在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

日本大學信篇一

國立的比較好的有東京大學、京都大學、大阪大學、名古屋大學、東京工業(yè)大學、九州大學，這幾個一般都在世界top100范圍內(nèi)。公立的比較好的有橫濱市立、大阪市立、東京都立等。

私立的有慶應義塾大學（出過三個首相）、早稻田大學（出過諾貝爾獎）、立命館大學、明治大學、上智大學等。

1、東京大學

東京大學（英文：the university of tokyo；日文平假名：とうきょうだいがく），簡稱東大（とうだい）。東京大學是一所本部位于日本東京都文京區(qū)的世界頂尖綜合性國立大學。該校為日本文部科學省“超級國際化大學計劃”a類頂尖校，是國際東亞研究型大學協(xié)會、亞洲大學聯(lián)盟、學術研究懇談會、卓越研究生院計劃、領先研究生院計劃、日瑞mirai項目等組織成員。

東京大學誕生于1877年，由“東京開成學校”與“東京醫(yī)學校”在明治維新期間合并改制而成，初設法學、理學、文學、醫(yī)學四個學部和一所大學預備學校，是日本第一所國立綜合性大學，也是亞洲最早的西制大學之一，其部分科系最早可以溯源到靈元天皇時期。學校于1886年更名為“帝國大學”，這也是日本建立的第一所帝國大學；1897年，其易名為“東京帝國大學”；二戰(zhàn)后的1947年9月，其正式定名為“東京大學”。

作為資本主義文明浪潮沖擊下的直接產(chǎn)物，東大在日本社會有著舉足輕重的歷史性地位。至2018年，東大培養(yǎng)了包括11名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主、16位日本首相、21位（帝國）國會議長在內(nèi)的一大批學術名家、工商巨子、政界菁英。

2、京都大學

京都大學（kyoto university），簡稱“京大”。京都大學是世界聞名的頂尖綜合研究型大學，其本部位于日本京都市左京區(qū)，是東亞研究型大學協(xié)會成員，日本文部科學省超級國際化大學計劃a類頂尖校和指定國立大學。京都大學擁有京都大學ips細胞研究所、rims數(shù)理解析研究所、京都大學生存圈研究所等多個一流的科研機構。作為日本最高學府之一，京都大學在全球享有極高的聲譽，和東京大學并稱為日本的“清華北大”，更是被譽為“科學家的搖籃”。

京都大學起源于1861年（文久元年），原是在長崎設立的長崎養(yǎng)生所（之后改稱為長崎精得館）。京都大學是繼東京大學成立之后的第二所日本國立大學，創(chuàng)建于1897年，最初名為京都帝國大學；二戰(zhàn)后，正式更名為“京都大學”；2004年改組為國立大學法人京都大學。

3、大阪大學

大阪大學（英文：osaka university；日文平假名：おおさかだいがく），簡稱阪大（はんだい），是一所本部位于日本大阪府吹田市的日本頂尖、世界一流的'著名研究型綜合國立大學，近畿地方最高學府之一。

阪大創(chuàng)建于1931年，最初名為大阪帝國大學，是第六所舊帝國大學。二戰(zhàn)后，正式更名為大阪大學。大阪大學是日本文部科學省設立的超級國際化大學計劃a類頂尖校和指定國立大學，同時也是學術研究懇談會（ru11）、八大學工學系聯(lián)合會、卓越研究生院計劃、領先研究生院計劃，以及國際高校聯(lián)盟環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、東亞研究型大學協(xié)會，日英renkei等學術組織和項目的重要成員。

大阪大學的校友涵蓋了諾貝爾獎、沃爾夫獎、拉斯克獎、克拉福德獎、蓋爾德納基金會國際獎、日本國際獎、京都獎、日本文化勛章、日本文化功勞勛章、日本學士院恩賜獎、日本學士院獎得主。

日本大學信篇二

就讀日本大學院通常有3條路，第一，經(jīng)過語言學校過渡，這個方法比較適合沒有語言基礎的同學;第二，直接申請大學院，需要注意的是，提供此類機會的學校很少，成功的幾率也比較小，選擇應謹慎;第三，申請日本大學研究生，以旁聽生(預備生)的身份在日本大學院學習一年或半年，然后參加大學院院試，這也是大多數(shù)人diy申請日本大學院所走的路。下面就為大家介紹日本大學研究生diy申請流程。

