每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌曲《過去的時(shí)光》篇一

可是，有惜緣在身邊，我從來不會(huì)寂寞。

我們兩個(gè)誰都沒有在乎過那個(gè)謠言。謠言也就這樣，沒有人在乎，沒有人解釋，它就不攻自破。

盡管，時(shí)不時(shí)有人，拿曖昧的目光看我們倆。

可是我知道，惜緣這家伙永遠(yuǎn)不會(huì)拿我們的關(guān)系往男女方面想，因?yàn)樗睦飶膩矶际亲罡蓛舻模裉焐阶铐敹说陌籽袂宄康牡谝豢|陽光。

我想，有一個(gè)這樣沒心沒肺又溫暖的異性朋友也不錯(cuò)。

經(jīng)常地，一起打鬧，說笑。他經(jīng)常談起我喜歡的男生類型，我經(jīng)常說起哪個(gè)暗戀他的女生。他上課回答不出來問題，我悄悄把答案寫在紙上給他看，然后他淡定地坐下。下課了說聲謝謝，買了益達(dá)的口香糖，也會(huì)有我的份。也有打罵冷戰(zhàn)的時(shí)候，唯一讓我得意的是，他從來不打女生，頂多口頭上占個(gè)便宜。然而等我真正生氣不理他的時(shí)候，他再變相地把我哄好。

他也說，誰說你大方善良的，簡直就是個(gè)潑婦瘋丫頭。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉(zhuǎn)瞬即逝。

日子一天天過去了，我們笑的瘋狂，隨意。

可是漸漸地，在宿舍，在家里，在朋友面前，我都會(huì)不經(jīng)意間提起惜緣，那種習(xí)慣性的感覺，就好像吃飯睡覺一樣簡單隨意。

那時(shí)我明白了，潛移默化的影響真可怕。他的存在，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺的時(shí)候，就這樣悄悄地走到我的生命里。可是我并不覺得，我喜歡他。因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)像信仰一般存在著的男生——楊洛。

我和惜緣的關(guān)系，介于一般朋友與好閨蜜之間，這種關(guān)系，比愛情隨意，比友情溫暖。

歌曲《過去的時(shí)光》篇二

小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時(shí)光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲：“謝謝了!”

前天是畢業(yè)晚會(huì)，那時(shí)我們最后一次在小學(xué)相遇。那一天，望著一個(gè)個(gè)與我共同成長的的同學(xué)們，望著那一個(gè)個(gè)在臺(tái)上舞動(dòng)的同學(xué)，不禁想起了很多事情。

20__年冬天的那一場雪嗎?下大雪的前一天晚上，我望著窗外，看見了一縷縷雪絲，要下雪啦!我異常的激動(dòng)，盼著雪再下大一些，明天快點(diǎn)來到。

第二天，來到學(xué)校，平臺(tái)上的雪已經(jīng)積了五英寸厚了，而雪還在下，看來過不了多少時(shí)間，雪就可以再厚一些。過了一會(huì)兒，雪下大了，同學(xué)們快來了，我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，便拿起幾團(tuán)雪，在教室門口埋伏著。這時(shí)，有人推開了門，我瞄準(zhǔn)，發(fā)射!只聽一聲尖叫，是小明。原來我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭，其余的全打在書包上，可惜可惜。還好小明沒對我計(jì)較。

下課了，我們見老吳不在，便風(fēng)一般地跑去平臺(tái)，開始了玩雪模式。幾個(gè)“乖寶寶”本來堅(jiān)持不去玩，但在我們的聲音“誘惑”下，不禁放下書本，也來玩了。就這樣，我們玩了好幾個(gè)下課。

一次，我們正在平臺(tái)上玩雪，誰也沒發(fā)現(xiàn)老吳正在緩緩走來。老吳來到了我們面前，我們一看不好，便停下游戲。可沒想到老吳竟然興奮地叫起來：“接著玩，我和你們一起玩。”聽見這句話，我們都很高興，便和老吳一起打雪仗。

