每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

急救協會申請書 退出協會申請書篇一

您好!

我叫xx，筆名xx。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。

1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。xx年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于xx年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。xx年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，xx年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)

初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。xx年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。xx年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后，反映強烈，不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。xx年，我將小說改寫成劇本，并于xx年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地。可惜，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創作。xx年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同，我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”，供大家閱讀。

漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。

通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發現，有不少人對文學的理解有很大的誤區。

一、先確定體裁，后創作。這是一個很大的誤區，直接堵塞了所有的創作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。

第三，有些人只是為了湊字數，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話。可悲的是，現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發展，是文學最大的克星。

該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

申請人：xx

xx年xx月xx日

急救協會申請書 退出協會申請書篇二

朝陽市民政局：

依據遼寧省人力資源和社會保障廳推動家庭服務業發展文件精神，為進一步提高我市家庭服務企業整體發展水平，擴大家庭服務企業的服務范圍及服務質量，規范我市家庭服務企業發展，并提高失業人口、農村轉移勞動力等群體在家庭服務企業的從業率和從業素質，朝陽安平集團物業管理有限公司、朝陽市樂萬家社區服務營銷發展有限責任公司和朝陽市中韻通達速遞有限公司和朝陽市安平養老院及其他五十家家政服務型企業發起成立朝陽市家庭服務業協會。

隨著朝陽市家庭服務企業的不斷創新進步、經濟的迅速發展以及人們生活水平的極大改善，家庭消費觀念和消費意識也發生了巨大的變化，大大激活了人們對家庭服務的需求。然而，目前朝陽市家庭服務業的發展還不太成熟，存在著溝通交流不暢、服務標準不規范、質量不達標、創新動力不足、培訓不規范、維權艱難、惡性競爭和缺乏行業引導等諸多問題。作為現代服務業的一部分，家庭服務業的發展不但符合國家服務業發展的大方向，蘊含著巨大的市場潛力和商機，因此規范整合家庭服務業勢在必行，成立家庭服務業協會十分必要，在政府部門及朝陽家政服務領頭企業的牽頭領導下，使協會發揮其獨特作用，也使其成為構建和諧社會、形成良好環境氛圍的一個重要音符，對服務民生、擴大就業、增加內需具有重大意義。

朝陽市家庭服務業協會以“為民、便民、利民、安民”為服務宗旨，認真貫徹執行遼寧省和朝陽市鼓勵家庭服務業和社區產業發展的若干政策，協助政府，為民眾服務，為會員服務，為社會服務，充分發揮協會作為政府與行業企業之間的橋梁紐帶作用。遵守、貫徹國家法律法規和政策，遵守社會道德風尚，團結和帶動家庭服務企業及相關行業的各類企事業單位和熱心家庭服務業工作的社會人士，積極開拓為群眾生活服務的項目，維護會員單位的合法權益，協調和促進朝陽市家庭服務業的健康發展。

行業自律，行業服務，加強行業指導和自律管理；搭建信息交流、規范與管理的平臺；對從業人員、企業、團體等進行業務培訓；舉辦各種活動，如交流會、論壇；刊物編輯；協助政府組織行業評估及資質考核；開展咨詢服務等。

主要從業范圍是家庭服務，具體有家政服務、家庭清潔、家庭護理、家庭醫生、家庭餐飲、家庭教師、家庭婚姻、家庭園藝、家庭搬家、家庭舊貨收購、家庭養老服務、家庭裝飾維修、家庭服務接送和家庭鐘點工等以家庭為服務對象的有償服務。

發展朝陽市內雙塔區、龍城區、朝陽縣及周邊四個縣區的家庭服務企業及相關服務企業、個人為會員單位。以朝陽市轄區及周邊周邊十三個城市群為主要業務活動區域，并積極在原有省外營銷支點基礎上繼續拓展勞務輸出及相關勞務服務。