日本大學院招生的語言要求為：日語，文科n1及以上，理科n2及以上，英語托福70分以上。具體要求可能根據(jù)學校及專業(yè)有所不同，但是想要不經(jīng)過語言學校直接申請大學院則必須提前開始進行語言學習。

雖然研究生對語言成績并沒有那么硬性的要求，但是自己選擇學校專業(yè)，提交申請，聯(lián)系導師等所有過程都需要用到日語(除少數(shù)英語授課的課程)，因此提前打好語言功底是非常重要的。

建議大家產(chǎn)生去日本讀研的想法同時就要開始著手準備語言的學習，可以直接以日語n2，日語n1為目標報學習班，同時也要準備托福的學習，利用課余的時間對大多數(shù)同學來說并不是那么難的事情。

希望進入大學院留學的話，需明確研究課題。研究課題可根據(jù)自己大學的專業(yè)及學習的領域來設定，選擇一個自己了解且有一定研究基礎的領域往往更有優(yōu)勢。選擇時需要充分閱讀該領域的文獻及先行研究，可參考他人的研究狀況及成果，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題或可以改善的地方，通常這就是你需要確定的研究內(nèi)容。

選擇研究領域時一方面需要考慮自己的興趣，選擇自己喜歡的領域才能讓自己學習并快樂著，也更有可能獲得優(yōu)秀的成果。另一方面需考慮自己的專業(yè)背景及基礎，如果自己的專業(yè)基礎不過硬，無法勝任該領域的研究的話，那么以后的研究生活將是十分痛苦和煎熬的，另一方面專業(yè)背景及基礎也是日本大學的老師考慮接收學生時的重要考量因素。再者就是，如果是考慮就業(yè)而不是走研究路線的同學，需要考慮該研究領域的就業(yè)問題，選擇就業(yè)前景要好的專業(yè)及研究領域則更有利于就業(yè)。

研究計劃應包括研究動機，具體的研究方法，研究的預想成果三點。自己為什么進行這樣的研究，將通過研究發(fā)現(xiàn)什么，本研究領域目前的研究狀況及今后的研究方針，這項研究將為社會或學術界帶來什么樣的貢獻等需寫入研究計劃。

研究計劃書的具體內(nèi)容通常要包括：

2.為什么對這個領域的研究感興趣，以及進入研究生繼續(xù)學習的理由;

3.目前這個研究領域的現(xiàn)狀，也可論述這個領域的先行成果;

4.在上述內(nèi)容的基礎上，論述自己的研究課題。這個很關鍵，也是重點，不要空洞，要具體;(也就是「研究テーマ」)

5.為什么選擇這個導師的原因，比如談談讀了導師的論文后的想法等等;(這個可根據(jù)聯(lián)系的導師進行調整)

6.在研究生階段學習的具體內(nèi)容和方法;

7.將來的打算;

導師通常會根據(jù)學生的研究計劃來判斷該學生的專業(yè)基礎和想法，以及是否與自己的.研究方向所匹配，研究計劃寫的如何將直接決定后面聯(lián)系導師的結果。

根據(jù)自己的研究課題，選擇與其有很大關聯(lián)的研究科，再通過該研究科的網(wǎng)站進一步縮小研究領域。找到理想的研究室之后再通過導師管理的網(wǎng)站與老師聯(lián)絡進一步確認其研究內(nèi)容。

需要注意的是，選擇導師時盡量選擇與自己期望研究的方向相近的導師，當自己設定的課題與導師的研究課題有較大差距時則很有可能不被錄取。即使被錄取，在以后研究的過程中也可能會出現(xiàn)導師的指導以及項目不是你期望的情況，或者與老師出現(xiàn)一些分歧。因此選擇導師一定要花足夠的時間，與導師充分交流，明確表達自己的意向，避免日后出現(xiàn)一些問題。

與老師通過郵件聯(lián)系時，若老師對你的研究課題感興趣可能會要求通過視頻面試。

取得老師的同意之后，則需要向大學院提交申請材料，即出愿。具體需要提交的申請材料，聯(lián)系地址，材料檢定費等等，學校會發(fā)布通知，聯(lián)系好接受你的導師也會進行通知。

