使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

欣賞的演講稿題目篇一

大家下午好！今天我演講的題目是《學會賞識,愛滿天下》，有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我工作的時間緊緊一年，也許談論師德可能會顯得有些稚嫩，但這絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣，從事著一項光榮的職業---教師。

有太多關于孩子的比喻，在我眼里，學生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音。

第一次登上講臺時我的激動與不安；一聲聲老師好背后的滿足與竊喜；學生取得進步時的欣慰與鼓舞，從那一刻起，我覺得我選擇的，不僅僅是一個職業，更是一個值得我用一生去完成的事業。

教師這個神圣的稱呼，它如同磁石一樣深深的吸引著我，改變著我。與孩子相處，我更加年輕，因為他們需要童真與快樂，我更加細致，因為他們需要被小心呵護。我也更加成熟穩重，因為他們需要有一個堅實的依靠。

新學期一開始，班里一位叫張子文的同學很讓人頭疼，上課喜歡亂說話，下課與同學打架，幾乎每個課間他都會受到我的批評，但他卻沒有一絲悔改，困惑中，我想起了曾在一

本書中讀過的一句話：用賞識的眼光看孩子。于是我特意尋找他進步的地方，哪怕他上課的一次舉手發言我就對他大加贊賞，全班同學鼓掌鼓勵他，并及時與家長溝通，告訴家長孩子的進步，漸漸地，他有了巨大的進步，幾天過去了,沒有學生向我報告他打架的消息，上課紀律也好了許多，用同樣的方法，班上的幾個紀律差的學生也漸漸進步了許多。看到他們的進步，我心里有種說不出的欣慰。

師愛無須展現得轟轟烈烈，它只是要我們能經常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲、一起唱歌、一起舞蹈……和他們同唱、同跳、同悲、同樂；師愛是在和孩子說話時，將祈使句改為疑問句：“你能幫老師的忙嗎？”“你能把教室打掃干凈嗎？”孩子是敏感的，單純的，他所需要的僅僅是老師的一份關愛！他們的心靈是那么容易被裝滿。

愛心是融化堅冰的陽光，是愈合創傷的良藥。蘇霍姆

林斯基說：“愛是強大無比的教育者。”要做好教師這一崗位，首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進孩子們的心里。語言也許很樸實，沒有華麗的詞匯來修飾。但它卻是很神圣的、很偉大的。作為一名教師，每天我們所面對的是一張張純真的笑臉，一雙雙無瑕的眼睛，每天除了家人，孩子們接觸最多的人就是我們，因此我們更應給予孩子們更多的關心和愛護，讓孩子們能健康快樂地成長。我們對學生的愛，沒有時間限制，綿綿無絕期，

這種愛是發自內心的，是無私的。這種愛，不是存款，沒有利息，甚至有時會血本無歸，在這樣的情況下，我們還依然心甘情愿地付出愛心。

我喜歡這樣一首小詩：

“有一首歌最為動人

那就是師德

有一種人生最為美麗

那就是教師

有一種風景最為雋永

那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有同一顆火熱的太陽

我們擁有同一片廣博的天空

欣賞的演講稿題目篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

自然，就在我們身邊，一山一水，一草一木都是自然，都是大自然的杰作，有自然便有風景，學會用眼光欣賞它，品味它，你會發現其中的妙處。好的風景，會讓人放下現實中追求名利的心，會讓人忘記憂傷，重拾快樂。

五一小長假，為了參加堂妹的滿歲宴，父母與我回了趟老家，不過我難抑心中的喜樂，一想再過十幾個小時我便可以踏上那片故土，我便滿心歡喜，我從未想過會在五一回去，身在異鄉我沒有一刻不在懷戀故鄉，以及故鄉的自然風景，正如古詩中所寫“身在異鄉為異客，每逢佳節信思親”我不僅僅想念故鄉的親人，更加想念那片故土的風景。

記得小時候，每逢周末與伙伴登山，一路山，一路賞，欣賞那大自然的華麗神工，到達山頂，我與伙伴們坐在亭子里，幾名大一點的男孩去溪邊池捕魚，因為長時間居住在農村，心靈手巧，會做一些簡單的捕魚工具，木插，木棒這些，凡此種種，我周圍的伙伴都會做一些，可是我又不善水性，不能與伙伴一起享受捕魚一樂趣，一人盤坐在溪邊欣賞風景，看，水多清，樹多綠，百鳥鳴叫似一支樂隊，整齊有序，爭相鳴叫，也許也愛上這大自然罷，看水中魚幾快活地游戲，似乎與我們一起快樂呢。

