人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇一
當疫情戰鼓擂的越來越響，我作為一個普通人深切的體會到了國難，懂得了這場戰役，是人人參與的抗疫之戰;作為一名人民教師我更加體會到時代賦予我的新的使命。我接連幾天都在思考：作為教育工作者，這個時候我該做點什么?怎么讓我的學生們在這次抗戰爭中成長起來?于是我決定從“愛國”入手，平日里教科書式的宣講都是很抽象，孩子們有時候只是停留在口號中。今天，我要教他們這樣愛國：每天提醒孩子們看新聞了解疫情，感受新聞中那些普通人、平凡人所做的事情，使他們懂得“最美逆行者”們就是熱愛國家和人民的人;他們在家進行居家隔離不亂跑，不給社區社會添亂，這也是愛國;辦上一份手抄報、拍一個抖音視頻為武漢加油還是愛國。
思索踐行完使命，又想著自己身上的責任，班里的每一個孩子我都記掛于心。劉某某同學是個單親家庭的孩子，是留守兒童，平日里在舅舅家，很難與媽媽在一起生活。一放寒假就到媽媽工作的地方去了，他娘倆是我最擔心的人。我趕緊打電話詢問了他們具體的居住情況。家長告訴我，他們娘倆很好，目前在一起，居住在自己購買的房子里，不存在出租院落里的人員混雜的情況。知道了他們當地的防控措施也很周全，我才放心。我叮囑她們娘倆沒事沒出去，一定要注意防護，盡量不外出，外出不逗留，安心待在家里，如果返程請一定先告知我。正月初八，孩子媽媽打來電話，說馬上開學了，打算把孩子送回來。我思慮再三，同學校領導做了匯報。雖然我校沒有接到延遲開學的通知，但是結合疫情發展趨勢和本地交通實時情況，建議她先不要著急返程，就呆在原住處等通知。家長總是說擔心孩子不能按時返校上課，我勸慰她說，放心吧!如果我接到開學時間我會提前三天給你電話，現在高鐵多，速度快，一天就回來了，保證不會耽誤孩子開學上學。有了我的承諾，孩子媽媽就安心了。每天按時發送定位，打卡體溫溫度。我呢，也是每天在班級群里搜尋她每日打卡的信息，每天我都會先關注下他的打卡情況，看到體溫數值正常才會輕松下來。
在接到要進行“聽課不停學”、上網課的通知后，我先打電話詳細詢問了她網絡與手機的問題，她回復：“_老師，可以正常開課。”之后，我又撥通了另外兩個孩子家長電話。這兩個孩子家庭情況并不是很好，都是需要幫助的貧困家庭。有沒有手機?有沒有網絡?能不能學習?是我最擔心的問題。通話中我將學校安排的具體教學活動安排，網絡授課時間安排提前三天告知，讓兩個家庭早做準備。在網絡授課第一天的直播室里我看到她們倆都進來了，我的心才踏實下來，我的課堂就是不能少一個孩子。
周末，學校想盡辦法將課本給我們運了回來，我打電話聯系了家委會的兩位家長，請他們來幫我卸書、分書。附近小區里孩子們的書好送，吳雨潔家長、楊子軒家長、張嘉欣家長基本上都主動分批帶走了。這兩個孩子的書怎么送呢?這兩個孩子住的遠一點，有五六里路呢，他們沒有交通工具出不來啊。我正發愁呢，這時張譯丹的爸爸前來領書。我突然想起他家離鄰村，就對他說了我的擔心。張譯丹的爸爸說：“老師，我們村子和這兩個孩子村子離得不遠，我開車來的，我給她們把課本送到村口勸返點，您打電話讓現在過去取就行了。”想不到老師的牽掛也成了家長們的牽掛，真讓我感動。就這樣，在這個周末，孩子們不僅都如約拿上了新課本，心里還刻進了父母老師真善美的榜樣形象!