一般需要準備的材料有：

畢業(yè)論文概要

研究計劃

教授推薦信

提交完申請材料之后學校會進行審核，及選考，選考通過之后你就獲得該學校的研究生資格了。

選考通過之后學校會統(tǒng)一為學生辦理在留資格認定，日本入國管理局將審查通過的在留資格認定證明書交給由學校。學校會將在留資格認定書以及學校的入學通知郵寄給學生。

須憑借該在留資格認定書前往國內(nèi)的日本大使館進行簽證。

通過大使館指定代理機構申請簽證是比較方便快捷的方法，花費通常為200至400元。

需要提供的材料有：

有效護照

在留資格證明書的原件及復印件

日本入境簽證申請書(領事館提供樣式)

照片1張

戶口本復印件

最高學歷畢業(yè)證書的公證書

經(jīng)費支付者的在職證明

提問表(領事館提供樣式)

日本大學信篇三

一、概念

語言學校是提高留學生日語能力的機構，每年1/4/7/10月份為開學季，學制一般在一年至兩年，日本留學的主要跳板。

語言是所有留學生都要面對的一道關卡，生活、學習都需要語言能力作為支撐，而語言學校就是幫你度過這道關卡的地方。去日本留學的最主要群體是高中生以及大學生，其中絕大部分不具備可以應對日本留學的日語能力，在這種情況下就需要在語言學校進行日語能力的提升。

同時，很多同學以升入日本大學為目標，除了日語外，同學們還需要面對在日本的升學考試，而語言學校就是可以讓你進行升學考試準備的地方。日本是反簽國，需要日本方審核你的申請條件并通過后，同學們才能在國內(nèi)申請簽證，而語言學校也有著幫你提交申請材料的職責。所以對于日語能力并不理想，需要專心進行升學考試準備的同學來說，在語言學校學習是一個非常必要的留學階段。

二、申請條件

滿足12年以上正規(guī)國內(nèi)教育

一定的日語能力（最基礎日語等級或日語學時證明）

一定的經(jīng)濟能力（銀行流水、存款保證金）

真實的留學意向

學歷方面的要求就是高中或同等學力以上；

真實的留學意向并不需要也沒辦法紙質證明，語言學校在面試時會通過一些問題確定你的留學意向，真實表達即可。

因為語言學校畢業(yè)后沒有學歷，所以申請條件并不算特別嚴格，只要滿足基本條件就可以進行申請。

一、概念

學部對應我們國內(nèi)的本科，學制為4年，每年4/10月份為開學季，存在個別一年多次招生的學校。

通過語言學校的學習之后，很多同學就需要升入學部繼續(xù)深造了。因為升入學部并順利畢業(yè)就有了正式學歷，所以雖然學部沒有語言學校申請那么繁瑣，但是難度卻高出很多。能讓自己在心儀的大學校園中度過四年時光并不是一件輕松的事情，需要你在語言學校階段就付出足夠多的努力。因為中國和日本有著不同的高等教育體制，所以雖然日本的學部對應國內(nèi)的本科，但是二者之間又存在著很多差異。

二、申請條件

高中及同等學力以上

滿足各學校的考試要求

國內(nèi)的同學通過高考升入大學，統(tǒng)一填報志愿，校方統(tǒng)一招生，在日本想要升入學部也需要進行考試，這個考試名為留學生統(tǒng)一考試（eju），專門為想考入學部的外國留學生所準備。與國內(nèi)統(tǒng)一填報志愿不同，日本的大學是獨立招生，報考學部需要同學們在拿到自己的留學生考試成績后去自己的心儀院校提交出愿請求，校方審核同意后再進行校內(nèi)考試，最后方能被錄取，給了考生更多選擇空間，但是也增加了難度。