再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

歌曲《過去的時(shí)光》篇三

當(dāng)所有的夢都破碎，當(dāng)所有的一切都暴露在陽光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過了很多年后，你再次站在自己的回憶中時(shí)，當(dāng)你被記憶的河流所淹沒時(shí)，當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí)，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕，好不逃避的面對。

有些事物，在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物，現(xiàn)在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。

那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語，刻骨銘心的事情，在現(xiàn)在看來不過是一場小孩子的鬧劇，也許是那時(shí)的我們太脆弱，才會(huì)那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛，才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話語和事情，隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候，那些痛也不再感覺得到了，封閉著的心門遲早會(huì)打開，而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn)，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里。

當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí)，我們?yōu)槟：漠嬅婵奁鼤r(shí)，才明白，當(dāng)時(shí)的種種都不過是一場戲，戲中的我們哭過，笑過，幸福過，悲傷過，那種感覺也只停留在戲中，散場后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺，仿佛沒有發(fā)生過一樣，甚至?xí)涀约嚎催^這樣一場戲，然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。

回憶永遠(yuǎn)是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱之為回憶了，回憶只是把某些特定場面和話語保存下來，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了，便會(huì)失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。

那些愛在痛楚中綻放……

歌曲《過去的時(shí)光》篇四

美好的時(shí)光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時(shí)光，已經(jīng)深深地印在了我的心中。

誰還記得在小學(xué)的生活開始時(shí)，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認(rèn)識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。

當(dāng)我步入初中生活時(shí)，我開始懷念小學(xué)六年的時(shí)光，六年，比六秒還短，我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號;我懷念我和同學(xué)一起聊天;我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫作業(yè);我懷念在草地上踢的足球賽(盡管我們班從來沒有贏過);我懷念我們一起春秋游......小學(xué)時(shí)的課本我還留著，因?yàn)樯厦嬗涗浟宋倚W(xué)的時(shí)光。上面有我同學(xué)亂涂亂畫，還有老師的批注。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學(xué)送我的;有幾支筆，是我在忘帶筆時(shí)同學(xué)借給我的，他卻沒有找我拿回的那只筆;還有帽子，那是我最后一次春游時(shí)帶回來的。

令我印象難忘的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一名400米長跑運(yùn)動(dòng)員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動(dòng)著，“加油加油!”我聽到了一些同學(xué)在為我加油。“所有的同學(xué)都在關(guān)心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油。”隨著我沖過了終點(diǎn)線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學(xué)對我的關(guān)心。

不過現(xiàn)在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個(gè)不覺得黑暗，因?yàn)樗?jīng)過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷，想想小學(xué)學(xué)度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。

歌曲《過去的時(shí)光》篇五

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的時(shí)光啊!

現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時(shí)間不等人，沒辦法，隨著時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。

曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農(nóng)村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了!你瞧，我還真調(diào)皮!呵呵呵……

還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時(shí)的我因?yàn)殚L得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢?他們有時(shí)候總是讓著我，而我呢?不知好歹，還以為自己有多棒!就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的，心想：要是我出場，肯定將他們一網(wǎng)打盡。回到家后，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。

……

是啊，童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來了，我們只有去追向美好的未來了!朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧!

歌曲《過去的時(shí)光》篇六

不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說的：人總會(huì)長大吧

回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺得沒什么“意思”，只不過是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀?”。可為什么還要去繼續(xù)爭取呢?我不知道……

再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^去，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。

有人說我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒有回答，因?yàn)槲抑溃簾o論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它(可能都是這么想的吧)。

我不會(huì)去解釋他們對我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對時(shí)，我才發(fā)覺：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)椋恪⑽摇⑺腥艘呀?jīng)明白了：只有在過去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦!

