總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

總結會的主持稿篇一

女：百舸爭流，高歌猛進，群英再聚好河山，

男：各位尊敬的領導

女：各位親愛的同仁

男：中國太平洋壽險芙蓉區的精英們

合：大家上午好!

合：歡迎你們!

男：抗冰災，克難關，戰危機，勤開拓，夜以繼日，無怨無悔!我們搶抓機遇，奮勇爭先。

女：回首__—__，我們采擷光榮與夢想，展望2__—_，我們將萬眾一心，銳意進取，創造嶄新的業績!

男：大浪淘沙，始見真金璀璨，滄海橫流，方顯英雄本色。

女：今天，是個美好的日子

男：芙蓉區的各位將士們相聚一堂

合：現在開始，

沒有播種，何來收獲，沒有辛苦，何來進步。回首2__—_年芙蓉區一路走來，我們風雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長，我們在進步，其中最應要感謝的，是營銷總部各領導的支持、關懷和幫助。

是英明領導，讓我們有了發展的正確方向，給予我們前進的.動力。芙蓉區的發展一直受到崔總及各位領導的高度關注，在今天這個歡欣鼓舞的日子里，我們也迎來了總部各位領導的蒞臨，這是我區的無上榮耀，也是對我區__年成績的肯定，對各位領導蒞臨，表示最最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

總結會的主持稿篇二

一.抓住關鍵，趨利避害,減少糧食損失。-xx年雖經歷了100多天的干旱,但由于我們在農技推廣中,采取了有效的避災措施,較大幅度減少全鎮糧食損失。大春生產，我們做到早宣傳、早動員，并將多種推廣技術濃縮在一起，在某某村搞春播現場示范，帶動全鎮其他村早行動。半山以下地區多數稻田在大旱來臨前已齊穗，躲過高溫伏旱的危害。得到分管副縣長的高度評價。晚秋生產上，重點抓好稻草覆蓋秋洋芋的栽培技術，為將這項技術推廣到各村各戶，-x同志帶領農業組的職工親自到田間手把手教社員播種、施肥、蓋稻草，深得群眾愛戴。

二，強化免疫，認真檢疫，杜絕疫源。為搞好防疫工作，畜牧組分成四個組，責任落實到人，逐社逐戶落實生豬的疫病的預防工作，基本上做到了村不漏社，社不漏戶，戶不漏豬。檢疫小組的同志始終堅持24小時執班制度，不論是高溫酷暑，或是寒冬臘月，執班室都未缺人。雖周邊鄉鎮出現疫情，由于我們措施得當、同志們的辛勤勞動，本鎮未發現一例疫玻讓本鎮人民吃上了放心肉。

三.突出重點，狠抓落實，搞好農田水利基本建設。據本鎮實際，-x年底------x重點對xx大堰、電排及人飲、幾處水庫工程的整治，進行責任到人，分片負責，-x親自到各個重點工程巡回檢查，對工程質量嚴要求，通過對各方面水利設施的維修、整治，在大旱期間發揮了較大的作用，并為我鎮獲得全縣農田水利基本建設工作一等獎起到積極的作用。

總結會的主持稿篇三

這天是公元20xx年1月14日，那里是威海市商業銀行20xx年度總結表彰大會的現場。同志們：剛剛過去的20xx年，我們威海市商業銀行廣大干部員工全面給力，不僅僅圓滿地完成了各項目標任務，而且提升質量增效益喜獲豐收。這次大會的主要任務就是，全面盤點20xx年取得的豐收和喜悅，對在20xx年工作中做出突出貢獻的先進單位和個人進行隆重的表彰；同時，共同的暢想20xx年發展的期望和愿景，號召和動員全行廣大干部員工“解放思想抓機遇，提升質量增效益，瞄準上市促發展”，扎實有效的開展好各項工作，為全行在新的年度實現新的發展做出新的更大的貢獻。

