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小學生書法比賽活動篇一

河南工程學院第三屆書法、篆刻、攝影、美術作品

大賽

為了弘揚優秀校園文化，建設和諧校園文化，全面展示當代中國大學生書法篆刻繪畫的藝術成就，推動當代書法篆刻繪畫藝術的進一步繁榮，河南工程學院隆重舉辦第三屆書法篆刻繪畫大賽。

本著力宣傳和體現謳歌我國改革發展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取、爭做“四種”河南人的良好精神風貌的精神。遵循鼓勵創新、多種風格的創作規律;堅持公正、公開、公平的原則，并實施陽光評審;全面檢驗大學生書法篆刻繪畫成果，綜合考察作者成就，推出精品，推出人才，提升人文精神;推動中國科技文化事業全面繁榮。

一、活動舉辦單位：

主辦單位：河南工程學院院團委

承辦單位：河南工程學院學生社團聯合會

協辦單位：河南工程學院書畫協會、攝影愛好者協會

二、活動日程安排

10月29日各系開始組織學生參賽;11月18日至20日，各院系統一將參賽作品按要求送至學生社團聯合會辦公室，由院團委安排評審事宜;11月21日至22日，參賽作品評選。11月25日至11月28

日，獲獎作品集中展出。

三、書法篆刻繪畫攝影作品投稿與評審

1、投稿范圍

全日制在讀大學生課自由投稿。2、書法篆刻作品投稿要求

(1)、形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限;篆刻類，規格不限;攝影類作品黑白彩色不限，單幅和組照(一組不超過六幅)均可;美術類作品分油畫、色彩畫、裝飾畫、國畫、版畫、漫畫、工藝美術、雕塑、剪紙等。

(2)、內容：參賽作品要突出本屆藝術節主題，內容健康向上，著力宣傳和體現謳歌我國改革發展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取、爭做“四種”河南人的良好精神風貌。

(3)、要求：參賽的書法、篆刻、攝影、美術作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、篆刻、美術作品裝裱(裝框)后尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;攝影作品片幅一律為12寸;硬筆書法規格為標準a4紙。

(4)、參賽作品必須貼上標簽(樣式附后)，注明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、作者所屬院系及專業。

(5)、參賽作品必須為本人創作，凡因剽竊、復制或抄襲引起的任何問題由本人負責。

四、獎項設置：

按照四個組別分別評獎，每組各設：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干

獎品：

五、活動流程：

(一)、活動宣傳：

1、廣播宣傳，活動啟動后，由廣播站負責進行廣播宣傳。

2、院報、團報宣傳，活動啟動后由大學生通訊社和青年望負責進行報紙宣傳。

3、網絡宣傳，由社團聯合網絡小組配合院團委網絡組進行網絡宣傳。4、外場宣傳:

(1)、制作宣傳物品，宣傳板、海報等。(2)、外場宣傳：a、外場宣傳時間：b、外場宣傳地點:(3)、外場宣傳負責人：王龍彭東亮

(二)作品收集和保管：

1、作品收集形式:以系為單位上交至社團聯合會。

2、作品保管：a、標明作品種類。b、登記作者的基本信息，確保能及時聯系作者。c、作品的分類整理、保管，確保作品的完整。3、作品的收集和保管負責單位和負責人：負責單位：學生社團聯合會辦公室、文化娛樂部負責人：閆玲何營營田延亮李亞云