1、會員會費及從事有關國家機關委托事項而獲得的撥款或資助；

2、信息咨詢、人才培訓、技術講座、編印資料雜志、舉辦展會、舉辦服務項目等各種服務活動收入；

3、捐贈；

4、其他合法收入。

1、擁有五十個以上的單位會員及個人會員

2、名稱：朝陽市家庭服務業協會

3、組織機構：附件1

4、辦公場所：朝陽市雙塔區朝陽大街三段60號

5、協會專職工作人員：附件2

6、有合法的資產和經費來源，3萬以上的活動資金；

7、有實行財務管理信息化的設備、軟件和條件；

8、有獨立承擔民事責任的能力。

望領導予以批準為盼。

發起人：

20xx年11月15日

急救協會申請書 退出協會申請書篇三

尊敬的社團領導：

您好！

我是經濟與管理學院物流管理專業的一名學生，我叫汪金霞，同時我也是物流協會文藝部的一名理事。我申請的是協會文藝部的部長一職。

首先，感謝部長在這一年里的厚愛，以及在這一年里所教與我的關于部門的各項活動、事情

在這個部門，可能我并沒有其他理事一樣有很吸引人的特長，不會舞蹈不會唱歌不會樂器。但在組織活動方面，我相信我還是有一定的能力的。從小學的組長，初中的班長，高中以及大學的體育委員，這一路的班干當過來，組織過的活動不計其數。從起初的不成熟、各個環節漏洞百出到現在已經能在他人的協助下組織好一場活動，甚至是靠自己一個人的力量組織一場小型的活動，這些進步，我相信都是責任所推動的。

在在參加了社團大大小小各種活動后，我學會了很多，發現了團隊的重要性，看到了合作的閃光點；除此之外，我覺得有責任心是非常重要的，不論在社團或是社會中扮演任何一種角色，責任始終是舉足輕重的。協會舉辦的各項活動中，部長都會安排我掌控舞臺的燈光，從剛開始緊張兮兮的站在一旁害怕每一個細節的差錯，到現在從容的和部長談著舞臺上的表演還能很好的掌握好燈光的節奏，以及在幕后，看到外聯部拼命的在外面為每次活動拉贊助，看到實踐部每次活動都提前到場掛氣球貼橫幅以及比賽過程中搬道具，深刻的體會到幕后工作人員的不易。

如果我當上了物流協會文藝部的部長，我一定會積極響應各部門的活動，積極努力的學習并提升自己的能力，在每一次的活動中總結并改進協會中的各項不足。不怕吃苦是我的優點，但是毅力不夠也是我致命的缺點，我希望能有一件事，讓我一直堅持，那就是待在物協，和物協所有人成為一家人。希望我有這個機會。如果我沒有競選上，我相信是有個優秀的人在那里，我也一定會彌補自己的不足，做到有能力去擔任此大任。

謝謝。

申請人：xx

急救協會申請書 退出協會申請書篇四

尊敬的團委領導：

我是財經系，市場營銷專業331002班的一名普通學生，我叫魏巍。經過一年多的大學生活，我不論在學習上還是個人能力上都有了一定的提高，這不僅僅得益于老師的諄諄教導，也得益于學生會和社聯會等組織舉辦的各項活動。尤其是在今年我們系開展了一系列的實訓活動都使我深有體會，而且從中得益匪淺，在這些活動過后我深感我們大學生有拓展素質的必要。所以后來在和同學們的交流中，尤其是在老師的指導下，我希望能夠成立一個素質拓展協會，能夠更好地幫助大學生增強個人多方面的能力，也希望能以此促進大學生畢業之后的就業能力。現在在同學們的支持和老師的幫助下，擬于本學期成立素質拓展協會，現呈以申請書一份，懇請團委領導垂閱。

大學生現在就業問題成為了一個社會問題，究其原因很多人認為是大學生在大學期間沒能很好的完成專業知識的學習，而在我看來之所以大學生就業難是綜合素質不達標的體現，尤其我所在的是我們學院就業形勢不太樂觀的財經系，我希望成立素質拓展協會，能夠吸納許多希望得到鍛煉的同學，能夠定期的組織同學參加一些活動。從中既能鍛煉自己也能幫助同學提升其它方面的能力。

大學生素質拓展計劃是積極適應社會發展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質拓展的有效舉措，是深入推進我系素質教育的重要依托。實施大學生素質拓展計劃，有以下幾方面的意義： 第一，大學生素質拓展計劃的實施有利于圍繞創新人才培養目標，形成素質教育的整體合力。“大學生素質拓展”通過開設提高學生綜合素質的各種活動和工作項目，引導和幫助廣大學生在大學階段完善知識結構，提升綜合素質，提高競爭力，實現全面成長成才，是我校人才培養體系的重要組成部分。