參加這天大會的有：總行領導，總行機關的干部員工，濟南分行、天津分行、青島分行的行長和部分干部員工代表，威海地區支行、營業部的干部員工，共計800多人。

參加這天大會的領導有：讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

大會進行第一項：對先進單位和先進個人進行表彰

首先讓我們以熱烈的掌聲，有請我們的監事會主席宣讀《表彰決定》。請工作人員宣讀先進名單。

請領導為先進單位和先進個人頒獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲對先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

下面請，先進單位代表發言；下面請，先進個人代表發言。

同志們：我們這次大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創佳績的動員大會。各位領導的講話都很重要。既是對我們過去的工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。我們將始終銘記各位領導的諄諄教導，全力培育核心競爭力，持續打造“學習型快樂銀行”，促進各項業務持續穩健快速發展，決不辜負各級領導的殷切期望。

期望各單位、各部門緊緊圍繞“8”和“6”目標任務的分解，緊緊圍繞集團總公司“精細化管理與創新落實年”活動的方案，緊密聯系“解放思想大討論”活動的開展，緊密聯系“20xx年工作會議”的部署安排，緊密聯系各自工作的實際，把會議精神，扎扎實實的學習好、領會好、貫徹好、落實好。

同志們：回首20xx年，我們豪情滿懷，展望20xx年，我們信心百倍。過去的成績已經孕育著新的期望，新的期望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信，有市委市政府、集團公司的正確領導，有各級監管部門的大力支持，有全行廣大干部員工的共同努力，在新的一年里，我們的銀行必須會繼續全面給力，我們的銀行必須能夠瞄準上市的目標，乘勢而上，實現新的更大的跨越！

尊敬的各位領導、同志們：新春佳節即將來臨，衷心的祝愿大家，在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

大會到此結束！

總結會的主持稿篇四

大家好!今天我們在這里召開20xx年青白江區工會工作會。大會主要內容是總結20xx年工會工作，安排部署20xx年工會各項工作;表彰先進;區領導提工作要求。

出席今天會議的領導有區委、政法委書記、區總工會主席范維同志。區總工會班子成員。今天參加會議的還有各鄉鎮(街道)工會主席、各工委主任、各機關工會、部分企(事)業單位工會主席，以及受表彰的單位代表。同志們，我們今天的會議共有三項議程，請大家按照會場紀律要求，共同把會議開好。

現在開始開會：

會議第一項議程：請區總工會黨組書記、常務副主席黃耘同志總結20xx年全區工會工作，安排部署20xx年工作。

會議進行第二項議程：

代成都市總工會對我區獲得模范職工之家、模范職工小家、示范鄉鎮(街道)、村(社區)、黨工共建示范單位進行表彰。

1、首先，請王潔同志宣讀《關于授予》和《關于表彰全的決定》。……。

下面為獲得模范職工之家、模范職工小家的單位授牌。請代表上臺領獎。

頒獎音樂……(鼓掌祝賀)

2、請王潔同志宣讀《關于表彰全的決定》。下面為獲得“成都市示范鄉鎮(街道)、村(社區)工會”稱號的單位授牌。請上臺領獎。

頒獎音樂……(鼓掌祝賀)

提議：讓我們再次對獲得“成都市示范鄉鎮(街道)、村(社區)工會”稱號的單位表示祝賀(鼓掌祝賀)

4、請王潔同志宣讀關于命名黨工共建示范單位的通知。請和樂門業、瀚江新型建材上臺領獎。(不知道有沒有牌子、如果沒有請只做信封)。

5、接下來宣讀《關于關于命名“成都市工人先鋒號”的決定》……

下面為獲得“成都市工人先鋒號”稱號的單位代表授牌。請上臺領獎。

同志們，新形勢、新任務對做好工會工作提出了新的更高要求，我們一定要以科學發展觀為指導，認真做好新形勢下構建和諧勞動關系工作，為建設富裕文明和諧幸福青白江做出新的更大貢獻!(請未上臺領獎的獲獎單位會后到報到處領獎)

