為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇一

改變宿舍樓下車庫(kù)雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車庫(kù)有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

一臨11中醫(yī)七

20xx年4月

學(xué)生公寓下車庫(kù)

“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：制作8個(gè)宿管站的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)

活動(dòng)：

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫(kù)，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

活動(dòng)具體流程：

(1)請(qǐng)全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語(yǔ)的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

(2)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，(每小隊(duì)4人以上)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)1-3管、4-6管，7-8管3個(gè)生活區(qū)樓下車庫(kù)的車輛整理以及張貼標(biāo)語(yǔ)的工作。

(3)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)

(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的'成長(zhǎng)和發(fā)展。

(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

總負(fù)責(zé)人： xxx

小隊(duì)負(fù)責(zé)人：xxx

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇二

二十一世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類在向高科技、信息時(shí)代邁進(jìn)的同時(shí)，也面臨著生存環(huán)境有可能進(jìn)一步惡化的挑戰(zhàn)，沙漠化，極端天氣等問(wèn)題成為我們?nèi)祟惗急仨毭媾R的問(wèn)題。人類有沒(méi)有智慧和能力保護(hù)生存環(huán)境，對(duì)于我們的`未來(lái)至關(guān)重要。在學(xué)校開(kāi)展有關(guān)綠色校園的活動(dòng)，可以培養(yǎng)和教育學(xué)生有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)、綠色意識(shí)，愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我地球，有利于培養(yǎng)下一代環(huán)保人，使每個(gè)學(xué)生都成為一顆綠色種子，將環(huán)保意識(shí)從小印在同學(xué)們的腦海里，樹(shù)立環(huán)保理念，提升環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)綠色教育七彩課堂，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保理念，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神文化和物質(zhì)文化給學(xué)生積極的影響、感染、熏陶，使學(xué)生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴著“綠色”健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

綠色校園，你我同行

主辦單位：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委

承辦單位：xxxxxx志愿服務(wù)站

七彩課堂專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)

參與人員：大嶺山鎮(zhèn)團(tuán)委

機(jī)械工程學(xué)院七彩課堂專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)成員 小學(xué)四或五年級(jí)學(xué)生

主要面向?qū)ο螅盒W(xué)四或五年級(jí)學(xué)生

20xx年9月25日(周四)下午1:30-3:30

大嶺山盛基小學(xué)。

(一)環(huán)保知識(shí)課堂，通過(guò)ppt向同學(xué)介紹當(dāng)前的環(huán)境狀況和傳授一些環(huán)保小知識(shí)，以此提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和綠色觀念。

(二)環(huán)保知識(shí)小游戲，通過(guò)問(wèn)答等游戲環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)。

(一)前期工作

1、討論活動(dòng)內(nèi)容，大概確定各個(gè)環(huán)節(jié)，確定當(dāng)天志愿者人數(shù)，分配工作;

2、聯(lián)系大嶺山團(tuán)委社工和盛基小學(xué)負(fù)責(zé)人;

3、與校方洽談相關(guān)事宜，例如活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，完善策劃書(shū)，與校方達(dá)到共識(shí);

4、準(zhǔn)備物資并確定人員分工。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1、9月25號(hào)下午12:45大超門前集中到達(dá)大嶺山盛基小學(xué);

2、1:30-1:40：主持人致辭;

3、1:40-2:20：開(kāi)始環(huán)保知識(shí)課堂教育;

4、2:20-2:50：學(xué)生進(jìn)行課下休息，在這段時(shí)間主持人可以與小朋友進(jìn)行一些交流，或者播放一些視頻;

5、2:50-3:20：進(jìn)行小游戲;

6、3:20-3:25：主持人簡(jiǎn)單總結(jié);

7、3:25-3:30: 大合照。

(三)后期工作

1、與老師學(xué)生拍照留念，整理物資和清潔場(chǎng)地;

2、與老師進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。

1、若不能及時(shí)到達(dá)學(xué)校，應(yīng)該及時(shí)與社工或老師聯(lián)系推遲上課時(shí)間;

