段進行安排。要做好考場試室、監(jiān)考員的安排工作。做好試卷保密工作，嚴肅考紀考風，創(chuàng)設良好的考試環(huán)境。要規(guī)范考試流程和考務工作，以良好的考風引導學生樹立良好的學風。

（一）常規(guī)教學檢查

1、每次考核后要結(jié)合教學質(zhì)量分析總結(jié)前段教學的經(jīng)驗教訓，加強薄弱環(huán)節(jié)教學輔導措施。

2、每學期，學校教導處對教師的教學常規(guī)工作有一次的定期檢查，并做好記錄。

（二）跟蹤

1、每個科組針對檢查結(jié)果，對相對薄弱的老師進行跟蹤指導。

2、以第一學期檢查的結(jié)果為起點，跟蹤指導時間為一個學期，幫助老師的專業(yè)成長。

3、每學期結(jié)束，教導處、教研組、備課組、教師都要做好教學工作總結(jié)，教學工作總結(jié)須上交學校備案。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十五

為規(guī)范學校車輛出入和停放管理，維護校園良好的教育教學秩序，保障校園安全和師生人身安全，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。結(jié)合我校實際，制訂如下規(guī)定：

一、本規(guī)定適用所有進入學校，并在校園內(nèi)通行、停放的車輛。

二、機動車輛管理

（一）車輛進出

1、無牌無證車輛、外來車輛（含教職員工家、親屬和朋友的車輛）一律禁止進入校園（上級教育主管部門公務車輛除外）。

2、所有符合規(guī)定允許進入校園的機動車輛（含摩托車和電瓶車）進出校門時應主動接受門衛(wèi)詢查。

3、教職員工車輛上班一律提前半小時以上（特殊情況可在上班后5分鐘至半小時時間段內(nèi)）進校園，下班一律在靜校半小時后出校園。上班時間內(nèi)教職員工車輛不得隨意進出校園，特殊情況須報校長室批準同意后方可出入。

4、凡參加在校園內(nèi)舉辦的各種會議或活動的外單位車輛，由主辦單位提前向?qū)W校申請，經(jīng)學校同意后通知門衛(wèi)放行，并按要求停放。

5、特種車輛（公安、消防、救護、搶險等）進出校門門衛(wèi)要主動進行疏導，確保安全通行。

（二）車輛行駛

1、車輛進入校園后，一律禁止鳴號，行駛時速不得超過5公里/小時；下課期間不允許任車輛在校園內(nèi)行駛。

2、嚴禁在校園內(nèi)無證駕車（包括汽車、摩托車）、練車和試車。嚴禁酒后駕駛，嚴禁超載。駕照在實習期內(nèi)者不得駕車進入校園。

3、基建等各類工程用車必須到校長室辦理相關手續(xù)批準后方可進出校園，且在工程區(qū)域內(nèi)和指定路線上行駛。

（三）車輛停放

1、機動車輛須停放在指定的停車位，嚴禁亂停亂放。

2、車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗以保安全。車輛在校園丟失（含車內(nèi)財物丟失）或損壞車主自行負責。

3、距離校門、路口、消防水栓15米內(nèi)禁止停放各種車輛，確保消防通道的暢通。

4、來校參加會議或活動的外單位車輛不得在校內(nèi)停放過夜，特殊情況須經(jīng)校長室批準。

三、非機動車輛的管理

（一）進出校門的非機動車（人力自行車）必須證照齊全、手續(xù)完備。進入校園必須下車推行，

（二）進出校門的非機動車必須遵守校園安全管理規(guī)定，停放時須在自行車棚或劃定的停車線區(qū)域內(nèi)有序停放，嚴禁亂停亂放。車輛在校園丟失或損壞車主自行負責。

（三）校園內(nèi)禁止騎車帶人，不準雙手脫把或手中持物騎車；不準扶身并騎、互相追逐或曲折競駛。

（四）學生必須年滿12周歲并在法定監(jiān)護人同意且簽署安全責任狀后方可騎自行車上學，并按學校規(guī)定進行管理。

四、管理辦法

（一）學校與駕車上班的教職員工簽訂校園車輛出入和停放安全責任狀，未簽訂安全責任狀的一律不準駕車進入校園。

（二）進入校園的車輛，應自覺服從管理，凡違反本規(guī)定發(fā)生安全事故，造成師生人身傷害或校園公共財產(chǎn)損害的，一切責任和后果由駕車者承擔。

（三）加強門衛(wèi)查驗和校園內(nèi)的巡邏督查，值日人員負責檢查校園內(nèi)的車輛，對違反規(guī)定行駛和亂停亂放的車輛一律予以扣留，由學校或上交相關部門處理。

