范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

把握方向的例子篇一

美國女影星惑利。亨特一度竭力避免被認為短小精悍的女人，結果走了一段彎路，后來在經紀人的引導下，她重新根據自己身材嬌小個性鮮明演技極富彈性的特點進行正確的定位，出演《鋼琴課》等影片，一舉奪得嘎納電影節的金棕櫚獎和奧斯卡獎。

惑利亨特開始沒有充分了解自己的長處，沒有方向，只憑自己一時的興趣和想法，注定她不會成功，后來她及時的改變了方向，終于取得了成功，所以我們做任何事都要制定一個恰當的方向，這樣才會有所成就。

愛迪生少年在學校學習時，很多老師都認為他是一個愚笨的孩子，經常責備他，而他的媽媽發現他具有愛探究的天賦，從小就用心去培養，終于他成了發明大王。的生物學家達爾文小時候學數學很笨，可對生物很感興趣，他的家人發現后在這方面大力培養，他終于成了偉大的生物學家。許多名人的成功經歷，都取于他們充分了解自己的長處，根據自己的特長制定了正確的人生方向。

遺傳學家經過研究發現：人的正常智力是由一對基因決定，另外還有五對的修飾基因，他們決定著智力的發展。一般說來，人的這五對次要基因，總有一兩對是好的，也就是說，一般人總有可能在某些方面有特長即在這方面有著天賦和素質。

因此，我們應根據自己的才能。興趣等確定進取的方向。

眾多名人的事跡啟示著我們，人生必須要有明確的方向。不能坐等機會，根據自己的條件制定確當的方向，只要方向準，并賦于努力，相信你一定會收獲非凡。

把握方向的例子篇二

曾在書中看到過這樣一句話：聰明的魚總會知道知道自己下一刻要游去哪里，只有死魚才會隨波逐流。

其實高一的我還僅僅算得上是那所謂的“死魚”。只知道上小學就是為了升入初中，在初中就是為了升入高中……一直這樣循環往復。直到剛步入高一的時候老師讓我們規劃自己的未來。那時候看著旁邊的人都有對自己的未來有著這樣那樣的規劃。而我呢？卻在不斷重復著別人走過的路。我突然發現原來以前的自己是這么的膚淺，又是那么可笑。那一刻我覺得自己好像掉入了深淵，我感到前所未有的迷茫和恐懼。

是啊！人生的路有千萬條，每個人的選擇都是不同的。我們每個人都是獨特的，如果我們連走的路都一模一樣的話那我們就不再獨特。如果我們每個人都是一樣的話，那么這個世界就不再多姿多彩。所以那天之后我一直都在想自己想要的到底是什么。我這一路走來所做的一切到底是為了什么？難道就是為了去復制別人嗎？我一遍一遍的反復問自己，我真的是這樣嗎？

不，我不想去和所有人一樣，我更不想做一個克隆人。我就是我不是別人。所以我該去尋找自己的路。我想要去環游世界，帶著一架照相機，一支筆和一個本子走遍世界。我想去這個世界的每一個角落走一走，去感受不同的風土人情，去看看各種各樣的人，去拍下最美的風景，去用一支爛筆頭來寫下我所看到的感受到的。我的未來只能由我自己主宰，誰也不能替我做出決定，因為他們誰都不是我。

于是高二的我毅然選擇了學文科。他們那時候都勸我說，不要選文科，文科不好考大學。上高中三年沒有考上大學，那么這三年的高中還有什么意義，你以后又該怎么辦。可是，我這次難得的堅持了一次我自己的意愿。其實，我知道他們說的都很對，可是我還是想真正地為自己做一次決定。盡管我現在文科學的并不是特別優秀。可是那又有什么關系呢。只要我足夠熱愛，足夠努力，我相信總有一天我也會爬上珠穆朗瑪峰，即使我只是一只小小的蝸牛。

自己的路還是要自己走任何人都不能替代，如人飲水，冷暖自知。適合自己的才是的。文科生能上的大學少不好考，哪有怎么樣呢？又不是不能考，只是難考了點而已。事上無難事，只怕有心人。我相信只要我足夠努力，我付出的足夠多，那么我就一定會成功。