幾人堆起火堆，將魚簡單處理后便開啟烘烤了，小伙伴們捕的魚可真不少，數數也有七八只了，夠我們報餐一頓了，通過將魚不斷翻轉烘烤，十八分鐘后便熟了，我們將自家的調味料從背包取出調味，調味過后，我們便開始享受這俗大餐，想一想，身邊有好人，好景，好餐，心中別提有多幸福，快到傍晚，我們也便各自回家，玩了一天，身心疲憊，想起小時候一起出去游玩欣賞著大自然的風景，心中少許開心，真懷念，小時候與小伙伴一起野飲的時候。

從那時候起，我便學會了欣賞自然，好的風景能讓人心曠神怡，忘記憂傷與煩惱，真的很感謝大自然留給我的回憶。

欣賞的演講稿題目篇三

尊敬的各位老師、員工，親愛的同學們：

大家早上好！

帶著幾許新奇，幾許期待，同學們已邁入一所新的校園，你們完成了從小學生向中學生的跨越，美好的初中畫卷已然展開。今天，這座歷史悠久的校園迎來她重新改造后新的主人——20xx級全體師生。歡迎你們，祝賀你們！

同學們，進入這所底蘊深厚、人才輩出的校園讀書是多少小學畢業生夢寐以求的愿望，從老寶中到實驗初中，這里走出的優秀人才不計其數，有中國工程院院士，有共和國大使，還有我們實驗初中數十名考取清華北大的校友，上萬名優秀畢業生，厚重的文化積淀、老寶中人和實中人書寫的輝煌、歷屆學子的進取精神，這是一份多么豐厚的饋贈，在一片有著豐富歷史的土地上成長，這是一生中多么值得驕傲的經歷。每次想起那些無緣入讀實中的孩子痛苦的眼神，想起他們的父母哀求的語言，我都為能夠成為實中學子的孩子感到幸運，所以，請你們珍惜這份幸運。作為主人的你們，有責任與義務續寫這所美麗校園的精彩，正如你們即將在新的操場上快樂奔跑（標準化的塑膠操場11月就可以投入使用），希望你們在這座美麗的校園留下成長的鏗鏘足音，大家準備好了嗎？（準備好了！能不能再響亮一些？），好，下面我送三句話給同學們。

今年清華大學在向新生寄送錄取通知書時，首次隨通知書寄出了《平凡的世界》這本書作為一份特殊的禮物，當然，我們并不需要理解清華大學此舉的所有深義，但我想，清華大學一定是希望他們的學生在成為清華學子的那一刻就能得到一種最好的引領，因為，在人生的每一階段都要謹慎地邁好第一步。而實驗初中送給你的第一份禮物就是《寶應實驗初中學生手冊》，當然，它沒有科普讀物那么有趣，也沒有文學作品那么生動，但它會讓你知道合格中學生需具備的基本素質，嚴于律己、誠實守信、禮貌待人，這是作為實中學生最起碼的要求。實驗初中是眾多小學畢業生夢寐以求的學校，而很多成功人士在回憶自己的經歷時，也會慶幸自己抓住了某次難得的機遇。如果說，你們少年時的人生軌跡在這個夏天與實中的足跡相遇也是人生的一份機遇，那就請你緊握這份機遇，像法國作家司湯達說的那樣：“入世之初就應該立即抓住第一次的戰斗機會。”所以，在你即將接受良好的教育時，請邁好自己的第一步，你的第一堂課、第一份作業、你交的第一個朋友、你的第一份學習計劃、你為班級做的第一件事情，你留給老師同學們的第一印象，這些就是你的戰斗機會。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”請為初中這篇文章寫下一個漂亮的開頭吧！

