每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中班集體申報材料篇一

我們的口號：看我八二，雄鷹展翅，團結一致，奮力沖刺。

我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著滿腔澎湃的熱血，朝著遠方的目標不懈地跋涉。

青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高唱青春之歌。一起創(chuàng)造聞德2班更加精彩的輝煌！

一個良好的班級體，與班委工作有很大關系，倘若班委在學習和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾基礎”，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務必陷入被動，一盤散沙。因此班級創(chuàng)建一開始，就極其注重班委的建設和培養(yǎng)。

1、班委的產(chǎn)生

班級班干由班級同學民主選舉產(chǎn)生，充分保證學生行使民主權利，堅持“公開、公平、公正”的原則，讓學生自主推選自己信任的班委會。在這樣的班委領導下，班集體的凝聚力和向心力隨之增強，同學們的積極性也會隨之增強。

2、班委的工作要分工明確

本班奉行分工合作原則，從一開始建立就分好了班委各干部的工作。各個班委都有自己的職責，并且要簽責任狀。

例如：

班長的主要職責有：

1、全面負責班級紀律工作。

2、全面負責班級衛(wèi)生工作。

3、全面負責班級各項活動的組織與管理。

4、班主任不在班時代班主任履行班級日常各項工作。

5、班長應在各方面對班集體起到表率和帶頭作用。

衛(wèi)生委員的主要職責有：

1、負責班級及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃的監(jiān)督、檢查、督促，擁有對班級衛(wèi)生全天候的督察權。

2、擁有告知、指導、督察各值日組長及組員完成值日工作，組織并監(jiān)督大掃除的權力與義務。

3、有權在發(fā)現(xiàn)問題時找到想關責任人讓其迅速整改或完成應盡職責，全體同學應積極配合衛(wèi)生委員的工作。

4、負責班費的管理。

5、衛(wèi)生委員應在衛(wèi)生清掃及保持方面起到示范帶頭作用。

良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍會勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。

1、樹立集體觀念，加強團隊意識

一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，圍繞著這一班風建設的核心，班委會開展班級活動，豐富集體生活，活躍集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學校大型活動。同學們在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態(tài)度。在一年多的班級建設中我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績。增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

2、建立各項制度，完善班級管理

無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，同學們共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。一年多以來，我們共同制定了《班級公約》、《班級衛(wèi)生管理細則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎。

1、開展主題班會，交流學習方法

好的學習方法對于提高成績是非常重要的，一方面好的學習方法可以幫助提高效率做到在有效的時間內(nèi)盡可能多地獲取知識提高能力。此外好的學習方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維習慣，在中考過程考的并不僅僅是書本知識，平常良好的學習方法，思維方法可以幫助我們在考試的時候獲得好的成績。故此我班不定期開展“有效聽講，讓我們學的更輕松”、“改善個人學習習慣”、“優(yōu)秀學生經(jīng)驗交流會”等主題班會。邀請各科老師，成績優(yōu)異同學講授學習技巧和方法。通過一個多學期的發(fā)展，我班成績進步顯著。

2、小組合作，互幫互助，營造良好學風

全班33位同學都達成了這樣一個共識——“學習是學生的天職”，因此每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年以來我們班已形成了良好的學習風氣，刻苦勤奮的風氣。提倡誠實守信、謙虛謹慎的處事原則。小組合作學習方式，使得學習基礎差一點的同學也有了學習興趣，成績有了顯著提高。

在學校德育處指導下，在班委的組織領導和同學們的積極配合下，我們每周舉辦主題班會，并積極參加學校舉辦的活動。

1、主題班會

2、精彩的法律知識競賽

在學校舉辦的法律知識大賽中，我班的同學過關斬將，并取得團體第一名的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了我班同學的風采。

3、運動會，全民參與

這些只是為我們舉辦、參加的活動的一小部分，除了這些，還有很多。

我班同學積極參加學校舉辦的各項活動，取得了很多成績，不論是學習還是運動、才藝方面，我們班的同學都不會落在人后的。

1、思想方面

班里已經(jīng)有張靚囡、崔妮、王嘉琦、高婷婷、白雪蓉、張少杰、閆靜、王丹、李慧杰、李慧淵、魯浩、李冰雨12人入團，

2、學生工作方面

聞德中學2班自建班以來，在學校領導和老師的指導下，班委認真工作，同學們積極配合的情況下，積極開展各項體現(xiàn)班級特色的活動，受到了同學們的歡迎，加強了班級的`凝聚力，增強了同學們的團結意識！經(jīng)過全體成員的努力，我班已成為一個積極向上、充滿活力的大家庭！

初中班集體申報材料篇二

我們初20xx級（4）班一學期來，在學校領導的幫助支持指導下，通過班主任、班委、及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了很好的成績，特申報先進班集體。現(xiàn)就班級工作總結如下：

本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一個團結，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因為有這些不同，才構成了我們這個和諧的大家庭——初20xx級（4）班。和諧是我們促進我們這個大家庭團結的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅持不懈是我們努力學習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….

（1）健康的班級班風

正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體中實現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風的核心。我們都在為構建和諧校園而努力，要構建高質(zhì)量學校德育的基礎就是構建高效班集體。這種班集體應該是什么樣的呢？顧名思義：目標明確，努力進取，干部得力，團結協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級（4）班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎上發(fā)展而成的具有初20xx級（4）班特色的班級管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學們的學習習慣和態(tài)度，從而增強同學們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學們的太多的條條框框，讓同學們獲得盡可能的表揚和肯定，讓同學們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進行一次小結，每個月進行評比，會對積分高的同學進行獎勵。這樣便調(diào)動了同學們的學習積極性，每個同學都可以利用“分值”來評判自己，同學之間可以互相競爭，互相激勵，形成了積極良好的班風。和諧的集體是學生成長的沃土；我們石室中學初20xx級（4）班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

（2）濃厚的學習氛圍

學風濃厚也是我們班的一大特色。在學習中，同學們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學習氛圍，對同學們的學習有很大的幫助。有的同學平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導致學習跟不上，于是我們就采用一對多結對子的策略，一名老師針對幾名在這一學科不行的同學，上課時多關注這些同學，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進行輔導，經(jīng)過這一段時間的學習后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學習，學習氣氛濃厚，我們做到了有無老師一個樣，以高標準嚴格要求每一位成員，使我們的成績越來越好，班級凝聚力越來越強，同學從內(nèi)心的自豪——我是石室中學學生就是不一樣！

（3）豐富的文娛活動

在這緊張又忙碌的學習生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會上，許多同學展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學們發(fā)表了自己的見解，受到校領導的一致好評。我們班的學生還積極響應學校團委、學生會的活動。在學校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學習生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！