2、控制好各環(huán)節(jié)之間過(guò)渡和活動(dòng)的秩序和各環(huán)節(jié)時(shí)間;

3、工作分配盡量要仔細(xì)明確，人員了解自己的工作并堅(jiān)守位置;

4、工作人員應(yīng)妥善保管和清點(diǎn)物資，以防物資在活動(dòng)過(guò)程中遺漏丟失。

5、活動(dòng)過(guò)程中必須保證學(xué)生的安全;

6、活動(dòng)過(guò)程應(yīng)注重文明禮貌，保持學(xué)院形象良好。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇三

“弘揚(yáng)雷鋒精神 推進(jìn)志愿服務(wù)”

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒精神，在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌，無(wú)私奉獻(xiàn)的良好氛圍。

2、圍繞關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，集中開(kāi)展“三進(jìn)三同”活動(dòng)。組織團(tuán)員青年與志愿者“走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)民工子女家庭、走進(jìn)農(nóng)民工心理”等活，開(kāi)展與農(nóng)民工子女“同學(xué)習(xí)、同游戲、同生活”的“三進(jìn)三同”志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民工子女提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等服務(wù)。

3、開(kāi)展“我愛(ài)我家、構(gòu)建綠色校園”組織本班學(xué)生對(duì)校園的某一教室、宿舍等進(jìn)行義務(wù)打掃。

4、開(kāi)展便民服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心、做好事活動(dòng)。組織志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、敬老院、福利院，以優(yōu)撫對(duì)象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等群體為重點(diǎn)，開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)送溫暖活動(dòng)，為他們排憂解難。

5、開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)社會(huì)上的'不文明現(xiàn)象，組織志愿者組建“文明勸導(dǎo)員”隊(duì)伍，利用節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間，采取寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，到公共場(chǎng)所宣傳文明市民行為規(guī)范、勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)市民爭(zhēng)做文明乘客、文明游客、文明觀眾、文明市民。

6、開(kāi)展義務(wù)獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。義務(wù)獻(xiàn)血是適齡健康公民救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的高尚行為，是社會(huì)主義精神文明和人道主義的具體體現(xiàn)。要組織志愿者成立義務(wù)獻(xiàn)血宣傳隊(duì)，廣泛宣傳獻(xiàn)血的意義，普及獻(xiàn)血的科學(xué)知識(shí)，動(dòng)員社會(huì)公眾尤其是青年積極加入無(wú)償獻(xiàn)血行列。

請(qǐng)各班于3月2日晚20點(diǎn)前將活動(dòng)方案以文件名“x級(jí)x班學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案”報(bào)送至郵箱@;方案報(bào)備后請(qǐng)及時(shí)開(kāi)展，最好能于3月5日前后開(kāi)展，各班最遲于3月20日前將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)、照片等資料發(fā)送至@，鼓勵(lì)提前提交，各班活動(dòng)開(kāi)展情況也將視為“先進(jìn)團(tuán)支部”評(píng)選的參考依據(jù)。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇四

舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真

正有機(jī)會(huì)展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語(yǔ)系在了解到位于長(zhǎng)清的全國(guó)最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，學(xué)生們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名教師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡(jiǎn)陋的設(shè)施等實(shí)際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的學(xué)生們帶去更多的'關(guān)愛(ài)和祝福，由我系組織開(kāi)展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動(dòng)。

外語(yǔ)系團(tuán)總支 外語(yǔ)系志愿者協(xié)會(huì)

外語(yǔ)系全體同學(xué)

4月14日—5月7日

泉城廣場(chǎng)、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

1：準(zhǔn)備階段

（1）前往長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)余盤(pán)村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及學(xué)生們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來(lái)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來(lái)源。

（3）利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來(lái)擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

2活動(dòng)階段：

（1） 由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

（2） 將所有報(bào)名的同學(xué)，以4~6人為一個(gè)單位，分成若干組，并推舉出組長(zhǎng)一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

（3） 各組成員在校園，班級(jí)，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手展開(kāi)創(chuàng)作。

