無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

在學(xué)雷鋒活動(dòng)表彰大會(huì)上的講話篇一

今天我們在這里召開學(xué)雷鋒動(dòng)員表彰大會(huì)。四十三年前的三月五日，偉大的領(lǐng)袖毛主席親筆為這平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志題詞，號(hào)召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒一九六二年因公殉職，年僅二十二歲，在他犧牲的這整整四十四年的時(shí)間里，雷鋒的名字與精神并沒有因時(shí)間的流逝而磨滅，相反，雷鋒精神早已成為中華民族精神的一種體現(xiàn)、一種象征，早已成為我們中華民族先進(jìn)文化的重要組成部分。

歷史在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在二十一世紀(jì)的今天，有人便提出：雷鋒精神是不是過時(shí)了，我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒的論調(diào)。這里，我要說：雷鋒精神是永存的。作為一種物質(zhì)財(cái)富，它可能隨著時(shí)間的流逝而被侵蝕、風(fēng)化，而作為一種真正意義上的精神財(cái)富，它則在歷史的檢驗(yàn)中永葆光輝。

四十幾年來，盡管我國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)幾多挫折，但是群眾性的學(xué)雷鋒活動(dòng)一直沒有停止過。雷鋒的高大形象始終活在人民的心中，并成為引導(dǎo)和鼓勵(lì)人們前進(jìn)特別是你們青年學(xué)生健康成長的精神力量。為什么一個(gè)普通黨員，一名普通戰(zhàn)士能夠得到億萬人民群眾的如此崇敬與厚愛，向他學(xué)習(xí)的群眾活動(dòng)能夠如此深入持久興盛不衰?我想，最根本的原因就在于雷鋒精神深深根植于時(shí)代的需要和人民的愿望之中。馬克思說：“歷史認(rèn)為那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的。”雷鋒同志就是這樣一位被歷史承認(rèn)的平凡而偉大的人物，他的事跡樸實(shí)而動(dòng)人，他的精神閃爍著共產(chǎn)主義的光芒，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)和美德。雷鋒用他短暫的生命譜寫了一曲平凡而偉大的交響樂章，為我國人民乃至世界人民留下了寶貴的精神財(cái)富。

今天，如何學(xué)習(xí)雷鋒，如何將雷鋒精神轉(zhuǎn)化成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正動(dòng)力，是我們每一名在座的青年學(xué)生及教師學(xué)習(xí)的要?jiǎng)?wù)。學(xué)校要教會(huì)我們知識(shí)，但首先的是要教會(huì)我們學(xué)生如何做人，如何做一名真正的人，一個(gè)具有雷鋒品質(zhì)的人，所以我把“以成功的德育拉動(dòng)成功的智育”作為我校辦學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)之一，也是我們這次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮貌月”活動(dòng)及始終開展的養(yǎng)成教育的口號(hào)。

這里，結(jié)合學(xué)雷鋒及我校實(shí)際，我主要講以下幾點(diǎn)：

一、良好的重實(shí)效的養(yǎng)成教育，是塑造學(xué)生完美人格的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一名學(xué)生，沒有好的習(xí)慣就不會(huì)有好的成績，就不會(huì)成為具有雷鋒般品質(zhì)的人，就不會(huì)成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，就不會(huì)有完美的人生。因此在我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中要時(shí)刻培養(yǎng)自己的習(xí)慣意識(shí)。 在學(xué)習(xí)上，我們要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，向雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生的社會(huì)分工就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)今后投身祖國建設(shè)所需的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)是一件很苦的事，大家都知道，如果沒有釘子那種“鉆”和“擠”的精神是很難學(xué)進(jìn)去的，很難學(xué)好的。雷鋒只有小學(xué)畢業(yè)，文化水平不是很高，但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作，刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，記錄了大量的學(xué)習(xí)筆記，也取得了驕人的工作業(yè)績。