第二，大學生素質拓展計劃的實施有利于大學生參與素質教育由相對被動向積極主動轉變。實施大學生素質拓展計劃是我校各學生相關部門服務素質教育的一個重要舉措和有形載體。大學生素質拓展計劃從大學生成長成才的根本需要出發，全方位調動大學生參與素質教育的積極性和自覺性，使大學生明確參加素質拓展訓練項目與第一課堂的專業學習同樣是大學階段必須完成的部分，從而增強大學生在素質教育中的主體地位，提高大學生參與素質拓展的主動性和自覺性，提高素質教育的有效性。

第三，大學生素質拓展計劃的實施有利于增強大學生自主創業就業的意識和能力。大學生素質拓展計劃是按照現代人力資源開發的思想和理念，為大學生綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。實施大學生素質拓展計劃既有利于提高大學生思想道德素質，有利于提高大學生的科學文化素質，有利于增強大學生自主創業就業的能力，也有利于增強大學生進入社會的適應能力和在社會中的綜合競爭力。

成立素質拓展協會主要有以下幾項組織策劃：

一，能夠幫助協會會員提升自己的個人能力，能夠不斷地從其它地方吸取知識（例如 網絡 ，煤院電視臺等協會學習一些多媒體制作

技術），能夠在一些活動中（例如 班級晚會 系部活動中）運用到這些技術，幫助活動感染氣氛。而且也能幫助老師平時正常的課件制作，以及一些活動素材的制作。

二，能夠組織起會員定期的參加一些大型活動的策劃以及布置，讓會員能夠在其中鍛煉自己，也盡可能的組織會員參加一些演出。

三，能夠發揮會員的帶頭作用，能讓其在班里做到一個很好的帶頭表率作用，從而把一個班級的學習氣氛，參加一些活動的熱情，甚至一個班級的凝聚力都得到提升。

四，能夠定期的組織一些有意義的活動，不僅僅局限于協會內部，也希望能夠在系里面，班級里面實行，真正提高和拓展學生素質，尤其是在每學期的實訓活動中，可以組織一些更有突破，更有創意，更適合現在需要的實訓計劃。

成立素質拓展協會主要有以下幾項拓展目標：

一，協會會員要掌握基本的多媒體技術，要掌握基本辦公軟件的應用，能夠通過協會組織鍛煉，提高自己的組織策劃能力，提高自己的交流溝通能力等等，從而達到自己綜合素質得到提高的目標。

二，協會會員要能夠服務于老師，也要能夠服務于同學，不僅僅通過自己的能力幫助別人，也要通過自己去感染周圍的人，甚至是以自己一個人的力量去凝聚一個整體。

三，協會不僅僅是一個培養會員能力的地方，其主要職責也是能夠幫助系部的教學創新與改革，協會一定要敢于突破，要敢于吸收最新的知識。

學校不僅僅是一個學習知識的地方，尤其是大學，尤其是我們當代的大學生，社會需要的不只是學識淵博的有志青年，它更需要一些與時俱進，多才多藝，綜合素質強的青年，我希望我所成立的素質拓展協會能夠不僅僅提升我的個人能力，也能夠幫助有意識有需要的同學，甚至通過協會去影響到每一個同學。而這些的基礎都建立在將要成立的協會之上，所以希望院團委領導能夠批準成立素質拓展協會。

此致

敬禮

急救協會申請書 退出協會申請書篇五

尊敬的學長：

您好!

我是xxx班的xxx。時光荏苒，轉眼間我的大二生活已經開始了好幾個月。還想起去年在青協在招新時，新鮮的事物給我留下了絲絲感動，最后，是愛心與責任讓我有了成為一名志愿者的想法。很榮幸的我如愿了。青年志愿者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經濟體制的進程而誕生的，是“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，以倡導青少年利用業余時間，志愿無償地參與扶貧幫困和社會公益事業為主要內容。我決定競選理工學院青年志愿者協會組織策劃部部長一職。

首先，我覺得青協是一個很好的鍛煉自己管理能力交際能力、服務能力的平臺;其次，它可以讓我更加了解這個社會，了解這個世界上的苦難與不公，了解這個社會的愛心與溫情，同時也可以獻出自己的一片愛心;還有，我想多爭取一次在這種競爭場合下鍛煉的機會，這樣可以讓我在今后的各種場合下變得更加從容，穩重。

對于這個問題我可以驕傲的說我富有愛心、責任心，還有一顆上進的心。大一年級，我曾在學生會鍛煉過，擔任學習部干事，在這一年之中，我學會了好多東西。什么叫做責任，什么叫做承擔，什么叫做人。逐漸的培養了自己的自律意識、時間意識和自我鍛煉能力。同時，我還是班委，關心幫助同學，熱愛集體。一年學生干部的經歷，所帶給我的不僅僅是榮譽，更是一種磨礪、一種自信、一股力量，是卓越的見識，是良好的組織能力和協調能力。

