每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葬禮主持人主持詞篇一

金秋送爽，丹桂飄香。在全國上下深入學習實踐科學發展觀活動之際，我們在這里隆重舉行20xx年耒陽市品學兼優貧困大學生助學金發放儀式，這既是服務人民、服務社會的一件好事，也是服務中心、服務全局的一件實事。

出席今天發放儀式的領導和相關部門負責人有：

——市委、宣傳部長雷秋生同志;

——市政府副市長李學玲同志;

——市政協副主席陳飛同志;

——市政府辦公室副主任李四毛同志;

——市教育局局長王宗江同志;

——市教育局黨委書記李乙平同志;

——市財政局副局長劉老漢同志;

——市教育局紀委書記蔡德金同志;

出席發放儀式的還有：市教育局相關股室負責同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學校的領導和教師，上述學校受資助的學生，市一中高中二年級全體學生，相關新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!

下面發放儀式正式開始。

第一項，請市政府副市長李學玲同志講話。

第二項，請市教育局紀委書記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽市品學兼優貧困大學生受助學生名單。 第三項，請主席臺就座的領導為受助學生代表頒發助學金。

請第一批受助學生代表上臺領取助學金。

請第二批受助學生代表上臺領取助學金。

請第三批受助學生代表上臺領取助學金。

會后，請全體受助學生合影后持本人身份證、錄取通知書復印件按要求到各組驗證領取助學金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學金的同學表示熱烈祝賀!

第四項，請受助學生代表發言。

先請市一中受助學生代表曾升同學發言;

第五項，請市教育局局長王宗江同志致辭。

20xx年耒陽市品學兼優貧困大學生助學金發 放儀式圓滿完成了各項議程。剛才李學玲副市長作了一個很好的報告，陳飛副主席宣讀了受助學生名單，領導們向受助學生頒發了助學金，受助學生代表作了真摯感人的發言，王宗江局長作了熱情洋溢的致辭。下面我再強調三點意見：

近年來，市委、市政府高度重視扶貧助學事業。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補”資金達9560.8萬元，撥付高中貧困寄宿生補助專項經費163萬元。今年，在市扶貧助學協會中止工作的情況下，由市財政撥付資金40萬元資助在座145位貧困大學生。這充分體現了市委、市政府對我市寒門學子的關心和支持。扶危濟困既是社會的傳統美德，也是黨和政府的職責所在。同時，也寄予著市委、市政府對你們的殷切期望：

一是希望你們刻苦學習，奮發圖強。你們以優異的成績考上了大學不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽父老鄉親對你們的關心與厚愛。請大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難、勤于學習，以只爭朝夕的精神，頑強拼搏的毅力，學好科學文化知識，掌握過硬本領。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹慎，腳踏實地做一個敢做敢為、開拓創新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們中的大部分生活在農村、家庭條件差，生活環境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉、建設國家的責任，這就是你們立志成才的寶貴財富和精神動力，希望你們學好知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型人才。希望你們盡早成才，回報家鄉，建設家鄉。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽永遠是你們的家，耒陽永遠需要你們。你們的成才更是耒陽的驕傲，耒陽的希望。

三是希望你們嚴于律已，遵紀守法。同學們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時，也將面臨一個紛繁復雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評判面前，要學會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規范自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個耒陽青年端莊穩重、遵紀守法、誠實守信、公正文明的精神風貌。

同學們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負耒陽人民的期望，勤奮學習，艱苦奮斗，勇于創新，立志成才，為耒陽輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結束，請全體受助學生上臺與市領導合影。

葬禮主持人主持詞篇二

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

六年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年，畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開xx年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：

自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級教師的無私付出，使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。

議程第一項：

咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支持等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

議程第二項：

安校長對我們的教學工作作出指導和要求。

議程第三項：

感謝各位老師真誠的發言，各位教師都是學校的骨干，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發言。

議程第三項：

盧校長作重要講話。

盧校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求和 種意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想會。希望大家要認真領會，基于畢業班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！

葬禮主持人主持詞篇三

男：尊敬的各位領導，各位嘉賓

女：親愛的xx村父老鄉親

合：大家下午好!