（1）篩選日本學校，根據(jù)自己的專業(yè)，意向地區(qū)選擇合適的院語言學校或本科院校。

（2）準備日本留學申請材料

最后畢業(yè)學校成績單；

身份證復印件和戶口本復印件；

入學愿書；

3個月內(nèi)的照片8張；

日語學習內(nèi)容、學時等詳細記載的日語學習證明書；

履歷書；

最后畢業(yè)學校畢業(yè)證書；

就學理由書等

（3）遞交申請材料

（4）學校面試：交付日方大學考試費，在指定日期參加面試、筆試。去日本留學，一般學校都組織一次面試，主要考察學生的日語水平、學習態(tài)度、學習目的和動機、學習計劃以及學生的人品等。

（5）獲得入學通知書：學校對面試及筆試合格人員發(fā)入學通知書。

日本大學信篇四

日本大學推薦信就在下面，希望可以幫助大家哦!

**大學**教授：

私は**と申します。

19**年**月**日に中國**省は**市に生まれました。

20**年*月に**大學**學部を卒業(yè)し、*學學士の學位を取得しました。

私は20**年**月に日本に留學して**教授の下でまず學部研究生として學び、その後修士(及び博士)課程において**についての研究をしたいと考えております。

ここで、私の現(xiàn)在の狀況について簡単に紹介させて頂きたいと思います。

私の専攻は**です。

20**～20**年の**大學在學期間中は、**、**、**、**、**、**、**などの専門課程を學び、**、**、などの専門領域に関しては、既にしっかりとした基礎を身に著けました。

私の卒業(yè)論文は『**の研究』で、二つの方面から研究しました。

第一は、**第二に、**。

(這一部分值得說明一下，和要申請的實驗室的研究題目相關就詳細說明，不太相關，就把畢業(yè)論文結論部分翻譯一下基本上就行了。)

日本は科學技術の発達した世界における経済大國であり、人口知能やオートメーション化、基礎材料及び応用、化學などの多くの分野において世界の先端を行き、近年得た科學研究成果は世界中の注目を浴びています。

**大學は日本で最も優(yōu)秀な大學の一つであり、優(yōu)秀な教授陣、完璧な研究施設を有し、世界においても非常に高い信望を集めています。

中國の経済と技術の発展に伴い、「**」の開発及び応用は今後大きく発展する將來性があります。

私はこの分野に対して大変強い興味を抱いておりますが、現(xiàn)在の中國においてこの分野の研究と応用は依然として後れている為、この分野においてさらに高レベルな研究を行うにあたって現(xiàn)在の中國の技術狀況や研究條件はまだ満足のいくものではありません。

私は、現(xiàn)在**教授の行っている最も進んだ研究を拝見し、**教授の指導の下で**年の時間を費やしてこの分野の研究を行い、理解を深めると同時に新しい研究にも力を入れ、修士(及び博士)の學位を得たいと考えております。

私は既に十分な英語の基礎を身に著けていますが、今後日本でより深く研究を進めていく為に、現(xiàn)在意欲的に日本人の先生について日本語を學んでおり、來年4月に研究生として入學するまでには、日本語の日常會話及び交流において相當なレベルに達するだろうと考えています。

経済方面に関しては、両親と家族全員が私の留學を支持してくれており、現(xiàn)在既に**ドル程度の人民元を留學資金として準備しております。

両親の収入は比較的`安定しており、そこから私の留學費用をまかなってもらえるので、問題はありません。

私は學業(yè)を終えた後は中國に戻り、日本で學んだ知識を生かして中國における**に系わる分野の発展に力を注ぎ、また日中間の新たな技術交流をも促し、日中友好に貢獻したいと考えております。

