“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

非物質文化遺產策劃方案篇一

非物質文化遺產是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關，又是世代相傳的優秀傳統文化，強調的是以人為核心的技藝、經驗及精神。其形式多樣，在美術、書法、音樂、舞蹈、戲曲、技藝、醫藥、禮儀、民俗等各個文化領域，處處表現出悠久的歷史淵源和鮮明的個性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過本次活動，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，讓學生們在感知、體驗中了解當地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情。在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。

周末 9：00——16：30(活動時間待議)

校內操場、運動場

活動分為兩個階段進行：

(一)宣傳學習階段

結合校園文化建設工作，更進一步加強非物質文化遺產進校園活動的宣傳力度，在活動開始前形成人人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好氛圍。

1.認真學習非物質文化遺產知識讀物、校內宣傳專題專欄，提高師生對文化知識和“非物質文化遺產進校園活動”的了解和認識。在活動前激發學生們學習優秀文化的熱情，形成良好的學習條件。

2.做好校內宣傳活動，營造學習非物質文化遺產的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內容相應的非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備。

(二)活動展示階段

學生們在家長的帶領下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下：

1.感受非遺

(1)活動地點：校內操場

(2)活動形式：非遺展示活動

(3)具體內容：

2.體驗非遺

(1)活動地點：校內操場

(2)活動形式：非遺體驗活動

(3)具體內容：

3.非遺創作

(1)活動地點：校內操場

(2)活動形式：非遺創作活動

(3)具體內容：

家長可以根據自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動，并提前告知學校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤。

(一)活動計劃制定

與學校共同制定活動計劃，安排活動場地、時間;負責選定非遺進校園項目，組織非遺對外交流小組，負責與校外傳承人溝通交流工作;負責落實校內活動進程把控;與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。

(二)校內宣傳推廣

負責編印設計非物質文化遺產校園宣傳冊、宣傳畫以及相關非遺材料;負責宣傳欄非遺主題活動的策劃;負責非遺活動動員講話的安排;負責校內宣傳物品的制作。

(三)傳承人

負責從事非遺項目的生產、創作，提供高質量的非物質文化遺產作品及成果;負責制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內容;配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動。

非物質文化遺產策劃方案篇二

非物質文化遺產走進大連大學民間泥塑

20xx年4月底-5月初

大連大學在校全體師生

大連大學知行文化社

教學樓（詳情見海報）

本活動主要以講解為主，經過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸并參與制作，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動。

1.宣傳準備工作

1）時間待定，由宣傳部設計并制作宣傳板、條幅，由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2）時間待定，由辦公室制作邀請函，向全校各學院發函，邀請參加活動。

3）時間待定，由組織部申請租用教室

（要求：由于考慮到參賽人數較多，建議多借個大教室）

2.現場活動（時間待定）

1）時間待定，各社團代表以及社員入座；

2）時間待定，活動正式開始。

3）主持人入場，介紹嘉賓和活動大致流程。

4）開場ppt展示，帶領大家一同了解泥塑文化。

5）串場文藝表演。

6）到場的講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其制作的方法

7）串場文藝表演2

8）現場互動環節，共10題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題由一次二次回答的機會。

9）臺下的社員與講師進行互動，并上場體驗和講師一起制作小泥人。

10）串場文藝表演3

11）小泥人制作結束，合影留念

12）由嘉賓對活動進行點評

13）由社長為講師頒獎，合影留念。

14）觀眾有序退場，組委會清理會場。

非物質文化遺產策劃方案篇三

國務院決定從2006年起，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產日”，這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見，有助于提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產保護意識。文化遺產日，為中國大陸文化建設重要主題之一，目的是營造保護文化遺產的'良好氛圍，提高公眾對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產。當今的時代背景下，非物質文化遺產蘊涵著豐富的歷史資源、文化資源、經濟資源、教育資源、科學資源，是世界各民族傳統文化的珍貴記憶，對于人類生存與發展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關文件中，對非物質文化遺產的`重要性做了直接或間接的描述。千姿百態的非物質文化遺產是人類文明的基石，是文化多樣性的體現，是國家和民族賴以生存在的基礎和人們象征，是人們進行創造的源泉，是人類社會可持續發展的保障，具有無以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價值體系。

我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，我國各族人民共同創造了寶貴的文化財富，包括以物質形態存在的具有歷史、藝術、科學價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城（街區、村鎮）等；也包括以非物質形態存在的世代口頭傳說、傳統表演藝術、民俗活動、禮儀節慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產以獨特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富，所以我們應當視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學認識和學習非物質文化遺產，領悟到非物質文化遺產的魅力，成為自覺保護非物質文化遺產的公民，以“宣傳、認識、保護、弘揚”民族民間文化藝術，以提高當代大學生自身素質為目的的“非物質文化遺產走進校園”系列活動，掀起我校保護非物質文化遺產的熱潮。