（4） 由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員開(kāi)展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書(shū)處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

（5） 每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下，不設(shè)上限，多多益善。

（6） 作品完成后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，在指定的三個(gè)地點(diǎn)，舉行義賣活動(dòng)。

（7） 義賣結(jié)束之后，各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購(gòu)買文具、日用品等，利用周末時(shí)間，參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動(dòng)成員的見(jiàn)證下，將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng)，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生們的成長(zhǎng)略盡綿薄之力。

3、活動(dòng)后期

（1）將捐獻(xiàn)的過(guò)程及教師與學(xué)生們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來(lái)，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛(ài)心行列中來(lái)。

（2）請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表，就此次愛(ài)心義賣活動(dòng)在圖書(shū)館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動(dòng)相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎(jiǎng)單位，分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3 名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書(shū)。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇五

舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真

外語(yǔ)系團(tuán)總支 外語(yǔ)系志愿者協(xié)會(huì)

外語(yǔ)系全體同學(xué)

4月14日—5月7日

泉城廣場(chǎng)、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

1：準(zhǔn)備階段

(1)前往長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)余盤(pán)村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來(lái)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來(lái)源。

(3)利用飛信、人人網(wǎng)、入黨申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來(lái)擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

2活動(dòng)階段：

(1)由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的`地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

(2)將所有報(bào)名的同學(xué)，以4~6人為一個(gè)單位，分成若干組，并推舉出組長(zhǎng)一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

(3)各組成員在校園，班級(jí)，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手展開(kāi)創(chuàng)作。

(4)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員開(kāi)展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書(shū)處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下，不設(shè)上限，多多益善。

(6)作品完成后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，在指定的三個(gè)地點(diǎn)，舉行義賣活動(dòng)。

(7)義賣結(jié)束之后，各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購(gòu)買文具、日用品等，利用周末時(shí)間，參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動(dòng)成員的見(jiàn)證下，將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng)，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長(zhǎng)略盡綿薄之力。

3、活動(dòng)后期

(1)將捐獻(xiàn)的過(guò)程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來(lái)，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛(ài)心行列中來(lái)。

(2)請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表，就此次愛(ài)心義賣活動(dòng)在圖書(shū)館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動(dòng)相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎(jiǎng)單位，分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3 名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書(shū)

外語(yǔ)系團(tuán)總支 外語(yǔ)系志愿者協(xié)會(huì)

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇六

綠色，孕育著生機(jī)；綠色，憧憬著希望；綠色，蘊(yùn)涵著活力。在這三月春風(fēng)迎面撲來(lái)的日子，春風(fēng)里涌動(dòng)的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩(shī)意，詩(shī)意里流淌的濃濃愛(ài)意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來(lái)的清新空氣！

弘揚(yáng)志愿精神 齊建綠色城市

呼吁廣大的同學(xué)加入到愛(ài)樹(shù),保護(hù)樹(shù)木的行列當(dāng)中來(lái)。使同學(xué)們了解植樹(shù)節(jié)方面的知識(shí),認(rèn)識(shí)樹(shù)木對(duì)環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達(dá)到讓廣大同學(xué)樹(shù)立起愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

每年植樹(shù)節(jié)前后

待定

暫定為大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員

活動(dòng)一 播撒綠色——植樹(shù)活動(dòng)

待定

（1） 挖坑：根據(jù)根系的長(zhǎng)、寬挖大小適宜的樹(shù)坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時(shí)要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；

（2） 回填：種樹(shù)前應(yīng)該按樹(shù)根的長(zhǎng)、寬及其根系頂端長(zhǎng)度的情況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米；

（3）栽植：謹(jǐn)記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹(shù)苗時(shí)要將根部扶正、枝要展開(kāi)，這是前提。栽樹(shù)時(shí)，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹(shù)一周，用均力踩實(shí)，然后輕提樹(shù)莖、抖松，以保證樹(shù)根的'呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹(shù)踩實(shí)。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹(shù)根放位時(shí)要與南北、東西方向的樹(shù)對(duì)齊。然后，在坑面上圍一個(gè)大圓盤(pán)，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹(shù)木，一定要澆透，澆足“成活水”。

