為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇一

為了豐富我們大學生的業余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

大一新生入決賽的15人

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部

時間：10月16號晚上6點半

地點：大學生活動中心二樓報告廳

決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)

⑴前期工作安排

1。邀請老師、嘉賓出席現場

2。定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)

3。邀請禮儀小姐做司儀

4。材料買齊全，做好賽前準備。

5。讓參賽者提前三小時到達現場準備。

6。布置好現場。

⑵后期工作安排

1。做好散場工作。

2。理現場。

1。主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2。主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4。其間主持人向觀眾公布最后得分。

5。背稿演講完后，休息五分鐘。

6。即興演講開始，按賽前抽簽順序。

7。選手當場選題，準備時間為一分鐘

8。待所有的`選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言。

9。邀請張書記為本次演講賽作總結。

10。嘉賓上臺頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師

11。主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

1。計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。

2。統分規則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)

3。計時規則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)

一等獎1個

二等獎2個

三等獎3個

優勝獎4個

組織獎1個

參與獎5個

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇二

感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會之和諧；

用筆書寫家庭之愛，親朋之情；

用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會關愛。

為倡導我們在百忙之中發現生活之美，親人之情，并學會用感恩的心面對生活和親人，康星藥業集團特舉辦此次主題為“家·愛·感恩”的征文比賽。

（一）活動主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛·感恩”，體裁以詩歌、散文為主。

（二）參加對象：集團所屬各公司客戶、養殖戶及其家屬。

（一）獎項設置

1、比賽設一等獎1000名，各獎價值200元的公司產品；二等獎3000名，各獎價值100元的公司產品；三等獎5000名，各獎價值50元的.公司產品。

2、養殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優秀作品（最多5篇）重點推薦，客戶可獎給獲得推薦的作品作者每人價值15元的產品。

3、客戶推薦作品獲獎者發給客戶一個精制“優秀推薦獎”獎牌。

（二）評選細則

客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優秀，并以此排序評選出各個獎項獲得者。

（三）參賽作品截稿時間：xx年3月31日，以規范的電子稿件形式發至xingyuanzhongguo@

（一）本次活動由康星藥業集團總經辦承辦。

（二）本次活動設評審委員會，組成為：

評審委員會主席：劉瑞麗

評委：陳獻忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞

評審委員會執行委員：楊敏

委員會常設咨詢電話：0371——86020316

（一）相關網站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網頁、窗口、海報、條幅為主。

（二）活動后宣傳。相關人員對本次活動的全過程寫新聞稿，與各網站、雜志媒體互動，做好后期宣傳工作。

此活動最終解釋權歸河南省康星藥業有限公司所有。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇三

做一個文明大學生

為扎實推進我校大學生思想道德教育工作，弘揚奮發向上、充滿朝氣的先進校園文化，切實加強校園精神文明建設，增強學生的文明修養，促使學生養成良好的行為習慣，全面提高學生的.綜合素質，我院決定配合學校開展一次“做一個文明大學生”征文比賽活動。

長沙醫學院全體在校師生

20xx.11.15-20xx.11.22

共青團長沙醫學院委員會、基礎醫學院

長沙醫學院基礎醫學院分團委

1.文體不限，文章緊繞主題，正文字數不超過5000字。

2.內容積極向上，貼近生活，情感真切，文字流暢通順。

3.必須為原創作品，不得抄襲、套用，否則取消參賽資格。請參賽者自留底稿，來稿不退。

4.稿件僅需電子檔，文檔以“征文比賽+班級+姓名”命名，否則一律視為非參賽作品。內容中，標題用小三號、宋體、加粗，正文用四號仿宋體，同時在標題下方注明班級、姓名、聯系方式、宿舍號等。(涉及獎狀的發放，請一定要做好標注)

(一)、征文前期準備

1、下達活動通知

2、做好網絡宣傳

3、張貼宣傳海報

(二)、比賽后期工作

1、后期評選工作

2、制作獎狀、頒發獎狀

3、優秀文章發表

設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，頒發校級榮譽證書。好作品和獲獎作品將在基礎醫學院系刊《醫學文摘》上刊登，以及推薦至長沙醫學院校報刊登。

建議各班由團支書統一收取，以班級為單位發送。

投稿郵箱：

征文x群：

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇四

學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心愿

學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案

為拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果，激發學生的習作興趣，幫助他們樹立良好的學習榜樣，進一步培養其語言實踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”征文比賽。

一、征文主題

圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的`情感，抒發對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心愿。