最近白巖松在一場演講當中提到過這樣一段話：“中國的職業有兩個帶“德”的，一個是教師，一個是醫生。為什么?不復雜。原因在于教師要負責人們的精神健康，醫生要負責人們的肉體健康。其實遠遠不止這些，教師的職責是教書育人，教書容易育人難哪!醫生給人治病之外還要有精神撫慰，那“德”就是在育人和精神撫慰中誕生的。”這段話我很有感觸：是的，作為教師，教書育人，我們教的不僅是知識，傳遞的還有真善美啊!在這段抗疫工作中，我迎接了許多新的挑戰，讓我在這樣的工作環境中提升了自己，也獲得更多平時學校教學工作不一樣的體驗。我相信，只要我們彼此心存牽掛，定會創造愛的佳話!
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇二
疫情防控工作開展以來，__8同志作為永樂鄉水塘村支部副書記，帶領村組黨員干部積極響應上級防控部署，及時筑牢本村防控安全線。充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，奮戰在抗擊疫情的一線。
在接到上級通知后，立即和村委成立村級疫情防控工作小組，組織各村組組長、黨員干部在各村組進行地毯式排查，排查出人員后立即對其進行居家隔離，并指定村醫對其進行體溫檢測。并對村莊所有出口進行封閉，僅留一條應急出口，村領導干部、黨員和志愿者24小時進行值班。
陳仕林同志作為包組領導，在其所包保的水塘村上寨組，總是沖鋒在前，再苦再難也不畏懼、不退縮帶動全組黨員和志愿者奮戰在抗疫一線，自20--年1月22日開始便堅守陣地，安排部署各項防疫工作，下村組到每家每戶排查外出返鄉人員;特別是武漢返鄉人員，要對其進行詳細的詢問和登記，勸其自行隔離14天，并對返鄉人員進行體溫測量，確保村民安全和平安。踴躍投身新冠疫情防控一線，帶頭執行防控紀律，帶頭落實防控措施，帶頭宣傳預防知識等相關防控工作，在全村疫情防控工作中發揮了重要作用。
除此之外，陳仕林還組織村民群眾一起加入到防疫宣傳隊伍，張貼防疫通告、掛橫幅標語。
為了更好地做好疫情防控工作，陳仕林還經常在水塘村八個村組間進行檢查，確保無人員聚集，并對我村的企業進行排查，嚴禁工作人員上班等，經常忙到夜里十二點，一線防控工作雖然有危險，但作為一名黨員，在危難之際就要挺身而出，擔起守護家園的責任。疫情防控工作任務艱巨，陳仕林肩上擔著全村村民的安危，壓力很大，但責無旁貸。他堅信一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。
危急時刻挺身而出，積極投身防控一線，陳仕林以實實在在的行動兌現了“人民選我當代表，我當代表為人民”的莊嚴承諾，給全村的群防群控工作作出了典范和樣板，凝聚起了干部和群眾在疫情面前不退縮、不動搖的強大力量，彰顯了人大代表的政治忠誠和責任擔當。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇三
一場突如其來的疫情防控阻擊戰，讓全國人民繃緊了弦，在這場沒有硝煙的戰場上，一名名共產黨員挺身而出，一個個戰斗堡壘巍然矗立，一面面鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
盡管這次我沒有參加抗疫的志愿者活動，但是我可以清楚地看到，社區里許多老黨員戴著紅袖章，每天在小區門口為進出人員測量體溫。他們一站就是一整天，直到天黑了也不離開，夜晚寒氣逼人，但是黨員們依然堅守著自己的崗位。小區里總有一些上了年紀的爺爺奶奶不愛戴口罩，還喜歡聚在一起聊天，這時候“紅袖章”就會上前，笑著耐心勸說：“大伯阿姨們，現在是特殊時期，少出門聚會，出門也要戴口罩呀!”爺爺奶奶們也很配合，我覺得在如此特殊而又壓抑的時刻，黨員們總能給大家帶來不一樣的溫暖。
現在正處于疫情的高發期，也是最危險的時候。小區里也發布了每戶兩天出門一次的規定，并且只能有一個人出去，這對我們的生活來說，無疑是帶來的巨大的不便。社區的黨員們帶頭成立了一支采購小隊，其中小隊成員中也有許多自發報名的民眾，我知道是黨的精神感染了大家，帶領著大家一起為群眾服務。采購小隊每天都會在微信群里搜集大家需要的物資信息，并且提供送貨上門的服務。有時候都來不及說聲謝謝，他們就急匆匆跑去下一家送物資了，但是他們忙碌的身影，早已經刻入每家每戶的心里。
