無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇一

見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。

說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。

不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。

因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。

雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他?；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。

希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和qq的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇二

3班的全體同學你們好：

在這里，我們班委首先向3班的全體同學表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語話劇演出的同學。

今晚，我們全體演英語話劇的同學都到7棟樓下進行了一次大規模的排練，排練過后，我們發現了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經發到每個同學的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒有一個鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語新聞的一個程序，對我們的幾則故事進行一個現場直播。我們的每則新聞都是相互獨立的，由于缺乏專業的指導、專業的技術以及專業的演員，結果，我們排練出來的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個畫面串聯起來，結果顯得比較散亂，給觀眾一個無厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次，我們排練的時候發現我們的表演時間太短，整個過程不超過8分鐘，這與規定的不超過15分鐘還有很長一段距離，再加上部分情節比較單調沉悶，缺乏亮點，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來具有很大的難度，臨時增加場景又顯得十分困難。

距離我們上臺表演的時間已經不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學們的課外時間，同時，我們的時間十分倉促，極有可能排出來的話劇十分粗糙，沒有質量?？紤]到以上諸多因素，權衡了利弊得失之后，并詢問了各個表演同學的意見，我們決定換劇本

我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學自己寫的，純屬原創，里面的每一個字眼都是經過斟酌得出來的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時決定更換劇本，對鐘敏同學造成的影響無疑是最大的。其次，就是參與英語話劇的每一組同學，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時也對于劇本的變動也感到十分的抱歉。

英語劇本的變動意味著人員的變動，我們的新劇本已經確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉，在此我們先做一個事先說明。另外，我們還是希望班上的同學都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇三

親愛的同學們:

對不起!為什么我要向大家道歉，因為我覺得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。

從初二我就一直感覺我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學期，我變得很迷茫，有時候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發生什么不愉快的事，事實證明，沒少發生。那么到底那里出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!

我制訂并在班里實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學會真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執行，我根本沒考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領導表揚我，讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長，自由學習?有，但很少吧!

我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對大家講：思品課是講什么的?是講覺悟的!其實，我才是那個最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?

在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒有。寫完之后我的妻子說：滿篇大道理，你根本就沒有走進學生心里!是呀，我根本就沒有走進學生心里!那么，我要怎樣走進學生心里呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無奈，我覺的自己的教育真是太無力了!我反復思考著：如何走進學生的內心?突然，我有點明白了，我要走進學生內心，就要敞開自己的心扉!讓學生走進我的內心，了解我，我才能走進學生的內心!我以往是抱著怎樣的心態和陳錫坤談話的?教訓他，讓他老實點。我不想每天一到辦公室就這個老師給我說：你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!

遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學不會從心里支持這樣的規則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

那次同學們在周記里指出了我的很多過失，不足，我也認真思考過，但不徹底、不深刻!我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內心所思所想告訴我，怎么說都行，關鍵是說真話、實話!

現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學生們，大家一起想辦法解決問題!要面對真實的自己，面對真實的學生，真實的問題，接受自己和學生的不完美，不逃避!要讓學生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進學生的內心，了解他們，尊重他們!

我很慶幸我能在這時候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實的痛，真正的苦!這是進步中的痛，成長過程中的苦!還不晚，還有111天，整個初三下學期!希望這整個學期我們都能夠互相信任彼此包容，過一種快樂、自由的教育生活，真正成長自己!度過最美好的初中生活!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇四

年輪悄無聲息的走到了20xx，這些年，我的心理始終有一個魔鬼的影子在騷擾著我。

你還好嗎?你現在在哪里，有沒有離開新余?我曾經的同桌，一起上下學的男同學!這是一封懺悔的道歉信，20xx年，育英學校，高一，我們是同桌，也總是一起上學和放學回家，我是女生，所以總是能感受你的照顧，但是那樣的暑假，你和同班的另外一個同學發生了一些矛盾，結果他居然用刀砍了你，而整個過程我全部看到了，后來你們雙方家庭鬧上法庭，而我卻因為自己的怯弱沒有出庭為你作證!再后來你就消失了。

這些年來，我的良心一直受到深深的譴責，總是在不經意間記得你，我也曾多次去打聽你的消息，同學們的很多聽說，最后都是不真實的。

這些年，你過得怎么樣，一直是我最牽掛的。你還能原諒我嗎?

如果你能看到這個文章，請你能主動聯系我，也希望有線索的微友們能幫我一起找到他----肖景濤!

我的聯系電話：

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇五

xx：

你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!

于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你

幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇六

致親愛的同學：

親愛的兄弟姐妹們，先對大伙說聲對不起!

讓大家擔心和掃興了，今天到的兄弟姐妹們那么多，原本氣氛很融洽，相信久未謀面的大家一定有很多話要彼此傾訴(最少我是這樣的)，沒想到好端端的聚會，被攪成這樣，請大家諒解，這不是我們的本意!更對不起組織者。我倆不希望因為我們的原因給大家留下陰影，更不希望因為某些原因被疏遠。

今天我的遲到和悶悶不樂，是因為家事復雜又要承擔太多而已，只是事情太多被壓得打不起精神!說實話，原本計劃不參加的，但真的想念大伙，八哥的話讓我更加明白自己的心意所以來了。也真慶幸今天我的決定，因為我知道，有些事情遲早都要到來。

作為同學、朋友，大家都會為別人找到歸宿而高興，也許其中有些不解，但那是人家的事，誰有誰的選擇權，對吧?我們要做的就是送上祝福，必要時提供幫助，有空時多多走動，這就夠了。我倆能堅持在一起，沒有必要向別人解釋，這是我們自己的事。和其他情侶一樣，只是因為看到了彼此的優點，相互吸引，同時接納了彼此的缺點，相互遷就。每對情侶都希望得到身邊人的.祝福(祝福的心誠摯與否暫且不論)，玩笑歸玩笑，開過就算了，無論祝福與教唆，我倆接受咱北新娘家人的心意，不都是為我們好嗎，對吧!說實話，上學到上班，認識很多朋友，他們的高中遠沒有咱們和諧愉快，所以交談的時候，我總是很自豪!我很慶幸有這么多的親友團，這么堅強的后盾，更希望把這份情誼延續到生命的最后，真的!

有些事情講不清楚，年輕氣盛也好，心高氣傲、自以為是也罷，有些陳年舊結新仇舊恨，我希望能過的都過去，能放的都放下，畢竟我們是要活在真正的生活中，都不是靠想象和懷念過日子的，對吧?至于感情的事，不是誰能左右，我只是按照真實想法做事情而已。如果誰對我好，我就對之有所回應和互動的話，那么，請問這還是大家心目當中的那個李新苗嗎?我對自己的為人十分自信，相信大家多少都了解幾分。今天發脾氣只是因為氣憤和委屈，為我，也為他。也許我的發飆令有些兄弟大跌眼鏡，對不住了!不是我虛偽掩飾得好，只是因為從前沒有值得讓我如此生氣的事!

關于以后的聚會，有時間我們還一定參加，希望大家伙到時候給個面子通知，在此先謝過了!

打架給同學的道歉信 給同學的道歉信600字篇七

親愛的同學：

你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。

其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。

數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。

不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。

望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日