（5）、覆土、保墑：將樹(shù)苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分；

采集植樹(shù)過(guò)程中的相關(guān)照片。

植樹(shù)，是我們每一個(gè)地球公民的義務(wù)，更是一份責(zé)任。一年一次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，讓我們賦予植樹(shù)活動(dòng)以特別的意義。同學(xué)之間的“手拉手同學(xué)”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹(shù)”；幾個(gè)好伙伴為一組，一起種下一棵“成長(zhǎng)樹(shù)”；同一個(gè)月生日的同學(xué)在一起，共同種下一棵“生日樹(shù)”；邀請(qǐng)愛(ài)心志愿者一起參加植樹(shù)活動(dòng)，種下一棵“愛(ài)心樹(shù)”；邀請(qǐng)本院其它部門或其他學(xué)院部門一起參加，種下一棵“祝福樹(shù)”……讓一株株小樹(shù)伴隨著我們一起成長(zhǎng)！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時(shí)，植樹(shù)活動(dòng)不應(yīng)只是植樹(shù)節(jié)里的活動(dòng)，而應(yīng)成為我們生活的一部分，成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活時(shí)尚。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇七

作為一名大學(xué)生，一名優(yōu)秀的志愿者。為他人服務(wù)是我們的榮耀。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。同學(xué)們讓我們用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們的青春，將溫暖一代代傳遞下去吧!

我校團(tuán)委青志將舉辦“青年志愿者活動(dòng)月”,開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，使更多的同學(xué)了解志愿者，加入志愿者的隊(duì)伍，傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖。

1、 弘揚(yáng)內(nèi)蒙古科技大學(xué)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

2、 展示內(nèi)蒙古科技大學(xué)志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺(tái)使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。

3、 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法、

4、 打響科大志愿者活動(dòng)的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。

全體志愿者

20xx年10月份

1、聆聽(tīng)講座，收集感動(dòng)

意義：每一個(gè)志愿者身上都有感人的故事，每一個(gè)奉獻(xiàn)者背后都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當(dāng)面聆聽(tīng)他們的聲音，才能了解志愿奉獻(xiàn)的偉大，才能帶來(lái)心靈的一次次巨大的震撼。。

2、回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來(lái)

意義：志愿者行動(dòng)的'發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說(shuō)：青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們?cè)谶@些電影的感動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)吧! 時(shí)間：20xx年10月份

地點(diǎn)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

3、手捧愛(ài)心，捐贈(zèng)溫暖

意義：撒下一片愛(ài)的陽(yáng)光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨](méi)法完成學(xué)業(yè)，也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰(shuí)來(lái)幫助他們呢?志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們的口號(hào)是：“哪里需要我們，那里就有我們，請(qǐng)保留我們青年志愿者在此的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。

時(shí)間：20xx年

地點(diǎn)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

安排：“愛(ài)心捐贈(zèng)”，衣物募捐活動(dòng)，將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。

4、迎外賓 魅力導(dǎo)游，倡寧工 志愿風(fēng)采

意義：作為新時(shí)代的大學(xué)生我們有義務(wù)在這重要的時(shí)刻貢獻(xiàn)自己的力量，運(yùn)用自己的知識(shí)，為接待外賓獻(xiàn)一份力。

時(shí)間：20xx年10月份

安排：發(fā)展我校品牌活動(dòng)，招募“大學(xué)生志愿導(dǎo)游”工作啟動(dòng)。

5、志愿者show出來(lái)～

意義：一個(gè)優(yōu)秀的志愿者必須具備合格的實(shí)踐能力才能完美地完成志愿者工作。不僅需要知識(shí)武裝自己的頭腦，完善思想道德水平，更需要提高動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高。那么志愿者們show出來(lái)吧，在才藝技能大比拼中相互交流，賽出風(fēng)格，賽出水平! 時(shí)間：20xx年10月份

地點(diǎn)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

安排：志愿者秀出來(lái)，才藝技能比賽：包括快速打字比賽、手工制作比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、征文大賽以及櫥藝大賽等。

6、“點(diǎn)亮青春，傳遞溫暖”志愿者活動(dòng)月閉幕式

意義：在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的志愿者活動(dòng)月中我們每個(gè)人都付出了最真最純的汗水，這是我們最大的驕傲。活動(dòng)月會(huì)結(jié)束，但這種無(wú)私的精神必將一代代的傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大!在最后的一刻，讓我們一起歡慶吧!