五、附則

1、此規(guī)定由岳塘區(qū)友誼學校負責解釋并執(zhí)行。

2、上級教育主管部門公務車輛出入和停放同樣須遵守本規(guī)定。

3、本規(guī)定自2010年10月1日起執(zhí)行，此前與本規(guī)定相抵觸者，一律按本規(guī)定執(zhí)行。上級教育主管部門出臺相關規(guī)定后，按上級教育主管部門規(guī)定執(zhí)行。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十六

面對新時期學校教學常規(guī)管理的新形勢，研究、探索和建立起新的較為完善的學校教學常規(guī)管理制度體系，以更好地實施素質(zhì)教育，促使學校走可持續(xù)的科學發(fā)展之路，是中小學教學管理工作的一項重要課題。對相當一部分中小學校特別是農(nóng)村學校來說，新的教學常規(guī)管理制度尚未完全建立起來，還處于探索階段。新時期學校教學常規(guī)管理制度建設，主要是在批判與繼承基礎上的發(fā)展性建設，即內(nèi)容的充實與完善、變革與創(chuàng)新。

本課題研究旨在通過對新時期學校教學常規(guī)管理制度的完善和創(chuàng)新等相關問題和制度建設基礎，提出一些新的觀點和見解，為中小學教學常規(guī)管理制度建設提供參考性意見，為加強學校教學常規(guī)管理制度建設提供理論依據(jù)。通過對被調(diào)查的31所中小學校的教學常規(guī)管理制度現(xiàn)狀的實際分析，說明目前一些農(nóng)村中小學校教學常規(guī)管理制度建設的一般情況，分析診斷學校教學常規(guī)管理制度建設普遍存在的一些問題，并就學校教學常規(guī)管理制度建設的相關問題進行理論闡述，以幫助一些中小學校理清教學常規(guī)管理制度建設的一般思路，以提高學校教學管理水平，促進教學質(zhì)量的不斷提高。

本課題研究認為，建章立制屬于學校社會團體的“內(nèi)部立法”，要使學校教學常規(guī)管理制度真正發(fā)揮其功能作用，就需要分析研究學校教學常規(guī)管理制度的基本特點和要求。本研究針對現(xiàn)代學校常規(guī)管理制度的基本功能和屬性，對教學常規(guī)管理制度的基本特征和要求進行了理性內(nèi)容分析，并在此基礎上總結(jié)提出了現(xiàn)代學校常規(guī)管理制度應具有“合法性”、“完善性”、“創(chuàng)新性”等基本觀點，并作為課題研究的理論基礎。在教學常規(guī)管理制度內(nèi)容的分析中，依據(jù)管理制度“完善性”的理論觀點，提出了具有新時期學校教學常規(guī)管理制度本質(zhì)屬性的“教”、“學”、“管”的三大內(nèi)容模塊，即教師教學常規(guī)管理制度、學生學習常規(guī)管理制度和教學管理常規(guī)制度三部分，每一內(nèi)容模塊又具體分為若干子項內(nèi)容模塊，構(gòu)建提出了新時期學校教學常規(guī)管理制度的基本框架體系。

在對新時期學校教學常規(guī)管理制度建設的“基礎”和“創(chuàng)新”的理論研究中，主要采用了文獻內(nèi)容分析法，即對中央重要教育文獻和國家重要教育法律法規(guī)進行內(nèi)容分析。在理論分析研究中，主要對1993頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》、1999年頒布的《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和2001年頒布的《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等重要教育文獻內(nèi)容進行了全面具體分析，對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》以及《基礎教育課程改革綱要》等重要教育法律和法規(guī)內(nèi)容進行了全面具體分析，就新時期學校教學常規(guī)管理制度的建設基礎進行了分析闡述。在文獻內(nèi)容分析中，將我國新時期教學改革發(fā)展的新思想、新理念、新要求、新規(guī)定等內(nèi)容觀點進行綜合分析與概括，并與學校教學常規(guī)管理制度的教、學、管等相關內(nèi)容相對接，對學校教學常規(guī)管理制度的建設基礎和創(chuàng)新等問題進行了理論探討。