在農(nóng)村他是好農(nóng)民，在工廠他是好工人，在部隊(duì)他是好戰(zhàn)士。在這方面我校的劉超同學(xué)就是一個(gè)很好的榜樣，她以自己良好的刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，取得了好成績，獲得免試保送大學(xué)的資格。當(dāng)然具有這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在我校不勝枚舉，這些都是我要贊揚(yáng)的。對此，那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)就應(yīng)該從中受到啟示，要明白自己如果沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，就沒有完成祖國和人民交給我們的本職工作，就應(yīng)該心中有愧。然后就應(yīng)該象雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)釘子精神，把學(xué)習(xí)搞上去。

在生活上，我們要養(yǎng)成吃苦耐勞的良好習(xí)慣，象雷鋒那樣艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。近年來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但我們要邁進(jìn)全面的小康，實(shí)現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)代化還要經(jīng)歷一個(gè)長期的艱苦奮斗的過程。所以我們必須繼續(xù)堅(jiān)持保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。目前，我們一部分學(xué)生的家庭生活比較富裕，一部分家長又缺少正確的家教理念，他們不懂得“再富不能富孩子”的基本道理，對子女從小嬌生慣養(yǎng)，無限度地滿足孩子的許多不合理的生活要求，結(jié)果是一部分同學(xué)養(yǎng)成了嬌小姐、闊少爺?shù)牟涣剂?xí)氣，在很大程度上阻礙自己完美人格的發(fā)展。我希望這些同學(xué)們通過學(xué)雷鋒，堅(jiān)決和自己的不良習(xí)慣告別，懂得自我磨練，自我吃苦，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”。塑造我們形象的，是我們自己。

二、以集體主義為核心的人生觀、世界觀教育是我們青年學(xué)生邁向成功的階梯。

恩格斯說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”集體和個(gè)人是互相對立又統(tǒng)一的整體，集體容納個(gè)人，如海納百川;個(gè)人匯聚集體，似滴水藏海。我們四中是一個(gè)有1900多人的大家庭，如何建設(shè)好這個(gè)大家庭并讓家庭中的每一位成員以集體為核心，緊緊團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭周圍?這就要求我們象雷鋒那樣，學(xué)會(huì)做人。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的典范、楷模。他說：“活著是為了使別人生活的更美好。”“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的全部核心所在。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，我們四中的每一名學(xué)生都要象雷鋒那樣，心中有祖國，心中有人民，心中有集體，心中有他人，真正懂得“為誰活著，怎樣做人”的深刻道理。在家孝敬父母，友善兄弟，做一個(gè)好孩子;在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)講究社會(huì)公德，樂于助人，做一個(gè)好公民。總之，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向，確立社會(huì)主義主人翁意識(shí)，反對和克服“以自我為中心”的思想傾向，做一個(gè)雷鋒那樣的真正的、活著有意義的、大公無私的人。

三、理想主義教育是我們青年學(xué)生健康成長的保障。

中華民族是富有理想的民族，二十世紀(jì)二十年代以來，中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而頑強(qiáng)奮斗，社會(huì)主義制度的建立和逐步完善，為全國人民樹立和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想開辟了廣闊的前景。我們當(dāng)代的青年學(xué)生是承前啟后的跨世紀(jì)的一代，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該懂得實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，應(yīng)該樹立共產(chǎn)主義的理想信念，明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的一生。

同學(xué)們，新的歷史時(shí)期，我們青年學(xué)生要繼續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，以“愛我一中，興我中華”為己任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，譜寫一中歷史上更輝煌、更燦爛的篇章。

謝謝大家!

在學(xué)雷鋒活動(dòng)表彰大會(huì)上的講話篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

三月伊始，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)起倡議，提出三月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)。

回顧本次“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，我們欣喜地看到，我校真正做到了班班有活動(dòng)，人人都參與，學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。現(xiàn)請?jiān)试S代表校團(tuán)委對本次系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

三月初是系列活動(dòng)的第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)。

3月4日國旗下講話，學(xué)生會(huì)宣傳部部長盧翠珊代表團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在國旗下向全校師生發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議，“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”正式拉開帷幕。

充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)和廣播站等宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月5日，組織開展主題為“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，我行動(dòng)”板報(bào)評比，各班圍繞該主題出一期主題黑板報(bào)，學(xué)生會(huì)于3月14日進(jìn)行了檢查評比。初一3班，初二10，11班和高一1班，高二6班的板報(bào)做得尤其出色，如初二11班的板報(bào)清新淡雅也不失可愛。