“哪有什么歲月靜好,不過是有人在負重前行”。__鄉抗擊疫情的第一線上，始終有一個戴著口罩穿著白大褂的嬌小身影活躍在其中，她并不高大的身軀，卻迸發出強大的力量，用實際行動為__鄉防控新型冠狀病毒肺炎疫情做出自己的貢獻。她就是湯玉梅同志，在得知村民治療糖尿病的藥物已經吃完后，她立即用自己的醫保卡購買了兩盒格列吡嗪控釋片送過去，因為路口設卡，她只能步行到村里送藥，只為讓患者能規律服藥，穩定病情。
疫情防控關鍵時刻，我知道還有許多黨員在自己的崗位上默默付出，他們或許是在前線奮斗的醫生護士，或許是在后勤運輸物資的司機，或許是在社區為居民服務的群眾…….無論他們是以什么樣的身份，無論他們做著什么樣的工作，在群眾的心中他們就是支柱和力量，他們就是在這場疫情中溫暖著千家萬戶的光。我相信在黨的帶領下，我們一定可以順利度過這次難關，一切都會好起來。
一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。許多黨員在這場沒有硝煙的戰場上，不分你我，始終忘我。為了能讓更多的人回家，他們舍小家顧大家，只因為他們有一個共同的名字——中國共產黨員。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇四
__同志是__物業公司經理，他以物業經營管理為己任，廉潔勤政，嚴于律己，十分尊重和支持書記的工作，密切配合，坦誠交流，同心同德地抓好物業公司的各項管理工作，與班子成員精誠合作，帶領全體員工，優質、高效地完成了公司和業主下達的年度各項目標及各節點任務。
他在抓經營管理的同時，時刻不忘紀檢監察和廉政建設工作。在公司開展的廉潔從業主題教育活動中，他及時把物業公司經理部各項管理工作與主題教育活動有機地結合起來，促進了班子、部門、小區、市場的各項工作健康有序地開展，在多次的檢查評比中，受到了政府、企業有關部門的好評。
一、建立健全各項廉政制度，抓好源頭防范。
為了促進黨風建設，使公司開展的廉潔從業主題教育活動與物業公司有機地結合起來，__同志緊緊圍繞物業管理，結合現場實際，提出了“建廉政物業，做廉政楷模”的目標，參與并制訂下發了《物業項目黨風廉政建設責任制》，《廉潔自律保證書》。在日常工作中，他嚴格執行“黨政會簽”和“三重一大”制度，時刻提醒自己在經營管理過程中，不鋪張浪費，不接受業主或部屬的饋贈和宴請。
二、開展宣傳教育活動，促進物業健康有序管理。
在日常的黨風廉政建設過程中，他與班子成員一道把物業經營管理與創建“黨風廉政建設”活動有機結在一起，并以此為切入點，認真開展《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規和《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公司20__年反腐倡廉警示教育專刊》等有關文件的學習。
他還特別注重廉潔文化建設與現場管理相結合，在辦公室駐地設立了廉政宣傳欄、廠務公開欄及企業管理理念宣傳標語。他與領導班子及各個部門負責人簽訂了廉潔從業績效考核責任狀。為了進一步增強領導干部廉潔從業意識，他主動接受黨總支的監督。在物業施工外協隊伍使用和管理上，他嚴格堅持執行公司相關文件規定，錄用證件齊全的勞作隊伍，并與他們簽訂《廉政建設協議書》。
三、樹勤政形象，辦優質物業。作為經理，他在很多事項上都有決策權，但在設備、物資采購、外協隊伍的使用、設施的租賃、獎金的發放、突發事件的應急處理和對外經營、重要人事任免等，他杜絕個人說了算，所有重大事項他都與班子成員共同商量、討論后才形成決議，既取得了成本控制效果，又避免了風險，使企業效益得到了最大化的體現，各項工作都得到了較好的落實。近一年來，他多次拒絕協作隊伍的請吃活動，從未收受任何禮品和現金;今年春節過后，他喬遷河西新居，知情人紛紛前往祝賀，他在自己家里熱情招待了來賓，但事后將所有的禮金全部如數退還。充分體現了一個共產黨員的高尚品質，為物業公司員工作出了很好的榜樣。
他在嚴于律已的同時，不忘為員工創造一個優美的工作環境和學習環境。在物業公司收入不是很好的情況下，投入了一定數額的資金，為辦公室配備了電腦、空調等，大大方便了員工的工作與學習。
總之，__同志在黨風廉政建設和廉潔自律方面，能夠嚴格要求自己，嚴格執行有關規定，以認真負責的態度對待自己要求部屬，為形成物業公司廉潔自律之風起到了榜樣作用。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇五