二、 征文對象

七級至九年級學生

三、征文要求

1、題目自擬，文體不限。字數：500——800字。堅決杜絕抄襲現象，一經發現，不予評獎。

2、每班在2月29日前送參評文章2—3篇。

3、參評文章必須用電腦打印，有電子文檔，用ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統一格式撰稿（見附件1）。

四、征文領導小組

組長：z

副組長：z

成 員：z 各班主任

領導小組下設辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。

附件1

參賽作品格式說明

1、居中作文題目（三號黑體）

2、下面署明作者班級、姓名及指導教師（小四號仿宋）

3、作文正文（四號仿宋）

5、獎項設置

一等獎2，二等獎獎3，三等獎獎4。

政教處

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇五

11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。今天，我們又迎來了第十二個記者節，記者團聯手校園廣播臺開展此次我是記者，我愛記者慶祝活動。

商院記者，一路同行。

宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大

學生學習交流，促進和諧校園建設。

20xx年x月x日

中心廣場

1、在校園內懸掛橫幅宣傳記者節。

2、我是記者，我愛記者體驗活動及征集簽名活動。

3、接力長跑。

4、倒著說游戲

1、11月8日早10點前張掛橫幅。

2、活動時間為中午12：10。

3、主持人宣布活動正式開始。

4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。

5、由記者團、廣播臺負責人組織我是記者，我愛記者體驗活動及簽名活動。

6、由主持人介紹接力長跑的規則并開始活動。

7、由主持人介紹倒著說游戲規則。

8、由主管指導老師做活動總結。

9、有主持人宣布本次活動結束。

附件：活動說明

1、我是記者，我愛記者體驗活動

首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球采訪話題：

1、您最喜歡的.新聞記者;

2、您為什么喜歡他或她;

3、您最關注哪方面的新聞;

4、您能介紹下最近國內外發生的大事嗎?有什么看法?

5、今天是中國第十二記者節，您想對全國新聞工作者說些什么呢

6、如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。

2、簽名征集活動

制做一面寫有新聞隨處可見，記者就在身邊《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。

3、接力長跑

規則：每隊參賽人員在裁判宣布游戲開始時，參賽隊員從起點(a答題點)出發往b答題點跑，從b答題箱中抽取題目開始答題，當a成員將題答對時，b成員開始往c答題點跑，如此繼續，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續答題，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續前進。

最后一棒結束后，最后一位同學需從終點領取拼圖后返回f答題點將拼圖交給先前等候在f答題點的同學，再依次返回。當a同學重新回到鑒主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。

參賽團體：記者團全體成員、廣播臺全體成員

參賽人員：各小隊共出10名隊員(6女4男)具體名單由策劃人擬定長跑路線：根據選定場所再做詳細安排。站點人員安排：每站需工作人員3個安全人員共3名

物品準備：桌子(8x)、椅子(21x)、紙箱子(7x)、智力問題(140x)、團徽拼圖(6x)

4、倒著說游戲

規則：出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內把剛才那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰(現場唱一首歌或者說一段祝福記者團的話語);說成功者要對下一位說出另外四個字(如果所說的不只或者大于四個字，就算失敗)，這樣依次輪下去。

注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現場的某一位說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇六

在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，為保證此工作順利進行，特制訂本征文比賽活動方案。

為紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀濃厚的文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

以“我最喜歡的'一本書”為主題，文章體裁不限。

全校在校學生均可參加。

參賽作品須為原創作品，并具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。

1、征文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。

2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分為600-1000字，題目為宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等為楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

3、文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。

2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛征集優秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

3、報送階段（4月18日）：征優秀征文學校將于4月18日報送各年級語文備課組長。

一等獎： 2名

二等獎： 4名

三等獎： 8名

所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇七

“五一”是體現勞動價值和勞動美的節日。為迎接“五一”勞動節，經研究決定，我校工會、教導處聯合舉辦 “五一”勞動節教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽時間

20xx年4月下旬（具體時間待定）。

3、比賽地點

階梯教室

4、比賽辦法：

①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。

②比賽形式：

各組在規定時間內現場抽簽（號碼），現場確定內容（古詩），現場書寫，規定時間（10分鐘）內完成任務，黑板上一律不得出現教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。

5、評委：由5人組成。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取。

6、評分標準及分值：

①書寫規范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20

②間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30

③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20

④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20

⑤書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。10

去掉一個最高分和最低分后取平均分值。

7、獎項設置：

①一等獎參賽人數15%，二等獎參賽人數60%，三等獎參賽人數25%。（四舍五入）

②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權。

1、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽辦法：

①圍繞促進學生的'“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。

②作品要求：文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創作品，不得抄襲；字數一般不超過3000字。