緊接著就是系列活動(dòng)的第二階段——活動(dòng)開展。

各班于3月3日晚，舉行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，我行動(dòng)”主題班會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)開展自省修身活動(dòng)將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

3月11日下午，由初一、初二級(jí)主辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心跳蚤市場。初一、初二年級(jí)各班同學(xué)將閑置的書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等或自制小手工藝品拿到愛心跳蚤市場上進(jìn)行義賣，每一件物品都凝聚著同學(xué)們的愛心，義賣現(xiàn)場設(shè)立愛心捐款箱，為愛心扶困募集善款。3月24日，團(tuán)委向全校發(fā)出“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，捐獻(xiàn)陽光基金”為主題的倡議活動(dòng)，為學(xué)校愛心基金共籌得善款五萬九千余元。

3月26日學(xué)生會(huì)下發(fā)了立體大清潔活動(dòng)通知，當(dāng)天各班充分利用課外活動(dòng)對自己所轄的公區(qū)、教室進(jìn)行了徹底的打掃，清除了衛(wèi)生死角。學(xué)生會(huì)對清潔的情況進(jìn)行了全面的檢查，并形成了通報(bào)。同一天，學(xué)生會(huì)宣傳部、生活部、信息部也對飯?zhí)瞄T口張貼殘留物進(jìn)行了清理。

3月23日上午，龍校、鄭校親自帶隊(duì)，德育處趙愷寧副主任和吳明強(qiáng)老師、義工社，夏雙艷老師和電聲樂隊(duì)等師生數(shù)十人在順峰山公園牌坊廣場參加了由團(tuán)區(qū)委舉辦的順德青年嘉年華活動(dòng)。我校獨(dú)立負(fù)責(zé)38號(hào)攤位，通過“趣味環(huán)保競猜”，其中包括有關(guān)環(huán)保的燈謎，環(huán)保知識(shí)問答等豐富多樣的形式。參與其中的同學(xué)得到了很大的鍛煉，如義工社同學(xué)精心制作的紙花成了搶手貨，我校電聲樂隊(duì)自彈自唱，贏得了陣陣喝彩聲。作為僅有的獨(dú)立設(shè)置攤位展示的三間中學(xué)之一，我校師生的現(xiàn)場表現(xiàn)，暨宣傳了環(huán)保知識(shí)、傳達(dá)正能量，又?jǐn)U大了我校在社會(huì)影響力和知名度，宣傳了正面形象，同時(shí)鍛煉了學(xué)生能力、展示我一實(shí)學(xué)子的風(fēng)采。

全校各班紛紛從身邊的小事做起，積極開展“我為一實(shí)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。這階段的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，亮點(diǎn)多多，各班都使出了渾身解數(shù)。

初一2、12班等班級(jí)認(rèn)真打掃初一級(jí)組辦公室，初一3、4、8班同學(xué)清潔了地理、歷史、生物活動(dòng)室。初一11等班則結(jié)合學(xué)校正如火如荼開展的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，進(jìn)行“一幫一、一對紅”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和常規(guī)管理上互相幫助、互相督促，求取共同進(jìn)步。

初二級(jí)各班一方面積極參與愛心籌款活動(dòng)，表現(xiàn)突出，各班捐款都在千元以上;一方面開展了清潔活動(dòng)，如10、11班開展了打掃教師飯?zhí)茫執(zhí)米兊酶麧嵜髁?初二12班則選擇為學(xué)校門衛(wèi)室打掃衛(wèi)生，將學(xué)校的門衛(wèi)室打掃得干干凈凈，還承諾在未來的日子他們繼續(xù);教學(xué)樓前的花圃、校道有初二1班同學(xué)的身影，體育館則有2班同學(xué)的打理，語文辦公室迎來了8班同學(xué)的清潔，為辛苦工作的老師改善工作環(huán)境。

