在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇一
作者的沈石溪的兒子經常被一些西雙版納的動物傷害。沈石溪因和妻子經常外出工作沒能力保護兒子就請了一位保姆。但是這位保姆是一條蟒蛇。保姆蟒來了之后作者的兒子就沒再被野獸傷害。時光飛逝，作者的兒子漸漸長大，保姆蟒就沒有用途了。沈石溪就把它趕走了。幾個月后，保姆蟒餓死了，死的時候還咬著，作者的兒子玩過的鈴鐺。
這就是蟒蛇有愛心的一面。通過文章作者想告訴我們：萬事都有好的一面，不是外表兇惡就是壞的。沒錯！萬物都有良知。就算一個人多么壞也好，那個人也有好的一面。
我也有過類似的經歷……我有一個非常狠毒的親戚。她為人冷淡，打人毫不留情。所以我對她恨之入骨。這天，她來了我家做客，她說：“小的，倒杯茶來。”我就去幫她倒茶。但因為某些不幸的事情，令到她要為我道歉并照顧我。這就是她好的一面。
所以，看人一定要看久了，才能下定論。因為，人不一定是壞的。
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇二
前一段時間，我迷上了一本書---《斑羚飛渡》。這本書讓我進入了一個奇異的世界，體驗大林蟒動物世界的生死傳奇。
貓，狗，狼，“狽”，蟒，千奇百怪。給我印象最深的就是《保姆蟒》。這題目也讓人毛骨悚然，卻講述了感人的動物真情故事。
文章講述了一條蟒蛇給作者沈石溪的孩子當保姆的故事。它無微不至，盡職盡責，卻被作者留在家中不管了，最后竟咬著孩子的小汗衫死在家中。
這個故事無比感人，讓人潸然淚下。
動物的感情是多么豐富，在人類想不到的情況下做出驚人的事情。動物也像人一樣需要情感，需要安慰，可多少時候人類是無情的，他們不把動物放在眼里，更不重視動物的生命。
曾經我也養過很多次小動物，卻都因為各種原因死去了，我卻一點都不覺得什么。直到我讀了這篇文章，被深深感動了之后，才猛醒，動物有情，人有時卻無情。
我們要愛護動物，要和動物做朋友，就像長兄照顧弟弟妹妹那樣，珍惜它們。
記住吧，人們：動物有感情，而且很深很深，特別是對人類！
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇三
今天我讀了《保姆蟒》這本書，它是沈石溪寫的。它講述了一只蟒蛇保護嬰兒的故事，讀完我很感動。
保姆蟒的故事開始于這樣的事，在寨子里大人上山干活了，比兔子還大的山老鼠從梁山翻下來，把嬰兒的鼻子和耳朵給咬了下來;一頭母熊把村長剛滿周歲的小孫孫抱走了。因為家里沒錢，請不起保姆。獵人召彰用笛聲給我們帶來的保姆，是一條蟒蛇。
過了好一會，才答應試十天，召彰嘴里喃喃有詞，在蟒蛇的頭頂輕輕拍了三下。夏天的蚊子很多，但自從這條蟒蛇來了后，就沒有蚊子了。過去只要一下雨，就會有竹葉青和花蛇來家躲雨，自從保姆蟒住進我家就在也沒有毒蛇進家，也沒有老鼠了。
一天一天過去了，小主人慢慢的長大了，要學走路了。保姆蟒就扶著小主人的手，不讓小主人摔倒，慢慢的小主人學會了走路。好偉大的一只蟒蛇呀!