___，女，19__年_月出生，20__年__月入黨，20__年__月參加工作，現任市紀委監委駐市__局紀檢監察組一級科員。作為一名黨員，她始終牢記入黨時的誓言：“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。面對這次來勢洶洶的新冠肺炎，看著每天感染人數不斷新增，她內心焦急，迫切想為黨和人民貢獻自己的一點力量。她想：“我不能像醫護工作者一樣直接治病救人，但可以從點滴小事做起、從身邊做起，通過宣傳讓更多的人明白如何更好地防疫，使疫情盡快得到控制，保證人民的生命財產安全。”
當得知市委組織部組織在職黨員進社區當志愿者活動時，___同志毫不猶豫第一時間填寫了報名表，希望可以為抗擊疫情做點有意義的事。紀檢監察組組長、副組長看到后，都勸她說：“你愛人是刑警，已經為了防疫工作每天早出晚歸，你家孩子還小，需要照顧，你再考慮考慮。”她卻說：“奮戰在防疫工作第一線的工作人員，哪位沒有父母孩子，我可以克服困難，我要參加。”家人得知后，雖然不免有些擔憂，但在她的勸說下，也非常支持她的決定。身邊人的支持是她前進的動力，是她堅強的后盾。
志愿活動中，___同志先后參加了___區___、___花園等社區服務。她協助社區工作人員為社區進出人員測量體溫，及時向社區居民傳達市新冠肺炎疫情防控應急指
揮部各項要求，勸說居民戴口罩、按規定時間出門。對于一些中老年居民，他們沒有像年輕人一樣通過手機及時了解疫情信息，對疫情的嚴峻形勢體會不深，往往這時，她都會向他們耐心說清楚周邊的疫情，讓他們體會到病毒的危害性和做好防護的重要性。當老人們聽完紛紛點頭，說“是是是”的時候，她的心里樂滋滋的，覺得發揮了黨員作用，盡了自己一份力。_月__日晚上，___同志接到市生態環境局機關黨支部自愿繳納支持疫情黨費的通知，她第一時間主動繳納，希望自己的綿薄心意為疫情防控工作增加點滴力量。
_月__日中午__點，___同志接到紀檢監察組副組長__的電話：“__區分局兩位同志在疫情防控期間出現脫崗現象，局黨組成立了調查組，我們現在就去實地調查。”她立刻出發，通過對兩名當事人和分局局長__談話、現場查閱資料、與區紀委對接等多種方式進行了深入調查，之后撰寫了調查報告，并向市紀委有關領導和市紀委紀檢監
察五室進行了專題匯報，把調查情況向市局黨組進行了反饋，研究起草了《關于__區生態環境分局污染源普查辦公室兩名工作人員疫情防控期間擅離職守案列的通報》。等一切工作告一段落，走出單位大門，已經是晚上十一點半，雖然感到疲累，但想到這是在為打贏我市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰保駕護航，她又充滿了力量。
作為一名黨員，她平凡卻溫暖，在國家和人民需要的時候，主動站出來，充分體現出共產黨員先鋒模范作用。她說這是每一位黨員的責任，哪怕再危險、再困難，也要義無反顧沖鋒在前，做出自己的貢獻，希望通過每個人的努力，盡快控制疫情，期待春暖花開，繁花與共。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇六
巾幗不讓須眉，新時代的“紅色娘子軍”
——抗疫先進事跡材料醫護人員、教師、社區干部
20--年這個春節注定與往年不同，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，在__縣,流動著一道道紅色身影，她們有的是醫生護士，有的是老師，有的是黨員干部,她們堅持沖鋒在一線、默默奉獻在基層，用柔弱的身軀，筑起一道道堅固防線，以自己的實際行動展現了打贏疫情防控阻擊戰的巾幗力量。
她們是沖鋒在前、戰在一線的白衣天使。有這樣一道紅色身影，她們來自定點救治醫院的護理醫療隊。三分治療七分護理”，疫情發生以來，_家醫院__名護士主動請戰，申請到疫情防控定點醫院參與救治工作，她們組建了臨時護理黨支部，重溫了入黨誓詞，立志要在抗擊疫情中發揮先鋒模范作用，展現巾幗兒女風采。時間就是生命，她們每天8個小時的工作時間連軸轉，為了節省醫療物資，為了方便照護患者，與時間賽跑，她們第一次穿上紙尿褲，做到上崗前少喝水、不喝水，盡最大努力降低防護服的更換頻率，不知道衣服被汗水浸濕了又干,干了又濕多少次。哪有什么白衣天使，不過是一群女子，換了一身衣服，在死神手里搶人罷了。