初三級(jí)即將面臨中考大戰(zhàn)的班級(jí)則是結(jié)合初三升考試的實(shí)際，如9班、11班等結(jié)合初三升考試的實(shí)際，學(xué)習(xí)上學(xué)雷鋒，開展“一幫一，一對紅”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。11班還響應(yīng)體育老師的要求，積極到體育館為全級(jí)體育模擬考試擺凳子、擺墊子，同學(xué)們不怕苦，認(rèn)真完成任務(wù)。初三3班、8班安排了“在學(xué)雷鋒的日子里”主題征文活動(dòng)，同學(xué)們踴躍投稿，加深對雷鋒精神的深刻理解。

作為課改年級(jí)，高一年級(jí)也是以學(xué)習(xí)小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，開展互助活動(dòng)。另外，1班結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，利用班會(huì)進(jìn)行交流心得體會(huì)。特別值得表揚(yáng)還有3班梁曉朋，麥祥麟兩位同學(xué)，在飯?zhí)脫斓絻?nèi)有1500元的錢包，毫不猶豫地上交到德育處。4班組織“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”宣傳標(biāo)語征集比賽，對原創(chuàng)優(yōu)秀標(biāo)語進(jìn)行評比。5班呼吁關(guān)注地球環(huán)境，號(hào)召全班同學(xué)參與“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。7班組織同學(xué)打掃高一年級(jí)組辦公室，表達(dá)對老師辛勤耕耘的感激之情。

高二級(jí)的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化：助人為樂的事情多了，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了。3班陳嘉敏、鄒隆基同學(xué)作為電聲樂隊(duì)成員參加了順峰山公園大型義工活動(dòng)，出色地完成各項(xiàng)工作，4班同學(xué)積極參與陽光愛心基金”捐款活動(dòng)，捐款數(shù)額達(dá)1700多元。

系列活動(dòng)的第三階段：進(jìn)行總結(jié)表彰。

活動(dòng)中各班都很注意資料收集、信息反饋工作，及時(shí)地將好人好事作好記錄，其中初一年級(jí)的好人好事現(xiàn)象頻出，在此特別表揚(yáng)。三月末、四月初，各班師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，并陸續(xù)上交了總結(jié)材料。同時(shí)，每班推選1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，1名“愛心大使”，5名“進(jìn)步之星”，校團(tuán)委將根據(jù)各班學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班”，將在5.4期間集中進(jìn)行表彰公示。

老師們，同學(xué)們，我校“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”已經(jīng)過去，希望通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神能在同學(xué)們的心中扎下根。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們能用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放關(guān)愛之花!

我的講話完畢，謝謝!

在學(xué)雷鋒活動(dòng)表彰大會(huì)上的講話篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

三月，是春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月亦是文明禮貌月，在這個(gè)美好時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起這樣一位同志，他每年都與我們相約于三月，他出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去雙親，他的身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡幾十年過去了，卻依然閃爍著燦爛的光芒：他為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的'戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……他在日記里寫過這樣一些話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。老師們、同學(xué)們，他就是雷鋒!一個(gè)只活了短暫的22個(gè)春秋的年輕的生命，一個(gè)沒有干過驚天動(dòng)地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情，卻影響了中國乃至世界四十多個(gè)年頭。

本月，我校舉行“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)，不乏有人有這樣那樣的顧慮或是疑惑。他們或許想“現(xiàn)在都啥年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”請問：學(xué)習(xí)雷鋒還有必要么，雷鋒精神就真的out了嗎?試想：

當(dāng)你在大街上或在食堂跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;

當(dāng)你深處困境需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。

你們，會(huì)是什么心情呢?想必難免會(huì)有些苦澀吧。可就在這時(shí)候，如果有一個(gè)人主動(dòng)伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你是覺得沒有必要，訓(xùn)斥他們不要多管閑事，還是……我想答案非常明顯。

值得慶幸的是，在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學(xué)們;我們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起的同學(xué)們，他們常常在我們遇到困難時(shí)，為我們提供幫助;還有在愛心日，“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，為幫助需要幫助的人貢獻(xiàn)了自己的一份力量……這些點(diǎn)滴小事都折射出我們同學(xué)閃光的心靈。

老師們，同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒絕對有必要的，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，播撒文明友誼的種子，不斷地掀起文明的新風(fēng)。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷峰”。讓學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，讓雷鋒精神精彩久揚(yáng)……