男：今天是農歷七月二十三，是我們xx村一年一度最盛大的節日——廟會

女：是啊，這一天，生活在這里的人們，總要搭彩門、掛紅燈、唱大戲，家家戶戶喜迎賓客，比過大年還要熱鬧。

男：這樣的習俗、這樣的鄉情，多少代人經久不衰的傳承，流傳了幾百年。

女：在今天，我們緬懷先祖，感謝他們的福蔭后世。

男：在今天，我們祝福xx新村風調雨順、人丁興旺。

女：站在這里，我們不會忘記先祖們面朝黃土背朝天，艱苦創業的歷程。

男：站在這里，我們欣喜的看到：xx圣都在各級黨和政府的統一規劃和支持下，在“xx投資公司”的建設中，舊城改造日新月異，一座座高樓拔地而起，到處充滿現代文明快捷的氣息。

女：老地方、新街坊，今天我們相聚在這里，載歌載舞，喜迎未來。

男：老地方新街坊，我們和諧共建，實現xx圣都的富強夢。

女：今天，我們吟詩撥弦，祭祀先祖，緬懷過去。

男：今天，我們歡聚一堂，歌頌新時代，暢享新生活。

女：讓我們共同祝愿：xx圣都越來越美麗。

合：越來越富繞。

男：生活在這里的人們。合：越來越幸福。

女：愛我圣都、和諧共建，文藝演出。

合：現在開始

女：請欣賞舞蹈：歡聚一堂：表演者; 等

結束主持詞

男：悠揚的音樂還在耳邊回響，動人的歌聲依然縈繞在眼前。

女：精彩的片段還在腦海閃現，喜悅的心情仍回味在心間。

男：我們的演出在大家依依不舍中即將落下帷幕。

女：但是，xx廟會的盛況，卻深深地刻畫在大家的心里。

男：在此，讓我們衷心祝福xx廟會圓滿成功，

女：祝愿：老地方、新街坊的人們，安居樂業，幸福安康。

男：祝愿：xx圣都建設的更加美好。

女：祝愿：我們的祖國更加繁榮富強。

葬禮主持人主持詞篇四

劉：尊敬的各位來賓

唐：現場的觀眾朋友們

齊：大家晚上好!我是長春電視臺的主持人劉*，我是長春電視臺的主持人唐**

劉：您現在看到的是“首屆中國長春汽車節”天童藝術學校專場演出。

唐：我們用歌聲贊美汽車工業的輝煌發展，

劉：我們用舞步詮釋天童藝校的精彩歷程

唐：我們用器樂敲響前行的節奏

劉：我們用曲藝憧憬明天的成功

唐：不知道剛才哥倫比亞樂隊的激情出演，是否已經讓你激動起來!

劉：那就讓我們帶著這顆激動的心， 期待今晚更多的精彩。首先有請舞蹈《咚巴啦》

劉：怎么樣?天童藝校的這群孩子們活潑可愛吧，不光帶給我們賞心悅目的享受，更帶給我們一份《美麗的心情》。

唐：還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受南美風情。

劉：感謝拉丁舞班的精彩演出。真是不問不知道，剛才和咱們天童藝校的鋼琴老師一了解才知道，原來孩子基本上從四周歲起，就能學習鋼琴，我打算我孩子三歲半就送去，不過，不知道得學多少年才能像接下來這兩位小同學彈得那么好。讓我們掌聲有請××、××上場。

××、××你們好!我特別好奇，我想問問你們是從多大開始學鋼琴的?(答： )到現在已經學了多少年了?(答： )

考幾級啦?(答： )那今天帶給我們的是什么曲目?(答：)

好的，那現在就把舞臺交給你們!

(控制時間，如果鋼琴還沒有到位就再說幾句。)

唐：我覺得真是太神奇了，我總能碰到這樣的天才兒童，是因為我幸運呢，還是因為今天是天童的專場呢?呵呵。不過孩子們確實很厲害，接下來幾個五六歲的孩子就要在這么大的場面上跳舞，實在勇氣可嘉!讓我們用掌聲有請她們上場好嗎!她們帶給我們的是《阿里山》

劉：六個阿里山的姑娘，帶我們重溫了二十幾年前紅遍大江南北的 歌曲，那么接下來是一個風格迥異，而且會讓年輕人們尖叫的街舞組合《長傾城》，一起看看這幾個大男孩是憑借什么來傾國傾城的呢!

劉：有不少觀眾朋友是剛剛來到我們節目的現場

唐：那么您現在看到的是“首屆中國長春汽車節”天童藝術學校專場演出。

劉：我們的節目內容十分豐富，器樂、聲樂、舞蹈樣樣不落

唐：您在遺憾您的遲到么，那么我告訴你，接下來的節目會更加異彩紛呈

劉：只要你期待就不要走開!馬上呈現的是古箏齊奏《戰臺風》

唐：現在如果你問我：淑女都干嘛去啦?我會告訴你，你瞧，都彈古箏去啦!雖然音樂的風格有無數種，但是看來流行中的經典是時代發展的節拍;那么回憶中的古典則是國樂飄香的余味。她們演繹的確實很精彩，讓我都詩興大發了!好啦，聽完了國樂，讓我們去看看異國風情的拉丁舞

劉：現在的孩子不服不行啊，能表演這么多種風格的舞蹈，真是像小精靈一樣。說到小精靈，我就想起了一個古靈精怪的小女孩，她就是參加過非常6+1、音樂快遞等央視節目的小明星于涵，那么今天她要為我們現場演繹一首《baby one more time》

唐：古人常把茉莉花描述為妙齡少女，喻為睡夢中的美人，因為她小而素淡，沒有絢麗的異彩，也沒有嫵媚的花姿，但是香氣可人。那么今天您將看到的是一群不一樣的《茉莉花》!