歌曲《過去的時(shí)光》篇七

回首往事，那如煙般飄渺，若隱若現(xiàn)，若有若無。看得清楚卻永遠(yuǎn)觸碰不到。

回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被認(rèn)為幼稚得可笑的往事，也時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著自己的心。

回首往事，在學(xué)會(huì)寬容和理解的同時(shí)，試著去妥協(xié)和放棄。那已經(jīng)泛黃的照片，重拾記憶，猶如昨日般清晰。

回首往事，那些縈繞心間的幸福是否隨風(fēng)而舞。回首往事，那溜過指間的心痛是否隨風(fēng)而逝。

再次暮然回首，花在秋謝在春開，事在逝不可回。

回首往事，還曾記得文字間的天真，飄灑著清晨的第一滴露珠，記載著漫天花開的場景，鐫刻下最初夢想的痕跡。

回首往事，將所有惆悵撒于天際，任其飄落。就算還有那些散落的零丁，也無礙幸福前行的道路。

回首往事，將所有冰冷的淚收回眼邊，換上笑顏。就算忍不住淚流，也是感動(dòng)。

回首往事，將所有美好攜帶上路，一路歌謠無限。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢想的心。

漫步在記憶的長廊中，輕哼著一簾幽夢。欲看清，卻茫茫一片。

回首往事，與世隔絕，望不盡云端。霓虹照耀臉龐，享受著光的溫暖。

回首往事，歲月變更滄桑，記憶猶新的夢中囈語。閉上眼，已憶不起那時(shí)的純真無邪。

回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的紅蜻蜓。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

回首往事，靜靜地聆聽著歌曲，感受著音樂這種語言的沉默。慢慢地走在山路上，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香。

往事依舊，沉浸在記憶的美好中，卻也不堪回首。

再回首，熟悉的笑容，蕩漾著那獨(dú)一無二的美。春風(fēng)拂面，家門后的桃花早已不再盛開，那寥寥無幾的樹干，承載著歲月的痕跡。

再回首，水中的波動(dòng)，潑灑著那獨(dú)一無二的活力。微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日夜晚的那顆夜來香，依舊芬芳，只是多了歲月的氣息。

再回首，秋千上的嬉戲，搖曳著那獨(dú)一無二的樹影。秋風(fēng)微涼，山中楓葉在空中飛舞，艷麗漫天，隱約藏著歲月的身影。

再回首，月下的睡顏，呼吸著那獨(dú)一無二的安詳。冬風(fēng)刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我，和諧的夜，一夜無夢。

回頭看看身后，原來童年的畫面還在，微微一笑……

歌曲《過去的時(shí)光》篇八

每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

整理書櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊，相冊的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

翻開相冊，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛情最甜美的回憶;往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我，那是……后來是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧!同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了?好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來的生活便記錄在另一本相冊中了……

想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當(dāng)年的快樂和熱情。第二頁一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說，對不起，我一直沒注意到你，因?yàn)槟愠煽兤狡?因?yàn)槟闶莻€(gè)假小子?還是因?yàn)槟恪徊唬@些都不重要了，還好，從現(xiàn)在開始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)!

……

回想往事，感覺胸口被什么堵住了，后來才知道那是思念……

歌曲《過去的時(shí)光》篇九

人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑。

到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽得見，生活老師的催促聲。對，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法。

為什么，我會(huì)突然想起這件事呢?哦!我聽見一個(gè)小孩在叫：某某，下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

迎新春了，當(dāng)在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話，問她在學(xué)校過得好不好，問她有沒有找到好朋友，問她學(xué)習(xí)如何，問她每天早上有沒有和她一起上學(xué)。可能我很啰嗦，但真得很想知道，很想，很想。

給她打完電話，我真得很擔(dān)心，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺得不太適合，張老給我說：不能讓社會(huì)適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著，但還是失敗了。

難道我真的要在回憶往事中度過這3年么?不，我不想浪費(fèi)時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。