(三)、作品流程

1、作品的初審：

(1)、參加初審人員：院社團聯合會、直屬部門宣傳部部長，各系

學生會宣傳部部長，書畫協會、攝影團隊負責人。

(2)、作品初審：a、初審通過作品，統一由院團委負責進行終審，

并通知作者本人。b、初審未通過作品，將由社團聯合會負責將作品退還作者本人。

(3)、作品初審負責單位和負責人：

負責單位：學生社團聯合會辦公室、外宣部負責人:焦飛翔王龍2、作品終審：

(1)、終審人員：終審人員由團委老師統一安排。

(2)、作品終審：a、終審通過作品將由院團委老師組織組成河南工

程學院代表隊參加全省統一評比。

(3)、終審未通過作品建有院團委退還至社團聯合會，由社團聯合會

退還給作者本人。

(4)、作品終審負責單位：院團委。3、作品展出：

(1)、通過終審并代表河南工程學院參加全省統一評比的作品將

在作品返還至學院后進行作品展出。

(2)、作品展出時間和地點：

時間:待定地點：校本部圖書館二樓。

(3)、作品展出負責單位和負責人員：

負責單位：學生社團聯合會外聯宣傳部理論科技部文化娛樂部負責人：王建峰、曹昕、李夢莎、李婷婷、杜婷婷、田延亮、李亞云、

彭東亮、王龍

六、評分標準

書法類：

(1)、用筆法，起、行、收、中鋒、側鋒、藏鋒、露鋒、提按良好無誤。3分

(2)、八種基本筆畫大部分(3/4以上)準確合理。3分(3)、結構重心平穩，用筆流暢，結體較清秀。2分(4)、整篇字字形大小一致，行列整齊。2分美術類：

(1)、整體效果5分(2)、構圖新穎1分(3)、運筆流暢，虛實、頓挫有力，畫面有意境、有韻味2分(4)、造型準確1分(5)、畫面空間體積處理得當1分攝影類：

(1)、整體效果5分(2)、構圖新穎、主題明確2分(3)、附有文字說明1分(4)、曝光正常2分篆刻類

(1)、做到“疏處可以走馬、密處不容插針”、小中見大5分

(2)、篆法特色，結構明確2分

(3)、體現美學1分(4)、文字形態2分

七、總策劃負責人及負責人聯系方式：

學生社團聯合會主席：曹俊樂

副主席：王建峰

具體負責人：李夢莎岳李方

備注：

1、組委會不向參賽學生收取任何費用，推薦參加比賽者，采取推薦與個人自愿相結合的辦法。

2、活動結束后我們將推薦優秀作品參加學校書法繪畫作品展。3、若活動安排因故變化，將由大賽組委會另行通知，敬請諒解。4、凡投稿者視為認同并遵守本細則各項規定。本活動策劃最終解釋權歸社團聯合會。

小學生書法比賽活動篇二

一、活動主題

以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節，團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。

二、活動背景

寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節，是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。

三、活動目的

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平臺，以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。

四、舉辦單位

南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。

五、責任人

宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。

六、評委組

兩位老師和四位學生

七、作品要求

書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。

1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進行比賽;比賽工具只要求帶統一的水筆(水筆為0。5mm);比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現當代大學生的價值觀;比賽工具只要求除紙墨以外的工具;比賽題材不得超過四尺整張;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構想題材，但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主;比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽;工具要求除紙張以外比賽要用所有工具;比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

八、比賽時間地點

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于年11月20日晚18：30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。

自由繪畫比賽于年11月21日下午14：30于金球教學樓513進行比賽。

年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。

九、前期準備

1、準備詳細的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。

3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與;確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。(報名時間及地點見報名通知)

4、做好人力、物力資源的分配。

十、活動進行

1、本活動計劃于年11月17日到20日進行報名，年11月20日到23日進行比賽，及相關活動。

2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。

3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。

4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。

5、比賽選手進行比賽題材抽取，并準備開賽。

6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。

7、比賽開始，介紹到場評委及嘉賓。

8、由嘉賓講話。

9、由評委宣布比賽規則。

10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。

11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。

12、比賽結束由嘉賓總結。

13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評委分別評出一等獎1名總共3名

二等獎2名總共6名

三等獎3名總共9名

15、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。

16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。

17、工作人員于年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間為2天。

18、又學生會統一頒發證書。

十一、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員;

比賽場地的調配利用;

攝像師一名;

評委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報、報名海報個一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十二、活動經費

1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份;

毛筆宣紙4尺大小30份;

繪畫繪畫紙30份。

2、宣傳：宣傳海報1份;

通知海報1份。

3、報名表：比賽報名通知60份;

比賽報名表150份。

4、比賽用墨：3瓶。

十三、活動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

3、同學們撕毀展覽作品等。

十四、活動總結

在活動結束后負責人以書面的形式作總結。

小學生書法比賽活動篇三

一、取得成效

1.養成教育落實到位

楊店子鎮小學生的10個“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來對學生的要求，各班平時積極開展相關的活動，從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。

2.書寫能力有所提高

從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規范的，也極少出現寫錯別字、有修改痕跡的作品。有些同學的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.寫字興趣日益濃厚

本次活動先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優秀作品參加校級比賽。據調查，同學們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優中選優。

二、存在問題

1.學生寫字姿勢不正確依然存在

通過查看作品和調查反饋發現，老師重視學生寫字的質量，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。

2.教師書寫有待提高

本次比賽規定師生使用規范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。

通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發了學生的書法興趣，同時也提高了師生的審美意識。當然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。