擁有一個好的開頭固然重要，但還要有足夠的恒心與毅力將這份“好”延續下去，形成良好的習慣，積聚成強大的力量。每個同學都是一顆種子，帶著追求與夢想在實中這片沃土成長，三年后你會長成什么樣的姿態，這取決于你能否在這三年中努力向前，接受陽光沐浴，也準備風雨的洗禮，有足夠的耐心為一份漂亮的畢業答卷作準備。在實驗初中，有兩種樹木成為歷屆學子回憶中鮮明的印記，一是校園里的蒼松，無論風雨雷電，它都從容挺立，保持四季昂揚；還有就是銀杏，銀杏從栽種到結果要二十多年，幾十年后才能大量結果，在這漫長的日子里，它沒有一天停止吸收養分，停止生長，而當它以碩果累累驚艷世人時，誰能知道，它忍受了多少寂寞，以多么強大的定力迎來了輝煌的升華。也許，現在你才知道，為什么這兩種樹木會深深地駐扎于畢業同學的記憶中，就是因為它們是實中精神的象征，提煉了實中人身上最重要的品質：恒心與毅力。

未來的世界屬于素質全面的人。上屆初三有3名同學被南師附中航空實驗班錄取，他們從數千名競爭對手中脫穎而出，成為全省110個幸運者當中的成員。而他們需要經過體能、心理素質、文化考試、政審等若干環節的嚴格考查，一個環節不過關都要被殘酷地淘汰。當然，不是每個同學都要成為飛行員，但是請你告訴我，人品、體能、學識、能力，這些又有哪一樣不重要呢？最聰明的孩子不是那種整天想著新的花樣消磨時間的人，不是那種玩游戲輕松升級的人，聰明的孩子會努力讓自己優秀的積分越來越多，為將來的成功積攢更多的砝碼，他會保持學習的熱情，讓自己擁有開闊的視野，積極參加社團活動，從細微處修煉個人品行，因為，那些脫穎而出的同學不只是在某方面優秀，而是取得了綜合的勝利。當機遇到來的時候，誰知道哪一點會成為未來的短板？如果每個人的素質就是一個圓，沒有人可以360度的完美，但是當優秀的面積越來越大的時候，不足、弱項就會越來越少。所以，你要做的就是讓自己擁有更多優秀的機會。

今天，我們的老師也開啟了新學期的工作征程，不管你們是在實中工作了幾年甚至十幾年，還是剛剛走進實中這個大家庭，我相信老師們都深懷著對事業的忠誠與熱愛，也一定深知初一是中學的起始階段，在守護、陪伴與引領同學們成長的過程中，需要我們全身心的付出。相信這支精干隊伍中的每一名成員，都會以無私的精神、奮進的姿態和專注的品質去創造更美的業績。

老師們、同學們，十五年的耕耘，腳下的這片土地早已是豐沃美麗，生機勃勃，它承載著美好的傳統、豐厚的文化。作為留守本部的初一年級，相信你們有能力將所有的美好延續下去，因為，你們依然代表著實驗初中的整體形象，你們的好就是學校的好。同時，我也相信，每一次改變都是機遇的降臨，相信每個實中人都會珍惜機遇，力爭上游，與我們這座盛裝而行的校園共譜未來！

最后，祝同學們新學期學業進步，全面發展；祝老師員工身體健康，工作順利！

欣賞的演講稿題目篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家好。今天我演講的題目是《沐浴母愛的陽光》

在我的生命中，有一個人，她永遠占據著我心里最柔軟的那一部分，她值得我用一生去愛。這個人，就是母親，這種愛，就是母愛。曾經看到過這樣一個故事，一所中學的校門上寫著這樣一句話：孩子，去愛你的母親吧！有很多人不解的問校長：為什么不寫要愛祖國或是愛社會呢？

校長說：愛很多人很容易，愛一個人卻很難。如果你連生你養你的母親都不愛，那又怎么能做到愛別人呢？校長的話引人深思，或許，我們真需要好好地愛我們的母親。

每當看到母親佝僂的背影，我的心中就會涌起說不出的辛酸。小時候，上學的日子，您總是早早的起床，為我穿好衣服，梳好頭發，送我去學校，一天一天，一年一年，就這樣周而復始的重復著。稍大一點，上初中了。本想，您不用再為我做一些瑣碎的工作，但您仍然還是早早的起床，送我去上學，然后開始一天忙碌的工作，

看著您的手已不像過去那樣白皙，歲月的風霜已把它雕刻得千溝萬壑，看著您縷縷青絲中，已夾雜些零零星星的白發。我的心為之一顫，這還是我的母親嗎？我明白，母親做這一切都是因為我。是啊，世上所有的債都能計算，唯獨我們欠母親的永遠還不清。

老師們、同學們：

大家早上好!