她們是以身作則、守在一線的辛勤園丁。有這樣一道紅色身影，她們來自__縣幼兒園。三尺講臺，她們是教書育人的辛勤園丁;抗疫戰場，她們是無怨無悔的志愿先鋒。一方面，她們認真落實教育系統關于疫情防控工作精神，積極通過班級群，認真做好每個班級、每名學生的防控知識宣傳、家庭外出情況排查等工作，切實加強對學生和家長的宣傳教育，告知家長做好家庭防范工作，切實筑牢教育防疫的第一道防線。另一方面，她們認真踐行把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的工作宗旨，積極響應縣委縣政府號召，主動參與小區包保工作，實行24小時值班值守，換崗不脫崗，嚴格管理小區人員及車輛出入，禁止非小區成員和車輛進入小區，確保小區“封閉式”管理落到實處，全力守護我們的家園，為堅決打贏打好疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
她們是敢于擔當、走在一線的黨員干部。有這樣一道紅色身影，她們來自各個社區的黨員干部。因疫情防控壓力大，人手不足，縣委縣政府全城招募志愿者，來自各個社區的__名黨員干部(其中有__名女志愿者)積極參與，踴躍報名，主動參與宣傳引導、便民服務、秩序維護、心理疏導等志愿服務中來。她們面帶口罩，戴著“紅袖章”，穿梭在各個交通道口、管控卡點、社區門口，張貼宣傳標語，發放《倡議書》、《一封信》，勸導群眾不要串門訪客、不要在公共場所聚集，確保不漏一戶，不落一人。截至目前，累計發放《倡議書》《一封信》__萬余份、張貼標語__余條，勸導居民停辦喜宴__桌次。他們用自己平凡的善舉，用愛筑起一道堅固的健康防線。
在我們身邊，這樣的一道道身影還有很多很多，她們奮戰在疫情防控的每個角落，撐起了戰“疫”的“半邊天”，是新時代的“紅色娘子軍”。
鄉鎮疫情防控先進個人主要事跡 疫情防控先進個人主要事跡300字篇七
時勢造英雄，凡人出壯舉;大疫當前不言退，恪盡職守顯擔當。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心--他，張干，寶應縣白田小學一位普通教師，擔任三3班英語教學、班主任管理工作。在疫情延期開學期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。
一.疫情防控：一絲不茍
面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統計，成了學校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息，表格統計工作，張老師主動承擔了全校100多名教職員工、1285名學生及師生員工家庭成員5227人信息統計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數據，上報了多少表格。外省市返寶人員統計表、學校新冠肺炎防控情況統計表、教職工及學生家庭成員每日異常情況登記表、學校未返寶教職工信息登記表……有的數據通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點多，他也毫無怨言。有的數據信息需要每天上報，上報前還得先核查統計，然后再上報。有時候，某個班級忘了按時上報，他就單獨給班主任微信打電話，確認之后再上報信息。為了防止錯過上報時間，他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機記事本里。即便這樣，有時候忙起其他工作的時候，偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負責人就會微信@他或打電話催。他說，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子里不是這個信息就是那個表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候，都會拿著手機看看各班數據報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數據表格圍繞著，他對學校去過某些疫區和從疫區返回的學生數了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數據，但是在他心里，那些數字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。