1、文化遺產教育青年：強調它的精神意義，設法使公眾成為這一天的主人，成為主動的參與者，使國家文化遺產日成為全民的文化遺產日，使國家舉措轉化為每一公民自覺的文化行為。

2、遺產日是一個純文化的主題日，所有活動都應是公益活動。文化機構的工作要在遺產日充分發揮作用，積極進行遺產內涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天，培養下一代人的中華文化的情懷。

“讓文化遺產融入現代生活”

1、多媒體教室一間，文化遺產知識的光碟及多媒體。

2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干（盡量多），音響兩個、麥克風兩個、瓶裝飲水一箱（招待重要人士）

以海報、圖片展覽及學校廣播等形式進行宣傳。

1、非物質文化遺產主題講座

講座內容：非物質文化遺產的溯源、歷史的發展興衰，不同地方的風俗習慣形成的不同以及當代大學生如何宣傳、認識、保護、弘揚民族民間文化藝術。

講座時間：6月6日上午10點

講座地點：a302

講座對象：全專業學生，歡迎更多愛好者前來。

2、問卷調查

通過問卷調查了解當代大學生對文化遺產是否有了解和認識。

非物質文化遺產策劃方案篇四

為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。

保護遺產，留住鄉愁

主會場設在房山區水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。

主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等

協辦單位：北京市文物保護協會

各區縣文化委員會

各世界文化遺產地

協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等

主會場約100人

擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區有關領導和部門（屆時請房山區文化委員會代為通知）、新聞媒體。活動主要內容為：

1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示

2、展示北京市傳統村落保護利用成果

3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽

4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事

5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣布領導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）

（活動后，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況）

1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。

2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。

3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，晚報設立宣傳專版。

非物質文化遺產策劃方案篇五

開展非物質文化遺產進校園活動，旨在讓大學生在感知、體驗中了解商丘本地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情，在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術走進校園，將不同的藝術精品和非遺保護成果展現在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態，展示商丘市非物質文化遺產保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術的熏陶和美的享受。

通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《河南省非物質文化遺產保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化素質、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。

1、主題：讓文化遺產融入現代生活

2、口號：保護文化遺產，創造美好生活;為文保員點贊，向守護者致敬;文化遺產無價寶，需要你我呵護好。

黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部、團學活動發展中心

1、非遺成果展

以圖文方式介紹和展示我市國家、省、市、縣四級非遺代表性項目，讓廣大學生進一步了解我市豐富的非物質文化遺產和傳統文化。

時 間：6月12日-14日

地 點：智博廣場

責任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部

1、周密部署，精心組織。各有關單位、各部門要高度重視文化遺產日宣傳工作，確保文化遺產日活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎上，盡可能的號召全校師生廣泛參與，感知、體驗文化遺產的魅力。

2、傳播理念，積極引導。各有關單位、各部門要充分利用文化遺產宣傳平臺，借助傳統媒體和新興媒體，傳播文化遺產保護理念，弘揚優秀傳統文化。努力使文化遺產日主題和文化遺產保護理念深入人心，激勵公眾自覺參與文化遺產保護實踐。

非物質文化遺產策劃方案篇六

20xx年北京聯合大學第x屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。

為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第x屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

主要內容：

非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

1．本次競賽參賽者為在校本科生。

2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。

1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至xxx，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。

4、復賽形式：

① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；

② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

③ 專家提問。

復賽的具體安排待后續通知。

初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

1、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

2、獎項設置

競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

3、專家講座

結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

非物質文化遺產策劃方案篇七

文化遺產與全面小康

20xx年5月18日——7月15日

全區各鎮、街、場、區級相關文化部門

(一)“守望家園“xx區20xx非物質文化進校園啟動儀式

時間：20xx年6月1日

地點：xx區樓塔鎮巖山小學

(二)跨湖橋文化“十大之最”圖片展

時間：20xx年6月1日——6月5日

地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓大廳

(三)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》開幕式

時間：20xx年6月6日上午10:00整

地點：xx跨湖橋遺址博物館

(二)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》

時間：20xx年6月6日——9月6日;