因為我信奉著一句話：也許我不是最優秀的，但是我自信，那么，我一定是最出色的。我敢想敢做，嚴于律己.愛心和責任對我今后在力爭取得更大的進步。而愛心和責任心是我們做志愿工作青協的`工作只能提供幫助而并不能成為我走下去的后備力量。但我要說，選擇留在青協就首先定義了自己的身份是一名志愿者，其次才是在這個平臺上展現自己。

正如我最初選擇進這個組織的原因，我渴望自己的愛心可以影響到每個需要幫助的人，可以用自己的行動帶給他們關懷，也正是這個想法讓我一路走過來。我相信通過我不斷的學習和努力，我一定能夠勝任這個職務。

我渴望留在青協，渴望為這個有著優良傳統的團隊服務，讓他更有個性，更有特色，更有靈魂。目標很大，路途很遠。佇立遠眺，可謂任重而道遠。但我始終相信，事在人為，敢想敢做，我們才會有希望，才會有結果，才會有成功。

一年，我不敢奢望能把我們理工學院青協這面旗幟插在每位學子的心中，我也不想空喊口號能把青協帶的如何如何出色，我只希望，通過我這一年的工作，盡我自己最大的努力，為我們青協留下一個方向，一個傳統。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

急救協會申請書 退出協會申請書篇六

尊敬的院團委：

隨著學院各方面的不斷發展，社聯證券協會也伴隨著學院快速發展的走過了幾個年頭。通過這些年的發展，我協會也在不斷的成長壯大，在院團委、社聯辦公室的積極帶動下，逐漸成長為一個具有自身特點的協會。

但隨著我協會的不斷發展，協會也日益看到了自己的不足，協會的許多成員也在不斷的提出建議，說我們協會證券的知識面似乎有點狹隘，希望能擴大到其他的經濟領域，以經濟為主題，拓寬思路，從而使協會的成員更多、更好地了解經濟方面的知識。我們協會這幾屆的主席團也多次對成員們的意見進行了討論，也希望給協會成員及全院同學一個滿意的答復，使學院更多的同學能認識、了解更多的經濟方面的知識。

因此，現特向院團委提出申請將“社聯證券協會”更名為“社聯經濟愛好者協會”，通過協會名字的更改，讓更多的同學，尤其是對經濟方面感興趣的同學有一個能獲得更多經濟方面知識的地方，積極做好學院同學的第二課堂，更好的豐富同學們的學習和生活。同時，更名也是為了我們協會更好的發展。

如果得到院團委的批準，我們將以廣播稿、海報、展板的形式向全院同學進行公布。

最后，我們希望院團委能夠批準

急救協會申請書 退出協會申請書篇七

尊敬的校協會管理中心：

聽聞近些年國內多有安全事故，不僅有天災，也有人禍，嚴重得威脅到了人民群眾生命財產安全。不說大方面，就是校園安全事故也是存在的。一旦發生校園安全事故，對于同學們老師們來說都是莫大的傷害與恐慌。

作為大學生，我們能夠走到今天，享受如此良好的學校教育，離不開政府，離不開老師，離不開家庭的辛勤培養與付出。如果有一名同學在校期間遭遇安全事故問題，都是極其令人痛心與悲傷的。

正所謂“天災無力，人禍可避”，又所謂“小心駛得萬年船”。設想如果能夠成立一個校園安全協會，日常進行一些校園安全知識宣傳工作，可以開設安全知識教育課堂，又可以辦理各項危險危機安全防范演練。這些工作的進行與深入，勢必有效提高同學們的安全意識，大大降低安全事故發生幾率，在思想與實際工作上為校園安全事業做出巨大貢獻。不僅如此，近年來針對大學生的各種詐騙活動都十分猖獗，而且屢禁不止。政府公安部門也沒有十分有效的防治辦法。那么就促使我們大學生自身要具備較強的防騙意識、安全意識，這些安全意識的建設工作都可以是由于我們的校園安全協會出力，做出一定的貢獻與努力。

以上就是我們的校園安全協會創辦的一些理念，遞交此份申請，希望老師能夠批準我們的創辦申請。如若許可，我們一定努力辦好協會，竭心盡力為建設安全校園事業做出貢獻，為豐富精彩的校園文化生活添磚加瓦。

此致

敬禮