劉：原來茉莉花既有文靜的一面，又有瘋狂的一面，這也許才是她的魅力所在!接下來出場的這一強大陣容是表演什么的呢?不用我說您也看出來了吧，那就是薩克斯齊奏，曲目《卡農》。

唐：溫柔多情的倫巴，帶給我們的是美的享受;激情熱烈的恰恰，帶給我們的是青春的活力，那么瘋狂的牛仔則會讓我們沸騰起來!讓我們一起來享受異國風情吧!

劉：追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,唱起《同一首歌》!

劉：今夜星光燦爛

唐：今無限

劉：讓我們放飛歌聲

唐：讓夢想越飛越遠!

劉：天童藝校將為您的夢插上飛翔的翅膀，

唐：天童藝校歡迎每一個熱愛藝術的孩子

劉：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律表達內心的喜悅。

唐：讓我們將美好的記憶延續，憧憬甜蜜的未來，放飛新的希望。

合：“首屆中國長春汽車節”天童藝術學校專場演出到此結束。

葬禮主持人主持詞篇五

合：晚上好！

乙：歡迎大家來到北京科技大學管理學院卡拉ok大賽的決賽現場，我是主持人周彬甲：大家好，我是冉叢。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程！

乙：的確，眾所周知，咱們管理學院可以堪稱是咱們北京科技大學“藝術學院”！聲樂，舞蹈，各類人才應有盡有，在校內外各類比賽之中更是有不俗表現！

甲：那么今天管理學院就為多才多藝的管院兒女們提供了一個展示自我演唱才能的.大舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，歌出咱管院風采！

乙：冉叢呀，我先考考你，你說作為當代大學生，是什么最能豐富我們的業余生活，是什么能最直接的抒發我們的情感，又是什么能讓無數女生流連忘返，是無數男生甘愿解囊呢？

甲：天哪！具有如此之大魅力的當然是那自娛自樂堪稱“ktv里的演唱會”—卡拉ok呀！而本人呢，也經常去那里放松一下，使自己疲憊的身心得到徹底的解放！

乙：好一句解放身心，釋放熱情。正所謂“獨樂樂不如與人樂樂”，“與少樂樂不如與眾樂樂”，那么今晚就讓咱們管院學子同k一首歌，今夜無眠，今宵同樂吧！

甲：同時我們也一同期待從五十多名初賽選手之中脫穎而出的18位演唱精英，今晚能賽出好的成績，展現出一個自信，個性的自我！

乙：好，咱們言歸正傳。北京科技大學管理學院第二屆卡拉ok大賽現在開始。

甲：首先，讓我們來一同認識一下本次比賽的評委及嘉賓。

結束語（頒獎結束）

接上：我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎選手表示祝賀！

乙：一首首耳熟能詳的校園歌曲，一幕幕眾人合唱的感情高潮

一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威

甲：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝選手拉拉隊始終高漲的熱情

選手們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持

乙：感謝管理學院學生會及幕后工作人員努力的工作

是你們細致入微的準備才將一場精彩的晚會呈現到大家面前

甲：感謝各位嘉賓及評委最公正，公平，公開的評審

是你們見證了參賽選手們優異的表現，和最激烈的角逐

乙：最后，清允許我宣布：

第二屆北京科技大學管理學院卡拉ok大賽圓滿成功！

甲：我們明年再見！

合：再見

葬禮主持人主持詞篇六

甲：敬愛的各位老師，

乙：尊敬的各位來賓

丙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丁：可愛的同學們，朋友們

合：大家 好！

甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

丙：在這歡樂的日子里，

丁：讓我們共同祝愿：

合：全世界的小伙伴們 六一兒童節快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們開發區學校的同學做了精心準備

丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

乙：就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現開發區孩子們的藝術修養

丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的***校長講話！大家掌聲歡迎！

丁：感謝o校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“ ”，開發區學校20xx年度慶祝六一文藝匯演，現在開始！

結尾：

甲乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

丙：不管怎樣，春天孕育著未來，

丁：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：托起閃亮的星星，未來靠我們去創造。

丁：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，走得更穩

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，看得更遠；

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接光輝燦爛的未來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

甲丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，

乙丙：我們將以優異的成績，感謝老師的辛勤教誨。

甲乙：我們將會用智慧與熱情的種子，

丙丁：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合： 共同描繪開發區學校美麗的明天。

合：xx學校，慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！！