在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

意外的收獲記敘文600 意外的收獲記敘文600字篇一

正在我煩惱之時，媽媽下班回來了。看見我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。

走在路上，我惦記著家里的作業。心里沉甸甸的。

母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態，學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，索性放下心中的顧慮，環顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時節里，樹木大多已經泛黃，但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。

隨后我們來到榕樹下，這個地方是那么的熟悉。母親說：“小時候，你就喜歡來這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧。”“是啊，每一次放學，我都會來到這里。我還記得，小時候經常在這里量身高。那時還是你幫我量的。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本!”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹，倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動，當年和小伙伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學習，而是那美好的記憶。

我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時，我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著。

榕樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景，感覺真的好悠閑啊!我的心似乎也開朗了不少。

這次散步，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時調節的意義。學習是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時調節，我們完全可以保持飽滿的精神狀態，從容應對高中的學習。再說學習本身就是件令人愉悅的事情，何樂而不為之?

意外的收獲記敘文600 意外的收獲記敘文600字篇二

當我走進教室的時候，教數學的孫老師怒氣沖沖地對我說：“那個張辰，上課竟然把前面兩個女生的辮子結在一起，還在上面別了一枝筆！”

我頓時火冒三丈，這個張辰，從進了我們班開始，就沒有讓我省心過，遲到、曠課、不做作業、上課做小動作、搞惡作劇、課間打架……實在讓我頭痛不已。

放學后，同學們陸續回家了。我讓張辰留下來，張辰坐在座位上，隔著晃動的人影和我對峙，一臉的執拗和漫不經心。看他那泰然自若的神態就明白，他也許根本就“刀槍不入”!

我耐心地等同學們都走了，想起他的種種劣跡，我醞釀著情緒，想給他來一場雷霆之怒的爆發。我理直氣壯地想，像他這樣的學生再不讓他知道厲害，隨心所欲發展下去，怎么可能成材呢這樣想著，我覺得自己作為人類靈魂的工程師，要是再不采取點實際行動，就是玩忽職守了。

我干硬地咳了咳嗓子，為怒吼做充分準備。就在這時，有個學生氣喘吁吁地跑來告訴我說，有個學生的自行車鑰匙不見了，讓我幫忙把車鎖撬開。于是，我趕緊跑去為他們排憂解難了。

那個車鎖很難撬，費了我九牛二虎之力，等到大功告成時已是暮色四合。我長長噓了口氣,囑咐那個學生路上小心,然后自己也想騎車回家。就在開車鎖的時刻，我忽然想起張辰來，但我想他大概早就跑沒影了。不過我還是走向教室,向那邊望了望。

出乎意料的是，在暮色里，那個小小的影子還在那兒。我的心動了動，怒氣隨之煙消云散 記敘文閱讀及答案 《意外的收獲 》 記敘文閱讀及答案 《意外的收獲 》。我想，教育也不是萬能的'，點石成金總有失敗的可能，算了，讓他走吧。

就在我想草草打發他走掉的時候，我看到他在冷風里打了個寒戰，暮靄中的寒風掀動他的衣角。他仍然站在那里，在我指定的位置一動不動。那一刻，我心里突然升起了一股溫情。

我走到他身邊，摸著他的頭，俯下身子和氣地說：“張辰，謝謝你還在這兒等我，天黑了，我送你回家吧，好嗎”他猛然抬起頭來，眼睛很亮地閃了一下，隨即又黯淡下來，支支吾吾地說：“不……不用，我媽媽沒有下班。”我笑著說：“我只是想送你回家而已。”他沒有再說什么，跟在我身后，坐上了我的自行車。

路燈已經亮了，遠遠看過去，像星星列陣，很美 ！。我慢慢地騎車，怕夜風凍著他，他的衣服穿得很少。按照他的指點，我送他到離家不遠的地方停下，“謝謝老師！”他一邊大聲說著，一邊飛快地跑了。

很快我有了新發現：張辰再沒出現在沒做作業的名單中，任課老師表揚張辰上課認真聽講，課間做廣播體操，張辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再調皮的學生也有反常的時候，恐怕時間長不了。但在課堂上，我還是及時表揚了他。從此張辰像換了個人一樣，期中考試的成績竟然前進了十多名。

開家長會那天，我見到了張辰的爺爺，這才知道張辰父母離婚了，媽媽出走，爸爸在外地工作，他只好跟爺爺過……“老師，謝謝你，那天晚上你把張辰送回家，孩子告訴我說，那是第一次有老師專門送他回家……”

我背過身，忍住欲奪眶而出的淚，不為自己意外的收獲，而是為自己曾經的冷漠而慚愧……心是需要真誠的溝通和愛的，如果那天我只是聲色俱厲地責罵他，那么，我會犯下多么不可原諒的錯誤啊!