讀完后我很感動，因為在動物的心里都有愛，我們應該善待它們，它們一定能為人類做更多的事情，幫我們更多的忙，分擔我們的憂愁，還給我們帶來快樂。
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇四
寒假里我讀沈石溪爺爺的動物小說，他寫的每一個動物故事都非常的感人，深深吸引著我，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
有一對夫妻因為工作繁忙，想找一位保姆幫他們帶兒子。在一位獵人的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費保姆”——一條大蟒蛇。
在保姆蟒的精心照料下，他們的兒子一天天長大。在他學走路的時侯，保姆蟒就成了一架設計精良的學走路機器。由于長時間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當成了自己的孩子來照顧。有一次，這對夫妻出門辦事，就把孩子放進搖籃，交給保姆蟒來照看。一匹紅豺想吃掉這個孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……。
后來，這對夫妻帶著孩子偷偷的離開了保姆蟒，保姆蟒卻怎么也忘不了這個孩子。它不吃也不喝，嘴里一直叼著一件孩子小時候穿過的衣服，最后餓死了……。
我一直以為蟒蛇是一種很可怕的動物，今天我才知道蟒蛇還有溫柔的一面，就是把人類的孩子當成自己的孩子！
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇五
這個暑假我讀過很多書：有《女巫》、《保姆蟒》、《中國歷史》，還有《貝爾的求生手冊》。其中我最喜歡的是《保姆蟒》。
《保姆蟒》是沈石溪寫的動物小說，他寫的動物小說都十分精彩。沈石溪，原名沈一鳴，１９５２年出生于上海，祖籍浙江慈溪。１９６９年赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了１８年。在這１８年中他與各種動物打交道，正是因為有了這段經歷，所以他寫成了一本本的動物小說。
《保姆蟒》的主要內容是：有一條很神奇的蟒蛇，它可以幫人照顧孩子，可以充當保姆的角色，因此被稱為保姆蟒。有一對小夫妻生了一個孩子，由于他們忙于工作家里也不富裕，請不了保姆，所以他們請了不要工資的保姆蟒。出乎這對夫妻的意料，保姆蟒工作非常認真：它有時像一個滅蚊專家，見一只蚊子就吃一只蚊子，防止孩子被蚊子咬；有時像是一個驅鼠機器，把老鼠感觸了他們家，不讓孩子被老鼠驚嚇；有時又像是一架設計精良的學走路機器，孩子快要摔倒時，它“嗖”地一聲躍過去用頭把孩子扶住，不讓他摔跤……保姆蟒對孩子很關心，簡直是無微不至，連孩子的父母都自嘆不如。
我覺得保姆蟒非常的稱職，因為它非常在乎自己的孩子，就像在乎自己的親生子女一樣，不允許陌生人動他一根毫毛。假如保姆這個行業也可以評職稱的話，它絕對是特級的。想想我們有時連動物也不如。
聯想到我們人類身上，我們在學習上、在工作中也需要有保姆蟒的這種精神，真正做到：在其位，謀其職，負其責，盡其責。
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇六
初讀這本書時我就感覺一定很好看，果不其然，這本書給我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜歡的動物小說家之一，他寫的小說總是讓人身臨其境、生動真實。
這本書共有4個故事，第一個故事是《雄鷹金閃子》，第二個是《棕熊的故事》，第三個是《保姆蟒》，第四個故事是《火圈》，給我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
為避免成為兇手的嫌疑，“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小麗麗太小了，沒睜開眼在尋找母熊的奶頭，棕熊的鼻子很靈，恐怕會“黑貓偷魚，白貓挨打”，為了安全起見，“我們”把小麗麗抱回了觀察站。意外發生了，小麗麗睜開眼第一眼看到的是“我”，便認定“我”是它的爸爸或媽媽，又是撒嬌，又是可愛。突然，母熊闖入他們的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知從哪冒出來，想要殺掉“我”，幸好這時小麗麗阻止了母熊，“我”的小命才保住。