當你置身于深山老林中，耳聽潺潺流水聲的時候，你眼里是否只有窮山惡水?當你走進秋天的畫卷中，眼看身旁那凄落的黃樹葉以及枯草的時候，你眼里是否只有凄涼肅殺?當你與朋友相處時，你是否總喜歡把別人的缺點放大為別人的全部?當你在生活或學習中、事業中同敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他一屑不顧?

如果是的話，那么，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。

欣賞，就是對別人和自己的寬容。如古人所說：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷，這樣就可以更多地看到別人的閃光點和優點，從而學習，以致取長補短。

事事都有兩面性，對別人的美與丑的定義全在于自己，主要看我們從什么問題和角度來看待這件事。但有一點很重要，那就是只有抱著欣賞的態度，你才會獲得最終的成功。因為，你只有從欣賞別人中體會到欣賞的秘密和奧妙，感受到它的魅力，從而也使自己變得越來越完美起來。

欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗和凄清。面對殘風曉月、枯枝落葉，面對冬天的冷雨，凜冽的寒風，他們一樣能露出欣賞和贊美的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人不會因為別人的缺點而憤憤然，而是避開缺點和弱點，去看對方的閃光點，認為對方是可親可敬的，也不會認為一件壞事會終身伴隨于他，也不會認為好事會永遠停留在他的身旁，而是心平氣和，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負責。

欣賞是一種理解與溝通，多一份對別人的欣賞，多一份對別人的理解，更多了一份與別人的溝通，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂，更加幸福而又和諧。因為它讓你少了一份煩惱，多了一份友誼和成熟，只要你肯做到學會欣賞，你就是勝利者。

欣賞是一種和諧，因為寬容是和諧的種子。其中，欣賞是他們的護種的守衛。它能在人類的心靈這片凈土上深深扎根發芽，在“欣賞愛”中茁壯成長，開花結果。散發迷人的香氣，包容天地間的萬物。

欣賞是氧氣，孕育新的生命，是陽光、雨露，照耀滋養美德的產生。有了這種“欣賞美”，天變得更藍了，云變得更白了，給了我們無盡的樂趣，傳播“愛”的信息，讓愛更加“勃勃生機”。

欣賞是一種動力，一種源泉，一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等于失去了方向;如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不會產生動力讓你向前;如果沒有動力，那你的一生就毀于一旦。由此看出，欣賞對于我們人生是多么重要。

朋友，欣賞讓我們融洽關系，造就人才，成就事業，創造美好的未來，贏得幸福人生。我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人地方閃光點。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品，它如春天里的細雨，讓心靈得以滋潤;它是夏天里的一絲涼風，趕走人們心中的酷暑;它是秋日里的豐收，獲得成功;它是冬日里的陽光，溫暖他人。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮斗，讓世界人間更美麗。

現在，你從此開始你的欣賞，除去心中的權與利益，為你的健康生活學會欣賞。因為它是一杯茶，需你慢慢品味，請學會欣賞!

欣賞的演講稿題目篇五

尊敬的老師，同學們：

大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!

古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責任。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!

可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學甚至還有撕書、拿書的現象;當美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”, 在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師 。 此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

欣賞的演講稿題目篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華，春風樹柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優美的語言，我總能收獲不同的感受。

欣賞別人我們每個人都能做到，每個人都是不完美的，有缺點，也有優點，只有欣賞別人的優點，我們才有可能變得更好。

我有個朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂于助人的團結互助的心，許多同學也都這樣評價他。無論你的成績好或差，都會有優點，正是因為這樣，我們才更應該欣賞別人的長處。

欣賞是一種美德，也是一種學習的方法，但如果你以一種自以為是的目光看待別人，你永遠不會進步。

“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”如果你認為自己的才學出眾而藐視他人，不欣賞他人，你的才學智慧只會一點一點流逝。如果你認為自己很差，那么就錯了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會變得越來越好。

我從欣賞他人心中明白，如果你用欣賞的眼光來別人，那么你只可能進步，不可能退步。如果你很自大，別人在進步，你只會在自己的世界里徘徊，永遠不能進步，你愿意在原地踏步嗎？還是學會欣賞別人？

我們不能虛度年華，而是要有進步，要進步就要學會欣賞，欣賞使我們進步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。

我學會了欣賞別人。

欣賞的演講稿題目篇七

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。