最後に、お忙しい所突然のお手紙を読んでいただいて本當にありがとうございます。

是非**教授の下で研究する機會を與えていただきますよう、お愿い申し上げます。

**大學

**學部

學部長

**大學大學院*學研究科

****様:

20**年度に**大學***學部を卒業(yè)した***君を貴校の研究生として推薦致します。

私は***君の卒業(yè)研究の指導教官であり、***君が在學時の學業(yè)及び卒業(yè)論文の指導にあたりました。

***君は性格が溫厚で人とのコミュニケーション能力に優(yōu)れています。

何事も徹底的に行い真面目で疎かな所がなく、強い責任感を持っており、このような一意専心の精神は高く評価するに値します。

***君は、四年間の在學期間中積極的かつ真面目に勉學に勵み、何事にも骨身を惜しまず努力しました。

彼は物事を掘り下げて研究していく強い精神を持っており、確実に問題を発見、分析、解決していく能力を備えています。

研究過程においては**及び**領域に深い興味を持ち、強い求知心を示しました。

卒業(yè)論文は、主に『**』における『**』について研究しました。

私の指導の下、獨自に參考文獻を調べ、前例を分析し、多くの困難を克服し、最終的には獨自にこの研究を完成させました。

全ての実験過程において、彼の物事に著手する能力、基礎知識を応用し問題を分析する能力は非常に高く、また労働節(jié)のゴールデンウィーク中も一人で実験室に殘り研究を続けるなどの努力を惜しまない姿勢には強い印象を受けました。

最終的には、この研究成果とこのような一貫した謹厳なる精神と態(tài)度をもって、卒業(yè)論文審査において教授陣全員の高い評価を得、それによって**大學*學學士の學位を得ました。

以上により、**君が貴校の素晴らしい學習環(huán)境と研究にふさわしい雰囲気の中でさらなる研究を続け、能力を発揮し、最終的には社會及び學術に多大な貢獻をする人物になることを期待し、**君を貴校の研究室にふさわしい人材として推薦致します。

諸先生方の特段のご配慮をお愿い申し上げる次第です。

**大學**學部

**學専攻長

***

20**年**月**日

日本大學信篇五

目前在國內(nèi)直接招生的多數(shù)是日本的普通或私立院校，對于一些條件優(yōu)異(畢業(yè)于211大學，綜合成績較高，同時具備突出的學術研究能力)的學生，可以直接申請日本如東京大學等世界頂尖名校，并且有機會獲得學費減免及高額的獎學金。但對于大部分的中國學生來說，他們并不具備這些條件，而“矛盾”的是他們赴日留學是為了能進入日本國公立大學。實際上，公立大學在日本當?shù)馗偁幏浅＜ち遥麄兏静蝗鄙矗膊粫ù罅忾_拓海外市場，因此國際學生從海外直接申請入讀，難度較高。

因此，中國學生想申請直接入讀日本的國公立大學，除非各方面條件異常優(yōu)秀且申請時間充裕，否則，只能通過參加語言學校的培訓及其提供的各種升學指導，待學生具備一定的能力后，再參加諸如“國際留學生統(tǒng)一考試”或每間大學自主舉行的入學考試，方可入讀理想院校。

長期以來，中國學生對日本語言學校有些誤解，以為語言學校只是學習日語的地方。據(jù)日本留學顧問介紹，日本的語言學校除了幫助國際學生提高日語，還負責指導學生去攻克“日本留學生試驗”。

所謂的“日本留學生試驗”，就是國際學生為升入大學而參加的全國統(tǒng)一考試，相當于中國的“高考”，日本當?shù)貙W生升學則需參加另一個考試，難度比這個考試高。面向國際學生的這個統(tǒng)考，不僅考查日語，還包括數(shù)學、綜合科目(文科考地理、歷史等，理科考物理、化學等)，但該考試在中國沒有設考點，相關的專用教材也無法在中國買到。

也就是說，即使中國的學生日語水平再高，也很可能因無法在國內(nèi)獲得相應的輔導而不能順利通過這個考試。當然也有部分特殊院校的特殊專業(yè)，不需申請的學生提供這個考試的成績，而是考查其英語能力，但這類院校的數(shù)量非常少。

可以說，優(yōu)良的日本語言學校可有效輔導留學生順利升入日本的大學，而不是一個單純的語言培訓機構，其類似于日本本科院校的預科班。但在日本，設立預科的院校較少，通常只有私立大學才設立，不過有些預科班有一定的局限性，比如會限制學生的升學選擇。預科班在每年的4月和10月開學，語言學校的學制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開學。

語言學校和大學預科的學費相差不大，但就簽證成功率而言，語言學校的簽證成功率比預科學校高。若中國學生選擇報讀日本語言學校，應選擇優(yōu)良的語言學校，也就是日本所說的“適正校”，這些院校會獲得日本語教育振興協(xié)會長期認定及在日本入國管理局具有良好聲譽。