從那以后，小麗麗被母熊帶走了。
在某一天，母熊拖著血淋淋的腸子來找“我”，看樣子快不行了，它的眼神里充滿了央求，我明白了母熊的意思，并把小麗麗護在自己的肚子下，母熊安心的閉上了雙眼···
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇七
我喜歡讀沈石溪爺爺的動物小說，他寫的每一個動物故事都非常的感人，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。
有一對夫妻，他們有一個兒子。但因為工作繁忙，想找一位保姆幫他們帶孩子。在朋友的幫助下，他們找到了一位不要工資的“免費保姆”——一條大蟒蛇。
在保姆蟒的精心照料下，他們的孩子一天天長大。由于長時間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當成了自己的孩子來照顧。無論這個孩子走到哪兒，他就跟到哪兒。有一次，這對夫妻出門辦事，就把孩子放進搖籃，交給保姆蟒來照看。一匹紅豺想吃掉這個孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最后，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……
關于這條保姆蟒還有很多感人的故事，但令我最感動的是：這對夫妻帶著孩子偷偷的離開了保姆蟒，保姆蟒卻怎么也忘不到這個孩子。他不吃也不喝，嘴里一直叼著一件孩子小時候穿過的衣服，最后餓死了……
讀了這個故事，我知道了兇惡的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒從開始到最后，一直都忠實地保護著這個孩子。可見，它是多么喜歡這個孩子呀！
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇八
今天，我在《閱讀快車》這本書中讀到了一篇沈石溪的一篇散文——保姆蟒。
《保姆蟒》這篇文章講了沈石溪養了一天大蟒蛇，這條蟒蛇對沈石溪很好，對沈石溪的兒子更好，為沈石溪的兒子當上了“保姆”。
這篇文章分為三部分，第一部分是“保姆蟒”幫小主人驅趕蚊子，第二部分是“保姆蟒”幫小主人趕豺，第三部分是“保姆蟒”幫小主人走路。
夏天，蚊子很多，所有的蚊子都盯上了小主人那鮮美的肉。自從“保姆蟒”來了以后，一聽到一聲‘嗡嗡’聲，保姆蟒就撲過去，蚊子就不見了。
一天，沈石溪剛回到家中，就聞到了一陣血腥味，原來是有一頭豺闖進了沈石溪家，想吃掉小主人。可是“保姆蟒”看見了，就撲了過去，把豺給纏死了。卻自己身上幾處被咬傷了，尾巴還被咬走了一塊肉。
一天一天過去了，小主人慢慢長大了，要學走路了。“保姆蟒”見了，就自覺的去幫小主人扶手，小主人摔倒了，“保姆蟒”見了，就立刻去當小主人的“肉墊”。
可是有天，沈石溪因為有事要搬家了，蟒蛇又不能帶去。“保姆蟒”知道了，就死死地咬著小主人的一件舊小汗衫，喂它東西也不吃，過了不幾天，“保姆蟒”就被餓死在小草屋了，死后還咬著那件小汗衫……
蟒蛇雖然兇，但是它對主人是非常忠誠的，這才算是一個稱職的“保姆”!
保姆蟒讀后感50字 讀《保姆蟒》有感篇九
說起讀書，我有些難為情，因為我在上二年級的時候，還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來既快又容易。對于那些篇幅很長的書，我從不感興趣。
自從爸爸給我讀了一篇小說之后，我的想法從此改變了。
二年級的時候，爸爸給我買了幾本沈石溪的動物小說，《保姆蟒》、《大陽鳥》、《乞丐虎》……可從買來以后，我一直放在書架上，從來都沒讀過。爸爸見我從來都不讀，就隨手拿了一本，走到我身邊說：“浩浩，我給你講個故事吧！”這時，我和小伙伴們玩得正開心，心想：你讀你的，我玩我的……
爸爸開始讀了起來。然而過了一會兒，我卻發現伙伴們都玩得心不在焉，轉頭一看，原來他們被爸爸的故事吸引住了。我便也試著聽聽。沒想到一聽，我就像被一塊磁石牢牢地吸引住了。爸爸讀的是《保姆蟒》，我就是被那富有人情化的保姆蟒所吸引了。特別是聽到保姆蟒因思念小孩而餓死時，我不禁心酸、落淚。我回過頭，看見伙伴們個個熱淚盈眶……
這件事，使我受益匪淺。我不僅有了愛讀書、愛寫作的習慣，還學會了如何寫讀書筆記。只要拿到書，我就如醉如癡地讀個不停，忘了吃飯，忘了休息。我要感謝爸爸為我打開了我的“閱讀之門”。