本次會議的主要議程已進行完畢。剛才，黃耘常務副主席代表區總工會全面回顧總結了去年我區的工會工作，安排部署了今年的工作任務。范維主席從“深入學習貫徹精神，進一步增強做好新形勢下工會工作的使命感。銳意探索創新，積極開創新時期工會工作新局面。加強自身建設，不斷提升工會干部整體素質和服務能力。”三個方面對今后工作提出了具體要求。希望大家要認真領會今天的會議精神，結合全區“新型工業區、物流商貿核心區、文化發展特色區、生態田園示范區、宜人和諧幸福區”建設，把工會工作做好做實，力爭今年全區工會各項工作再上新臺階。

今天的會議到此結束，謝謝大家，散會。

總結會的主持稿篇五

各位領導、各位班級老師，下午好！很高興在這個寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位班級老師的辛苦付出表示感謝。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位班級老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

一.先請執教班級老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二.評課：◆班級老師對自己的課說出了自己的認識，由班級老師各抒己見，談談自己的評價。

（1）聽了闕班級老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言！常說“*者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學方面的行家高手，在教育戰線上戰斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。

今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！

我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談談自己對這節課的看法吧。

（3）我們首先請*班級老師就本節課的目標達成情況作一個自評。下面我們請學校小語學科帶頭人,縣教育學會會員,學校姚校長談一談自己觀課的感受。

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”智慧在碰撞中“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”對于一堂課的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流！會更美麗！班級老師們，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰！

（4）首先請*班級老師把二年級《###》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。

剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。

這樣吧，我先為大家拋磚引玉。

今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----辦公室吳主任為我們指點迷津，給予現場指導。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品。”楊班級老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。

*班級老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研月活動也接近了尾聲，感謝幾位班級老師的精彩做課，感謝各位評委班級老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發展，也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持，更要感謝姚校長對本次教研活動的大力支持。

因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。此次活動到此結束，再見！

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容的重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

2.要處理好內容與形式的關系

一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是幾位年輕班級老師，你們是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學課堂教學的基本要求一定能達成。同時希望*班級老師將各位班級老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，讓我們一起努力共創高小教育的新篇章。

總結會的主持稿篇六

尊敬的學校領導，各位班主任：大家好！

在學校領導的親切關懷和正確指導下，在各部門和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開展，借此機會，我首先對各位領導的關心表示感謝，對各位班主任在本學期來對學校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！為了總結過去，反思得失，揚長避短，班主任半期工作總結會今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進行認真總結，讓我們大家互相學習，共同進步，共同為培養新一代的學生獻出自己的一份力量。

首先進行第一項：請各位班主任對半期以來自己的班主任工作進行簡單總結

務的班主任隊伍，在各位班主任的配合及努力下，班級工作有序進行，就檢查情況看，學生在紅領巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個別班級有扣分外，其他班級均為滿分。當然，學生的檢查有時會有一點偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對近期學生的表現情況，學校將加強對學生個人行為習慣、個人衛生以及校園清潔衛生的檢查力度。這也是本期來德育管理工作疏漏的地方，從本周開始，學校將由德育處牽頭，連同值周學生、值周教師、值周行政對班級常規進行不定期抽查，請班主任引起重視。

年級的入隊儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會，還花了大量精力進行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評比結果已經公布。提醒獲得一等獎的班級中，每個班級交一份班級文化建設的ppt,按通知要求進行設計，現在放寬，可以兩個班主任共同合作，選擇其中一個班級進行設計，當然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報教委參評。在11月21日放學前完成。

二、班主任工作

每學期至少一個全校性的重大活動，這是最基本的，所以本學期的安排是歌詠比賽，具體時間下周二到周四，如果操場不方便則延期，各班做好準備，希望能發揮班級學生的水平，希望小學全體學生一個隊，列為中年級組進行比賽。本次設集體獎，一等獎獎品70元左右，二等獎50元左右，三等獎40元左右，這也是學校行政對大家工作的認可。

這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評指正，我的工作也還需要進一步改進，包括工作方法、工作態度等都需要各位領導和各位班主任的指點，由于工作經驗不足，個人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會和大家一樣盡自己的努力干好工作，希望我們能夠團結協作，共同打造石龍小學德育工作的一片新天地。謝謝大家！