③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發至**郵箱。

④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權。

⑤評委：請外地專家。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇八

一、引言

教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。

好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

二、此次征文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)

三、開展此次活動的目的：為培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

四、具體要求：

1、征文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。

3、工會與教師發展部聯合對征文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、征文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。(演講時間待定)

凌橋中心小學工會、教師發展部

一、活動目的`

了解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生盡早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛煉自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。

二、活動主題：綻放青春,放飛希望

三、活動對象：工學院07級08級學生

四、活動要求

(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。

(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。

(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。

五、活動流程

(1)科技部內部商議并制定一套周密可行的活動方案。

(2)召開學習委員會議并傳達活動有關事宜。

(3)在指定時間指定地點開展活動。

六、活動時間

初賽：9月23日(星期二)

復賽：9月26日(星期五)

七、活動地點：五棟308

八、獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇九

各學院:

為豐富新生軍訓期間的文化生活，營造良好的軍訓氛圍，學校軍訓宣傳組特面向全校參訓學生開展征文比賽活動，現將有關事項通知如下：

迷彩軍訓 青春無悔

稿件內容要求緊貼學生軍訓主題，暢談參加軍訓的收獲和體會，描述軍訓過程，抒發熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的情懷。文體不限，字數350字左右。(來稿須詳細注明學院，班級，姓名，聯系方式，在稿件右上角注明“軍訓征文”字樣，否則稿件作廢；當天稿件數量每個學院不超過50篇)。

1.參加對象: 20xx級全體軍訓學生。

2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學院輔導員將篩選過的'質量較高的稿件（并請注明各班級所投稿件數量）交到軍訓宣傳組辦公室（白云校區劉宇新樓515室），聯系人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區參加軍訓的學生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區行政樓811室），聯系人：石xx、張xx，電話：xx。

3.比賽時間: 9月21日～9月29日。

1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分數)，并將優秀稿件在學校官方微信平臺、易班網絡平臺上展示。

2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。

3.評獎方法：

(1) 以播出稿件分數,海珠、白云校區分別評出“新生軍訓十佳通訊員”10名，“優秀通訊員”15名；

(2) 以累計總分,海珠、白云校區分別以班為單位評出“軍訓報道先進班級”5個；

(3) 以累計總分,海珠、白云校區分別以學院為單位評

出“最佳組織獎”1個。

4.比賽結果將于9月30日新生軍訓閱兵式上公布并頒獎。

軍訓宣傳組(代章)

20xx年9月21日

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十

一、前言：

金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬；甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。

二、活動宗旨：

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的.文學風，彌漫在我們的菁菁校園。

三、報名時間：

四、報名方式：

（報名表附后）

五、征文對象：

湖北仙桃職業學院大一新生

六、比賽時間：

七、比賽地點：

由院學生會統一安排地點，將另行通知。

八、比賽形式：

現場作文，即興發揮。

九、征文要求：

以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣（學習、生活、等均可），可以描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓后的感受

題目體裁不限；字數——字以上。

十、獎項設置：

一等獎-名

二等獎-名

三等獎-名

優勝獎-名

院學生會學習部

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十一

1911年，在一代偉人孫中山的領導下，辛亥革命推翻了清朝統治，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入廣大中國人民思想中。20xx年3月12日，是孫中山逝世85周年紀念日，而20xx年是辛亥革命100周年。

在這辛亥革命百年來臨之際，為了使我院大學生更進一步了解辛亥革命的歷史意義和重大作用，感受一代偉人孫中山的人格魅力，推進對孫中山文化的研究與傳承，我院團委發起了“紀念孫中山100周年”征文比賽活動，鼓勵廣大大學生積極參加。

5月6號~5月16號。

全院學生

（1）內容：作品以“紀念孫中山辛亥革命100周年”為主題；

a、作者可圍繞辛亥革命這一主題，寫出對這段歷史的思想認識以及啟示；

b、作者圍繞“孫中山”寫出自己對偉人故事的理解與認識，要求有真情實感；

c、作者也可圍繞孫中山的故居中山，以中山文化為主題，介紹中山文化的歷史和特點；

作品的內容要健康向上，真實客觀，語言通順流暢，緊扣主題，不得抄襲他人或從網上下載相關作品，題目自擬。

（2）體裁：體裁不限，議論文，抒情散文。詩歌均可，字數一般在3000字以內，包括標點符號，詩歌不可超過30行。

（3）格式：作品用a4型復印紙當面打印，第一行，標題用二號黑體（用5號宋體字注明文體）；第二行：單位名稱（系別，專業）用四號宋體，作者姓名用四號楷體：正文用四號仿宋體，單倍行距，word格式。