日本大學信篇六

所在位置：日本，町田市

學校設置類型：

創(chuàng)建時間：1966年

學歷：本科 研究生

學生人數(shù)：3416人

學校專業(yè)

和光大學設有經(jīng)濟經(jīng)營學院(經(jīng)營學、經(jīng)營傳媒學)、現(xiàn)代人類學院(心理教育學、現(xiàn)代教育學、身體環(huán)境共生學)、表現(xiàn)學院(綜合文化學、藝術學)。研究生院設有社會文化綜合研究科(碩士課程：社會文化論)。

獎學金種類

日本學生支援機構獎學金

和光大學私費外國留學生獎學金(一年最高30萬日元)

學生研究助成金

其他地方公共團體及民間育英組織

日本大學信篇七

在研究生院，學生可以注冊成為日文授課的普通學生或英文授課的國際生。日文授課的學位課程需要較高水平的日語能力。英文授課的學位課程，其中一些不需要熟練的日語。

1）申請要求（碩士或者博士項目）

希望就讀碩士或者博士的學生，需要參加由東京大學舉辦的入學考試。

對于碩士項目，獲得碩士學位的要求是：攻讀該專業(yè)的碩士兩年或以上，獲得該研究生院要求的學分，在導師的學術指導下通過論文審查和碩士答辯。

對于博士項目，獲得博士學位的要求是：攻讀該專業(yè)的博士三年或以上，獲得該研究生院要求的學分，在導師的學術指導下通過論文審查和博士答辯。醫(yī)學研究院（健康科學、護理學、國際健康課程除外）、獸醫(yī)醫(yī)學科學系和農(nóng)業(yè)與生命科學研究院的博士項目要求最少四年的攻讀時間。要獲得更多的信息，請聯(lián)系您想就讀的研究生院。

2）以國際研究博士后的身份就讀

國際研究學生屬于一個特殊的類別，他們在東京大學研究生院進行專業(yè)科研活動。國際研究博士后在畢業(yè)時，不會獲得學位或合格證書。

申請者必須是非日本國籍，對于申請者學術能力上的要求和東京大學研究生院對普通碩士或博士申請者的要求相同。但是申請要求可能因研究生院的不同而不同。要獲得更多的信息，請聯(lián)系您想就讀的研究生院。

法學、工程學、教養(yǎng)學、教育學、經(jīng)濟學、理學、農(nóng)學、文學、藥學和醫(yī)學。碩士博士開設有人文社會系研究科、教育學研究科、法學政治學研究科、經(jīng)濟學研究科、綜合文化研究科、理學系研究科、工學系研究科、農(nóng)學生命科學研究科、醫(yī)學系研究科、藥學系研究科、數(shù)理科學研究科、新領域創(chuàng)成科學研究科、情報理工學系研究科、情報學和公共政策學教育部。

1、東京大學本科申請流程

本科申請流程：一、根據(jù)自己的專業(yè)，意向地區(qū)選擇合適的語言學校或院校；二、準備日本留學申請材料；三、遞交申請材料；四、交付日方大學考試費，在指定日期參加面試、筆試；五、獲得錄取通知書，學校對面試及筆試合格人員發(fā)入學通知書。

2、東京大學本科申請時間

本科申請時間為每年的4月和10月，東京大學有兩個開學時間，學生需要提前一年準備申請，學生決定申請后，一定要早提交申請，因為大學會在開學前的六個月截止申請，4月入學，申請截止日期是前一年的10月，10月入學，申請截止日期是當年的4月。

3、東京大學本科申請截止時間

本科申請截止時間：4月入學的申請截止日期是前一年的10月，10月入學的申請截止日期是當年的4月，因為東京大學有兩個開學時間，所以有兩個截止申請時間，4月-3月為一學年，一學年的兩個學期分別初稱為前期和后期，4月-9月為前期，10月-3月為后期。

日本大學信篇八

北海道大學，札幌市立大學，北海道教育大學札幌分校，札幌醫(yī)科大學

北星學園大學短期大學部，北海道武藏女子短期大學，札幌大谷短期大學，光塩學園女子短期大學，札幌大學女子短期大學部，札幌國際大學短期大學部，北海道自動車短期大學，北海道文教大學短期大學部。