演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

做好自己演講稿400字 做好自己演講稿700字篇一

尊敬的各位領導、各位同仁，你們好！

今天懷著激動的心情給大家帶來了四顆心。

一、懷著一顆赤誠之心對待事業

事業的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數學生受益良多；20分鐘的凈化環境，營造了良好的學習環境；課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節約了很多塊玻璃。

二、懷著一顆仁愛之心關愛學生

銳氣藏于胸，和氣浮于面，才氣見于事，義氣施于人這是人生真理。鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛。關愛讓學生體驗到家的溫馨、學校的溫暖以及社會的和諧。關愛始于心、止于口、見于行，關愛學生要發自心底，用行動去踐行關愛。我們學生劉漢林，品學兼優，是留守兒童，與姥爺生活。姥爺家還有兩個留守兒童——舅家的孩子和姨家的孩子。我在家訪中了解到劉漢林家生活拮據，生活十分儉樸，一件白色小褂穿了很久，也沒有換洗的衣服，而且尺碼太小，看后很是心疼，于是自己掏腰包給他買件合身的衣服。劉漢林

很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數以上的學生數學成績不理想，我就用業余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數學平均分整體提高了30分，讓優等生更加優異，讓學困生對數學重新找回了自信，產生濃厚的興趣。

三、懷著一顆慷慨之心呵護學生

哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”；霍桑云，“慷慨是正義的花朵”；霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。

平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨；為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨；自費為班級訂雜志，需要這種慷慨；自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的，但是獲得學生感激是無限的。跨越學生的敬意，是我們一生最美的勛章。慷慨解囊才是我們教師心中的真正的諾貝爾獎章。

四、懷著一顆不斷探究之心對待教學

邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統型的教師是傳道、授業、解惑。跨越型的教師是學習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱；我們要探討教材，做到胸中有書；我們常備課，做到胸中有案；我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。

知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業；永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生；永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生；永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。

各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園！

謝謝大家！

做好自己演講稿400字 做好自己演講稿700字篇二

從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發出一天后，國王前來查看，卻發現滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻。可是他們沒有想到，所有人竟然都會倒水。

做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執著、永不言棄的精神。

吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，“以人為鏡，不以明過失”。

管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們仍需要繼續完成那些他們當時應做的事。

管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。

如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！

做好自己演講稿400字 做好自己演講稿700字篇三

我，一個平凡的中學生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的'自己。

與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的：喜賦予了我樂觀的性格；怒讓我學會了忍；哀是我學會了堅強；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活出生命的價值；要做，就做最好的自己。做最好的自己，活出風采，將生命的價值展現的淋漓盡致。當別人遇困難時，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價他的'成功。這樣，我們自己也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時，每個人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。面對生與死的抉擇時，像老羚羊那樣，用自己的死，換來下一代的生。用行動將有限變為無盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。

做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自己，因為總是把自己當作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，只有把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。

做最好的自己，應該有超越自己的決心與高尚的品德。應該達到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質雅品自高”的境界。要知道，自己最強悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達成功的頂峰。

做最好的自己，要樹立遠大的理想，確定自己前進的方向。因為沒有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態度，態度決定成就。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光的學者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。

我就是我，獨一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。其實，生命不是一個發現的過程，而是一個創造的過程。你并不需要發現你自己，而是需要創造你自己，創造一個最好的自己。

做好自己演講稿400字 做好自己演講稿700字篇四

自己的事情自己做

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：今天我們演講的主題是——

合：自己的事情自己做

男：從懂事的那天起，媽媽就對我說：自己的事情自己做

女：從背起書包上學的那天起，老師就對我們說：自己的事情自己做。

男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！

女：為什么大家都這么說

男：為什么大家都這么說

女：如果自己的事自己不會做，不但自己要吃苦頭，別人也不會喜歡你。

男：如果自己的事自己不會做，總是依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事一定要自己做。

男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對要幫忙的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

女：書包、書本、學具、玩具，自己的物品自己整理，自己的房間自己打掃，我們對要幫忙的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

男：只有這樣，我們才能健康成長；

女：只有這樣，我們才能做一個合格的小學生。

男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會做的事情我們也要學著做，即使父母對你說：“去玩吧，家里的活兒不用你干！”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務是應該的！” 女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡單的事情我們也要試著做，即使父母對你說：“算了吧，別傷著自己！” 你也應該堅持說：“我會小心的，您不用擔心！”男：只有這樣，我們才能不斷成長。

女：只有這樣，我們才能成為一名優秀的小學生。

男：親愛的同學們，請你大聲的回答我，你是不是一個合格的小學生？ 眾人：是

女：親愛的同學們，你想不想做一個優秀的小學生？

眾人：想

男：那就讓我們一起高呼我們的口號：

合：自己的事情——

眾人：自己做！

女：我們的演講到此結束，

合：謝謝大家。（鞠躬）

做好自己演講稿400字 做好自己演講稿700字篇五

爭做文明學生 創建文明校園”

尊敬的老師，親愛的同學們 ：

大家好！我是四年級（2）班的--，今天我演講的題目是“爭做文明學生 創建文明校園”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！