我蹲下來，把張辰摟在懷里，拍拍他的后背。他矮矮的個子，只比蹲著的我高一點點，但我知道，他會健康地成長，長得比我更高……

（《微型小說選刊》20xx年第8期）

數學老師向我匯報張辰的表現時，我的心理是火冒三丈的感覺；我費了很大氣力，成功幫助同學后回來，在暮色里，看著張辰還站在那兒時， ▲ ；看見張辰在寒風中打了個寒戰，我的心里突然升起一股溫情；從爺爺口中得知張辰家庭情況后，“我” ▲ ；最后，我把張辰摟在懷里，深信他一定會健康成長起來。

a.張辰隔著晃動的人影和我對峙，一臉的執拗和漫不經心。（神態描寫，表現了張辰轉變之前的倔強。）

b.我理直氣壯地想，像他這樣的學生再不讓他知道厲害，隨心所欲發展下去，怎么可能成材呢 自己作為人類靈魂的工程師，要是再不采取點實際行動，就是玩忽職守了。（心理描寫，表現了老師工作的認真負責，教育有方。）

c.暮靄中的寒風掀動他的衣角……（環境描寫，用凄冷的環境，烘托了張辰失去家庭溫暖后的孤單可憐；寒風中他仍然站在原地，等待老師，說明張辰內心純潔，從本質看是一個聽話守紀的孩子 記敘文閱讀及答案 《意外的收獲 》閱讀答案。）

d.如果那天我只是聲色俱厲地責罵他，那么，我會犯下多么不可原諒的錯誤啊!（心理描寫，抒發了自責內疚之情，表明“我”是一位善于反思、勇于改過、不斷完善自我、真誠關愛學生的老師。）

14．讀了本文，如果要你對“刀槍不入”的張辰說幾句話，你將怎么說？（50字內）（3分）

10．我的心動了動，怒氣隨之煙消云散了；忍住欲奪眶而出的淚

11．b。

12．一是通過恰當的教育方式讓學生發生了轉變，得到進步；二是在這個事件中，老師認識得到提高。

13．與下文他的轉變對比，突出“心是需要真誠的溝通和愛的”這一主題。

14．圍繞“面對不幸應該堅強，不該自暴自棄”的觀點說即可。

意外的收獲記敘文600 意外的收獲記敘文600字篇三

午后，驕陽似火，炙烤著同樣煩躁的我，往日里清香的油墨味使我一陣陣惡心。推開雜亂無章的卷子，打開窗，卻使我眼前一亮：對面屋檐下的燕巢中露出兩個毛茸茸的腦袋，張著橙黃的嘴嗷嗷待哺。我會心地笑了，多么美妙的生命！多一份觀察與感悟，我就有了一份意外的收獲。

拐彎處的回眸，使我意外地收獲到了一份溫暖。早晨，我抓起書包向外跑，身后照例傳來母親的叮嚀聲。往日，我會不耐煩地應著。而今，拐彎時母親的聲音戛然而止，面對遲遲不響起的關門聲，我回過身去，卻看到母親倚在門框上，還未來得及摘下圍裙，清晨的陽光給母親的微笑鍍上了一層金色，但那鬢邊的白刺痛了我的雙眼。見我回頭，母親的眸子亮晶晶的，似飽含萬語千言。我立刻被這溫暖所融化，似那柔和的晨光，似那母親的微笑。我多了一份留意，意外地收獲了一份溫暖，景色因此明亮。

馬路中央的留意，使我意外地收獲了一份感動。一輛疾馳而過的車卷起一陣陣飛揚的塵土，我下意識地向后退一小步，身后響起了粗暴的鳴笛。只是瞬間，我的手被一雙粗糙有力的手緊緊握住。母親站在車來的方向，緊握住我的手。頓時，我被一種滾燙的感動擊中，心中泛起波濤，久久不能平靜。母親啊，曾有多少次，您一直用并不有力的臂膀為我遮風擋雨，我卻從未發現！我多了一份細心，意外地收獲到了一份感動，心情因此舒暢。

點滴的留意與思考，使我意外地收獲到了點滴感動。深夜中準時送來的熱牛奶燙紅了母親的手指；多一份留意，我發現了似睡非睡時，母親微小的掩門聲；多一份仔細，我發現了日歷本上圈點出我上課的日期……那一刻，心中泛起陣陣漣漪，我會將它永存心底。這一切的一切，使我意外收獲到了生活中瑣碎的溫暖，生活因此從容。

不經意的回首，偶爾的仔細，都使我意外地收獲到了一份又一份溫暖與感動。留意生活的細節吧，你會時常有意外的收獲！