（1），前期宣傳：在#餐廳張貼海報，廣播站宣傳。例會上通知各系團支部，要求各系以班為單位進行宣傳

（2），流程：

a、各系團總支選送10篇作品（紙質版跟電子版），紙質版于5月14號中午上交至團委與團總支例會編輯部處，電子版于5月14號內發送到郵箱#，格式不規范和逾期上交作品均不能為選送作品

b、編輯部在5月16號前對作品進行篩選，選送20篇優秀作品；

c、組織相關老師進行評審，選出一等獎作品一名，二等獎作品兩名，三等獎四名；（證書形式）

d、對獲獎作品進行頒獎，并以海報形式在全院進行通告

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十二

為深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神，決定舉辦“20xx煙臺開發區少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文比賽。現將具體方案公布如下：

（一）征文內容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”為主題，講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的'理解和對家風家訓的傳承，也可以講述發生在自己身邊的仁愛、禮儀、誠信故事和家風家訓的傳承故事等。題目自擬，文章內容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創，且未公開發表過，內容符合國家有關法律法規。

（二）征文字數限制在500—1500字。

（三）征文截止時間：20xx年8月10日。

（四）來稿請注明作者姓名、單位、聯系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

（五）征文報送方式：參賽選手將征文電子版于征文報送截止日前報送至開發區圖書館指定郵箱：kftfwb@。郵件名稱格式為：“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文+姓名。

20xx年6月15日—8月10日

主辦單位：煙臺開發區工委宣傳部

承辦單位：煙臺開發區圖書館、煙臺開發時報社

18周歲以下學生。分為小學低年級組（1—3年級）、小學高年級組（4—6年級）、中學組（初中、高中）三個組。

獲獎名額原則上不超過征集作品總數的三分之一。

煙臺開發區圖書館，聯系電話：

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十三

為深入貫徹落實“627”青少年毒品預防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發的《全國青少年毒品預防教育規劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的`人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協會和xx晚報集團聯合在全市范圍內開展禁毒征文比賽活動。

“遠離毒品危害，健康陽光成長”。

全市高等院校、大專、高職、職業中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業的社會各界人士。

1、主題明確。征文應圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。

2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。

3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數在1500以內，題目自擬。

4、征文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

1、宣傳發動。全市要廣泛開展宣傳發動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。

2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數量要求報送優秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。

本次征文比賽共分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設優秀組織獎5名。征文比賽評選結果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現場頒發證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優刊發。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十四

“不忘初心愛國情，砥礪奮進青年志”

圍繞愛國、團結、奮進、責任等精神，緊密聯系當代大學生思想、學習、工作和生活實際，書寫愛國精神，傳遞青年力量。

學院報送：20xx年11月27日前

作品參評：20xx年12月3日前

1.文體不限，分小說、詩歌、散文、記敘文、雜文五類。

2.作品題目自擬，內容積極健康。以紀念“一二·九”愛國主義運動為主題，突出展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、勤于學習、善于創造、勇于擔當的`精神風貌。

3.語言流暢，文字精煉，緊扣主題，1000字以上。

4.比賽以學院為單位組織參賽，于11月27日前各單位擇優推薦1-3篇作品，并提交電子作品（要求：標題宋體二號字體，正文仿宋體三號字體，行間距28磅）和《緬懷“一二·九”主題征文比賽作品報送匯總表》（見附件），發送至，標題注明“**單位一二·九主題征文比賽作品報送”。

作品將由我處組織成立評審小組進行審閱，經評審小組挑選優秀作品給予獎勵，獎項設置如下：

一等獎1名，獎金500元，頒發證書；

二等獎3名，獎金400元，頒發證書；

三等獎5名，獎金300元，頒發證書；

優秀獎8名，頒發證書；

優秀指導教師若干，頒發證書。

獲獎名單將于學生處網頁進行公示，獲獎作品將于“一二·九”文藝晚會進行表彰，并有機會選入“一二·九”文藝匯演節目進行展示。

小學征文比賽活動方案 讀書征文比賽活動方案篇十五

11月12日11月21日

提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的`平面作品;要求主題突出，展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節約、健康的生活方式、創建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計)，集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。

以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創作，也可以由多人聯合創作，內容飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。

由生活園區聘請藝術類專業老師等進行集中評審，獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書，并將作品裝裱處理后，統一固定在公寓樓道內進行展示。