或許我高一學的并不是太好，以前基礎差。可是高二又是新的一頁不是嗎？風雨過后就會見彩虹，付出就會有收獲。一件事你沒有做過那么你成功的幾率只有0，但如果你做了那么你成功的機會就是50%。時光如白駒過隙，一旦錯過將不再復返。所以讓我們放飛夢想，趕快行動起來吧！不要讓自己留下遺憾。

人生在世能找到一件自己喜歡的事不容易，所以既然選擇了，就不要再去在意別人的看法，要一直堅定的走下去。自己選擇的路哪怕跪著也要走完。正是因為你現在的堅持造就了你未來幸福。所以，少年不要怕路途遙遠，勇敢向前吧！

把握方向的例子篇三

進入學習任務繁重的高三以后，我的電視娛樂只限于《今日說法》。看多了以后，對“社會復雜，什么人都有”深受感觸。

《今日說法》中一天一個案例，有為一句口角殺人的，有為幾個字而上法庭的，有拿秘魯幣騙人的，有用假鉆石騙人的。尚未真正的踏入社會的我，真正感覺到了社會復雜，這世上真是什么人都有呀！

每一個案例都觸動著我的心，但每看到許多囚犯那傷心、悔恨的眼淚時，我感到的不僅僅是觸動了，而是震撼了。記得一個七尺男兒，面對鏡頭，竟像一個孩童一樣的哭著訴說他的經歷，訴說他那八旬老母，說得我都兩眼淚汪汪，我不僅在心中問了一句：“為何不把握好自己的人生方向。”

初踏入社會的大部分人，都是想在充滿著機遇、競爭的社會贏得自己的位置，體現自己的價值。但為什么有些人在人生之路上走偏了呢？一個普通的原因就是他們都曾經失敗過。也許他們落榜了，也許他們下崗了，也許他們根本就沒找到工作，他們就在跌倒的地方沉淪了下去，人生之路也就越走越偏。

每個人都嘗試過失敗，都經歷過消沉，而這個時候往往是最考驗人的時候，人生之路的把握就在這個時候最為艱難。有的人沒有把握好人生航向，越駛越偏，在自己跌倒的地方越陷越深；有的人則成功的擺脫了困境，戰勝了困難，人生之路也就一片光明。

我們在自己失敗的時候，應該做一個好“舵手”，將人生之船穩穩的把握在它的正確航向上，不要讓它偏離了航向，更不要讓它在大風雨中沉到海底，這是真正考驗一個人的時刻，考驗他的勇氣，他的意志。

社會雖復雜，人生之路雖艱難，只要我們把握好人生方向，我們都會擁有一個美麗的未來。

把握方向的例子篇四

在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們賽德公司猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創新、極力改革產業效益再創新高。在這令人欣慰的季節，辭舊迎新的日子里我也盤點一下過去一年的收成，在公司領導和同仁的幫助下，兢兢業業，克盡職守，圓滿地完成了領導布置的各項任務。現將自己的工作總結匯報如下，敬請領導及同事提供寶貴意見：

我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉自身努力提高本職業務水平。經過一年的學習和鍛煉，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終求實腳踏實地埋頭苦干。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。組里人員少，工作量大，這就需要我們團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。

情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時并未造成直接經濟損失也沒有發生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴肅認真的。態度。現在想來，安全隱患和違規操作是重中之重；如前段時間發生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，定要嚴肅處理。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領導的難處。現如今工作的環境和條件已改善，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現有優勢，發揮集體智慧力量，協助做好工作。

深入精細化。從小事著手，引導班組人員嚴格執行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作；當好車間主任助手，配合搞好生產工作。以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯；以后定要結合班前、后會議，引導班組成員思維認識，提高思想覺悟；以端正的工作態度為中心線，達到共同努力、共同提高。在以后的工作中我還需再接再厲發揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的建設貢獻自己微薄的力量。