童年像一艘船往事甜蜜卻回不去，我好想走入時(shí)光的隧道回到以前。

記得上幼兒園的時(shí)候，室外有由鐵欄桿圍成的‘海綿樂園’又綿又軟。欄桿是由普通的欄桿找人鋸掉一大部分，再用海綿包上的。我們可以坐在上面任意玩耍，不去拘束自己的玩意我們在欄桿上坐著一起玩?zhèn)髟捰螒蚝蛽粽朴螒颍墒怯袀€(gè)性的我卻總不愿意玩那種游戲。幼兒園的阿姨問我：“為什么不和小伙伴一起玩”。我說：“我喜歡玩騎大馬”。過了幾天，幼兒園的樂園里出現(xiàn)的木馬，可小時(shí)候總被我叫成大馬。一下課我就跑去玩，阿姨就在課上宣布：“從今天開始只有上課好好聽講。守紀(jì)律的才可以去‘海綿樂園’。從那以后，我在課堂上不翹“二郎腿”了，不吃零食了，不和小朋友淘氣了，而是認(rèn)真聽講了坐的整整齊齊。老師每次提問我都回答的十分出色，這樣我一下課就可以玩木馬了。不過有一次睡午覺，別人吐的口香糖跑到我的頭上取不下來了，我只好剪掉那些頭發(fā)，課上卻讓我哭了很長時(shí)間。然而在那段時(shí)間最讓我難忘的還是幼兒園的老爺爺為我們做的黑芝麻糊。早上來到幼兒園一碗香甜可口的黑芝麻糊比市場上賣的好喝多了。那一絲絲香甜至今回味在我的口中。

時(shí)間一去不復(fù)返。我懷念那充滿樂趣，活力的‘海綿樂園’。每當(dāng)散步路過那里時(shí)我都會(huì)停下腳步去拜訪一下。老爺爺依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊。啊，芝麻糊還是那么香甜可口……

歌曲《過去的時(shí)光》篇十

“夏天夏天悄悄過去，留下小秘密，你一言，我一語，留下了回憶…………”，聽到這首歌，讓我回憶起了以前的時(shí)光，以前的時(shí)光是那么的開心也難以割舍。

童年的時(shí)候有些讓我們美好的回憶，少年時(shí)，父母對我們說的每一句話都成為了回憶。

過去的時(shí)候，父母也沒有那么老，都還那么的年輕，每天早上父母都會(huì)牽著我的手一起去踏青，看那綠油油的草地，五顏六色的花朵都散發(fā)著各種香氣，連綿不絕，香氣撲鼻，有一股流連忘返的感覺，父母帶著我來到了一個(gè)池塘，池塘里的水很清澈，在池塘里還有魚，父母和我往水里扔魚食，這時(shí)候魚兒在水里爭先恐后的游，空氣很清新還帶著泥草的清香，如今現(xiàn)在空氣中有很多的污染，緊接著，父母帶我來到大壩上面看那奔騰的江水如同一匹匹駿馬在哪策馬奔騰，讓我感覺到無比的壯闊，而如今父母卻在一天天的變老，頭發(fā)都變得花白了，臉上還有皺紋，腰也彎了下來，而我們在一天天的長大，現(xiàn)在，想起過去的時(shí)光也是一種美好的回憶啊!

以前的我是那么的調(diào)皮，不懂得珍惜，還老惹父母生氣，現(xiàn)在我不像過去的那樣遇到事急躁，而是遇事沉著冷靜，不在像以前那樣調(diào)皮而是多了許多文靜，以前遇到困難就會(huì)退縮，然而現(xiàn)在的我隨著我一天天的長大，遇到困難不在退縮而是勇往直前，迎難而上。

回憶對于我來說是一個(gè)念想，它不僅帶來了許多美好的回憶，同時(shí)，也是我最真實(shí)的時(shí)光，過去，不代表現(xiàn)在也不代表未來，代表的只是曾經(jīng)，以前的我不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我才是最真實(shí)的我，回憶過去，并不代表現(xiàn)在未來，而是說明曾經(jīng)的我是多么的快樂與開心，然而現(xiàn)在的我卻多了許多的無奈，時(shí)光易逝，不再回來，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!

我想起了一首歌“時(shí)光易逝永不回，往事只能回味……”說的不就是回憶以前的時(shí)光嗎?難割舍，難以忘卻的時(shí)光。