在學校教學常規(guī)管理制度現(xiàn)狀分析中，采取了抽樣調(diào)查的方法，調(diào)查抽取了本縣17所中心校和中心小學的.教學常規(guī)管理制度文本資料樣本，占全縣30所同類學校的56%；調(diào)查抽取了13所農(nóng)村中學和縣城一所高中在內(nèi)的14所中學的教學常規(guī)管理制度的文本資料樣本，占全縣24所中學的58%。課題組將所調(diào)查抽取的制度文本資料作為團體個案資料樣本，對其進行了教學常規(guī)管理制度完善性、創(chuàng)新性的現(xiàn)狀分析統(tǒng)計。在制度完善性的現(xiàn)狀分析中，根據(jù)學校教學常規(guī)管理制度框架體系的教、學、管三大內(nèi)容模塊設置了內(nèi)容分析簡表，對學校教學常規(guī)管理制度建設情況進行了分析，并取得了調(diào)查結(jié)果。在制度建設創(chuàng)新性的現(xiàn)狀分析中，也采用了內(nèi)容模塊分析的方法，把新時期學校教學常規(guī)管理制度所蘊含的新觀點、新要求、新規(guī)定等相關內(nèi)容，設置成若干子項內(nèi)容模塊，確定出關鍵詞，采取綜合定性分析的方法，做出被調(diào)查學校教學常規(guī)管理制度建設創(chuàng)新性的結(jié)果分析統(tǒng)計。

現(xiàn)狀分析，是指對被抽樣調(diào)查的31個中小學單位的教學常規(guī)管理制度的文本資料樣本進行定性內(nèi)容分析和量化診斷分析，以說明當前學校教學常規(guī)管理制度建設的情況，了解研究當前中小學校教學常規(guī)管理制度建設所需要解決的問題。現(xiàn)狀分析主要包括對學校教學常規(guī)管理制度內(nèi)容的完善性、創(chuàng)新性的診斷分析與評價，分析結(jié)果以百分比的形式表示。

對被調(diào)查的31個中小學單位的教學常規(guī)管理制度的完善性分析，主要分為教、學、管三大內(nèi)容模塊，每一內(nèi)容模塊再具體分為若干子項制度，進行分析統(tǒng)計。

1。教師教學常規(guī)管理制度現(xiàn)狀分析

教師教學常規(guī)管理制度內(nèi)容模塊具體分為備課、上課、作業(yè)留批、輔導、考試（包括測驗）、教研等6個子模塊，

學校管理制度細則 學校管理細則篇十七

一、學校倉庫實行專人管理制度，負責教學、辦公、衛(wèi)生等物品的保管。

二、嚴格執(zhí)行物資驗收制度，做好外購物資入庫工作。入庫時要認真檢查物品型號、數(shù)量是否與發(fā)票一致，對不能入庫的型物品，要到現(xiàn)場查看驗收，方可以辦理入庫手續(xù)。入庫時要及時登帳，手續(xù)檢驗不合格的物品不能入庫。

三、合理安排物品在倉庫內(nèi)的存放次序，按物品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆放整齊，分類清楚，保持倉庫整潔。倉庫管理員應對庫存物品心中有數(shù)，了如指掌。

四、對倉庫所有的物品應加強防潮、防蛀、防壓、通風等保管措施，對有毒、有害、易燃物品要按規(guī)定，放在安全可靠的`地方保管，避免發(fā)生意外。如因保管不善等失職行為造成的損失，視情節(jié)輕重賠償。

五、物品出庫領用人要簽字，物資領發(fā)時，要準確核對物資名稱、數(shù)量，并及時登記入帳。

六、臨時借用的小型工具等，要建立健全借用物品臺帳，嚴格履行借用手續(xù)，并及時摧收入庫，以免造成不必要的損失。

七、倉庫人員要定期盤點，每月一小盤，每學期一盤，做到日結(jié)月清，帳物相符。對因現(xiàn)代教育的需求，確需淘汰或報廢的物品，需先向總務處提出申請，經(jīng)核查后報校領導同意，方可消帳。

2、學校庫房管理制度

1、庫房設專職保管員，主要負責食堂食品成品或關成品以及佐料、炊事器械等的保管工作。

2、把好驗收關，不僅要防止物品缺斤少兩，更要杜絕霉爛變質(zhì)物品入庫。

3、嚴格出庫手續(xù)，領用與借用物品一律及時簽名登記。

4、對庫存物資及食堂固定資產(chǎn)定期盤點，建立帳目，做到帳帳、帳物相符。

5、做好防火、防爆、防盜、防毒工作，庫房內(nèi)禁止吸煙，無關人員不準進入庫房。

6、勤儉節(jié)約，物盡其用，防止浪費。

7、庫房管理員要按時上下班、堅守崗位，提前備貨，確保食堂物資的正常供應。

8、庫房要經(jīng)常通風、保持庫內(nèi)干燥，冷庫要加強溫度控制，設溫度計，各類食品應掛牌，標明進貨日期，做到先進先出，建立衛(wèi)生制度，定期打掃制度，定期打掃除，搬運食品出入庫時應穿工作服。