總結會的主持稿篇七

201#年下期，在老師們的不懈努力中，即將落下帷幕。過去的幾年，我們在黎校長高屋建瓴的指引下，在為學品位、教育質量、社會聲譽、學校管理等方面都獲得了快速提升，學校和老師也都享受了眾多的榮譽。但是黎校長在開學之初，也給我們清晰地分析了我們自身存在的問題，一是“大班額”制約著學校教學改革的深化；二是教師對教學改革缺乏動力和自覺性；三是教師隊伍整體素質需快速提升，在市縣級有影響的名師較少。所以，從本期開始，學校就提出了“品位、改革、質量”這三各關鍵詞來狠抓教師隊伍建設，深入推進教學改革，全面提升育人質量。

本期，我校的教學改革也進入了深水區——課堂教學改革階段。我們的教學工作緊緊圍繞三方面問題來進行突破性研究：一是提煉本校課改經驗，形成本校獨特的課改理論體系；二是改善教師課改的自覺性，讓每一個教師在每一堂中自覺自主運用課改理念；三是規范“陽光課堂”教學，讓學生自主個性發展。一期的努力成效顯著，今天我們一起來總結成績，探尋問題，為今后的發展共謀良策。

今天的會議有四項議程：聽取各備課組長的匯報、肖咸清副校長做教學教研工作總結、楊澤姝副主任通報教學常規檢查情況、黎彬校長做教學教研工作指導。

結束語：老師們，今天的會上，各位組長本著對事業極端熱忱、對工作高度負責的態度，認真總結了本組教學教研工作的優缺點，也提出了今后努力的方向。各位領導言辭懇切，寄予殷殷厚望，給我們指明了方向，讓大家明確了目標，振奮了精神。希望大家再接再厲，再創佳績！

1.狠抓“三個規范”

“三個規范”即課堂教學規范、教研形態規范、陽光課堂規范。要形成三個規范必須有規范的標準加嚴格考核來實現。教導處、教科室要解決標準和考核獎懲問題。

課堂教學規范要做到三個方面：一是嚴禁遲到早退，隨意調課挪課，盲從上思品科學你不能上語文或數學；二是課堂教學設計必須科學，嚴禁隨意性；三是教學方式必須運用住處技術手段，要用啟發合作探索方式。

教研形態規范指大組教研和小組教研每次活動做到結構完整，內容以問題為導向，有主講人、評價人、人人參與、有針對性。

“陽光課堂”規范：有科學的教學設計、有學生能力評價方式、展示方式，教導處要進行“陽光課堂”教學設計評比，開展素質能力測試。陽光課堂與藝術特長班級創建結合起來，既有校級藝術體育隊伍，又有藝術特長班級，要特別加強實踐能力培養，充分發揮功能室作用。

1.抓好兩個研究

一是教育質量綜合評價改革研究，教科室要以“課改團隊為主要力量組建隊伍，專題研究學生素質評價，教育質量綜合評價，教師評價、力爭形成一校獨有的評價體系。

二是本校以“促進學生個性化學習發展”為核心的素質教育體系構建研究，教科室組建專門隊伍對本校素質的理念，內涵結構體系進行總結提煉升華，力爭形成本校獨有的素質教育體系。

2.抓好兩個啟動

①啟動“第二屆漢豐湖杯全國青少年大賽“的籌備工作。本期將抓好在三方面工作臺：一是加大書法教學普及與提高力度，快速提升師生的書法藝術水平；二是與市書協、縣文聯協調有關籌備工作；三是請書法名家進校園指導推進我校的書法藝術工作。

3.“四課并舉”促進課堂教學改革的自覺性

教導處、教科室、各教研組要抓好四課：一是小組人人上公開課，駐年級駐學科行政要全程參與，行政集體將跟蹤1-2個年級聽課，解決教學中的突出問題；二是大組示范課。中心教研組要以課改為目標，以問題為導向，選好專題上示范課，把上課、評價、論壇結合起來；三是典型課例優質課、課改團隊要在每個學科中選擇2-3個典型課例，精雕細磨，推出課案精品。四是課改合格達標課，35歲-45歲教師爭取人人達到合格。