地點：xx跨湖橋遺址博物館

(三)專題講座

坎座名稱：《青海彩陶賞析》

主講：中國青海柳灣彩陶博物館館長、研究員王國林

時間：20xx年6月6下午2：30時

地點：xx跨湖橋遺址博物館二樓報告廳

(四)專題講座

坎座名稱：《原始瓷》

主講：浙江省考古研究所原所長、研究員陳元甫

時間：20xx年6月9下午2：30時

地點：xx博物館一樓報告廳

(六)《山棲越魂——柴嶺山商周土墩墓考古發掘成果展》暨考古報告首發式

時間：20xx年6月9日上午10：00時

地點：xx博物館

(七)xx區全國第三次文物普查成果圖版展、博物館館藏精品圖版展、館藏錢幣展

時間：20xx年6月9日——7月8日

地點：xx博物館

(九)《舟行天下——中國古代船舶知識圖片展》

時間：20xx年6月6日——7月6日

地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓

(十)義務鑒定文物、文物咨詢、有獎知識問答等系列宣傳活動

時間：20xx年6月9日10：00—15：00時

地點：xx博物館

整個活動全部對外免費開放，歡迎社會各界、市民群眾前往參觀。

非物質文化遺產策劃方案篇八

以《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《山東省非物質文化遺產條例》為指引，切實加大非物質文化遺產保護力度，著力提高非物質文化遺產保護意識，充分發揮非物質文化遺產在傳承民族文化、增強民族凝聚力、促進社會主義先進文化建設方面的重要作用。

讓文化遺產融入現代生活

本著“非遺傳承，人人參與”的宗旨，通過深入社區、鄉村、校園，舉辦形式多樣的展覽、展演、講座、咨詢等活動，充分展示近年來我市非物質文化遺產保護取得的豐碩成果，讓人民群眾了解、認知xx豐富多彩的非物質文化遺產，提高人民群眾自覺參與非遺保護工作的意識。

20××年6月6日—6月15日

（一）非遺成果圖片展：制作非物質文化遺產宣傳版面，“文化遺產日”期間在部分社區巡回展出，用文字、圖片的形式立體地展示我市非物質文化遺產保護成果。

（二）非遺保護宣傳：“文化遺產日”期間在市文化活動中心和主要廣場向群眾發放文化遺產宣傳資料和科學普及讀物，讓群眾了解非物質文化遺產保護的相關知識。

（三）媒體宣傳：“文化遺產日”活動期間，在xx信息港、《今日xx》和xx電視臺開辟專版宣傳我市非物質文化遺產保護成果。

（四）“xx市非物質文化遺產傳承”專題講座：組織非遺專家針對全市代表性傳承人開展非遺傳承保護知識講座。

（五）xx市剪紙傳承人培訓班：邀請xx剪紙代表性傳承人對全市剪紙愛好者進行培訓。

（六）非遺傳承人報告會：組織“舜的傳說”代表性傳承人苑鳳廷、“禿尾巴老李的傳說”代表性傳承人李治國分別到諸馮學校、南湖中心校進行傳承主題報告會。

（七）非遺傳承人講座：組織xx派古琴代表性傳承人姜燕到明誠學校講授古琴知識，xx東路大鼓傳承人王桂東到百尺河中心校進行xx東路大鼓表演講座。

（八）迎接全國文化遺產日——xx派古琴雅集。組織xx派古琴傳承人和古琴愛好者舉辦古琴雅集，提升古琴彈奏技巧。

（九）征文評比：“我眼中的非遺”xx市中小學征文比賽評比和頒獎。

（十）xx剪紙優秀作品展：征集xx剪紙傳承人、愛好者的剪紙作品，在“文化遺產日”期間集中展示。

（十一）xx茂腔《非常媽媽》展演：利用“文化遺產日”前后各五天時間，在青少年宮劇院舉辦xx茂腔《非常媽媽》展演活動。

各鎮街、市屬重點園區文化站要積極鼓勵非物質文化遺產傳承人參與宣傳和展示活動，組織相關人員參加“xx市非物質文化遺產傳承”系列講座、報告會等。

非物質文化遺產策劃方案篇九

通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，展示非物質文化遺產保護工作所取得的優秀成果等。

非遺保護--傳承發展的生動實踐

傳承非遺--在生活中弘揚 在實踐中振興

保護傳承非遺 展現生活智慧

活力社區 活態非遺

振興中國傳統工藝

6月10日

1、制作《保護非物質文化遺產公約》、《中華人民共和國非遺法》和《河南省非物質文化遺產條例》、“二十四節氣”知識體系宣傳版面和宣傳標語，舉辦商丘市非物質文化遺產項目圖片展覽。

2、傳統舞蹈類項目展演。

3、組織傳統美術--剪紙作品進校園展覽。

4、振興傳統工藝，舉行傳統手工技藝類現場互動展示。

5、組織東方民間文化收藏館舉辦民間民俗文化精品展以及商丘非物質文化遺產泥塑作品展;組織東方民間文化收藏館和李秀山泥塑作品展示館對外免費開放。