9、配備滅鼠、滅蟑螂等相應設施，做好滅蠅、滅蚊、滅鼠工作。

學校管理制度細則 學校管理細則篇十八

為進一步加強學校食堂管理，健全食堂管理制度，規(guī)范食堂財務收支，嚴肅財經(jīng)紀律，現(xiàn)就學校食堂財務管理中的有關事項規(guī)定如下：

學校舉辦食堂是一項公益性事業(yè)，必須以服務師生為宗旨，不得以盈利為目的；必須嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》。開設學校食堂結(jié)算戶，由學校財務室實行“統(tǒng)一管理，立建帳，成本核算，收支平衡”。

一食堂物資采購應堅持“原料采購索票索證制度。

二建立和完善物資采購內(nèi)部牽制制度。學校食堂物資必須實行雙人采購，且采購人員必須做到定期輪換。

三建立物資采購驗收制度、建立臺賬。

四建立物資采購報批制度。

五建立食堂存貨盤點制度。學期結(jié)束進行一次全面的清查盤點，做到帳表、帳帳、帳實相符。盤盈或盤虧的存貨應按有關規(guī)定進行帳務調(diào)整。

一學校收入主要來源于學生和教師的就餐收入。

二學校食堂原則上不允許對外承包經(jīng)營，對于在學校統(tǒng)一監(jiān)管下實行責任經(jīng)營收取的相應可支配費用，必須納入學校預算外收入管理。

三食堂銀行存款所產(chǎn)生的利息收入，以及包裝物出售、飯菜下腳處理等所產(chǎn)生收入，一律記入食堂收入，不得轉(zhuǎn)移存儲。

四學生伙食費的收取應充分考慮學生的承受能力，以伙食支出的估算成本為依據(jù)，力求收支基本平衡。

五食堂實行自收自支，自負盈虧，學校行政一般不予補助。食堂以伙食資金購置食堂設備或其它支出而造成虧損的，學校可給予一定經(jīng)費補助。

一）學校食堂支出要以服務師生為中心，按照“量入為出”原則安排各項支出，嚴格支出管理，提高伙食資金的使用效益。食堂支出主要包括：

1、伙食支出：是指學校食堂開展伙食活動而發(fā)生的各項支出。具體包括：糧食、菜金、調(diào)料、燃料、其他材料支出。

2、其他支出：學校食堂聘請臨時工等所開支的人員工資等支出。

二）食堂支出的管理程序和審批規(guī)定。

1、所有主食、副食、蔬菜等物資材料購入，必須按實際支付的價格及運費等實際成本計價。食堂物資出庫單須經(jīng)有關食堂管理人員簽章，并記入有關賬簿。

3、食堂需購置固定資產(chǎn)，由食堂負責人提出申請，報學校校長審核，審批同意后，方可按規(guī)定辦理設備采購手續(xù)，購入后辦理好固定資產(chǎn)登記入帳手續(xù)。

4、食堂人員的聘請人數(shù)應符合規(guī)定的人數(shù)，其工資標準由學校校會集體研究同意后執(zhí)行。

三）學校因工作需要而發(fā)生的客餐支出，原則上要求在學校內(nèi)部食堂就餐，費用按實際支出成本結(jié)算。

四）食堂菜類的采購應有兩人及以上人員到菜市場采購采購驗收后由驗收人及食堂負責人簽字并付款。

五）所有結(jié)算的票據(jù)都要求合法規(guī)范，內(nèi)容真實，符合經(jīng)濟交往事項的實際情況。

一）食堂財務收支結(jié)余是指學校食堂因伙食經(jīng)營而發(fā)生的當期收入與支出相抵后的余額。學校食堂不應以盈利為目的，必須堅持“收支平衡、略有節(jié)余”的原則。副營收支的收益應當單映。

二）食堂應每月映財務盈虧善按每月編制“學校食堂資產(chǎn)負債表”、“學校食堂收支明細表”，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，消除虧損。

三）食堂收益全部納入學校部門預算，實施“收支兩條線”管理。

食堂財務帳目應按每學年末由校工會及膳管會對食堂帳目清查一次，清查情況在校公開欄中公示。

食堂的會計檔案資料，納入學校會計檔案資料統(tǒng)一管理。