疫情防控工作，他勇于擔當。重點人員排查，教職工和學生重點人群調查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學生行蹤健康檔案，都是他負責整理完成。他對照檔案細則，一條一條整理，有好的做法及時和大家分享，及時調整防疫工作思路，確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長室的帶領下，對學校隔離室、走廊、辦公室等進行了全面徹底的大掃除。如今復學后的每一天，他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后，發送到手機微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機開機，打開文件傳輸助手里的表格，通過手機qq郵箱發送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點，成了他條件反射一般的習慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責無旁貸的擔當。
二.班級工作：春風化雨
班主任是學生與學校聯系的執行者，他們是離學生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰斗”中，這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰”的狀態，踐行初心使命，體現責任擔當，為打好這場疫情防控阻擊戰，全力以赴，共克時艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，他都會耐心細致地通過微信或電話等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;疫情防控前期，部分家長未能及時匯報相關信息，對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來，家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動，每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
三.線上教學：認真縝密
由于疫情遲遲未開學，在市縣教育主管部門尚未進行線上學習之前，為保證學生居家學習有效、高效，他在釘釘上建立班級學習群，每天在釘釘直播教學前半小時@班級所有學生，提醒孩子們按時觀看直播課，并對孩子們感到困惑的知識反復講解;對于學生共性問題線上及時解惑，對于個別“待優生”，線上教學結束后利用微信視頻私信方式耐心指導。3月初市局開設線上學習課以來，他每天在上報各項表格信息之余，認真地進行在線學習，認真地備好每天的在線學習課教案，精心布置每天線下課后作業，每天下午5:00之前精心批閱每個學生提交的作業，對于有錯誤的作業他認真地批注出來，并發到班級微信群里及時反饋，使家長能夠了解學生學習狀況。線上學習每個單元結束，張老師專研教材、結合不同層次學生實際編排階段檢測練習，使學生加強知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環境的方法，促進了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰一線，醫護工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛者┄┄不一樣的崗位，同樣的奉獻;不一樣的選擇，同樣的堅守。在教育崗位之中，雖無豪言壯語，無驚天動地的事業，但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒，踐行我們的初心。張老師以踏實肯干，任勞任怨，勇于擔當，忠于職守、謙虛謹慎、認真負責的工作作風譜寫教育工作者最質樸、最美的樂章。
