為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇一
??2、連續猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）
??***********物業管理有限公司中山分公司
??連續猜對4個燈謎可兌換筆記本（?。?本（僅限前30名） 連續猜對6個燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）
??連續 猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個（僅限前10名） 連續 猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名） 連續 猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名） 連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個（僅限前2名） 連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個（僅限前1名）
??3、************20xx年元宵節獎品明細：
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇二
??今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。
??齊楚燕趙皆降服(打《史記》一句)--四國順之
??口道恒河沙復沙(打《史記》一句)--不可勝數
??故(打《史記》一句)--總之不離古文者近是
??堅持到底(打《史記》一句)--雖死不易
??死而輕于鴻毛(打《史記》一句)--故無貴無賤
??好讀書(打《論語》一句)--學而不厭
??尖(打《論語》一句)--小大由之
??莫中美人計(打《論語》一句)--戒之在色
??退席(打《論語》一句)--不在其位
??門外漢(打《論語》一句)--未入于室也
??為儲戶保密(打《四書》一句)--慎言其余
??洪湖歌聲融暮色(打《滕王閣序》一句)--竄梁鴻于海曲
??回歸洛陽(打《前出師表》一句)--還于舊都
??科舉制度(打《前出師表》一句)--試用于昔日
??人家在何處(打《前出師表》一句)--以咨諏zōu善道
??子游(打《聊齋志異》一篇名)--鼠戲
??使女擇焉(打《孟子》一句)--決汝漢
??易之而教之(打《孟子》一句)--選賓為主
??測鼠(打一詞牌名)--卜算子
??休得多言(打一文學名詞)--歇后語
??何謂狀元(打一文學名詞)--第一人稱
??平等待客(打一文學名詞)--主人公
??天女散花(打一新興詞語)--高消費
??無可奈何花落去(打一常用詞)--感謝
??你知道元宵節吃元宵的來歷嗎?不知道不要緊，下面本文就為大家介紹一下元宵節吃元宵的來歷。
??正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃 的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。
??元宵節的主要吃食是元宵。元宵也叫“湯圓”、“圓子”。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
??吃元宵的習俗源于何時何地，民間說法不一。一說春秋未楚昭王復國歸途中經過長江，見有物浮在江面，色白而微黃，內中有紅如胭脂的瓤，味道甜美。眾人不知此為何物，昭王便派人去問孔子?？鬃诱f：“此浮萍果也，得之者主復興之兆?！币驗檫@一大正是正月十五日，以后每逢此日，昭王就命手下人用面仿制此果，并用山楂做成紅色的餡煮而食之。還有一種說法，元宵原來叫湯元，到了漢武帝時，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。這兩個傳說不見史料記載，不足為信。
??關于元宵節吃元宵的最早記載見于宋代。當時稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續稿》、《歲時廣記》、《大明一統賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節的應時食品是從宋朝開始的。因元宵節必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
??元宵在宋朝很珍貴，姜白石有詩“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來，簾前花架無行路，不得金錢不肯回。”詩中的“珍品”即指元宵。
??到了現代亦有與元宵節有關的故事。袁世凱在做了大總統之后心猶未甘，還想當皇帝，因美夢不能成真，終日煩惱。一日他的姨太太說要吃元宵，話剛一出口，就被袁世凱打了一個耳光，因“元宵”與“袁消”諧音，從此袁世就給手下的人下了個命令，以后不許再說“元宵”，而只能說“湯圓”。后來有人就此事寫了一首打油詩：“詩吟圓子溯前朝，蒸化煮時水上漂。洪憲當年傳禁令，沿街不許喊元宵。
??元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、長久、向上。
??元宵的制作方法很多，南北方有很大的差異。南方做元宵時，先將糯米粉用開水調和成皮，然后將餡“包”好;北方做元宵，先把餡兒捏成均勻的球，放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，不時加入清水使餡沾上越來越多的糯米粉，直至大小適中。元宵大小不一，大者如核桃，小者若黃豆。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇三
??(1)一重禮——“商場、超市購物大抽獎”。
??活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。
??xx商場標準：當日單筆消費滿xx元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵xx元商場購物券。
??xx超市標準：單筆消費滿xx元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出xx名幸運客戶，每人獎勵價值xx元超市券。
??(2)二重禮——刷卡贏“金”活動。
??凡活動期間，消費累計滿xx元即可參加抽獎贏“金”活動(房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動)，該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎，xx獎項設置如下：
??特等獎1名獎勵金條一根。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇四
??(一)、包湯圓·送溫馨
??組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
??1、活動時間：2月23日(農歷正月十四)上午9：30
??2、活動地點：zz社區科普學校內
??3、活動準備(zz社區負責)：
??①活動場地的桌椅擺放整齊。
??②活動場地背景(投影儀播放)：
??社區共建話科普，居民親情鬧元宵
??主辦：xx市科學技術協會
??承辦：**區**街道zz社區
??③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
??④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
??4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
??(二)、猜燈謎·學科普
??圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
??1、活動時間：2月23日(農歷正月十四)下午1：30
??2、活動地點：zz社區文化娛樂廣場
??3、活動準備：
??①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
??⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區負責)
??4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
??5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：
??①謎面共200條。
??②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
??③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。
??④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
??⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
??⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
??主辦：xx市科學技術協會
??承辦：**區**街道zz社區
??【xx最新元宵節活動策劃方案】
??爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛東區關于在全區教育系統開展 “我們的節日·春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日·春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
??一、活動主題
??以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇五
??活動時間：20ｘｘ年ｘ月ｘ日——20ｘｘ年ｘ月ｘ日
??活動地點：各班教室、操場、家庭
??活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
??1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
??(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
??(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
??(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)
??2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
??(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。
??(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇六
??(一)部署動員階段(xx年1月)
??各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
??(二)普及推進階段(xx年1月至xx年2月)
??1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學后進行交流學習。
??2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
??(三)成果展示階段(xx年2月)
??結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇七
??(一)、包湯圓·送溫馨
??組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
??1、活動時間：xx月xx日(農歷正月)上午x
??2、活動地點：xx社區科普學校內
??3、活動準備(社區負責)：
??①活動場地的桌椅擺放整齊。
??②活動場地背景(投影儀播放)：
??社區共建話科普，居民親情鬧元宵
??主辦：xx市科學技術協會
??承辦：xx區xx街道xx社區
??③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
??④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
??4、人員安排：社區負責參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
??(二)、猜燈謎·普
??圍繞文學、等科學知識共出燈謎x條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
??1、活動時間：xx月xx日(農歷正月)下午x
??2、活動地點：xx社區文化廣場
??3、活動準備：
??①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
??②準備好x條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區負責)
??4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
??5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：
??①謎面共x條。
??②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
??③謎面上有標記。則說明是已經猜過的。
??④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
??⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
??⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇八
??20xx年x月x日—20xx年x月x日，凡持卡號“x”字打頭的銀聯標準卡在x市轄內指定商戶刷卡消費x元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：
??特等獎1名，一日游(x元等值獎品)。
??一等獎x名，各獎勵x元等值獎品。
??二等獎x名，各獎勵x元等值獎品。
??三等獎x名，各獎勵x元等值獎品。
??兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有“x市銀行卡活動x等獎”的簽購單到x銀行卡管理辦公室領取(儀x銀行內)，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年x月x日——-20xx年x月x日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇九
??1、活動期間，情侶、夫妻進店即可獲得真愛玫瑰一支;
??(購珠寶滿3000均可參加“四天三夜真愛游”抽獎活動，共10名，再送純銀情侶對戒兩枚)
??2、外品牌舊鉆石高價免費換新款
??3、黃金、鉑金、鈀金、免費換鉆石、彩金
??4、每日十對專款專柜鉆石特價限額搶
??5、買鉆石滿xxxx送婚紗
??6、20xx新款隆重上市，會員換款工費五折
??7、純銀、珍珠、翡翠系列全場買一送一;純銀手鐲免費換;
??8、憑傳單進店免費領禮品。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇十
??①單頁;②地貼;③吊旗;④廣告車;⑤錄音;⑥免費純銀對戒;
??【活動重點：】
??傳單、吊旗、地貼要精美;
??每個品牌的話術打印出來會背;
??鉆石特惠款、新款的陳列、話術;
??品牌專利產品、新款產品、話術。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇十一
??第一階段：了解“元宵節”
??提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。
??第二階段：
??1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。
??2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
??3、活動結束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。
??利用元宵佳節這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節日氣氛，培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
??活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇十二
??1、活動期間每個銷售顧問任務5臺車，約客數20批，未完成訂單或約客目標80%的扣200元/人。酒店元宵節活動方案
??2、達標獎：活動期間銷售量達到5臺車的銷售顧問獎勵600元。
??3、活動期間銷售量達到7臺車的銷售顧問獎勵900元。
??4、活動期間銷售量達到10臺車的銷售顧問獎勵1600元。
??5、銷售冠軍獎：活動期間銷售量達到10臺車以上并且銷售量為
??第一的銷售顧問評選為本次活動銷售冠軍，獎勵購物卡200元。
??6、團隊完成獎：本次活動期間可完成銷售概定活動目標24臺的，獎勵團隊xx元。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇十三
??1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
??2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
??3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
??4、謎語共200條
??第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第1xx-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
??5、獎項設置
??共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
元宵節主題活動方案策劃書 元宵節活動主題策劃方案主題篇十四
??1、情人節來歷、金銀首飾好處、會員日及會員增值服務內容;
??2、品牌廣告語跟品牌形象代言人;
??3、品牌新系列產品
??4、品牌專利產品產品寓意;
??(一個品牌一頁或半頁)
??5、每個品牌都有四款產品、寓意及特價
??6、有一頁全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠寶券，滿20xx用一張、滿1500元用一張;)