時(shí)間：20xx年10月份

地點(diǎn)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)

安排：舉辦一場(chǎng)志愿者自己的晚會(huì)，由各學(xué)院各出一個(gè)節(jié)目，比如大合唱，話劇等，進(jìn)行一場(chǎng)志愿者的大聯(lián)歡，將活動(dòng)月最后一次推向高潮，屆時(shí)也可邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的志愿服務(wù)對(duì)象與我們同歡。同時(shí)將評(píng)選出優(yōu)秀志愿者先進(jìn)集體、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、優(yōu)秀志愿者，并評(píng)選出學(xué)校“十佳志愿者”。(評(píng)比工作可持續(xù)至學(xué)期末)。

1、 橫幅

2、 宣傳板

3、 海報(bào)

4、 廣播站

5、 網(wǎng)絡(luò)

本活動(dòng)內(nèi)容積極向上,豐富多彩，符合各個(gè)青年志愿者與同學(xué)們的心意,必將獲得極大的支持。同時(shí)也將完善我校志愿服務(wù)體系,促進(jìn)校園文明風(fēng)尚的建設(shè)，對(duì)我校青志未來(lái)的發(fā)展有極大的推動(dòng)作用，適應(yīng)發(fā)展的潮流，活動(dòng)可行性強(qiáng)。

各學(xué)院各自組織討論在活動(dòng)月中的體會(huì)心得，并上交1～3份報(bào)告，最終選 取幾份在校青年志愿者網(wǎng)上發(fā)布，以供大家學(xué)習(xí)交流。

注：①具體各單項(xiàng)比賽方案見(jiàn)附頁(yè)內(nèi)容

②活動(dòng)由校青年志愿者中心主辦，各學(xué)院青志中心承辦。

大學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃 大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案篇八

支持環(huán)保事業(yè) 做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為大學(xué)生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步

20xx年12月9日

自貢西山公園

語(yǔ)文教育09級(jí)2班青年志愿者

xxx

1 團(tuán)支部召開(kāi)會(huì)議討論活動(dòng)時(shí)間，明確活動(dòng)活動(dòng)主題和活動(dòng)輿論導(dǎo)向

2 團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動(dòng)形式及各環(huán)節(jié)

3 團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配

(1、組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動(dòng)進(jìn)程

(2、由學(xué)習(xí)委員收集本次活動(dòng)需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印

(3、由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理

(4、由宣傳委員撰寫(xiě)宣傳資料

(5、由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排

(6、由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動(dòng)

4 活動(dòng)形式是問(wèn)卷調(diào)查

5 取得學(xué)校認(rèn)可，并開(kāi)出本次活動(dòng)許可證明

6 安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等

1 出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)

2 到達(dá)地點(diǎn)后，由班長(zhǎng)交代大家細(xì)節(jié)問(wèn)題

3 簡(jiǎn)短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動(dòng)

5 工作人員全程跟蹤攝影

6 活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)社工部的代表講話

7 活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校

要求志愿者在活動(dòng)中注意安全問(wèn)題 活動(dòng)期間志愿者不得自行到處閑逛

環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的.事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也要向全社會(huì)昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對(duì)人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中，帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動(dòng)中。作為青年人，在這些社會(huì)活動(dòng)中，我們要去看出社會(huì)需要什么，我們能給社會(huì)什么，我們?cè)撟鍪裁矗覀冞€能做什么。與此同時(shí)，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵(lì)的，把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

50元左右